【精华】小学寒假作文400字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学寒假作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学寒假作文400字 篇1
寒假中，有许多事至今还历历在目。然而，最令我难忘、羞愧的还是弟弟妹妹来我家的事情。
记得大年初二那早，小弟小妹来我家玩。我拿出了自己平时喜欢吃又舍不得吃的话梅糖来招待他们。妈妈见我如此懂事，满意得直点头。
一上午，我们看书、下棋、玩儿他俩一会儿吃一颗一会儿吃一颗，一盒话梅糖很快就小了一小半。我心里开始不舒服了：这样下去，糖很快就没了，那我吃什么?于是，我故意提醒他们：糖吃多了会蛀牙的。没想到他们居然不怕，还直说好吃。妈妈更气人，还抓了两把放进他们的口袋。哇，只剩下很少了，我这个心疼啊。可他们是客人，我又不能阻拦。我想：接下来该不会吃我的了吧。
可是下午，他们的手还是一个劲儿的往盒子里伸，只剩下没几个了，我暗着急：怎么不吃自己口袋里的?忽然我计上心来，对他们说：我把糖藏起来，你们来找，找到了归你们，怎么样?他俩不同意，要求他们藏我找，我一想：这里我太熟悉了，当然找的到。于是，我不假思索的答应了。
可我找了半天也没找到，我放弃了，问：在哪儿他们指着肚皮，笑说：在这儿!我大哭起来：你们把我一盒糖全吃光了!说完就冲进房间。
他们走后，妈妈开了门对我说：今天你可失风度了，糖可以再买，可形象是买不来的呀!我决定明天买两盒送去道歉。对，就这样办!
小学寒假作文400字 篇2
寒假里，妈妈带我去参观我最向往的地方--绵竹科技馆。
来到科技馆，一进门，首先进入我眼帘的`就是“体验科学”宣传栏，上面分别写着：声光体验区、电磁探秘区、运动规律区、生命奥秘区、数学魅力区。
我迫不及待地顺着指示牌的方向跑了进去。
我看到了不可思议的情景：锥体居然从低处往高处滚动，一个小球听话地在塑料管里跑来跑去……在玩的过程中，我发现了一辆方轮的小汽车居然能平稳行驶，哈哈哈，没见过吧！让我来告诉你：“奥妙就是，它行驶在曲线路上。”有趣吧！
另外，有一个“玩具”也很好玩。那就是可爱的“青蛙幻影”了。当你用手去触摸眼前那只栩栩如生的绿青蛙，可什么也摸不到。尽管你的眼睛告诉你这是一只实实在在的青蛙，但是手却让你知道这是幻像，是光的作用。所以说“眼见为实”也不都是正确哦！
不过，这里面让我最感兴趣、玩得爱不释手的就数“小球旅行记”了。这个“大型玩具”比一间房子还大哩！两个小球兄弟在我的帮助下，经过千辛万苦，终于回到了它的“家”。“小球旅行记”不但好玩而且让我明白每个运输小球的传动机构的科学原理，所以我要把内心的喜爱“送”给它！
来吧，来吧！同学们，科学真的好好玩！如果想体验科技的神奇、科学的有趣，要想懂得更多科学奥秘和知识，就快来参观绵竹科技馆吧！
小学寒假作文400字 篇3
快乐的寒假转眼过去了，在短暂的寒假里，我经历了许多事，但有一件趣事直到现在，使我一想起来便哈哈大笑。
那是一个大年初一的早晨，我被震耳欲聋的鞭炮声吵醒，睁开惺忪的睡眼，看到妈妈正坐在梳妆台前精心打扮。我想：“待会客人来了，看见妈妈肯定会夸她很漂亮，要是我也像妈妈将自己打扮一番，那样客人一看到我一定也会夸我的……”
于是，我偷偷溜进了妈妈的房间里，把门关起来反锁，来到了化妆台，拿出了一根小棒子，我见过妈妈好象是用这个涂嘴来着，便打开盖子，往嘴上涂去，我涂了好一阵子，对着镜子一看，天啦！简直像喝了血的“女巫”，那张血盆大口，太恐怖了。我又擦擦涂涂，终于创造出自己满意的“樱桃小口”，我又拿出了几个小盒子，它们分别是眼影、粉底、胭脂。我首先拿出眼影的小刷子，沾着眼影粉往眼睛上抹，妈呀！国宝大熊猫！我又忙活一阵，终于有点人样儿了，我又在脸上涂上粉底，可由于“出师不利”，导致我面色苍白，气息虚弱，我那涂满胭脂的脸简直是猴屁股！我拿出眉笔，可一不小心，把眉毛涂成了“一”字眉，丑死了！接下来，是我的修补计划，我擦、我擦、我擦擦擦，我补、我补、我补补补……望着镜子中的“闪亮明星”：柳叶眉、樱桃嘴、乌黑的长发、雪白的肌肤……我满意的笑了。
事隔多日，每当回想起这件事，我依然会忍俊不禁。
小学寒假作文400字 篇4
今天，储老师的课讲授了《文章的章法》。
他说：“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到：“胸中蓝图在，笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。
第一种是“中间内容分层写”的蓝图，它要求写一层是一层，不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小径悠静宜人，接着到了荷塘边，作者浓彩重笔，用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法，写了荷塘写月光，层层深入，边写景边写自己的感悟，这时情景交融，情节也进入了高潮……。
第二种是“中间内容分点写”的蓝图，它要求围绕着文章主题，从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法，它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的，共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到，比如《西游记》，也是通过一篇篇独立的小故事，讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经，路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。
这堂作文课，我还有不少内容没有听懂，因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的，我还没有读到。我盼望着自己快快长大，能多学点知识，也许不久我也能成为小作家呢！
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