中学生寒假作文

时间：2022-12-25 00:03:05 寒假作文我要投稿

中学生寒假作文锦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的中学生寒假作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生寒假作文锦集八篇

中学生寒假作文篇1

　　几乎每年我都会去公园欣赏梅花，而最近一次去，则是收获颇多。

　　一场大雪覆盖了大地。银白色的世界中，梅花点点，增添了几分唯美与神秘。梅花的颜色非常多：红的、黄的、白的、粉的、绿的，在这个颜色单一的季节，成了一道美丽的风景。忽隐忽现的花瓣，好似飘浮在空中。花蕊内被少许的白雪覆盖，雪压在花瓣上，弄得花瓣好像马上就要掉落似的。

　　一阵风吹过，一些白雪飘落在地，本以为梅花树经不起风雪的.袭击，轻轻一吹就会吹走那些花瓣。但是我错了，那些看似弱不禁风的花儿，只是抖抖身子，坚强地留在树梢。又是一阵微风，几片花瓣在空优雅地旋转，飞落在地，守护着自己的大树。而大多数的花儿仍然坚强地留在枝头，绽放出自己最美的笑容。

　　那些点缀了大地的花儿，使银装素裹的大地变得诗情画意，让寒冷的冬天多了几分温暖，让单一的景色变得五彩缤纷。她们是美丽的使者，是顽强的象征。就算瑟瑟发抖，依然有着惊人的毅力。她们这样默默地奉献，似乎没有人会注意到。但是若是注意到，必会赞不绝口。

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。不足雪，为有暗香来。

　　迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

　　这么多赞颂梅花的诗句，更加说明了梅花的勇敢、顽强，得到了大家的认可。

　　又是一阵寒风，将零落的雪花卷回了天空。我却无暇欣赏雪再次纷飞的场景，只是默默地看着一束束让我感动的梅花。

中学生寒假作文篇2

　　2月19日星期五雨

　　上周五《李算》大结局了，凤凰剧场不知道又在播什么。周二下午的时候，我们看见了《一周立波秀》，后来猛地发现其实《一周立波秀》的时间就是凤凰剧场啊！

　　《一周立波秀》是有周立波主持的，很好看，很好笑。我看了几期节目后，发现《一周立波秀》一期节目主要分为三个部分：第一部分预告说是笑谈20xx，另眼看世界；第二部分他会用一首歌把第一部分讲的事情唱出来，就是改编歌；第三部分是他个人的预测和梦话，他还会请出他说是他的美女排档--主持人周瑾，这一部分虽然是虚构的，但是还是很好笑；第四部分是邀请某人来做客，聊天。但是第二部分是时有时无，因为前几期还有的'这个改编歌，到后来几期就没有了，所以说主要是三个部分。在第三部分开是之前，他都会说这么一段话："以下是周立波的个人预测和梦话，与本台和周立波本人没有任何关系。"然后就请出周瑾。

　　第一部分他说过一次关于喝酒的话题，他说：现在是春节嘛，过年过节总要和朋友一起喝喝小酒什么的嘛，但一定要小心三种人，这三种人请你喝酒你一定要小心，第一种是他把家里唯一的铺盖卖掉请你喝酒，这种人你一定要小心，因为他今天把铺盖卖掉请你喝酒，就是为了你明天为他把房子卖掉；第二种是是他喝酒拿着酒杯一仰头，"啪"地把酒全倒后面去了，这种人要小心，因为他不真诚；第三种人是周立波最讨厌的，就是借酒装疯，许多领导都会这样，出去喝酒，一开始先正襟危坐，两杯酒下肚，就开始发酒疯了，拉着服务员的手，而且是女服务员，说，小同志啊，多大了?这样的话。还边说边抓着服务员的手、错服务员的手。这种人很讨厌，周立波说：领导要有个领导样嘛！还有一些笑话，说有一个人在自家的二楼阳台上喝酒，还醉了，然后一不小心跌到了楼下地上，有许多人来围观，有几个好心人上来拉那个醉酒的人："嘿！哥们，怎么了?发生什么事了?"结果那个人两眼迷茫的说："我也刚来，不知道呀。"喝高了，周立波说还好最后没有死。还有一个是发生在美国的，说有一个司机酒后驾车，把车开得很晃，有一个警察把他拦下来，说："你，站住，过来！我认为你喝醉了。"那个司机说："我--没醉，我--没喝过酒，我--一--点酒都没喝。不信我从你们两个人中间走过去。"那只有一个警察，司机说："不信我从你们两个人中间走过去。"结果警察把帽子一推，说："你--们一--个一个过来。"("--"表示它前面的字长一点)那警察也醉了！

