文具的作文

时间:2024-07-04 16:24:04 状物作文 我要投稿

文具的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的文具的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文具的作文

  文具的作文 篇1

  开学了,妈妈带着小明去买文具。她们来到“满意在丰百”文具商场门口,妈妈对小明说:“小明,你已经长大了,明天你就是一个小学生了,妈妈让你自己去买吧。”妈妈说完就从钱包里拿出了50块钱递给了小明。小明犹豫了一下,想和妈妈说再见,可是发现妈妈已经转身走了。

  小明走进了商场内,商场里好热闹啊!许多小朋友都是爸妈带着来买文具的。小明走到了作业本区,准备买一些明天就要用的作业本,可是买什么样的好呢?小明决定去问卖文具的阿姨:“阿姨,哪种本子是最好的呢?我明天就上一年级了,我要用最好的本子!请你告诉我好吗?”阿姨看了看小明,笑着说:“噢!小朋友,你是自己来买文具的吧?这样吧,我帮你选一些你要的吧,5元钱就够了。”小明接过本子,把5元的钱给了阿姨。

  小明继续向最多文具的文具区走去,这里什么样的文具都有。小明想:我买什么才是适合我用的呢?这次我就自己来选好了!小明看到了一盒彩色笔,标价是12元的。这时候小明又犹豫了:这么贵啊!我还是不要了,可是我又停喜欢的!于是他从妈妈往时带他去买东西的事情想到,买东西是可以讲价的,我今天也和这阿姨讲个价。他大胆的问阿姨:“阿姨,这盒彩色笔10块钱行吗?”阿姨说“不行啊,我们这里的东西是不讲价的啦!”小明觉得很可怜,妈妈为什么不在身边帮助我呢!我又是这样的喜欢它,我再求阿姨看她行不行。于是对阿姨说:“阿姨,我求你卖吧,以后我经常来你这里买文具还不行吗?”小明带着期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的话打动了,便把这彩色笔以10块钱的.价钱卖给了小明。这时小明真的高兴极了,激动的说:“谢谢阿姨!”

  小明还没有回去的想法,他决定还要买些自己要的东西,省得下次妈妈还要带他来,于是他又去买了好多的文具,结果用去了一共35元钱。他带着胜利的心情走出商场门口。这时妈妈已经在门口等他了。小明飞快的跑到妈妈的身边,高兴的说:“妈妈,我买了好多好多的文具哦!还剩有15元钱,给你。”妈妈关心的看着小明,摇了摇头说:“不!这钱我不要了。剩下的就是妈妈给你的奖励吧!太好了!今天我们家的小明表现太好了!”小明很兴奋,把今天买东西的经过和妈妈说了个详细,妈妈笑着不说话。高兴的和小明回家了。

  文具的作文 篇2

  在学校的每一个学生的书包里都随时随地的装着一个精美的文具盒,文具盒里放着一支支奇形怪状的笔,尤其是大部分女同学的文具盒,那里面的笔则更是琳琅满目,数不胜数。

  首先登场的是水笔姐姐,她很自豪,因为他最受同学们的喜爱。因为她书写流畅,笔头纤细,而且还可以配合各种不同的笔壳来进行化妆,也正是这一点,她才跟受欢迎,她可谓是名副其实的“人气王”。不过遗憾的是,她有一个较大的缺点——浪费,每根笔芯用完之后就得替换,会造成资源浪费,所以在这里我温馨的提醒同学们适量使用。 其次是钢笔哥哥。他十分地受广大的家长、老师和同学们青睐,他受青睐的主要原因是他提倡节约,可以循环利用,再而是他用起来书写快捷、迅速,改起作业或者写字是会有一种洋洋洒洒的洒脱感,让人感觉北邮一番滋味。只不过这位大哥不爱化妆,整天是一副板板正正的样子。

  物有所值的钢笔,一般是没有其他装饰的,只有性价比一般的才有装饰,这也是他不比水笔受欢迎的原因之一。 然后是我们的铅笔同学。她可算是文具盒里的一个“元老”了,所有人刚开始学习写字时用的也都是他,和他相搭档的是橡皮妹妹,如果同学们把字写错了或者是写的不好看了,就要她来修正了。至于铅笔的缺点嘛,那就是写下来的字或者是画下来的画不容易保存,极容易丢失。 和他们一起工作的还有尺子一家。他们可是数学课上的“神器”,什么长宽高、什么直径、半径、面积、体积都要靠他们,他们组合起来就足以解决一大堆的问题。

