【精品】寒假作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的寒假作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假作文 篇1
小学的最后一个寒假就在这时间飞流中过去了，慢慢回味，这个寒假，我过得快乐而充实。
一、充实寒假里，图书馆成了我看书的好去处。
我可以坐在图书馆里安安稳稳地捧上一本书津津有味地欣赏，也可以借两本书拿回家细细品味。在寒假里，我懂得了“武则天”的“屈”“伸”，读懂了孔子的“仁”、“不耻不问”和“有教无类”，读懂了红楼梦里的“凄凉悲惨”，也懂得了杨红樱笔下的活泼、好动、三天小祸五天一大祸的马小跳；更从书里明白了写作的“贴近生活，突破禁区，爱意无限，发挥想象……”在寒假里，我在书里吸收了知识和快乐。在寒假里，我在书里得到了充实。
二、快乐 今年的大年三十，我过得可是别具一格。
照以前，大年三十应该与家人在一块儿，而我却是独自来到了外婆家，与舅舅、舅妈、外婆和姐姐一起过了一个除夕夜。在外婆家的空地上，传来了嬉戏声，呵，这是我和姐姐正在放烟花“吱”，烟花如金色蝌蚪上开，又绚丽地绽开、消失。百家灯火把天与地照得好亮好亮。除夕夜除了放烟花，我在守岁到了12点，虽然睡虫常常袭来，但我还是坚持了下来。我一边欣赏着春节联欢晚会带来的快乐，一方面不停地给亲人们发“新年快乐，猪年heppy”的祝福语，想象着亲人收到短信的喜悦，我过得可快乐了！更有趣的是在第二天早上，大年初一，我早早地起床了，舅妈和外婆告诉我：“今天早上不可开荤。”“为什么”。“因为这样才能保证今年健健康康啊！”“嘻嘻，真有趣，不过，这也是我家乡最传统的.风俗了！
小学最后一个寒假，我并没有去游山玩水，踏祖国的山水秀景，但我却在家乡、亲人、书卷中找到了一个幸福的年。其实快乐并不是在很远的地方，她就在你的身边，你的周围。总而言之，今年这个寒假，我过得意义非凡，因为有了充实与快乐。
寒假作文 篇2
寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。 寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。 寒假是一个紧张的假期。
在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！ 寒假里的我，在这漫长的`寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？ 在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？ 都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！
如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！ 但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。
所以我下定了决心！一定得改，一定要改！ 这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！
让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！ 有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多…… 通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！
快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！ 我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗？ 我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
寒假作文 篇3
寒假已经接近尾声了，想起刚刚放寒假的时候，给自己定了寒假的目标：读崔永元《有话说》，李镇西《做最好的家长》，《做最好的老师》；南怀瑾的《禅宗与道家》；备下学期的教案；放下手机好好陪伴孩子。
先说说我读的这几本书：小崔的《有话说》，从我们简单的日常说话谈起，说到底，说话不是一件简单的事儿，众生喧哗，这些话可能是灵药，也可能是子弹，一切全看说话的人是什么态度。作为老师，我深有感悟，平时上课需要说话，班会需要说话，找学生谈心，找家长交流都需要说话，说话的地方很多，赞扬的话，批评的话。。。如何说，孩子们才更容易听，是需要好好的琢磨。小崔的书几乎都买了，喜欢他的犀利，真实，翻看以前的书，每次都有不同收获。李镇西的书和以前买的基本著作一样，平实，大气，简单的.道理讲起来娓娓道来。特别是他给女儿雁晴写的书信，，不是我们平素电视上，公众号里的李老师，爱女之心跃然纸上。联系一下自己的孩子，也上了一年级，也为孩子的学习发愁了，我采用的是严厉的教育，整个过程忘记了自己首先是妈妈，然后才是教师。导致孩子逆反情绪特别严重，我需要检讨自己，不能按照学霸来要求孩子。慢慢来，他才7岁，一旦他连学习的兴趣都被我严格的要求磨灭了，未来才可忧。南怀瑾的《禅宗与道家》，纯粹是兴趣，想了解更多的哲学知识。我以为从事教育工作的人，一方面固要具备多方面的知识，有深厚的学术基础，另一方面，也应该效法宗教家献身的精神，提高人生的境界，认识人生的意义。只有这样，所谓“人格教育”，“教育神圣”才不致成为一些空洞的名词。