　　这个《一周立波秀》我本以为应该是一周一次的，后来妈妈说，其实是播一周，所以才叫《一周立波秀》。通过这个节目，我也知道了另为一种技能--脱口秀，不过其实这完全不是脱口秀，他都是照着台词念的，算不上脱口秀。

中学生寒假作文篇3

　　寒假是一段欢乐的时间，每次寒假一到，同学们都欢呼起来。今年是个让人更开心的时期！

　　清晨，我的好梦还没做完，就被楼下的小朋友给吵醒了，我奇怪的探出脑袋想看个究竟。

　　“哇，这是世界最大的一场雪。”我兴奋的叫道。我不顾一切地跑下了楼，招来好朋友一起玩。大家都很兴奋。爸爸妈妈也吃了一惊说“这可是50年以来最大的一场雪，一定要好好玩一玩。”我说：“你们看房顶白了，树木白了，花草也白了，大地更是银装素裹、白雪皑皑，真象一个冰雪世界。”我越说越兴奋！

　　“那我们就让冰雪世界变成雪人、雪仗的世界吧！小弟弟提议道。

　　大家开始堆雪人了。我们决定先有两个力气大的人开始推，推不动的时候，别人在来帮忙。小雪球逐渐越来越大滚了三个来回一个窗户般大的雪球终于滚好了，还有一个也好了，我们把它们接二连三的固定好。“可是鼻子、嘴巴、手、眼睛怎么办呢”刚问完，一个小孩就飞快的'拿来两颗弹珠气喘吁吁的说：“这……做眼睛。”“那还有的东西谁家有就拿来”我提议道。说完大家都行动起来，不一会儿一个可爱的雪人就堆好了。

　　我们围着雪人开始打雪仗。我们分成两队，突然，“啸”的一声，一团雪球象导弹一样飞向我们队。我们两人左右一闪，只见雪球从我们两中间飞过。“嘿嘿，没打到。”我们兴奋的说。他们拉长了脸，生气的说：“好戏在后头呢！”这一次我们队先出击，我拿着一个雪球就是不扔，等他们分心时，我赶紧把一个雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一边把雪弄掉，一边说：“算你狠。”……

　　今天的风可真大呀！放学后，我骑着自行车，只顾低头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱得农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老大爷拾起来，可是来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

　　正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊! ”霎时间，整个路口沸腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱可又要没了”。我本想安慰几句，可说什么好呢？

　　没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们也从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。

　　人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用颤抖的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，只见老人略为迟疑一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，半自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来！”老人忙接着说：“不是少了而是多了。 “怎么会多呢？是你记错了吧？”“没错，我在家数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的”。人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元的钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着的钱，一起交给了这位老大爷”。说完，人群中爆发了一阵欢快爽朗的笑声。

　　一天，我从奶奶家回到家，只见妈妈穿着围裙正要包馄饨，我忙放下背包，一下子窜到妈妈身边，吵着,嚷着也要加入到包馄饨的行列中，妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。刚答应好，就来了个180度大转弯马上又严肃地说：“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

　　手洗干浄了，妈妈又说：“你先帮我把绞肉机拿来，把那猪肉放进绞肉机里打成肉末吧！”我将肉放进绞肉机中打成肉末。妈妈见我干完，又对我说：“你再将盐撒在肉末里，不要太多，一点点就行了，再把它拌匀。我照妈妈的吩咐，一会儿就将肉末拌好了。

　　准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就可以了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都挤出来了，这时妈妈对我说：“肉末放的太多了，放少点试试。”我又试着包了一个，扁扁的好奇怪？噢！原来这回肉又放少了。

　　我仔细观察妈妈的包法，好像一朵朵小花从妈妈熟练的巧手中开出。妈妈边包边说：“包馄饨这馅不能太多也不能太少。”我懂了，我终于学会了包馄饨心里好高兴呀！

　　晚上我和妈妈吃着自己包的劳动果实，吃得可香了呢！两个人不由自主地看着碗中最后那一胖，一瘦二号，便哈哈大笑起来了。

中学生寒假作文篇4

　　寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

　　在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

　　每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

　　怎样制定寒假计划

　　很多同学不会做计划或者做的不到位，不仅如此，甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划，怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况，因为目标和计划都是自己的，父母帮孩子定的未必是孩子的，两者可以一起做，但如果目标是孩子的就必须以孩子为主，切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标，可以参考两个原则：一个是5W1H原则，一个是SMART-W原则。