  文具盒中的文具,就像是人生,每一种文具就像是每一个人,都有各自要做的事情,且都是生活中必不可少的,最重要的。 写字,如人生,写下了变不可抹去,如果你犯了错,用的是水笔,便不可挽回,只有努力让自己做得更好,如果你用了涂改液,那么这里便是一个污点;如果你用了钢笔,且用魔笔将错误擦去,那么这里便是一片空白,想再写,也难了;如果你用的是铅笔,且用橡皮把错误擦掉,那么没有关系,只不过,接下来的痕迹也会被时间慢慢的.带走。 我们的人生就是如此的捉弄人,而我们能做的只有一步一个脚印。

  人生很长,胜利属于捷足先登的人;人生不仅有河有海,也有泥泞和沼泽,对于我们来说,纵然前方的路不好走,我们也要勇敢的大步向前,因为胜利会伴着黎明前的最后一道曙光到来,那么,为了我们的胜利,请我们一起脚踏实地的勇敢前行吧!

  文具的作文 篇3

  我有一个文具盒,它陪伴我度过了快乐的四年。

  文具盒是长方体的,分上下两层,上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松,因为这是一个玩具,上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛,众所周知,是用来装文具的,里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢!

  这个文具盒不仅很漂亮,而且也很实用,每当我需要用到它们的时候,它们都争先恐后的'让我选。有一次,我写错了一个字,橡皮滚了过来,好象它在说:“冯脉,你写错字了!”我发现了,立马将错字改了过来,我对橡皮说:“谢谢你!橡皮。”

  我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次,我只考了77分,文具和好象在说:“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心:一定要考到100分!果然,这一次我就考了100分,文具盒说:“冯脉,你真厉害!我们为你而骄傲!谢谢你!”我很高兴。

  有一次,我一不小心将文具打翻在地,朵朵泪花在哭泣,我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。

  我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”,我非常爱它们!

  介绍一种文具作文四:我的文具盒(420字)

  我有一个用铁皮制成的文具盒,蓝颜色,长方形,长20厘米,宽8厘米,高4厘。那是我上三年级时,参加学校举办的朗读比参,荣获二等奖,学校奖给我的。

  文具盒面上印着一幅有趣的图画:米老鼠兄弟俩正要开动火车,一只小熊提着小桶,高高兴兴地爬上车,去取香喷喷的奶酪。看,它馋得连口水都流出来了。米老鼠兄弟二人望了一下四周,看到这番情景,连忙把火车开走。

  打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······

  我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。我要好好珍惜它。爱护它。

  文具的作文 篇4

  辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖。晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡。

  文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神。因为,他们看着那块金光闪闪的'奖章,早就按捺不住地想戴戴了。可是,谁先戴呢?一场争论就这样开始了。

  橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说:“谁先佩戴嘛?那当然是我了!”

  “谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说。

  “怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画。你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了。”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说:“我看,就是我先戴吧!”

  “哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀?还不是先用我把笔削好。你说说,没了我,小主人能动笔吗?”转笔刀大哥骄傲地说。一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪。

  橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白。他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去。

  一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵。

  等他们平静后,铅笔先生语重心长地说:“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没。要是没有转笔刀,我没‘心’作画;没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了。那么,我就先退出吧!”

  听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来:“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了,他却一点儿也不贪功,我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头。

  铅笔先生看在眼里,喜在心上,又面带微笑地说:“其实,不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力才行。我看,谁先佩戴奖章你们也不要争了。奖章上不是有一条宽大的绶带吗?我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上,你们说好吗?”

