快乐的寒假作文

时间:2022-12-27 09:01:23 寒假作文 我要投稿

有关快乐的寒假作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的快乐的寒假作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关快乐的寒假作文5篇

快乐的寒假作文 篇1

  伴随着一阵阵鞭炮声与一阵阵欢笑声,我们又迎来了新的学期。虽然已经上学,但是那快乐的寒假,仍旧令我难以忘怀,令我回忆……

  回忆那个春节,在一阵一阵的烟花爆竹声中,我们一家团坐在桌前,看着春节晚会,吃着津津有味的年夜饭,其乐融融的说说笑笑,和弟妹们说说学校见闻,和大人们谈谈各自工作岗位,和朋友们讲讲国家大事。吃了美味的饺子,看了好笑好看的春晚,当大钟敲响到了12点,大家不约而同的走出家门,放起了烟花,之间一只只五光十色的烟花,各具特色,在天空中绽放开来,顿时,天空被打扮成了一个美丽的大花园,要说那烟火,可真是最好的画家画不出它们的'各种颜色,最好的作家,写不出它们的形态啊。

  回忆那个元宵,在一只一只的孔明灯的闪光中,朋友们在房里,玩耍着,嬉闹着吃汤圆,做游戏。这次的汤圆,别出心裁,妈妈给各个汤圆,都裹上了的不一样的馅料,芝麻的、核桃的等等,甚至还有水果味的,让你的舌头吃遍各种味料,一碗过后,还想来一碗。吃完了汤圆,大家又猜起了灯谜,弟弟拿到的题目是:2人做在土堆上。恩——?弟弟挠挠头,涨红了脸,使劲的抓耳挠腮,哈哈!这下可把他难住了。过一会儿后,弟弟嘟囔着:“太难了,太难了!我可不会。”这时我想了想,2“人”坐在“土”堆上,对!是“坐”哥哥点点头“对了!”耶!我顺利得到了奖励—棒棒糖。最后,我们拿出来孔明灯,点起来火苗,只见孔明灯渐渐被热气鼓起来了,接着慢慢飞上了天,这时,我们默默许下了愿望。

  回忆那个寒假,玩耍,作业中,大家都成长了1岁,知识也高了一层,玩耍时体验到了快乐,当克服困难,做出了学校的奥数题时,又何尝不是一种快乐呢,玩电脑时体验到了快乐,当在书桌前,阅读学校推荐书时,为故事中的悲欢离合尔陶醉,不也是快乐吗?

  虽然现在已经上学,虽然为寒假结束而怀念,但是,既然又拿起了笔纸,我们就该认真学习,在新一年新一岁里,努力向上更上一层楼。不过,这个快乐且有意义的寒假,我也不会忘怀,它每天都令我回忆……

快乐的寒假作文 篇2

  转眼之间,快乐而又充实的寒假生活就结束了。放假之初,为了让孩子度过一个丰富而有意义的寒假生活,结合老师的计划安排,我和他又一起制订了一份新的寒假计划。“凡事有预则立”,有了这份 计划,既能培养孩子养成按时做事的好习惯,也能对他的整个假期生活确立一个明确的目标。

  按照这份计划安排,每天早晨他吃过早餐后的第一件事就是做寒假作业,所以他的这份寒假作业几乎是没费什么力气就完成了。做完作业,再开始绘画、跳绳、拍球、打羽毛球等。孩子的体育成绩一直 是他的弱项,我们就想利用这个假期把他的不足弥补起来。经过一个假期的锻炼,他的跳绳取得了明显进步,从过去只能跳两三个到连续跳几十个,他自己也欣喜不已。成绩虽然不起眼,但是我们觉得 ,关注孩子的弱点,发挥他的长项,才能够让他全面发展,这对培养他的自信心很重要。

  一年级学生经过一个学期的学习,已经掌握许多常用的汉字。所以,我们要求他每天读20分钟的'课外书,读完后讲给我们听。阅读是一件非常重要的能力锻炼,对他今后的写作能力培养意义重大。刚开 始,他很不情愿读,因为遇到生字老是卡住,我们就与他一起读,讲到开心的地方大家一起哈哈大笑,他也逐渐体会到了阅读的乐趣。

  为了培养孩子的观察力和判断力,我们还一起玩“大寻宝”游戏,将“宝物”事先藏在小区的不同位置,再让他按图索宝;或者动手做一些科学小实验,如“纸杯不着火”、“神奇的小毛巾”等等,都 是生活中寻常可见的科学现象,可以就地取材,孩子理解起来也颇为容易;有时候让他自己动手采集大自然的树叶,认识各种各样的树叶,并通过网上查找,认识更多的树叶,再做成树叶标本,这些游 戏让他乐此不疲,在游戏中轻松地获取了知识。