　　第一个W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是练习喜爱乐器，还是锻炼身体，抑或学习某一学科，某个科目的某个知识点，总之你得确定好你要做的事情是什么;

　　第二个W——Why(为什么：做事的目的`)：明白为什么做这件事，也即为什么练习乐器，为什么锻炼身体，为什么要学习这科，为什么要学习这个知识点，总之你得找到自己做这件事情的目的，是不是内心想做的，找到自己努力的动力;

　　第三个W——Who(谁：和人相关的)：你得清楚是谁做这件事情，谁会来监督，谁会来考核，谁要对这件事情负责，谁会帮助你，谁会阻碍你，自己要自己负责么，需要家长对你负责么，你要对朋友负责么，你要对家长负责么，这是和人相关的部分;

　　第四个W——When(何时：时间方面的)：你得清楚什么时候开始做这件事情，什么时候做完，什么时候可以暂停休息，什么时候可以做其他的事情，什么时候需要别人检查，总之，做任何事情你不能离开时间，每件事情都要有一个时间节点，无论是开始还是结束，这是你要设定好的;

　　第五个W——Where(何地/何处：地点和程度)：你得明白自己做事情的场所，比如说练习乐器去哪里，写作业在哪里，锻炼身体在哪里，另外要练习或者学习的东西从什么地方开始，要练习到什么程度才可以结束，这和你做事情的场所，开始结束的地方以及学习的程度相关联;

　　第一个H——Howtodo(怎么办：方法和手段)：你要知道做事情的方法，学习乐器有学习乐器的办法，而复习学科就要找到学科的规律，所复习的知识点有没有解题规律，有没有好的学习习惯，如何养成好的习惯，有了计划如何开始，怎么开始，怎么找规律，从哪里找规律，有了想法就需要执行了，想是行动的开始，你需要找到解决问题的办法，把事情做好。

　　如果你要做目标，就要考虑目标是否符合SMART原则，接下来谈下SMART—W原则：

　　S：Specific(具体性)——目标必须是具体的，可以量化的。例如，“把数学学好”，这样的目标是模糊的，上次数学考80分，这次比上次提高10分，这是具体的。还可以再细分，通过复习哪个知识点，在这个知识点上提高多少分。

　　M：Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量，可以考核。应该有一组明确的数据，作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分，就容易衡量。

　　A：Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受，可以实现和执行。设定的目标要高，有挑战性，但又要切合实际，如果会严重挫伤积极性。在实施目标前，尽量不要太多的关注目标的困难程度，否则会严重打击你的积极性。

　　R：Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关，和主要目标相关联。目标要与现实相关，不是“白日做梦”。同时，实现了这个目标，要有助于实现主要目标。例如，你制定了一个游戏目标，而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突，如果影响了学习，这说明不具有相关性，相反还破坏了你的主要目标。

　　T：Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标，一定要给自己一个时间限制，明确在什么时间开始，什么时间完成。例如，我要在两周内复习完这个知识点，两周是个时间段，具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。

　　W：Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路，帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化，不容易遗忘;同时，也会时时提醒你目标在哪里。

　　书写原则：

　　用最明确的文字，尤其是数字描述出来;

　　尽量将其视觉化，如果能用图片或图形表示效果更好;

　　将这些视觉化的文字或图像，摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方，最好是随身携带随时都可以看看它!

　　从SMART—W的“W”可以看到，做计划不要只做在脑子里，一定要写在纸上，不仅孩子要做，父母也要做，养成书面化目标和计划的习惯，对于孩子今后学习和工作有很大帮助，同时对父母的事业也有帮助，一个人如果能够安排好一天的事情，无疑是重要的。

　　请所有的父母和同学记住：假期，不是学期，不是全用来学习的，是一个调节的过程，是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法，希望父母能够从孩子本身出发，做出适合孩子的安排，怎么度过，不是由父母做主的，而是父母提供参考帮助孩子做决策，决策权在孩子不在父母，不要做强势的父母，做一个民主的父母，有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”，一贯管制孩子的后果可能很严重，父母要成为良好的引导者，我们国家有句古话“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引导，也即修好“渠”，为了孩子一起努力吧，让孩子的寒假成为进步的寒假，让孩子学会自己长大!