这学期，我要接手一年级两个班的数学，说句心里话，觉得挺有压力的，从教多年，真的从来没有教过一年级，越简单的其实越难教，孩子太小了，如何让他们知道，理解，运用，学以致用，真的需要好好研究，认真琢磨。从孩子的角度出发，让“知道”变成“懂得”。心中有爱，处处花开，希望自己时刻谨记！
放假了，儿子7岁，妞妞3岁，正是爱玩的年龄，带着他们去海洋馆，公园，游乐场。下雪了，出去赏雪，玩雪，铲雪，孩子们都特别开心！
寒假作文 篇4
寒假已经过半了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩；又像一片片飘落的雪花轻盈快乐。我仔细地从中取出一朵，那是我最难忘的事。
那就是我家的厨艺大比拼。首先，我们去小区对面的菜市场上买菜。爸爸妈妈和我都挑选了自己要炒的菜的材料。
回家后，爸爸最先进厨房，进去后就把推拉门关上了。我心想，爸爸做什么菜都好吃，这次会做什么呢？听听厨房里传来乒乒乓乓的一阵响声，和撕番茄酱的封口的声音混在一起，过了许久一盘香喷喷的菜就展示在我们眼前。爸爸给我们介绍，这是“糖醋排骨”。“糖醋排骨”是我的最爱，我恨不得马上就能吃一口，无奈必须等我和妈妈做完后才可以吃。
然后，轮到妈妈上场了。她写给我们介绍菜名“西芹炒牛肉”，然后就下厨了。没过多久，一阵阵菜的香味从里面飘来，一盘香喷喷的西芹炒牛肉就呈现在了我们的面前。
最后，该轮到我上场了，我先介绍菜名“番茄炒蛋”，我走进厨房，我十分认真的完成每一个步骤。过了一会儿，我那盘蕃茄炒蛋也上桌了。我们争先恐后的`抢着品尝爸爸的“糖醋排骨”，我关吃那肉没有细细品尝，妈妈说：“有点酸”。爸爸说：“糖醋排骨上面放了一些番茄酱。”“啊？我以为是甜的。”妈妈吓了一跳。我抢先一步品尝妈妈的菜，啊！真让人回味无穷。轮到品尝我的菜了，大家吃得津津有味，我紧张地问道：“我做的菜好吃吗？”爸爸妈妈异口同声说：“好吃。”我心里有说不出的喜悦。比赛结束了，三人并列第一，爸爸说："下一次我要把你们打败。"
我盼望下一场比赛的来临。
寒假作文 篇5
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的`友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
寒假作文 篇6
放弃意味着失去，放弃意味着付出，放弃体现着放弃者的精神境界。沂蒙山下的村支书王廷江，放弃合理合法的巨额财产，带动一方父老兄弟共同致富。他失去的物质财富是有限的，获得的精神财富却是无限的。
人生面临许多选择，而选择的前提是要学会放弃。
当今社会，人心浮躁，价值标准在许多人身上发生错位。本该放弃的，却在拼命攫取;本该苦苦追求的，偏偏又毫不足惜地放弃了。到头来，处处碰壁，头破血流，沉沦者有之，伏法者有之，自绝者有之。
其实，成与败，得与失，荣与辱，往往系与"放弃"二字。
选择多受客观制约，而放弃则取之于主观意愿。握有权力应该放弃贪财之欲，否则，权钱色将在自己的脖子上扭结成解不开的绞索。
一个人为了更好地追求，就必须学会放弃。
放弃意味着失去，放弃意味着付出，放弃体现着放弃者的精神境界。沂蒙山下的村支书王廷江，放弃合理合法的巨额财产，带动一方父老兄弟共同致富。他失去的物质财富是有限的，获得的精神财富却是无限的。
一个人放弃什么，追求什么，取决于人品的.高低。一个高尚的人，会放弃庸俗;一个纯洁的人，会放弃低级趣味;一个善良的人，会放弃邪恶。放弃庸俗，高尚的者会更加高尚;放弃低级趣味，纯洁者会更加纯洁;放弃邪恶，善良者会更加善良。这样的放弃，就是为了进一步的追求，就是为了更好地达到目标。
在人生面临抉择之时，放弃有三个层次。第一层次曰"勇于放弃"，这种放弃往往是处于被动之中的无奈，但是也难能可贵;第二层次曰"乐于放弃"，以奉献别人为乐，可以称得上是真君子;第三层次曰"善于放弃"，非分的分文不取，该守住的分文不让，即为自己追求的而努力奋斗，哪怕是流血牺牲也在所不惜，达到此境界者可称得上是知仁知义知礼的俊杰。勇于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。
人的欲望没有止境，理该得到却以放弃为好的，也应当慷慨割爱，为追求更高的目标打下基础。善于放弃者，一生无悔，百岁无忧。明白什么是自己所要追求的，什么是自己应该放弃的，这非常重要。放弃人生的累赘，更好地去追求应该追求的，轻轻松松做事，潇潇洒洒做人，于己于人于世都善莫大焉。
但是，有些东西永远也不能够放弃，这就是人格和信念。放弃人格和信念，追求就永远不能够实现。
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