寒假——暖作文

时间:2021-06-16 10:56:29 寒假作文 我要投稿

寒假——暖作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的寒假——暖作文,希望对大家有所帮助。

寒假——暖作文

寒假——暖作文1

  干燥,刺骨,寒冷,这边是我的家乡冬天的天气了。可是,今年的冬天,却别样的温暖!

  春节

  在家里翻天覆地的大扫除一番,买上过年吃的杂食:花生、奶糖、瓜子、杏仁等,再买上鱼、肉,新鲜的蔬菜和一些用品,这还不够,还有再买一些长条鞭炮,小炮。这才是准备好了过年。

  大年初一,一大早,大家穿上新衣,梳洗一番。准备走亲访友。这是我最喜欢的时候了,因为这时,总可以赚到一叠的压岁钱。首先给长辈拜年,对待不同的人,语言也是不一样的。

  我给妈妈拜年时说:“祝我的妈妈越来越美丽,健康快乐。

  放炮时我们孩子最大的乐趣。拿着打火机把引火处点燃,迅速捂着耳朵跑开。对于易燃的炮来说,要先用一根香点燃,吹熄,再用香头去碰引火处。当然,遇上摔炮我也会买上一盒“噼里啪啦”像蚂蚁被踩扁的声音,因此得到了心里的满足。我胆小,是不敢放杀伤力大的炮的。

  元宵节

  我对元宵节是非常喜爱的,只有一个原因,是因为汤圆的缘故。

  将汤圆从滚烫的热水中捞起,盛在一个青花蓝瓷碗中。我是最喜欢吃玫瑰芝麻汤圆的。一团团光滑细腻的玉丸。真吊人胃口。咬一小口嫩滑有弹性的糯米,里面的芝麻与玫瑰馅便流了出来,流进了心田里,那甜味直扩散到全身。汤圆吃完后,心里暖暖的。但汤圆是不可吃多的,总要留一丝留念到下一年。

  汤圆也有一个吉祥的寓意:团团圆圆,合家团聚。正月十五吃汤圆,会把吉祥带给你。年年我们都进行着不变的节日,这是一种坚守和职责,是延续我们的历史文化。

  寒假虽然短暂,但它收获的却是很多无穷乐趣。这个寒假的冷就在这样一片暖暖的灯光前融化了。它迎接的不将是寒冷,而是红火的朝阳。碧绿的嫩草,和温暖的春天!

寒假——暖作文2

  我愿意放弃现在所拥有的一切,与你们同在。

——题记

  半年的学习生涯过去了,对于我来说犹如半个世纪,我终于等到了寒假的到来。

  我的寒假如每个人的寒假有所不同,我身边的朋友都会不约而同的奔向同一个地点、同一个方向,每当放假之余,她们都会有自己的快乐时光和难忘的回忆,而我不同,与她们相比,我就像小鸟一样被囚禁在笼子之中,我就像调皮的小孩子被所谓的敌人关进黑屋,我就像被每天浇水的仙人掌。

  我的寒假很单调,重复着一样的节奏和曲调,有时想想,开始”劝慰“自己去当家长口中的坏孩子吧,至少他们有着欢乐的时光,至少他们可以做自己想做的事,至少他们的青春无怨无悔;再想想自己,看看自己,什么也没有去尝试过,什么也没有去自己单独做过,什么也没有轰轰烈烈的事让我怀念,我只有一个青春,而且这个青春一去不复返,我又何不想过去做自己想做的事情,我又怎么没有想过规划自己的行程,我又为何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢,我所规划的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打败、所摧毁。对于这些,我不投降,坚决不,我会和这些我所厌恶的事件战斗到底,就是因为它们,多少诗人因此倒下、多少好汉被它淹没,我要和它战斗到最后一刻。

  假期是让我冷静和反思的.时候,假期是我回报和付出的时候,假期是我关心和保护你们的时候;每年的寒假让我感觉到的是冷,而今年的寒假却与往日不同,让我感觉到暖。以前,从未发现我身边有你们,我从未珍惜;现在我要让我自己知道因为有你们,我才会像鸟儿般的温暖,因为有你们,我才会像儿时那么天真,因为有你们,我才会像仙人掌,即使在渺无人迹的沙漠中也能成长。

  我的寒假因为有了你们,我才会感觉到家在每个人心中,

  我与你们——爸爸妈妈同在!