  假期虽短,但是如果能够合理安排、有效利用,孩子一定能够度过一段丰富而有意义的寒假生活,我们也期待与更多的家长分享孩子的假期生活。

快乐的寒假作文 篇3

  愉快的寒假生活开始了,刚刚考完试的第二天,我便跟着4位老师和30个同学踏上了神秘、快乐而又漫长的3天——帽儿山冰雪之旅。

  观尽一路的风景,说尽一路的.欢笑,在通往冰雪世界的旅途中,歌声阵阵不止,白雪皑皑不息,一路上欢声笑语,终于到了帽儿山脚下。那里山连山,山挨山,那种雄伟气魄难以想象,银白的雪花落入大地,使山顶一片洁白,几处寥寥的绿点穿过银纱似的雪地显露出来。远望,晶莹剔透、银装素裹,犹如一幅童话般的冰雪画卷。

  上午11:30左右,我们来到寝室,吃过中午饭,就开始了一下午的滑雪练习,坐着大巴车,心就像怀着小兔子一样砰砰跳,一听到滑雪这两个字,我就充满了恐惧、激动和紧张。来到了雪场,穿上滑雪鞋,蹬上雪板,开始了滑雪。这次滑雪不是坐缆车上去,从高处向下滑,而是自己从雪坡滑上去,再滑下来。在往上滑的过程中,避免不了有一些绊脚石,也许你一不留神,就会无法控制的跌落下去;也许你站不稳,一不小心滑倒了,无法站起来;也许,还会有很多事情缠绕着你,使你脱不开身……但是,滑着滑着,就熟练了,让我竟然喜欢上了滑雪,这真是一个天大的收获呀!我真希望还可以再滑一次。

  再以后的两天,我们还进行做冰雕,抽冰尜,拉爬犁比赛。玩的过程中,使我懂得了团结,友爱,坚持,进取,更使我明白了要在实践中成长,成长中感悟,感悟中坚持,坚持中成功!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有亲身实践,才是最完美的源泉!

快乐的寒假作文 篇4

  寒假里发生的事如小雨点一般多得数不清,但其中有一件事让我印象深刻,那就是我和弟弟小宝一起去打雪仗。

  一天,我和弟弟小宝发现外面下雪啦!我们俩异口同声地说:“我们一起去室外玩雪吧!”妈妈一把把我们俩拦住:“要先穿好衣服,戴好手套哦。”我们俩一起穿好,我心想:“这下子可以出去玩儿了吧。”我们终于能出去痛快玩了。我们争先恐后的`出了门,在雪地里面跳来跳去,一会儿在雪地里面追逐嬉戏,一会儿在雪地里面打滚,一会儿打雪仗,一会儿堆雪人,可高兴了。

  不过我们几乎只是顾自己玩,几乎没一起玩。我问小宝:“我们一起玩好吗?”“当然可以!”小宝说。我们俩都想打雪仗,所以就打雪仗了。你投过来,我扔过去,笑声传出很远。有一次,我用一个大雪球打小宝,那个大雪球还没打到他,他就自己很自然地摔了个四脚朝天,惹得我哈哈大笑,他也“笑场”了,自己也咯咯地笑起来了。

  虽然现在寒假已经过去两个星期了,但打雪仗这件事仍让我念念不忘,因为它带给了我很多的欢乐,希望明年的寒假也都能过得这么开心!

快乐的寒假作文 篇5

  小学生作文快乐寒假系列作文一 一转眼寒假就过完了,我坐在座位上望着天,回忆了我在寒假里做的一些快乐美好的事情。

  回忆在腊月二十三的这一天,我早上早早地起床来到公路上,我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家,而且每一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。 时间在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等着他们,这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。定睛一看,原来是我的一位要好的`朋友。我飞快地跑到了他的面前对他亲切的说:“你怎么这么早来啊!”他回答:“你也不一样吗?”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们给叫了出来,然后我们在一起互相追逐,并用怪叫声来吓别人,我们玩累了就坐在石狮子的头上,好不快活。

  这时我灵机一动,不如我们来做对子,就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我们对完了后有一个伙伴说:“不如我们来演小品吧!”于是我们分成了男女组,我们这一组先是想的《卖拐》,然后排演了一遍觉得行不通,于是我们又排演了《卖车》,大家玩的很开心,可是天下没有不散的宴席,这时已经很晚了,于是我们就各自回家了,这是我在寒假里最高兴的一天。

  快乐寒假,给了我许多的快乐,我收回思绪,听着熟悉的上课铃声,拿出课本,开始了我新学期的学习。

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