感恩教师节的作文

时间：2021-05-16 11:30:33 教师节作文我要投稿

【实用】感恩教师节的作文汇总十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的感恩教师节的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】感恩教师节的作文汇总十篇

感恩教师节的作文篇1

　　老师，祝您节日快乐！

　　我先说一说教师节的来历吧：中国教师节（9月10日）1985年1月21日，第六届全国*常委会第九次会议作出决议感恩教师节，将每年的9月10日定为我国的教师节。

　　在这天同学们用不同的方式祝福老师节日快乐。同学在门口唱啊跳啊，迎接着老师的到来。在班里我们一起对您说：“祝老师节日快乐！”我们看见您笑了，说了声：“谢谢！”这一天您格外高兴，在讲课时，您都在微笑，可我们却惹您生了气，太不应该了。

　　老师，您是辛勤的园丁，我们就是幼小的花朵，在您的培育下茁壮成长。

　　老师，您是无私的蜡烛，照亮了我们牺牲了自己。

　　老师，您是春蚕，为了我们奉献了自己。

　　老师祝您节日快乐！

感恩教师节的作文篇2

　　小学的时光就像天空中的流星——一闪即逝，仅有那么点点的时光去跟我我亲爱的老师相处。

　　六年，这是个多么神奇，多么不可思议的数字。在这六年的时光里，我亲爱的老师给了我多少关爱，多少帮助……连自己都不知道了!只明白，她把这一生都花在这里了。

　　刚入小学时，什么都不懂，来到一年级二班教室的门口，我有点害怕，但你却——带着温暖人心的笑容，把我带进教室，就是您那笑容，让我慢慢安分，慢慢了解这陌生的环境，陌生的人，你的好，在我心中真的无人能比，你的好，让我的生活更加真实精彩。

　　后来的日子里，是您带领着我们这群可爱而又顽皮的“小精灵”进入学习的世界，让我们真正明白学习是那么美好，踏上了知识的旅行。原来我的习作并不是那么理想，经过你神奇的指点，它——活过来了。读着它，草活了，鸟儿活了，花儿活了，树活了，万物都苏醒过来，都跟着我的旋律舞动起来。

　　而让我永远无法忘记的是我犯了错误，你不批评我，而是耐心的跟我讲道理，还说，每个孩子其实都会犯错，不犯错还不正常呢，你看，老师偶尔都会犯错，只要你改正，我相信你会做得更好!

　　你的教育，很独特，每次班级开展活动，你都会叫班上的同学或者我上台当主持人，胆量得到测试，这次，您并没有叫我在班上主持，而是让我竞选大队委，成为学校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演讲结束后，您的第一句话：很棒!就是这两个短短的文字，才让我紧张，害怕，感到十分不安的心情，得以平静。

　　我们都在温室中一天天成长，而您伴着我们成长中一天天老去，六年一转眼间就过了，一想到就要离开，跟我相互了六年的冯老师。又要去接受陌生的环境，陌生的人，那种心情是无法用语言描述清楚的。

　　在此，我深情得说一句冯老师，谢谢您!

感恩教师节的作文篇3

　　不知什么时候喜欢上了这首歌，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。

　　“感恩的心，感谢有你，

　　伴我一生，让我有勇气做我自己；

　　感恩的心，感谢有你，

　　花开花落，我一样会珍惜……”

　　做为她的学生是如此幸福的一件事。

　　曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。

　　永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。

　　算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。

　　那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。

　　不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧！对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。

　　只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。

　　我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。

　　“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。

　　面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗？我们的心难道不该心存感激么？

　　又是一年的教师节，趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢！

　　雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。

　　我要感恩她，感恩她给于的真诚；感恩她直言不讳的教导；感恩她……感恩她，让我学会了感恩！

感恩教师节的作文篇4

　　教师节，以前若干年都没有太深感触的一个节日，今天忽然想写些什么，来想念一下我的老师们，纪念一下我的青葱岁月，似水流年，感恩教师节。

　　从学前班一直到现在，有太多的老师教过我，当然其中有好有坏。并不是出于叛逆才说这样的话，因为教师这个职业虽然神圣，却因为都是人来做的工作，一直也不是圣洁之地。甚至于有万人唾骂的范跑跑之类的败类出现。更因为现在的家长变态的溺爱自己独生子女，对于他们学校的生活也想插上一手，给老师送点红包，礼品，搞下关系，以便于自己的孩子得到充分的重视与照顾，当这种习气蔚然成风，必须招来社会的舆论。可错在谁？这个问题就像先有鸡还是先有蛋一样不可解释。