  听了铅笔先生的话,橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来。于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时把绶带围在了脖子上,也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣。

  从此以后,他们和睦相处,再没有争吵过。

  文具的作文 篇5

  晚上,小明把书包收拾好后,就上床睡觉了。

  过了一会,笔盒“吱——”的一声打开了。首先,钢笔第一个蹦出来,挺着腰,说:“我是笔中最大的!因为小主人最经常用我了,从三年级开始,老师都要求写钢笔字。所以我的用处是最大的!”铅笔听了,不服气:“哼!这又怎么样?小主人从一年级开始就用我,数学课和美术课都是用我来画图,所以我的用处才是最大的!”仔细一听,哦——原来它们是在比谁的用处大呀。水性笔兄弟听了,也跳了出来.蓝色墨的哥哥说:“要比用处大,肯定是我们了!因为每次考试和作笔记,都会用上我们!”黑色墨的弟弟说:“对!而且我们的颜色还很鲜艳。”说着就在稿纸上飞舞起来。这可不得了了,一支支笔脸红得像斗鸡一样地骂了起来,唾沫乱溅。这时,橡皮终于发话了:“得了得了,你们别吵了!其实还是我的用处最大,我可以把你们写的字全部擦掉。不信你们试试!”它们自然不会相信,都在稿纸上图画。橡皮开始擦铅笔。它用脚踩在上面,用力来回搓,很容易就擦掉了。橡皮得意地“呵呵”两声,铅笔气得脸都红了。擦钢笔字时,只要稍微在使点劲,也擦干净了。橡皮向钢笔扬了扬拳头。后面橡皮竟然也把水性笔字也擦掉了。水性笔们没什么反应,因为它们早就料到是同样的.结果。这回,橡皮可得意了,双手插腰,昂起头望了望大家说:“怎么样?这下我的用处大了吧!”大家还是不服气,对它说:“你只能擦掉字迹,还是不能写字呀!”“对啊!就说噢!”“没错,对!”说着大家又开始吵起来,都认为自己的用处是最大的。连铅笔刀也进来凑热闹。这时铅笔不小心摔了一跤,把笔芯给摔断了,但还是继续吵。最后,它们都决定:谁都不理谁了!

  第二天,小明背着书包高高兴兴地去上学了,正巧今天要考试。小明把水性笔拿了出来,写了几题后,拿出铅笔准备连线。但铅笔的笔头已经断了,不能写。小明就要拿出铅笔刀来削,可是刀不知去哪了!他只好用其它笔连。连错时,正要找橡皮帮忙,橡皮不乐意。小明只好划来划去,乱死了。考后,班主任把小明叫去办公室,把他K了一顿,他觉得很委屈。

  笔盒里的笔们见小主人这样,很难过。它们就相互道歉,团结合作。此时,它们也明白了一个道理:每个人都有自己的用处,在每个地方都会用上,还要团结合作。以后,小主人遇到困难,它们都会帮助他,成了一对密切的好朋友。

  文具的作文 篇6

  我快睡着了,迷迷糊糊的,一阵吵声惊醒了我,仔细一听,原来是我的文具在开会呢!

  你听,我的文具盒开始说:“我的嘴已经张开两个多小时了,可是我的主人总是不把我关上,如果这样过几个星期,我的下巴非脱臼不可。 ”

  “你先别说了,看看我。”橡皮说起来了,“每次小主人生气了,总用小刀在我的脸上左划一划右划一划,把我英俊的.脸给弄破相了。”

  “你看我呢,”台灯说:“小主人从做作业开始到现在一直没把我给关掉,害得我发40度的高烧。”

  这时语文书打了个大喷嚏后说:“你看我呢,都感冒了,今天下雨的时候小主人把我当雨伞,结果淋了一个小时的雨。”

  “你们这都算不了什么,你看我。”刚从文具医院走出来的圆珠笔说,“小主人一不高兴就把我扔出去。昨天,小主人被爸爸骂了一顿,一生气,就把我扔向墙壁,被撞得头破血流,今天又因为写不出作文,把我按在桌子上打了一顿,我真是旧伤未好又添新伤。”说完后呜呜地哭了起来,文具们都深深的叹了口气。

  我听到这里,连忙一骨碌的爬了起来,把文具都收拾好,关上台灯……我暗暗地下了决心:再也不能对文具“动粗”了,那些不好的习惯也该改一改了。

  我快睡着了,迷迷糊糊的,一阵吵声惊醒了我,仔细一听,原来是我的文具在开会呢!