中学生寒假作文篇5

　　今天我爸爸给我买了一只小狗，我考虑了很久，最终决定给他一个好名字—旺仔。因为我喜欢吃旺仔牛奶，所以它也叫旺仔。

　　这只狗今年一岁，是小宝宝，可是已经学会淘气，一根鸡毛，一块线团，都是他的好玩具，一玩起来，耍个没完没了。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭，顶多就是抱怨两声。

　　经过我多日的观察，我发现旺仔是只忠诚的狗，也是只贪玩的狗，还是只爱捣乱的狗。忠诚在于它星期六几乎时时刻刻地陪着我，像士兵一样保护着司令。贪玩在于我一放学做完作业它几乎每分每秒的在我身旁陪我玩。捣乱在于它在我写作的`时候，跳上桌来，措手不及地在我的纸上踩印几朵小梅花。

　　我跟它又发生了一件事：一个星期天，我做完作业，正想跟旺仔玩捉迷藏，可是旺仔却不见了，我心里想；“咦，旺仔你可真是我肚子里的蛔虫，什么事都给你料到了。”于是我马上找了起来，我刚经过后门，就听到了一声惨叫，“啊，这是旺仔的叫声。”我脱口而出。我立即判断这叫声是从南边传来的，我立即向南边追去，此时此刻，我心急火燎，因为旺仔可能被小偷抓走了，也可能生了疾病……赶到一看，原来是旺仔生了几只小狗，一只是灰色的，一只是黄色的，还有一只是白色的。

　　我们家的旺仔有趣吧？

中学生寒假作文篇6

　　快乐的寒假已经悄悄地离开了，寒假中的所见所闻还会在脑海里浮现出来。在寒假当中，我最难忘的经历就是观看我的家乡举办的活动，很精彩。

　　今年我的家乡一一段村，被评为山西省第五批历史文化名村，这项举措实现了我们交城县创建历史文化名村的“零突破”，为我们交城这座千年古县又添一张新的文化旅游名片。

　　正月十八这天，我早早地跟随爸爸妈妈回到了村里，等候活动的开始。村子里的人可真多啊!有久违的离家在外的家乡亲人，有邻村的父老乡亲，有来自县城的朋友们，还有慕名而来的外地游客。这个村子彩旗飘扬，锣鼓喧天，笑声飞扬，热闹极了!

　　此次举办的活动节目有许多：锣鼓、铁棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多种多样，令人翘首以盼。等着等着，活动终于开始了!首先是开场锣鼓，锣鼓手们随着指挥者的指挥，敲起了锣打起了鼓，咚咚咚……那声音震耳欲聋娓娓动听。接下来就是铁棍了，铁棍又叫抬阁，流行于明清两代，一直延续至今，也是流传于民间的最典型和最群众性的艺术活动。铁棍是一种舞蹈加造型的综合艺术，主体为铁木结构，由阁、大杠、二杠、龙杠等主要部件组成。木阁上以各种亭台楼阁造型为背景，各种戏曲人物，组成各种典型画面。抬铁棍的八个人一扭一扭就将铁棍一上一下摆动开了。下一个节目是跑旱船，旱船是依照船的外观形状制成的木架子。在这种船形木架周围，围缀上绘有水纹的`棉布裙或是海蓝色的棉布裙。乘船者所表现的多是姑娘、媳妇，也有扮演其它人物的，演员缓缓摇晃这船身，就像真的在海上划船一样。接下来是背棍，和抬的铁棍齐名的姊妹艺术就是“背棍”。即一人背后竖一根“铁棍”，举一个演员，随着背铁棍演员的步伐起伏，铁棍上的化装演员就会飘舞起来，沿街表演，形成一年一度的“红火”场面。在背棍表演中还有一位小演员可能因为太过劳累了，居然睡着了。看着她那恬静的小脸，我猜想，她的梦一定很甜蜜。

　　所有的节目中二鬼摔跤是我最喜欢的节目，二鬼摔跤是一人背驮着二鬼摔跤道具而进行表演的民间舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演时，表演者背驮二鬼摔跤道具，通过腿、背、臂等综合协调动作，给观众以两个“鬼”在摔跤的外观表现。看着两个小鬼在左转右转，互相摔跤，滑稽的表演令在场的人们捧腹大笑。

　　活动仍在进行，欢乐也在延续!

