难忘的教师节作文300字

时间:2021-05-25 11:15:55 教师节作文 我要投稿

关于难忘的教师节作文300字集合9篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的难忘的教师节作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于难忘的教师节作文300字集合9篇

难忘的教师节作文300字 篇1

  一开学老师就告诉我们,要给我们一个惊喜。过了很长时间老师才告诉了我们,这个惊喜真大呀!原来,老师说我们可以在“教师节”这一天,把材料带过来做菜,但只能做凉菜。

  教师节这一天,同学们拿着材料来到学校。到了第三节课,同学们以小组为单位,围在一起,开始做菜了,同学们全都八仙过海—各显神通。我、李一诺和宋姗姗一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一个菜,我给它起一个名字叫“番茄大聚会”,迟浩也做了一个菜起了一个好听的名字叫“天女散花”,它不但名字好听,而且人人都喜欢吃的不得了,老师们都夸迟浩做菜做的好吃。

  李俊潮做的寿司也不落下风呀,一大群人都围在他的旁边找他要寿司吃,李俊潮费了九牛二虎之力好不容易才走到了老师旁,这时他的盘子里以所剩无几了,老师拿起一个,闭上眼睛慢慢的品尝,突然老师睁开了眼说:“太好吃了!”

  开始评奖了,我们组、李俊潮那一组和王琬?U那一组都是一等奖,徐上那一组是二等奖……

  虽然美食大赛结束了,但是同学们都兴味盎然!不停的谈论谁做的好吃,谁做的颜色美,这可真一个与众不同的教师节呀!

难忘的教师节作文300字 篇2

  今天,是9月10日,也就是教师节。

  下午第三节课,万里无云,微风轻轻拂过树梢,鸟儿忙碌的捉着虫子,准备填饱自己毛茸茸的小肚子;我们呢?则在西山小学五年8班的教室里,庆祝着教师节。

  首先,由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后,还有朗诵诗歌等节目,最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了,那个环节是班里瞬间充满生气,瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。

  一开始,大家要赵老师上讲台唱歌,赵老师还羞涩地拒绝着,可不到一会儿,赵老师就寡不敌众,硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了,只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲,听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲,看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师,邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节,于是,张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞,大家的脸上都有着一抹微笑,大家似乎都玩的很快乐……直到下课,这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。

  夜晚,我进入了梦乡,耳边还留有大家的欢笑声……

难忘的教师节作文300字 篇3

  今天是教师节,同学们都早早的来到了学校。每个人都给老师准备了礼物,我也不例外,昨天晚上就把礼物——巧克力准备好了。

  高老师说这节下课有活动,下课时,我们迅速的站好了队,走出教学楼,只见操场上人山人海,非常的挤,幸好有宋老师在,要不然我就和班级队走散了。

  同学们排着整齐的队伍,所有的目光投向领操台。杨主任开始讲话,让后新老师手捧着五颜六色的鲜花,想老教师献礼,接着同学们像新教师鲜花,老师们满含着激动的眼神向所有人致谢。此时国旗伴着国歌在空中冉冉升起,全体师生向国旗敬礼,最后同学们唱起校歌,歌声在校园内回荡,带着对老师的崇敬飘到校园的每一个角落。活动结束了,虽然我们热得满头大汗,但是心情还是无比的激动。

  回到班级里,同学们的心情好像还没有平静些,叽叽喳喳说个不停,上课铃响了,同学们这才安静下来。

  真是一个难忘的教师节!感觉从今天起,我更加喜欢我敬爱的老师了。

难忘的教师节作文300字 篇4

  教师节,同学们送了老师许多礼物,有鲜花也有贺卡。

  我们班的应凯众准备送老师的'贺卡较有特色,翻开它会唱出优美的歌曲。应凯众挺贪玩的,贺卡送老师前,早上他偷偷地玩起贺卡来了。

  到了中午时,古怪的事情发生了,他的贺卡突然停不住唱歌了,刚开始大家还是不在意,可是时间一长就不好听了,好像乌鸦一样叫个不停。应凯众有点慌了,贺卡打开合上打开合上,都弄出汗了,歌声还是关不掉。

  一直到下午上课,贺卡的声音都嘶哑了,同学们实在是受不了了,大家个个捂住耳朵大叫:“吵死了!赶快把你的贺卡关掉!”老师都生气了。应凯众满脸通红地说:“关不了了。”

  大家捂住耳朵想解决的办法,有人劝他把贺卡拆了,可是应凯众怎么也不同意把贺卡破坏掉,因为那可是他准备送老师的礼物啊。还是老师想出了一个好办法,叫应凯众把贺卡夹在一本大的书里面,然后上面和周围再用书围上,这样声音就小了。过了一会儿,终于听不见贺卡唱歌了。

  下课了,应凯众赶紧拿出贺卡,可是它再也不能唱歌了。可能是电池耗尽了。

难忘的教师节作文300字 篇5

  9月10日是教师节,是所有老师的节日。我们都期盼着这一天的到来,因为我要把代表我心意的礼物送给我最爱的老师。

  这一天,我一进校园大门,映入我眼帘的是:同学们手上都捧着一束束花,有的是鲜花,有的是塑料花,有的是纸花,而我手里拿的是用永生花做的包挂饰品。整个校园里变成了花的海洋,五彩缤纷,美丽极了。同学们个个兴高采烈的向老师们的办公室走去,送上手中的花,并对老师深情地说:“老师,您辛苦了!”