  你听,我的文具盒开始说:“我的嘴已经张开两个多小时了,可是我的主人总是不把我关上,如果这样过几个星期,我的下巴非脱臼不可。

  ”

  “你先别说了,看看我。”橡皮说起来了,“每次小主人生气了,总用小刀在我的脸上左划一划右划一划,把我英俊的脸给弄破相了。”

  “你看我呢,”台灯说:“小主人从做作业开始到现在一直没把我给关掉,害得我发40度的高烧。”

  这时语文书打了个大喷嚏后说:“你看我呢,都感冒了,今天下雨的时候小主人把我当雨伞,结果淋了一个小时的雨。”

  “你们这都算不了什么,你看我。”刚从文具医院走出来的圆珠笔说,“小主人一不高兴就把我扔出去。昨天,小主人被爸爸骂了一顿,一生气,就把我扔向墙壁,被撞得头破血流,今天又因为写不出作文,把我按在桌子上打了一顿,我真是旧伤未好又添新伤。”说完后呜呜地哭了起来,文具们都深深的叹了口气。

  我听到这里,连忙一骨碌的爬了起来,把文具都收拾好,关上台灯……我暗暗地下了决心:再也不能对文具“动粗”了,那些不好的习惯也该改一改了。

  文具的作文 篇7

  我们上学都带着一个铅笔袋,里面的文具真不少,种类各种各样,外形和用处也大不相同,但每一样我们都离不开。钢笔,身材要比铅笔短小很多,肚子里装满了墨水,制作材料相比其他文具而言是最贵重的,所以也是最娇贵的——钢笔不禁摔。但是,因为它不禁摔,大家反而更加爱护它。可要是碰上淘气、粗心的主人,钢笔可就惨了,“咔嚓”一声,它的性命就被断送了。钢笔的用处也不小,语文作业可少不了它!还有“硬笔书法”,那也是它的强项,练习写字都要用到它。

  圆珠笔,样式可谓多种多样,形态各异。圆珠笔的大家族每人都有一身漂亮的衣服,轻轻按下它们的头,圆珠笔芯便会乖巧地“探”出头来。虽然它背负着“用圆珠笔练不好字”的罪名,但是人们依然很喜欢使用圆珠笔,流水通畅、书写轻松和外形时尚这些特点都是它深受人们拥趸的原因,这也令其他文具羡慕不已。

  水笔和签字笔,外形也各种各样,笔帽一拉,小巧的身子就开始工作了。我们现在的'科任课经常用到水笔,水笔和签字笔都有个特点,那就是写出来的字也很圆润。水笔、签字笔虽不如钢笔,但却比它轻便、用起来省力许多,而且在许多场合签署重要文件时都是要用签字笔来填写的。但如果是在练好硬笔书法方面,它俩就远远不如钢笔的练习效果好了。

  尺子,包括三角尺、直尺、半圆仪等尺子家族的成员们都在我们的学习中起到了很大的作用,画图、测量……它们由于自己独特的功用而一直在文具中保持着不可小觑的重要地位。

  修正贴、胶条、涂改带,三种文具在充满争议中齐头并进。老师都说用胶条好,粘完了没有痕迹、很美观。但有时候用胶条则很容易把纸粘破,这个时候又要用修正贴“补救”。所以说到方便好用的,涂改带还是大家的首选。但是用完涂改带又没那么美观,所以三种涂改工具是可具特点,又都有不足。

  其实说到修整工具,橡皮才是涂改家族的的鼻祖。“擦出错误,保持整洁”一直是橡皮的观念,它和铅笔可是一对好兄弟。铅笔有着高大笔直的身躯,它的样子虽气派,美观度可比不上其他笔,它们大都经常穿着绿色的衣裳,而且随着使用的增多,铅笔会越来越短,直到耗尽生命。铅笔有着甘于奉献的精神,会用一生去书写、去奉献。我们在低年级时都在用铅笔,而现在,除了练字、画图、在书上标注……用铅笔的次数越来越少了,自动铅笔也代替了大家手中的绿色身影。同样,随着钢笔橡皮和其他涂改工具的问世,橡皮也逐渐被大家忽略了,但是,铅笔和橡皮都有着值得我们学习的精神。说了这么多,我们才发现在学习和生活的过程中,每一样文具都是必不可少的,就像我们学习的《手指》,只有每种文具坚守在自己的岗位上努力工作,各尽其才,团结一致,才能为大家贡献出自己的力量。