　　当然，今天我意不再批判与牢骚，所以还是回顾一下我敬爱的老师们吧。

　　小学时期，我最喜爱的是我五年级和六年级的班主任杨瑞清老师，想想他应该将近六十了吧？由于时间过长，我的记性过于不好，所以关于杨老师的大多数印象已经模糊，只记得一个镜头：六年级的寒假，我做了手术，直到上学还打着石膏，并且还要好久，上学放学都是爸爸骑车送我，有一天，放学后同学们都回家了，连值日生都走光光了，教室里就剩我一个人，外面刮起了很大的沙尘暴，天昏地暗的混沌。那时候应该不知道什么叫害怕吧，就是一个人傻傻的坐在教室里傻傻的等。这时，班主任还没有回家，就从办公室过来，把我抱起来，再次顶着昏黄的沙尘和大风，把我抱进进办公室呆着。那时候很傻，其实一直都很傻，傻到不知道什么是感动，可是，就是那样我不知道什么叫感动的画面似乎刻在心里一样，无法抹去。此后的学校生活中，杨老师也一直照顾着我。虽然我不太言语，但一直在心里深深感谢着杨老师，喜欢这个老师！

　　初中的时候就接触了更多的老师，也知道喜欢与讨厌，也开始因为喜欢某个老师而偏向于某科，讨厌哪个老师就不学他教的学科，虽然知道受害者最后是自己，可那时的叛逆心理让年轻的自己克制不住自己的情绪。开始我的英语很好，后来因为英语老师的一句话，让我看见英语老师就讨厌他的嘴脸，开始上英语课就睡觉溜号，成绩在初二时一落千丈。升入初三，***老师，也是我的班主任特意找我谈话：我看了你以前的英语成绩，底子非常不错，可是我不知道什么原因，让你在初二的时候很不理想，可是，我相信，只要你按照我的方法学，跟着我的脚步走，我会让你在这一年里成绩再次赶上去！忘了说，她是我的班主任，也是我初三学年的英语老师。我知道，这个老师将会带给我我想要的约束力。很开心也很感动，因为有人在乎我，甚至会查阅我以前的成绩。而我在以后的学习中，也表现出我应有的乖巧。有时背课文*老师会陪我到很晚，直到我能通顺流利的背出全文后，才下班回家。有时候，饭后午休，*老师都会要求我在班级背英语，有一次中午趁着老师回家吃饭，我偷偷的跑出去和朋友在楼下聊天，老远看见老师走进学校的大门，我撒腿就往班级跑，坐在那里装模作样。老师进来后就用责备但也疼爱的眼神看着我说：是不是出去玩了？呵呵，那时候的生活真是可爱，虽然紧张些，可是却单纯快乐。而我，终于在将要中考的时候，成绩提升了许多！真的要感谢*老师！

　　初中还有三个老师给我印象深刻，一个是初一教我们数学，初二教我们几何的户艳萍户老师，她年轻活力，充满睿智。教我们几何的时候教学方法更是让学生喜爱，那时候我也是从未有过的积极：放学回家积极复习与预习，上课积极发言，也感到课堂气氛活跃有趣，所以那时候几何学的很好，教师节作文《感恩教师节》。

　　另一个是杨老师，教我们物理，寒假的时候还在她姐妹开设的班里补过课，她姐妹几个都很有才，都是大学生。她也很年轻，和我们的隔阂很少，所以课下我们会和她做很多交流，上课时也很积极的配合，还记得那时候上黑板画电路图，我常常把手举得老高，然后走到黑板面前，并联串联几下就画好，然后满心欢喜的坐回去，等着老师夸奖的眼神。嘻嘻，孩子的心理往往虚荣且容易满足，只需几句夸奖就可以搞定。

　　还有一个就是初三时的数学老师，隐隐约约记得大家叫他“黑神”，他叫王**，是整个学年的学年组组长。关于他，就有两件事好说，一件就是：本来我的数学不是很好，但也不至很坏。在他教我之前，我是中上等的水平，他教我后的半个月之内，我跌落谷底，从此再没有爬起来过。我是很脆弱的，而他偏用最激烈的语言让我的自信全无，取而代之的是恐惧与深深的自卑。他常说：这么简单的题都不会，都做错，你就收拾收拾去世吧，留在这个世上也是废物！然后再经我的鉴定我发现原来我是废物，我可以去世了！因为我就没有做对那样的题，而且貌似不是马虎，而是不会。然后我彻底放弃自己，因为对于废物而言就没有拯救的必要了。再有一件就是我上学以来第一次被老师叫家长。并不是因为我打架什么的，而是成绩。那时候的成绩已经不值得一提了。老师把我妈妈叫过去，具体说了什么不详尽了解，但我知道他对我妈妈说：你家孩子是不是有什么事情啊，是家里出现什么变动影响到她，还是有其他什么事情？她的成绩现在很不理想，她以前的成绩在红榜中上等，无论取舍百名还是五十名，她都在中上等，榜上有名！可是你看看现在红榜上，也就偶尔在尾巴上能看见她的名字……所以综合来讲，对这个老师有感动也有气愤。虽然他让我的数学一败涂地，但我想那不是有心的，他还知道看看我的学习成绩，关心一下我的成长！