  中午,学校进行了一年一度的教师节广播大会,每班派一名学生代表点播一首歌送给所有的老师,我很荣幸的代表了二(5)班上去点歌,我拿起话筒,深情地说:“今天是教师节,我点一首烛光里的妈妈送给我们的张老师,耿老师,叶老师和所有教我们的老师,感谢您对我们的教导,祝您们教师节快乐!”

  一年来,我觉得老师真像是“半个妈妈”,既有妈妈般的温柔,又有老师般的严厉,而我爱你们!教师节快乐!

难忘的教师节作文300字 篇6

  一年一度的教师节到了,我们为了表示我们对老师的爱,就给老师带了许多礼物。有送鲜花的、有送比萨的,有送巧克力的,还有送画的。因为花容易枯萎,所以老师不让送花,我就给石老师和杨老师每人送了一封信。

  今天早晨,石老师刚一来,我们就连忙把她“包围”住,然后就争先恐后地把礼物送给她。老师脸上也露出了幸福的笑容。

  早读结束后,我和谢亦凡一起去把杨老师的那一份礼物给杨老师送去。在路上,因为谢亦凡送的是巧克力,所以盛贤和祝一鸣想尝尝,就不让我们走。我们只好冲了过去。呼,总算过了这一关了。我和谢亦凡把礼物给了杨老师,并对杨老师说了一声:“祝杨老师教师节快乐!”杨老师笑呵呵地说:“谢谢你们啦!”听了杨老师的话后,我和谢亦凡都高兴地笑了。

  这真是老师爱学生,学生爱老师呀!

难忘的教师节作文300字 篇7

  一年一度的教师节到了,这一天,班上同学的书包里有很多很多的送给老师的礼物。我也不例外。同学们带来的礼物真是花样百出。有千纸鹤、鲜花等等。我带的礼物是塑料花和小卡片。

  刚进校门,我就把花送给了执勤老师万老师。万老师可忙呢,手里有一大堆鲜花。接着,我又把目标放在解老师身上。解老师刚从办公室出来就受到了我们的“围攻”。大家争先恐后的送礼物。过了不久,解老师变成了一棵“圣诞树”:衣服上帖了很多贴纸,手上捧着满满的鲜花,手指上还吊着千纸鹤和小卡片。真的变成了一棵“圣诞树”。

  接着,我又把注意力转移到了石老师身上。见石老师没来,便往桌子上放礼物。石老师桌子上的礼物可真不少啊,有糖果、圆珠笔、花等小礼物。我轻轻的放下花,离开了办公室。

  老师是一个伟大的职业,她给予我们知识,给我们讲解人生的道理。在教师节的时候一定要给老师送上一份小小的礼物哦!

难忘的教师节作文300字 篇8

  今天是一年一度的教师节,是老师和同学们最开心的一天。

  早晨,我早早就起了床,吃完早餐,在上学的路上,我满脑子都是想送什么给老师呢?一朵美丽的鲜花?一支耐用的钢笔?或者是一张精美的贺卡?。。。。。。那么多的东西我都想送,突然,我看见小买部里挤满了人,我又想就送一朵美丽的鲜花吧!我急忙摸了摸口袋,呀!忘记带钱了!我想这下怎么办?对了!要不我送老师一句祝福的话?好,就这样。

  我带着祝福的话语,高高兴兴地走进教室,坐在自己的位置上。盼望着两位老师快点来到学校,我心想:老师怎么还没来呢?我想呀想呀,终于把钟老师盼来了,钟老师一走进教室,同学们纷纷的围上来,把自己的礼物送给老师,有的送鲜花;有的送气球;还有的送祝福的话语……各种各样的礼物都表达了同学们对老师的尊敬和喜爱。只听见钟老师一直在高兴地说:“谢谢,谢谢同学们,谢谢大家的礼物!”

  钟老师,您不但教我们知识,而且教我们怎么做人,我真诚的谢谢您,祝您教师节快乐。

难忘的教师节作文300字 篇9

  星期五的最后一节课是周会课,课间的把桌椅板凳都一开,给老师们大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到的时候,下课的,把板凳移开,排成了桃心的形状,是由9个好朋友一起编排,排练的,给老师惊喜!

  等老师坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)领唱,在的桃心位子上给KLZ伴舞,当然,也唱了:啊~~~每当想起你,敬爱的好老师。唱完之后把伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师,本子上有全班同学的签名,贺卡有全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了精心的话语,之后最后快乐的节目了,那《幸福歌》,是两个人一组,的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和一起跳呢。音乐快结束了,精心的活动也接近尾声了。

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