  文具的作文 篇8

  在一个夜深人静的夜晚,我们一家人都睡了,星星眨着小眼睛,月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然,他们会讲话了,也发生了惊天动地的争吵。

  铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛,而且还带了一顶小帽子,然后把手插在那纤细的

  腰上,说:“小主人最喜欢我了,没有我他就不能写字,不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺着大肚子,嘟着嘴巴说:“每次你写错字都要我擦掉,没有我,你算什么呀!没有我,小主人能考到好成绩吗?”尺子听得不耐烦了的站起来,左手捉了橡皮,右手拎起铅笔,说:“我才是功劳最大的`,没有我,小主人的直线要成啥样了?没有我,小主人1厘米有多长都不知道??反正,小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了,说:“铅笔姐姐没有我,就写不出来字,写不出来字橡皮和尺子有啥用呢?有我铅笔姐姐就可以写出字来,橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了,说:“你们各有自己的好处,铅笔写出来字要卷笔刀削,铅笔写错字了,要用橡皮擦,小主人不知道几厘米时,要尺子量。你们各有好处,互帮互助,小主人才有好成绩啊!”大家听了都低下了头。

  在大家的帮助下,小主人考试考了一百分。

  评语:小作者以丰富的想象力,极具新意的构思,向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰,值得其他同学借鉴。

  文具盒童话故事作文 篇一天,大明把铅笔盒放在桌子上,突然,一个七色光芒照了进来,文具们居然会说话了,它七嘴八舌,正在争谁的用处是最大的。

  自动笔的头发是个便便形的,身子很苗条。它神气十足地说:“小主人能考满分,那都是我的功劳!如果小主人没有了我,它最高分只能考4分!没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的,你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西,根本不配跟我在一起!”笔芯听见了说:“如果你没有了我还能写字?你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的声音让肥肥胖胖,方方正正的橡皮听见了它说:“你们不讲理了!如果小主人把字写错了,没有我修正,她就只能用手摸干净,抹干净以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考个3分!所以我才是头儿!”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了,它说:“你们真是太不像话了,没有了我,小主人在语文课上怎么连线?数学课上还怎么测量?所以我才是最重要的!”

  争吵声越来越响,这时,它的声音把小主人引来了!小主人看着这些争吵的文具,惊讶的张大了嘴巴??

  评语:不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了,从而引发了一场争吵,开头点题,引出下文。

  文具的作文 篇9

  在一个夜深人静的时候,小学生明明被一场噩梦惊醒了,忽然听到摆放在桌子上的文具盒里面发出了伤心的声音。他很奇怪,于是就走到了桌子前面。

  “呜,呜,呜……”

  “咦,谁在哭啊?”一个温柔的声音问道,原来是尺子姐姐先被一阵哭声给吵醒了。

  “我是主人从商店里面刚刚买回来的一支漂亮的铅笔,可是他却一点儿也不珍惜我。比如说每次用完了我,把我往桌子上一扔,就走了。过了一会儿,我“啪叽”一声就掉到硬硬的地板上,铅骨头立马摔断了,当场疼晕了过去!还有一次,小主人一生气竟然把我漂亮的外衣给揪掉了。还有就是做不出数学题的时候老爱啃我的身体,我可真是难受死了,呜,呜,呜……”铅笔妹妹边说边伤心地流泪。

  “唉,我也好不到哪儿去啊。”尺子姐姐说道,“小主人一下课总习惯拿着你往我身上的一个小洞洞塞,然后就拿着你转,可是转晕的不是你而是我呀!还有啊,他老是拿橡皮弟弟往我身上擦,害得我身上原本漂亮的图案被橡皮弟弟擦得一干二净了。”原本温柔的尺子姐姐现在也变得伤心起来。

  “真是对不起啊,我也不想这样的……”橡皮弟弟应声说道,“不过,我也经历过小主人不爱护我的时候。比如说小主人没事就抠我的身体,害得我现在身上全是伤痕。有时候还把我扔到天花板上,我又掉了下来,摔得我可是头昏眼花呢……”

  橡皮弟弟还没说完,另一个声音就传来了,“我也好不到哪里去呀!”

