关于初一的寒假作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初一的寒假作文5篇，希望能够帮助到大家。
初一的寒假作文 篇1
寒假，对于每个人来说，都少了几分紧张，多了几分轻松和愉悦。但在寒假里，我们不能什么事都不做，整天看电视、玩电脑。应该尽快完成老师布置的作业，在帮爸爸、老妈做一些力所能及的事情，多看书。
早上，我早早地起床，迅速完成洗漱任务，匆匆忙忙地吃过早饭，就直奔书房写作业。写完语数《寒假优化》后，放下手中的笔看看外边的蓝天，望望天空中的小鸟，让自己放松放松。接着拿出我的《史记故事》，遨游在书的海洋里。书，带给了我们智慧，书，带给了我们快乐，书，带给了我们灵感。看完书后，我又写起了采蜜，在读后感里尽情抒发自己的感情。写完采蜜，我拖着沉重的脚步，来到楼下，调好琴凳，坐了下来，弹起了动听的《彩云追月》，大脑马上变得兴奋了起来，越弹越动听，越弹越优美，紧绷的大脑顿时清醒了许多。不知不觉地，一个小时过去了，我站起身，揉揉眼睛，打了个哈欠，伸伸手臂，做了些运动，继续练古筝。
听着那优美的云南民歌，眼前仿佛出现了云南人民又唱又跳的场面。不一会儿，便可以吃晚饭了，吃完晚饭后，老妈有事出去了，我就把碗一口一口地收到水槽里，卖力地洗了起来。一会儿，我就洗得满头大汗了，在我的努力下，原本脏兮兮、油腻腻的盆碗，变得白白净净的了。他们好像在对我说：“小主人，你真乖！”我的寒假生活虽然并不轻松，但是过得很充实。
初一的寒假作文 篇2
寒假的到来，使已经忙碌了一个学期的我激动不已。
想想去年的寒假，每天都只能看书，多么无趣。今年的寒假我一定要好好规划，我要过一个有意义的快乐寒假。
首先，我要学会做菜。那香喷喷的西红柿炒鸡蛋，金灿灿的炸鸡，还有那肥而不腻的红烧肉，我得统统学会。系上围裙，拿起菜刀，手起刀落，切菜的声音此起彼伏，多么美妙，似乎在歌唱着新年的热闹。那油在锅中跳跃，噼里啪啦，再倒下刚切好的肉，通过锅铲不断地翻炒和各种调味料的`融合，一道红烧肉就此出锅，那鲜艳的光泽看着都让人垂涎三尺。
其次，我要坚持锻炼。每天天刚刚亮，就在广场上不断地奔跑，看着太阳一点点升起，任凭汗水尽情地挥洒。在运动时还可以巩固自己的学习，边跑边听着mp4，口中不断念着古诗或英文单词。或许再跳跳绳，做做操，拉上朋友或家人来一场比赛……利用假期，打造一个更健康的自己，不是很好吗？
最后，我要努力学习，不断积累。“书是人类进步的阶梯。”除了完成老师布置作业，在闲暇时，我要读一读名著，与主人公同欢喜共哭泣，接受经典给我的洗礼。我还要预习下学期的课程，琢磨更高效率的学习方法。我还会把生活中、学习上的疑问记在本子上，像哲人一样不断地揣摩，这个过程将会是多么地享受啊！
这个寒假的生活将会是多么地快乐与丰富啊，真叫人期待！
初一的寒假作文 篇3
寒假里有很多天都可以拿出来讲讲，现在我要讲的是寒假里我约好同学去书法院找我们书法老师写春联的一天。那一天我和我的同学不仅见到了久未联系的书法老师，还在他的指点下一人写了一副春联。
我们见到书法老师的时候，不可免俗的，一人给了老师一个拥抱。不是因为客套，而是真心的感到再一次见到书法老师还是止不住地激动。我们的书法老师是一个年过八十的老人，他教我们书法是一个偶然的机会，这个机会讲起来太长，在此还先不赘述了，先讲讲我们那一天写春联吧！我和同学拥抱完老师之后，还和老师聊了聊我们的学习以及书法练习，当我们向书法老师道明来意后，他欣然在他硕大的书房为我们铺下了写春联的纸。
书法老师问我们想要写点什么字，我和同学异口同声地告诉老师，要写两幅可以凸显出今年生肖以及年份的字。书法老师说这可把他给难倒了，他还没有对今年的年份做过什么研究，他让我们坐在那里等一下，他去翻翻字典再教我们写。我俩端着老师给我们泡的绿茶，坐在那里环视着老师充满禅意的书房。不一会儿，书法老师就带着笑意来给教我们写春联了。老师先是让我们拿一张宣纸做草稿，让我们把要写的几个字认识清楚，了解透彻了再在红色的春联纸上去下笔。书法老师以前也是这么教我们的，他不是很看重我们笔下写出来的字形状如何，他更看重我们对要写的字的认识。在我们一边在草稿纸上写，一边告诉他我们对要写的几个字的认识后，老师准许我们下笔到春联纸上去了。整个过程中，我们聊字的含义比用毛笔写下字的时候要长得多。
