寒假学作文

时间：2021-06-26 17:08:48 寒假作文我要投稿

寒假学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的寒假学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假学作文

寒假学作文1

　　今天，老师提出了“用‘心’去体验”这个观点。

　　储老师转过身来说：“观察是指通过看、听、闻、尝、摸等来获得感性认识，体验则要用‘心’才能得到的理性知识。观察得到的认识一般是肤浅的，而体验得到的知识则是深刻的。体验可以是直接的生活体验，但更多的是间接的体验。”比如，我们可以通过阅读、看有字的书和“无字的书”来获得各种体验。所以我们必须多读书看报或深入生活。当我们积累了丰富的生活体验后，就自然有了作文素材。

　　储老师接着介绍了许多古诗词，引导我们去领略作者的心情和诗词中人物的情感。老师说，用“心”去体验，就是要学会欣赏这些古诗词并能在自己心中能引起共鸣。老师还介绍了当今许多著名演员，他们为了演好电影中的角色，则要深入生活，去体验角色的生活。

　　最后，储老师言归正传，说：“文章要写得有真情实感、有深度，就要在抒情上下功夫。情感从哪里来，也就是从体验中来。当我们体会了一种情感，积蓄了这份激情，就会在写作中自然地迸发出来。苏联作家奥斯托洛夫斯基能写好《钢铁是怎样练成的》、国际影星巩琍能演好《秋菊打官司》，都是他们在创作中，溶入了自己感情体验后获得了成功。”

　　听了这堂作文课后，我懂得了热爱生活、参与生活和体验生活意义。要真正写好作文，名堂可真不少啊！

寒假学作文2

　　马上过年了，我天天在家放假！有一天，吃完了午饭，我下楼玩了一会。回来之后，我就坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“无聊，真无聊！没啥喜欢看的节目！”妈妈说，“那要不你就帮我擦沙发吧。反正我正愁没人帮我擦呢！”我说“好吧，只能这样了。”

　　开始擦沙发了，我正想着从哪边开始擦呢。妈妈急促的说：“从这边的头上开始擦”。我说：“其实，我i知道，我不过是吓唬你一下罢了，嘿嘿，谁不知道啊，切！”我拿着抹布擦的很用力，擦了一半后我问妈妈：“怎么样。快吧？”妈妈说：“你自己看看身后！”我一看，我的天哪！沙发上全是黑色的脏东西。妈妈说：“你不应该用抹布直接擦，应该用我放在桌子上的多功能清洁膏，并且用海绵蘸着擦！”我说：“你为什么不早说啊！”妈妈说：“因为我想告诉你一个道理---做事情不要太急！“

　　后来按照妈妈说的，我用清洁膏擦了一遍，发现沙发变干净了许多，妈妈用干净的抹布又擦了一遍，沙发就像变成了新的一样！

　　我学会了一个家务活---擦沙发！而且还使我明白了一个道理：做任何事情都不要太着急！

寒假学作文3

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在我们全家沉浸在春节欢庆祥和的日子里，我在家里又看了二张光盘，内容是储老师讲“诊断几种作文病”。

　　储老师这天还是穿了一件西服，讲课的时候声音柔和，显得特别亲切。我听得很认真，知道了常见的几种作文病，它们有“胖头鱼式”、“极简式”、“一段式”、“今天式”、“错别字连篇式”和“标点符号乱用式”等六种。给我印象最深的是“胖头鱼式”这种作文病，它是指作文一开始写了很多与文章标题不相关的废话，结尾却很简单，就像一条大头鱼，头大尾小。元代作家乔梦符称这种作文病是“秀才买驴式”。我写的作文有时也有这样的毛病。还有一种作文病是“极简式”，它是指作文当中缺乏叙述、描写、议论和抒情，要么简单几句话就写完了；要么就是空话连篇，言之无物。

　　听了这堂作文课后，我认识到了这些作文病都是平时不注意积累作文素材和缺乏写作训练造成的。储老师讲得真好，他把我们平时作文中出现的作文病统统抓了出来，并教我们怎样去避免或改正。我真是获益非浅啊！

寒假学作文4

　　今天一大早，我就打开VCD机，躺在床上听储老师讲作文。

　　储老师讲的题目是：“怎么拍照片就怎么写作文”。咦！拍照片和写作文也有共同点吗？我顿时有了兴趣，想寻个究竟。

　　储老师在班上找了几个会拍照的小朋友，问他们是怎样拍照的，他们回答说，首先要构思拍什么主题，然后调整好角度，再拍照。储老师说：“对的，我们写作文也有这样的过程，这好像是在拍照，都有一个复杂的思维过程。在这个过程中，选好题材很重要，这个题材往往可以在生活中找到，可以通过生活中的点滴小事来反映大视野。”老师还选择了唐宋八大家的作品，来说明他们是通过哪些小事在作品中反映社会时弊的。例如柳宗元的“捕蛇者说”就是写了一个穷人为了养家糊口冒着生命危险去捕蛇，可还是不够来还债，反映了当时社会劳动人民的生活疾苦这样的大视野。这种写作方法称为“小角度大视野”。