  “原来是钢笔哥哥啊!”大家异口同声地说道。

  “我呀,也有主人不爱护我的时候,小主人给我充满了墨水以后,就不管我了。别忘了,我的.身上还有墨水呢,全身的衣服都变成大花脸了!还有一做不出题的时候就拿着我敲桌子,我可真是受够了!”钢笔哥哥说道。

  “哎,我说咱们明天搞一次大逃亡,怎么样?”橡皮弟弟提议道。

  “好啊,好啊!”铅笔妹妹开心地嚷道。

  “咱们要不然搞一次大反击吧?”钢笔哥哥说。

  “这好像也是个好想法耶……”铅笔妹妹说。

  “咱们这样,先搞一次大反击,再逃走吧?”聪明的尺子姐姐说。

  “还是这个主意好!”大家一起说道。

  “小主人再用我的时候,我就一直断铅。”铅笔妹妹说。( )

  “我呢,就把自己的身子弄歪,让他没法画直线。”尺子姐姐说。

  橡皮弟弟接着说道:“我把自己弄得黑乎乎的,让他擦不掉字。”

  “我就把墨水都吸到最里面去,让它不出水。”钢笔哥哥说。

  “好,就这样了,我们搞一次大反击,再逃跑。”尺子姐姐最后说。

  “千万别这样,千万别这样!”小主人明明听到这里连忙说,“我以后再也不这样对你们了。”

  从此,明明变成了一个非常爱护文具的小朋友。不仅如此,他的学习成绩也提高了不少呢。

  山东省青岛市四方实验小学三年级:魔法小贝

  文具的作文 篇10

  我有许多心爱的文具,有荧光笔、记号笔、“七仔”香味橡皮擦、多功能自动文具盒……今天我心血来潮,把所有文具统统“拉出来排队”,突然,我想起了一个问题:爸爸小时候使用的文具也是这样的吗?

  “爸爸!爸爸!”我跑到客厅大声喊道,“我想知道您小时候用的文具跟我们现在使用的一样吗?”

  “哪有哇!”爸爸瞪大眼睛说,“我们小时候读书使用的文具颜色很单一。比如书包,它只有军绿色的用布做的单肩包,就像现在的布袋,里面书呀、笔呀、本子呀,都混在一起放,水壶就只好背在肩上。”

  “男生女生都用这样的书包吗?”

  “当然!家庭条件比较好的才买得起这样的书包,整个小学阶段就只用这么一个!家庭条件比较差的同学只能用一个塑料袋装学习用具。”

  爸爸呷了一口茶,继续说道:“你们现在的书包多漂亮啊,款式齐全,五颜六色,小朋友都挑花了眼。”

  “是呀,这种卡通造型最受同学们的欢迎!”我举起我的书包,接着这个话题,“我书包上的小白兔图案多漂亮!书包外侧有专门放水壶的'尼龙丝网,还有放纸巾的小格子;书包内部有大小不一的格子,分别是放书的、放铅笔盒的、放电话卡的……”我伸出手臂背起了书包,双肩背带设计挺直了我的腰杆。

  “还好,我没有生活在那个年代。”我歪着脑袋继续问爸爸,“你们那个时侯用什么笔写字呢?”

  “我们读书时,小学阶段主要用铅笔写字,到了中学,个别同学有条件用上了钢笔。哪像你们现在,五花八门,有水笔、钢笔、自动铅笔、水彩笔、油画棒……而且每枝笔上还有美丽的花纹,有的能一笔多用。无论哪种笔都可以用来写字、画画。”爸爸说。

  “那时候,你们怎么削笔?”我要打破沙锅问到底。

  “用小刀。”

  “不会割到手指吗?”

  “嗯……有时会吧,不过只能这么做,那时没有卷笔刀。”

  “我们现在流行用自动铅笔,没有自动铅笔的,那就跟不上‘时代脚步’了,笔芯断了不要紧,换一根就可以了。” 我自豪地说。

  夜深了,我们的“忆苦思甜”一直继续着……

  “是啊!时代在进步,现在你们的学习条件好多了,这是因为我们的祖国科技发达了,经济进步了!所以你们要更加珍惜时光才对,以后为祖国争光!”