带着春联离开书法老师家时，我们也还跟他老人家拥抱了一下，像是要沾沾老师写书法的灵气似的。回家挂上这幅春联，寒假的一天就又过完了。
初一的寒假作文 篇4
寒假，在我们的眼中，是一个美丽的代名词，它能让我们接近生活，接近自然，更接近于人心。
——题记
翻过漫长的山岭，走过崎岖的路程，我终于来到了这儿——美丽富饶的湘西，被青山绿水所包围，被蓝天白云所覆盖，这儿才是最好的去处。
来到一户山村人家。一开门，只见摇曳欲坠的纸雕攀满了整个房间，有红得似火的蝴蝶在花中飞闪，扑闪着自己丰满的翅膀；有娇艳欲滴的玫瑰绽开在枝头，炫耀着自己优雅的身姿；有国色天香的牡丹静静地点缀着房间的某个角落；还有叠翠流金的银杏林装饰着墙壁；还有双龙戏珠、龙飞凤舞等艺术挂在门帘上。然而，这些都仅是纸上的功夫，它们如满天繁星般铺展在了这个小屋。
忽然，我看到一位老人坐在桌前，他用雕刻刀在纸上来回反复地刻着，一会挑挑这儿，一会雕雕那儿，如穗般金黄的纸张，在他娴熟的刀法下，一只小金狗从他的纸上跃了下来。再看看老人，他仿佛与纸融为一体，他在和纸儿一起笑、一起哭，一起来一场心灵的对话。他将自己的灵魂埋没在了纸中，却散发出比纸张更浓郁的醇香。
过了一会儿，他放下手中的雕刻刀，与我们谈起自己与纸雕的往事，三岁画图，五岁动刀。在他的生命里仿佛每段里程都是一颗闪耀出光芒的宝石，在老人的脸上，我看见了灿烂，那是与纸雕相呼应的灿烂。他说：“纸雕就是我的生命，我愿意为纸雕奉献出自己的生命”。我抬起头，再次看到纸雕，心中油然升起一片敬意。每一个纸雕都在传递着老人的情感：那两只蝴蝶也许是自己与妻子白头偕老，幸福地生活；那玫瑰是告诉女儿要与众不同；那牡丹是要提醒儿子，让他能出人头地，为祖国的建设献出自己的力量；那双龙戏珠、龙飞凤舞又是在暗示祖国的未来一定会崛起腾飞。老人的付出，将生命献给了纸雕，将灵魂赠与了祖国，他让一张张普通的纸成为了祖国的骄傲。
寒假的生活一去不复返，老人的默默付出在我的心底里烙印下了一个神圣的使命，让我深刻领悟了生命的意义：生命是在创造中不断改变的，而改变又是在生命中不断孕育的……
初一的寒假作文 篇5
在假期生活中，大家有的上课，有的旅游，有的回老家过年，而我认为在假期里最最幸福、快乐的时候就是去庙会，现在我还记忆犹新。
春节中最热闹的地方就是庙会，一年一度，是过年这儿几天人来人往的地方，也是商家赚钱的时机，民间艺术、现代卡通玩具、风俗小吃，顾名思义就是庙会，从百忙中我终于抽出宝贵的时间到庙会来逛逛。
今年是猴年，刚刚迈入大门的我们看见了一头可爱的小猴，它站在最高点，用它大大的眼睛欢迎来自各地的朋友们，衣着小棉袄，手拿对联。前来的大人、小孩、老人都在它面前合影，新的一年，就是一个新的开始，沾了喜气，也都有自己的寓意。
猴的上空被大红灯笼全部盖住，一串串的灯笼，犹如一个个美好的祝福，挂在天空上，让人们去抓住幸福。边上的摆设，有面具，只见有一位姐姐站在一把椅子上，脸上有一个大牙齿的怪物面具，手里拿着道具，用她的“血盆大口”喊：“便宜卖了，10块一个。”转眼间到了另一条街，在那条街上，只能是人挨着人，一个头又一个头，挤来挤去，自己的方向完全像一只小鸟迷失了方向，抬头一望，原来是小吃，怪不得那么多人呢!
旁边的草坪上也全部站满了人，正在享受美食的人们，有人拿着大把大把的羊肉串，有人手里端着羊杂儿汤，还有人正忙得，嘴里吃着，手里举着，腾出另一只手，还在掏钱，准备继续购买。不光我们被挤来挤去，连忙这赚钱的商家都也忙得团团转，每家门口都有许许多多的人，在这时只能听见嘈杂的叫卖声…
假期我们都有丰富的经历，已经开学了，让我们翻过假期那一页，开始新一学期的生活!
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