寒假——暖作文3

  这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会一起那件事。这件事既让我对自己感到惭愧,也让我对一位小男孩产生一种敬佩之情。

  那天,天气很冷,也很闷。我乘着127路公交车去汽车西站。我的对面坐着一对爷孙,那小男孩七八岁地样子,穿着一件深蓝色背心,特别显眼。车开了,车上的人满满的,让人有种窒息的感觉。不久,到了另一个车站,一位大约有70岁的老奶奶颤颤巍巍地走上车来,嘴里喘着粗气,还不停的咳嗽着。老奶奶有着一头灰白色的头发,圆圆的脸,脸上的皱纹好像是被小刀刻上去似的。现在车上已经没有空位了,没人肯让座。我想让座,但不知为什么,心里有点儿紧张,没有鼓起勇气让座。过了好一会儿,我对面的一位小男孩说话了:“老奶奶,您坐!” 说着,小男孩站起来,走到老奶奶的面前,扶她到了自己的坐位上。老奶奶的脸充满了笑容。小男孩就像吃了蜜似的开心。旁边的大人们也都在表扬那位小男孩,大家都竖起了大拇指。我的心就像荡漾在大海里面的小船,船上既没有指南针也没有探测镜不知该如何是好。

  车子又过了几个站点,可是只有上车的人,没有下车的人,车里变得更加拥挤了。我看见刚才那个小男孩虽然站在爷爷身旁但还是被挤得满头大汗,一只小小的手臂很努力地抓住手把,但身体依然随着车子的晃动而晃动,显得很辛苦。好不容易到了终点站,下车的人非常多,大家都准备下车。大家你推我挤的朝后门走去。我下了车感觉如释重负。突然,不知是哪个人把小男孩撞了一下,小男孩叫了一声,捂着痛处扶着爷爷,艰难的走下了车。我看见,在他刚才被撞到的地方有一块纱布,原来他受伤了!

  我看着胸前的红领巾,惭愧极了,我和小男孩同样都是少先队员,小男孩还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生感到很惭愧。但是,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!

寒假——暖作文4

  今天早上起来的时候,我就感觉到头晕晕的,我以为没什么大不了的,连忙洗漱好了背上书包去上课外班。

  到了班上,头晕的感觉还没有消失。进了教室,我坐在自己的位置上,从书包里面拿出课本,一只手拿着书,另一只手撑着额头,看起了书来。因为头痛的原因,一开始的课都没有听好,总是趴在书桌上。同桌看见我没精打采的,担心的说:“你今天怎么了?怎么那么没有精神,平时你可是很活跃的啊?”我摇了摇头,勉强笑起来对她说:“没有,只是觉得头晕,没有什么大不了的,等一下就会好的。”同桌用手摸了摸我的额头,又摸了摸自己的额头,说:“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头,继续趴在桌子上。

  半节课过去了,头晕的症状还是没有消失,我感觉全身慢慢的热起来,这一节课我大部分时间都是趴在桌子上度过的。老师察觉到今天的我不对劲,连忙走过我身边,小声的对我说:“你怎么了,是不是不舒服?”我点点头,老师从办公室里拿来温度器,量了量,然后焦急的说:“你发烧了,老师送你去医院。”同桌听见了,连忙和老师一起将我扶起来……

  在医院打了吊针,睡了一下子,舒服了一点。醒来的时候,老师正在看课本。老师见我醒了,连忙拿起桌子上的面包和牛奶,对我说:“你快来吃点东西,今天你还没有吃过东西。”这时,门口传来阵阵的敲门声,然后我的同桌和其他同学进来了。同桌说:“你好点了吗?”我点了点头,然后同桌递给我一本笔记本,说:“你看,这是今天课上我抄的重点部分,给你看看。”爱的温暖充满我的身体,充满整个房间,我感受到了人间最温暖的阳光。

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