  听了爸爸的这番话,我频频点头,似有所悟……

  文具的作文 篇11

  夜深人静,人们已经沉入梦乡。寂静的书房中突然传来一阵窸窸窣窣的响声,仔细聆听,原来是书桌上的文具盒里传来的,里面好像正在议论着什么……

  只听铅笔既无奈又隐含着几分得意的声音响起:“唉,我真是辛苦啊!为了帮助小主人学习,我牺牲了自己,越变越短,每天从早操劳到晚。如果没有我,小主人就无法写出优美的文章、做不出那么难的数学题、画不出精美的'图画……,他的学习一定会退步的。所以嘛,在所有学习用品里,就属我的本领最大,最有用处……”

  橡皮檫听了铅笔的话可就不高兴了,它皱起眉头,不甘示弱地叱责道:“凭什么说小主人学习好都是你的功劳呢?就你本领最大?如果小主人写错字了,是不是要用到我呀?数学题做错了,难道不需要我来帮忙吗?还有,小主人是怎么画出那么美仑美换的图画?是一笔而就的吗?不需要修改吗?所以,我的作用是最大的,因为我总是帮助小主人改正错误,使他不断进步。”橡皮檫说得理直气壮。

  在一旁听它们争论的卷笔刀轻蔑地瞟了铅笔一眼,它不紧不慢地说:“哎呀呀!小铅笔,你就别自夸自大了!想想你刚来的时候,穿着那么厚的外衣,要不是我帮你削去外衣,露出你的笔芯,并且时不时地帮助你削皮修理笔尖,你能发挥自己的作用,为小主人服务吗?”

  “你们……”铅笔被橡皮檫和卷笔刀反驳地无话可说。

  尺子在一旁听着它们各抒己见,争论得热火朝天,郁闷地心想:我也该说些什么,要不它们会认为我是文具中最没用的,从而瞧不起我,那可不行。于是,尺子沉默了一会儿,便开口说道:“我的作用也不小哦!我能帮助小主人准确地测量出长度,还可以帮助小主人画出笔直的线条。如果就靠小主人的双眼和笔,能精确地读出度数吗?能画出那么干净利落的直线吗?”说罢,尺子在心中暗自得意,我也是很有用的啊!

  就在它们你一言、我一语争得面红耳赤时,一个柔和的声音打破了这场争论:“你们都不要吵了,其实你们都有各自的用处,小主人的学习离不开你们每一位的帮助,大家团结合作,发挥各自的功用,才能帮助小主人越变越好,学业进步。你们说对吗?”

  铅笔、橡皮檫、卷笔刀、尺子听了文具盒的话,都若有所思地沉默了。它们不仅想起,每次学习完毕,小主人都仔细地将所有文具收入文具盒中。还是文具盒的心胸最宽广啊!能包容进所有的学习文具。

  是呀!我们每一个都应该要有一颗包容的心,善于发现别人的长处,正视自己的短处,携手合作,才能将每件事情都做好。

  文具的作文 篇12

  一天夜晚,文具们正在聊天,讨论主人的辛苦。谁知道它们聊着聊着,竟然争起了自己的功劳。

  铅笔老大首先发话:“你们说说,功劳最大的是不是非我莫属!我每天给主人写出方方正正的字,如果不是我啊,主人一年级拿的奖哪来的?”它竖起大拇指,顶着胸膛喊道。

  水笔听了之后,有点不服气了,骄傲的反驳:“喂喂,那都是几年前的事了,现在老师也鼓励孩子们用水笔啦!所以现在我才是小主人的全部,语数英三门功课哪都有我,你已经下台啦,铅老大!”

  “而且亲老大,那个时候你写错字时,别忘了还是我帮忙呢!橡皮老三,突出嚣张气焰!指着铅笔满不在乎的说,要不是我订正你的`错误,无论你怎么锦上添花,都改变不了你的丑陋!所以别……”

  橡皮老三话还没说完,修正带就把它挤下了台。它对水笔的气还未消呢,脸都胀红了,结结巴巴的说道:“我我……我呸!”橡橡皮,你先别讲,容容我说一句话“赠”给水笔哥。水哥,你可别太得意了!虽说说你写的字漂亮,但但是,如果没了我,你的字还不是丑不啦叽的!”