　　初中结束，看看高中吧。高中我想写五个老师：两个英语老师，一个数学老师，两个语文老师。

　　先看看这个数学老师吧，五十多岁，中等身材，说话时总会很有节奏的摇头。他讲课就是一黑板一黑板的抄题让我们做，经常给我们背影，因为文科班的学生，大多数学生都不喜欢数学，所以总会有很多说话的，打闹的，不严重的时候他是会睁一只眼闭一只眼的。可过分的时候，他就会转过身来，慢条斯理的给我们讲很多道理。类似什么好好学习，对得起父母，对得起自己种种。很有一种老学者的风范。呵呵，看着他觉得很可爱，虽然他年纪那么大，用这个词语不太恰当，但我真的就是这么觉得。在以后的岁月里，我曾不止一次梦见过他讲课时可爱的画面。

　　再一个是高二高三的英语老师，年龄不大，个子也不大，可是脾气很大。可能因为她的个子和年龄的问题，她压不住学生，所以她的课堂上总是闹哄哄的，很多时候，一节课她会中断几次来强调纪律，有时实在是搞不定，她就一摔书走人了，留我们六十多名的学生在教室里吵嚷。我很反感她这种不负责任的做法，也不喜欢她写的字母和她发的读音，所以我就算是学，她上课我也会气她：吃东西，照镜子，塞上耳塞听音乐……有一次我们听英语听力，我的耳朵明明在听，可是我就是想欺负她，我就拿着木梳一个劲的梳头，她看了我好几眼，我也没理会她，就在我手攥着头发要梳起来的时候，她把我叫起来，让我repeat刚才听力的内容，我就那么一手攥着头发，一手拿着梳子站在那里重复了刚才的听力，无奈，她只好让我坐下，然后对我说：好好听讲！虽然刚才的一瞬窘态让我感觉尴尬，可坐下后还是有一种说不清的快感。别看课堂上这样，课下我们的关系却不僵硬，时常说笑，也会探讨问题。

　　另一个英语老师也是我最崇拜的老师，his name is 孙胜民。那时还一直没有出息的想：我爸爸要是这样该多好！他虽然个子不高，不是很帅，却很精神，身上有一种让别人见了就顿生敬畏的魅力，他是副校长。英语写的很流畅很漂亮，发音也很好听。每上他的课我都聚精会神，认认真真，可惜就上了半个学期。我们分文理科后，他就不教我们了。那时候去过他办公室三次，一次是帮朋友借钱，很囧是吧，向老师借钱，还是帮别人！呵呵。另一次是因为和同学打架，和一个可恶又小气的男生打架，老师把我俩叫到办公室调节，我记得那时我痛哭流涕，弄得都没有纸巾擦，相当狼狈，也相当委屈。那个男生也哭了，嘿嘿。到最后我俩死活不挨着坐了。不记得解决的`结果了，只记得当时的狼狈不堪。还有一次，也是第一次去他办公室，就是老师找每个人谈话，了解学生的情况和难处，不记得内容，只记得那感觉很温暖，很贴心。对了，这个老师也找过妈妈，也是问是不是我家庭有什么压力。唉，那个时候我的成绩又走下坡路了。因为刚进高中的前几天进行了一次模拟考，我在全学年是十七名，后来下滑速度堪比牙买加鲍威尔。很丢人，仅有的两次老师找我的家长，都是因为我的成绩下滑！

