国庆节的作文

时间:2022-08-17 10:53:29 国庆节作文 我要投稿

【精选】国庆节的作文汇编4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的国庆节的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】国庆节的作文汇编4篇

国庆节的作文 篇1

  国庆节难忘的一天

  国庆节,是我们全国人民的休息日,本已经和妈妈约定好的,到外面去旅游一番的,可妈妈看见我那像“猪窝”似的房间,打消了去旅游的念头。

  “哎呀!这哪是人住的地方,峥峥,你要是今天中午之前,还没把你的房间整理干净,你就别想好好地过这个黄金周!”瞧!又是妈妈在唠叨了。唉!没办法,谁叫我平时不整理呢,活该!我的'旅游计划呀,泡汤啦!

  哎呀!我得快点啦!不然我不仅今天的旅游计划泡汤了,整个黄金周也有可能完蛋呀!

  说时迟,那时快,我以迅雷不及掩耳盗铃之势把“大扫除”给准备好了。我一进我的房间,呵!这回看到的房间怎么和以前的大不一样了:被子没有叠整齐;画画的工具横七竖八的摆在地上;看过的书在书架上塞得乱七八糟的……

  看那!这就是我平时造的“孽”那!还能怎么办呢?整理呗!

  我左手整理美术工具右手在重新摆放书本……忙得不亦乐乎!我从早上八点半一直忙到了中午。

  妈妈来检查了,他一走进我的房间,眼睛就一亮,说:“嗯,挺会整理的嘛,好,你的“任务”完成了!”

  这真是个难忘的日子!我不会因为今天不能去旅游这件事而伤心,反而我还庆幸今天不能去旅游。因为我在今天才真正感受到我是那么懒,那么不懂事,今天将会是我最难忘的日子。

国庆节的作文 篇2

  国庆节是大家最快乐的节日了,小朋友们可以去到同学家去玩耍。那些上班族也可以得到休息。而我们这些小学生们就可以开开心心地到外地游玩或呆在家里或玩手机啦!

  我在国庆节中去了温州旅游。是四天三夜的。因为是参加旅行团的,所以我们在去温州的路上用了5.5个小时。

  我印象最深刻的'就是:龙麒源了。龙麒源不仅景色优美,而且又有跷跷板玩。简直是人间仙境呐!我们走了像长城般长的铁索桥。走完铁索桥以后,我们又以蹒跚的步伐走在了弯弯曲曲的小路上。特别的是,我用水枪标湿了爸爸的裤子。哈哈,爸爸无奈地看了被我打湿的裤子。接着,我又和外公玩了跷跷板呢!这可是我的最爱啊!随后,我们又走到了十二生肖的门。我属鸡,我就走鸡标志的那扇门。妈妈属蛇,她就走蛇标志的那扇门。以此类推。最好玩的就是拉船了。全家五个人登上了这艘小船。由我来帮大家拉船,可有趣啦!

  这就是我快乐的国庆节,你也来讲讲你的国庆节吧!

国庆节的作文 篇3

  国庆节那一天,我们市的政府广场热闹极了。很多人来到政府广场,有休闲的、有渡假的……整个广场充满了欢声笑语。

  那天政府广场与别日不用,看,一个20多米高的旗杆矗立在广场的正中央,一面五星红旗正迎风飘扬,而旗杆下面有好几百盆鲜花将旗杆紧紧围在中间。

  广场的北面是一座大厦,大厦前面的天空中,飘着6个挂着条幅的`大气球,条幅上写着庆祝节日的标语。广场西边的市政府办公大楼,大楼楼顶正中央也飘扬着一面五星红旗,国旗下悬挂着金色的国徽,楼顶前边有25面刀形彩旗,使大楼变得既庄重又充满了节日气氛。东边是大剧院、博物馆和电信大楼,虽然从这些建筑物上见不到更多的彩旗和标语,但它们的白、青、绿的色调显得比往日更加洁净。广场的南边布置成一个立体大花坛。它由三部分组成:中心花坛呈圆形,其外部直径达24米,花坛中心为直径15米的圆形音乐喷泉,可随音乐节奏的变化喷出8种水形,中心水柱高度可达15米;中心花坛东侧是一座长10米,宽4米高3米的“庆祝建国55周年”立体组字花坛,它与中心花坛交相呼应;中心花坛南北两侧,各摆一座直径为2米,高为1。8米由鲜花组成的大型花篮。

  很多青少年学生争先恐后地想要照相留念,一个男同学敞着怀,手插在腰上,昂着头,挺着胸神气十足;一个小学生穿着校服,手里拿着红色的气球抿着嘴笑;还有一个四五岁的小男孩和小女孩,他们都穿着白地红色条纹上衣,蓝色牛仔裤,都拿着弹球和玻璃球,并肩站在一起,两个圆圆的小脸上,露着灿烂的笑容,他们也许是一对龙凤胎吧,真可爱!

  不仅是我们小孩在这里凑着热闹,很多老爷爷、老奶奶也都来了呢!他们有的是坐着轮椅来的,也许他们也想来融入这国庆的喜庆当中吧!

  这个国庆节,真热闹!

国庆节的作文 篇4

  会,在体育馆的舞台上每个班级都要上台吟诵一首诗歌。

  我们班吟诵了<中国少年说>,在国庆节之前薛老师就要求我们在家把它背出来,我在2天的时间里,各花了1个小时背诵,这首诗是清末民初时期思想家和文学家梁启超所写,里面有一些词语是古文,背诵可不容易啦!

  虽然我已经把它背得滚瓜烂熟,但是今天要上台表演,我心里还是有点小小的紧张。薛老师上个星期教了我们一些配合这首诗歌的`动作,今天要一边吟诵一边做动作,我怕会在舞台上忘词,更怕做错动作,不过最后的结果还是挺好的,我们班级表演的可不赖呢!

  巧的是,四(3)班也表演了<中国少年说>,他们声音铿锵有力,配合上他们设计的武打动作,表演得带劲了。

  他们一会儿坐在地上,一会儿站起来,一直保持整齐的队形,这让我印象非常深刻。

  我相信他们在课余时间肯定花了不少时间练习,我们应该向学兄学姐们好好学习才对啊!

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