  “你们都错了!铅笔容易断,水笔会没水,修正弟和橡皮弟喜欢弄错!而我却是完美无瑕的,我的功劳是最大的!我画的线最直了!哪门课也少不了我。”尺子老二拼命的扯着嗓子喊。

  “臭不要脸的,别忘了,你们可是写在我的肚皮上的!”本人再也按捺不住了,急匆匆的对它们尖声吼叫,“要是没了我,你们往哪写,往哪改?主人丢了我,还不是被老师一通骂!”

  “兄弟们,还有我呢,我可是专门批作业的,要是我批了勾,就算了;那要是我批了个叉,你们还得全军出马呀!”红笔翘个兰花指,漫不经心的说。

  文具盒彻底爆发了,它扫了一遍所有兄弟,不屑一顾的咒骂着:“你们全说错了!如果没有我给你们提供舒适又温暖的庇护所,为你们遮风挡雨的话!哼,通通都吃泡饭,喝西北风去!”

  “好啦好啦,你们别吵啦!”这时,一直沉默的书包语重心长的说,“你们都有自己被创造出来的价值,有铅笔和水笔是用来写字的;橡皮与修正带是用来修改作业的;红笔是用来批改的;本子用来……反正少了谁也不行!小主人不是希望你们有最好的一位,而是愿你们可以学会团结一心!互相配合才是最重要的,还能给小主人帮助!”

  文具们听了之后,郑重的握手言和了。

  一场矛盾终于平息了。

  文具的作文 篇13

  “轰隆隆,轰隆隆……”“嘭,嘭……”在机器运作声和工人们拼装声中,我出生了。我是个很漂亮,很实用的文具盒,天蓝色的身体,身上还有几个泰迪熊的图案,两侧有门,里面是摆放文具的地方,右下角有一个小型刨笔刀。

  我和同伴们被工人装到一个大纸箱,随后经过几个小时的车程,我们来到一家文具店,被放到架子上。时间一天一天的过去,转眼间,两个月过去了,看到同伴们都有了主人,而我却孤零零地待在架子上,心里很不是滋味。

  突然,一双小手把我从架子上拿了下来。“这个文具盒多少钱?”“20元。”“给!”就这样,我被小主人带走了,我的心里很是感激。

  小主人把我带回家的前一个月,他对我很好。但是一个月后,我的噩梦开始了。

  “小明,可以借我用一下你文具盒上的刨笔刀吗?”“好,不过,要付钱。”“多少?”“一元一分钟。”“好,成交!”什么?我心地暗暗地想,小主人怎么可以这样!把我当赚钱的工具!我很想抗议,但是没有办法,因为我不能说话。

  后来,他更是变本加厉,只要心情不好,他就把我举起来,重重的摔在桌子上。“哎呦,真疼!小主人,别摔了!”但是,我不能说话,只能由他摆布。过了几天,我感到身上有一阵刺痛,还听到刮东西的声音。我一看,啊呀!小主人居然用小刀刮我!“好痛啊!”我哭着,真后悔有了主人。就这样,过了几个月,我已是遍体鳞伤。

  “妈妈,这个文具盒旧了。”“那我们把它扔了。”“好的!”啊!我大吃一惊,难道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里吗?不要啊!但后来,我没有被扔到垃圾桶里,而是被扔在了路边一个草丛里。在那里,我度过了一个月,每天不是被烈日暴晒,就是被风吹雨淋。我绝望了,本以为会这样度过一生,但转机出现了。

  “爸爸,这有一个文具盒!”我听见一个女孩甜甜的声音和脚步声。她过来,将我捡起,说:“爸爸,这个文具盒还没有坏,可以用!”“那你就带回家,用水洗一洗,再用。”“好的!”我一看,是个衣服破旧的.小女孩,脸上还算干净,面色又黄又黑,骨瘦如柴。她的后面有一个衣衫褴褛的中年男人。过了一会,我到了一个很小很破旧的屋里,小女孩用清水将我洗净。又将一些文具放到我的身体里。此后的时间里,小女孩很爱惜我,每周用干净的布擦净我的身体……

  我很乐意为我的新主人服务,因为她才是真正珍惜我的人,我的幸福生活终于来临啦!

【文具的作文】相关文章:

文具盒里的文具想象作文01-28

文具盒里的文具想象作文01-28

文具盒和文具作文04-22

文具的作文02-25

文具的作文12-13

文具的争吵作文09-29

文具大会作文03-27

文具的故事作文03-27

我的文具作文03-27