　　还有就是高一的语文老师，范老师，她有一个最大的特点就是讲课的时候会微低头，右手的食指与大拇指成八字，然后将食指放在右眼角旁的鼻梁上，犹如沉思的姿势，由于是低头，所以眼睛要稍向上看才能看到我们，这个专利独一无二。她也是副校长，教学很厉害。她曾经让我们每个人给其他的同学写评语，同学们给我些评价的那一张张小纸条我到现在还保留着。可那时却不懂珍惜。我是一个叛逆心理超强的败家孩子，一次，是当堂作文课，两课时时间写一篇作文，我交卷比较早，写好之后，老师走到身边，我就把作文递给老师，她没用半分钟就把作文还给我，点下头说：还不错。语气平稳。于是我不平稳了，我认为是她在敷衍我：我两节课写的东西，你半分钟就看完了，语气还如此平淡，哼，明明就是瞧不起人！我接过作文纸就揉成一团塞进书桌里。转身和其他同学说笑。当时心里确实不好受，一是感觉自己不受重视，二也是知道这样做不对。所以用满不在乎的态度掩饰极其在乎的心理。没过几天，老师就调走了，去了青岛，高薪挖走的，听说现在待遇很不错，单位还赠送一套海景高层。她走的时候，全班都泪流满面。而我，开始懊悔对老师做那样的事情。这件事一直让我感觉愧疚。真的好想和范老师说声：对不起！

感恩教师节的作文篇5

　　9月10日是教师节，也是我转入新学校的第一个教师节。

　　听到“教师节”这三个字，我就兴奋起来，首先想到老师就像我们的父母一样照顾着我们，而我们就像小树苗一样，享受着阳光与雨露，渐渐的在长大。老师就是那阳光与雨露滋润着我们。我要报答老师对我们的教导之恩。

　　王老师长着一副炯炯有神的大眼睛，上课时总是滔滔不决的努力的说着，尽管还是有些同学注意力不集中，但您不知疲倦的讲着;您的微笑胜过天使。

　　每一次只要有同学不集中，你就像会用巧妙的办法让猛兽顺服您的训兽师，让同学服从您的命令。

　　下课时，您会与同学说说笑笑，您好像也是小孩，在倾听我们的心里话，上课时，您却那么严肃偶尔也会开开玩笑，放松一下气氛。

　　虽然我刚来到这个班级，但我觉得并不陌生，之所以这样，是因为亲切的老师和热情的同学们让我很快的融入了这个班级。

　　我还得送王老师一条毛巾，晚上洗洗脸，把一天的疲劳擦去，在第二天用一个全新的面貌迎接新的一天。

　　xx老师，我会尽自己的全力展现自己。现在我祝施老师教师节快乐!工作顺利，祝您教师节快乐，我的老师。

感恩教师节的作文篇6

　　“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！

　　每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！

　　您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！

　　当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！

　　老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！

　　感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

感恩教师节的作文篇7

　　如果有人问我，有生以来，你最感激的人是谁？我会说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长，虽然我曾今与您闹过脾气但您却毫不在意以前发生的不好事情，依然以对别人同样的态度对我，虽然有时我会不服，但是您的教育却让我改变了想法，明白了一个道理，人不一定要别人教育后才能学好，让我改正了自己的缺点。使我努力学习。日记日记

　　在即将到来的教师节，我先在这儿祝您教师节快乐！老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永身不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一支红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。

　　这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

　　您伟大的老师，是您让我们学到了知识，是您让我们学到了做人的道理，是您让我们改正了缺点，补足了优点，取得优异的成绩，您啊！伟大的老师！在第xx教师节的来临之际我向您致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

　　让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围，对您们衷心的感谢与祝福！

感恩教师节的作文篇8

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩教师节的作文篇9

　　现在我已经上小学二年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师一个又大又红的苹果，吴老师舍不得吃，把它送给了一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。有一次我摔倒了，疼得直哭，老师把我抱在怀里心疼的直掉眼泪。长大了，我一定要报答老师。

感恩教师节的作文篇10

　　我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是细小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢了您，老师！

　　走着走着，看见路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高兴：就是它了。我三步并作两步跑过去，小心翼翼地采着。一朵，两朵……

　　我捧着花继续向前走，不禁浮想联翩。记得那一次，自己因为生病而住进了医院。老师带着全体同学来看望，还给我买了一箱苹果。并对我说："不用着急，安心养病，落下的课程我来给你补。"从那以后，您果然天天来给我补课。一天，天气不好，还下起了雨来。我以为您不来了，可您还是来了，而且为了使我不着急，加快了脚步，摔了一跤，还把脚脖子扭了。当您给我补完课，一瘸一拐地下楼时，我不禁热泪盈眶。

　　我走到学校，把花分成两份，默默地在心里说："老师，一束祝您身休健康，一束祝您节日快乐。"我快步向办公室走去，见到办公室的门关着，便从窗子外面把花插到笔筒里。在那一瞬间，我发现老花镜上，台历上，地球仪上，墨水瓶上，似乎都闪动着老师那忙碌的身影，使我不禁想起了那双戴着老花镜的眼睛。

　　在回教室的路上，我想：老师，两束花并不贵重，但我送给您的不只这点，还有一颗真诚的心。

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