　　我听完课以后，立即拿出上学期的语文书来，想找一下哪些课文是这样写的。找到了！课文“我的外公”是通过“我”与“外公”的两次简短的谈话来写出做人的大道理的；课文“这条小鱼在乎”是通过“小男孩”将浅水洼里的小鱼捡起来扔回大海的小事，来反映热爱动物、珍爱生命这样的大题材的；还有课文“大作家的.小老师”也是通过描写作家肖伯纳和一个小姑娘交往的细节来塑造大作家肖伯纳的形象的。

　　如此看来，“怎么拍照片就怎么写作文”很实用，“小角度大视野”真是大有学问呢！

寒假学作文5

　　今年回老家过年，气候温和，过年的时候吃得又比较多，爸爸就想起带我们去运动--打篮球。

　　我从来没有打过篮球，只好让爸爸教我。我学着爸爸的样子，双手拿球，把球举高，半蹲，五指用力，然后奋力一跳投篮。可是不行，跑偏了力气也够没有投中。这样重复几次都没投中，我就开始有点打退堂鼓了。心里想学打篮球可真难！爸爸说：“学打篮球要慢慢来，别着急，你把篮球对着黑色的篮筐扔就好。“我又按照刚才的姿势对着篮筐，瞄准黑色的篮筐，调整了力度，多投了几次，终于，功夫不负有心人，我投中了一个。爸爸为我鼓掌，接着说：“太棒了，那么快就学会了。”

　　接下来的几天里，我不同的训练，投得越来越好，爸爸说我进步了不少。我学会了打篮球，真开心！

　　学打篮球给了我一个启发：坚持就是胜利，不能半途而废，否则就永远都不会成功。

寒假学作文6

　　今年寒假，我和我的朋友许意达去聂卫平围棋道场参加七天的围棋集训，从早上九点上课到晚上五点放学。集训前一天晚上，爸爸特地给我讲了：“这次集训，下棋的输赢不重要，重要的是这次集训后，你能静下心来，踏实，认真地做一件事。”但是，我仍然不怎么自信，怕输，心里忐忑不安，因为有一年多没有下棋了。

　　第一天，我们到了道场，我的朋友许意达以前在这学过围棋，水平不错，直接进了2级至1段的班，我好久不下棋了，级别不高，进了10级至2级的班。每班有三个组，我们班的A组是2级水平，B组是5级水平，C组是10级水平。我最先被分到B组去。上午老师先讲课，让我们学习一些知识，然后休息30分钟，再对弈，上午下2盘棋，中午去食堂吃午饭，然后午休一小时，下午先讲课，后对弈，一般下3~4盘棋。这天，我下了五盘棋，竟输了四盘棋，并且我的对手都是比我小三四岁的小不点，我沮丧极了，心里觉得很难受。回家的路上，我沉默不语，暗暗下定决心，一定要静下心来下棋，战胜对手，今天我倒数第二，降到了C组，明天一定打上去。回到家，爸爸安慰了我，并对我说争取明天静下心来下棋，再打上去。

　　第二天，我认真听课，积极回答问题，把我的能力大概恢复了以后，我果然不负重望，胜四盘，败一盘，升到了B组。后来两天，我一直很稳定没有被打下去，进步如飞。第五天，我竟然从B组升到A组了，第六天，我的状态更好了，从A组升班了，升到了高一个级别的我的朋友许意达所在的那个班里的C组，本以为在这里会被打下去，可是我静下心来，认真地与那些对手下棋，竟战胜了两个B组一级的对手，总共下了六盘，只输了两盘，且输得也很少，小组排名第二。回家向爸爸诉说了战况，爸爸认为我也可以静心认真干好一件事，只要不浮躁，有信心。

　　学棋这事，让我提升的不单是围棋水平，还提升了自信心；更重要的是我能静下心来，不浮躁地、认真地去做一件事。

寒假学作文7

　　我们一家都是丽水人，爸爸妈妈经常说丽水话，我却一句也不会说。以前，爸爸妈妈曾教我学，我学了一会儿，觉得这比英语还难。现在，我觉得作为一个丽水人，是应该会说丽水话。因此决定从现在开始认真学习丽水话，一直到学会了为止。

　　丽水话有一些发音和普通话相似。比如爸爸，丽水话是这样的：爸（á）爸（à），而较多的是无论是发音，还是读音都不同了。像普通话说晚上、白天，丽水话则叫做“温尼”和“天公”；普通话说“膝盖”，丽水话叫“脚裤头”；普通话说“不知道”，丽水话叫“晓副滴”……这样截然不同的词汇，在丽水话中不可计数，差不多的没几个，我觉得这是学习丽水话最大的难点