　　难忘的寒假生活已经过去了，但寒假生活中的快乐经历会一直伴随着我。同时我也要好好学习，要将我们村的历史文化发扬光大。

中学生寒假作文篇7

　　放假了，我和妈妈开心地在市中心逛街，几乎每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。

　　可就在这样一个喜庆的节日，在一个地下通道口，有两个女学生跪在地上低着头，眼里流着泪，一滴滴泪水滴在了冷冰冰的地板上。我有些好奇，她们这是在干什么呢？而且还有很多人围着。

　　我走近一看，原来是乞讨啊！但是跟他乞讨有些不同。因为她们的`面前放着一张纸，纸上写工工整整写着：‘她们的父亲因为得了重病，急需十万元。又因为家里贫困，一时付不了那么多费用，所以请叔叔阿姨们帮帮我们。’旁边还放着一张张医院各种检验报告。

　　有些人是投来怜悯的目光，并真诚地把钱递到女学生的手里；有些人只是凑个热闹，在临走前，随便把自已身上几毛钱扔在纸上；还有的人投来怀疑的目光，认为这些都是骗人的。

　　这两位大学生在别人给她们捐钱时，哪怕是一元钱，一毛钱都要真诚地说一声谢谢，并深深鞠一个躬。

　　过了一会儿，这两位女学生好像要走了。其中一位大学生站起来的时候，我看出了她那疲惫的表情，双手吃力地支撑着双腿，大概是因为跪太久的原因吧，所以腿有些麻木了。

　　我看着她们远去的背影，听见有些人还在议论这两个女学生真可怜，有些人还说是骗子什么的。

　　在这样欢喜的节日里，人们都在开开心心地逛街，买新衣服。她们却为了自已的父亲来请求别人的帮助。她们是多么善良啊！我相信世界上好人多，如果人人都献出一份爱心，世界将会变得更美好！作文

中学生寒假作文篇8

　　终于从读不完的“书山”做不完的“题海”中解脱出来而进入美好的寒假生活。

　　然而在家闲呆了几天，便有种坐立不安的感觉。或许是我已经习惯了紧张而有规律的学习生活。我不找一点事情做总觉得心里少了点什么。当我费力思考我要找点什么事做时，爸爸从我的面前走过。我突然间想起爸爸由于下岗而正在买拖把，我能感觉到这种小本生意是很辛苦的。我想了想便走到爸爸跟前对他说：“爸，我想跟你一起去卖拖把，保证不影响学习。”

　　爸爸二话没说就同意了，妈妈却在一旁唠叨开了:“一个女孩子家，不好好呆在家里学习，跟着瞎渗和什么?”爸爸刚要开口，我就急着说道:“我现在也不小了，趁这机会让我锻炼锻炼，以后走上社会，也不至于上当受骗呀!古人不是说:‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”’“行，行，行，我家的大诗人，我说不过你，你想干什么就干什么吧!”妈妈微笑着说。

　　第二天，我和爸爸去给某单位送拖把。爸爸将十五根拖把绑在我的自行车上，为了保险起见，又让我试着骑了几圈。随后，爸爸也捎了十五根拖把，我们在妈妈的千叮呼万嘱咐下，出发了。一路上，我和爸爸一前一后地骑着。刚开始时，我十分兴奋，东瞧瞧，西望望，但爸爸却十分担心，不时地提醒我注意安全。到了大街上，我才发现捎拖把并不容易。我提心吊胆，小心翼翼地骑，不是害怕被人碰了，就是害怕拖把卡在哪儿了。

　　终于到了目的地。我们还要将拖把送到楼上去。我想:不就是十五根拖把嘛，小菜一碟。于是我就气运丹田，双手一托……咦，这拖把竟纹丝不动。我不禁眉头一皱，再深吸一口气，使出吃奶的力气，却也只娜动了一点点。爸爸看到这种情况，对我说:“蝉莉，你在这先看着，我把这捆送上去，再下来拿你这捆。”说完，爸爸扛着拖把消失在楼洞里了。等爸爸下来时，我说:“爸爸，我们俩把这捆拖把抬上去吧。”“行。”爸爸捶着腰回答道。送完了拖把，我才知道:我们去的地方在这个楼的顶层—六楼。看着爸爸已斑白的'头发，我心里一阵苦涩。

　　晚上，爸爸拿着两块钱对我说:“蝉莉，这是你今天的工资。”我接过那两块钱，心里沉甸甸的。我这时才真正明白了爸爸说的一句话:“天赐食于鸟而不投食于巢，地藏金于人却不纳金于囊。”

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