　　在寒假的前几天，我学会了第一句丽水话“刮能向”就是恶心的意思，学会了这句话，我就乱用：爸爸没洗澡，我就说真“刮能向”，爸爸没洗碗，我也说“刮能向”。直到被爸爸训了之后，才改过来，不乱用这词，又开始用其他词闹笑话。就这样，不断地学习、不断地改正，才像现在这样，能说一部分常用词了。

　　虽然丽水话很难学，但寒假结束了以后，我会继续学习它，等学会了，我就算是一个地地道道的丽水人了！

寒假学作文8

　　今天是元宵节，我一个人来到了堵河广场，一边看着那圆圆的月亮，一遍散着步，想起了苏轼的那句“明月几时有？”原来不曾想过我会像苏轼一样，独自一人空对月，突然，一只“萤火虫”飞入了我和月亮之间。

　　我眼睛的焦距在改变，慢慢的把视线移动到这只散发着与月亮不同光芒的“萤火虫”身上，它散发的红色的光芒，像星星一样在空中秀着它明媚的双眼，它们在慢慢的飞，不一会，好多只的“萤火虫”又飞进了我小小的眼眶。我伸手抓它，它却在高高的月空中，它是夜空中最亮的星，我对着星星想：你看见那仰望的人心底的孤独了吗？就在这时，一只星星的光芒变大了，在那之后，那颗星星坠落了。

　　我忽然明白了，那并不是萤火虫，也不是什么星星而是“许愿灯 ”，这个东西到底是谁发明的呢？又有什么渊源呢？有什么作用呢？又运用了怎样的原理呢？这样的一连串的问题在我心中悠然而生。

　　原来，许愿灯又叫孔明灯。相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

　　在清代，安徽有个地方闹土匪，村里的人就是以天灯来告诉避难的农民，可以回家了，所以每年的元宵节，村民便以放天灯的仪式来庆祝，且向邻村的村民互报平安。由于现在社会的发展和历史的变迁，不是用来求救，而为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。

　　并且，孔明灯是根据热气球原理，空气受热膨胀产生的热力升空的，它携带的燃料可升空漂浮约1小时，开始时像不明飞行体，升到一定高度后就仿若星星，可见我当初把它当做星星是多么的天真。我也迫不及待的买了一个，来自己试试，我好不容易的把孔明灯放飞了，看着它随风逐渐的升高，它不止是一个轻轻的、小小的孔明灯，它是我满载希望的希望鸟，慢慢步入月亮上冷清的宫殿，静静的飘过那棵吴刚没有砍倒的桂花树，幽幽的问候完远离了后羿的嫦娥，它朝着更高更远的地方前进了。

　　那空中的夙愿，你就是我在黑夜中的启明星，你就是我的希望，你载着我沉沉的愿望，是多么的吃力，但在这样重要的一年，纵使你这样的吃力，但我希望你永远不会从空中坠落，跟我一起突破它。这一年，我们互相依随。

　　细雨中，劲竹随风摇动，用翡翠般的叶子奏出生命的余歌。可是，有谁看见，碧叶之中那带雨露的一串串洁白素雅的小花呢？竹子，在蒙蒙春雨成长。只需一个月的时间，就能由带着笋衣的春笋长成顶天的梁柱，接受风雨的洗礼，竹子却毫不屈服。…

　　江春二月，烟雨朦胧。极目远眺，从水渍中寻找昨日的痕迹。雨，像银灰色的蛛丝，织成轻柔的网，笼住了早春的世界。飘渺的雨丝随风而过，划过地面，溅起一趟氤氲的税务。黄昏似乎已逝去，暗淡无光的天空沉重而又压抑，难以勾起心头的颤动。

　　做比萨昨天晚上，我和大姐准备给我的爸爸妈妈做比萨饼。早上我对大姐说：“我们得买西红柿和青椒，香肠和肉松。”今天早上妈妈对我说：“我们去万家乐超市买东西吧！”于是，我们就到了万家乐超市，可是没有肉松。

　　陈茜仑在我家的阳台上，播放着五六盆盆栽，虽说不名贵，但却各有特色。那盆桂花最高标挺立，鹤立鸡群。它栽种在一个挺大的瓷花瓶里，细而直的枝干如少女婀娜多姿的身段，再往上看，十几根细小的枝条纵横交错，弯弯曲曲舒展开来，枝头几…

　　绵阳外国语学校六年级一班石浏衣服是一个简简单单的装饰，可今天早上我和妈妈围绕着它却开展了一场比赛，你们猜猜我们要比什么呢？哈哈，要想知道结果，且听下文分解。

　　这是爱伯特冬令营的第四天了，但是我一点都不想家，也不会想家。这是为什么呢？因为听说下午要“做麻糍”。一想到这新鲜事，心中就算有不快，也荡然无存了。

　　徐霄霄时间匆匆的流逝，不知不觉你头发白了，岁月无情的掠走了你年轻的美貌；不知不觉你走不动了，时光无情的剥夺了你年少时的活力；不知不觉你眼眉低垂，光阴劫夺了你明亮的双眸。

寒假学作文9

　　今天，我在家等待着教我电子琴的老师的到来。铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了！我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门，把门打开，我说道：“不是我们家的门，是楼下的‘防盗门’啊！”妈妈笑眯眯地说：“老师没有钥匙，开不了门，我们先开我们家的门，再开楼下的‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半，铃声又响起了。妈妈说：“我得赶快开门了，不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了，妈妈问话的时候，紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂，门开了吗？”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身，继续练习电子琴。

　　只听一声门被开的声音，我转头看了看，急急忙忙地跑了过去高兴地说：“老师，你来了！”老师苦着脸说：“你怎么不给我开门啊！”我一听就低下了头。不要紧啦，老师逗你玩啦。开始学习老师的知识了，首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要学好琴。我现在练习“音阶”，“音阶”就是一个一个地音排列，像爬楼梯一样，一个台阶一个台阶地爬。

　　老师对我认真地说：“‘音阶’一共有12个黑键5个，白键7个，我学了3个大调C大调、G大调、F大调。我在弹的时候经常把F大调的XI弹成白键。老师说：“我虽然是教授，但是，我也天天练习‘音阶’，这就是‘音阶’的重要性！” “琶音”就是比“音阶”“高一级”，“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬，而是“一步并做两步走”我弹完这些，弹歌曲，我学艺不精，才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍，老师就走了。

　　今天，我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。

寒假学作文10

　　不知不觉，快乐的寒假就要结束了，我的作文vcd也已看到最后一张光盘了，题目是：《五写功夫在，应试道上行。》

　　听到这题目，我想这是老师教的最后作文秘诀了吧。储老师说，在“小升初测试”中常常给予一些短文，然后要求学生依据这些短文材料，再根据命题进行缩写、续写、改写、扩写或仿写，这就是所谓的“五写”。而这些写作方法我都还没有尝试过，爸爸说，要到高一年级才学呢。

　　我想，那就让我听听吧，终归是有好处的。在这一集里，储老师特别强调了改写这种写作方法。他说，要掌握好将古文诗词或新闻稿等改写成散文或记叙文，平时要多做这样的练习。储老师还当场引导学生将刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗进行了改写，其中插入了丰富的想象，将原来诗中没有的如人物的表情、动作、语言、神态和行为都加了进去，但没有改变原诗的主题思想，成了一篇完整的记叙文。储老师接着还讲了许多改写的例子，只是原文都是高年级课本上的，我没有学到过，因此有些听不懂了，只是听听而已。

　　经过一个寒假，我把一套作文光盘全看完了。我觉得储老师真是一位教作文的能手。他既让我学到了很多作文知识，又让我欣赏到许多好文章，真是一举两得啊！

寒假学作文11

　　寒假时，我参加了欧典羽球俱乐部举办的羽毛球培训班。平时，我就特别爱打羽毛球，听说能去打球，我开心得跳起来，跃跃欲试。

　　第一天，我兴奋地来到欧典羽球俱乐部，我想：我的球技很好，小小的培训班总难不到我。可是，当我练了一遍老师教的基本步法后，我就感到挺枯燥的，心想：学这个有什么用啊！然而，教练却要求我们一遍遍反复练习体操基本步法和接高远球技能，我累得满头大汗，不一会儿，手臂酸得连球拍也举不起来了，坐在地上不想再继续练习。但我想到了奥运健儿在运动场上的奋力拼搏，我们的“亚洲飞人”刘翔、体坛名星李小双、李大双等等，他们勤学苦练、努力拼搏，为我们争得了荣誉和骄傲，我就又情不自禁地站了起来……

　　晚上，躺在床上，骨头象散了架似的，腰酸背疼。耳边一遍遍回忆着教练说的话：“一定要坚持下来，手臂酸痛没关系，多练习几次就不会了。”妈妈平时也常嫌我单薄，手臂小肌肉不发达，力量不行。于是，我暗暗下了决心：一定要争气，不怕苦不怕累，坚持学好它。

　　以后的几天里，我都坚持每天认真学习和训练，哎！也真怪，腰不酸了，臂不痛了，我还学会了许多正规的手法和步法，在教练的指点下，我的球技进步得飞快，打球时好像满身是力气，而且越打越猛，越打越厉害。

　　如今，培训班结束了，我们也已经开学了，我想：虽然我不是学得最好的，但球场上那种认真与坚持、努力和拼搏，将永远激励着我，鼓舞我今后将会更好地学习和生活。

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