文具盒里的对话作文

时间:2024-05-20 15:10:13 状物作文 我要投稿

文具盒里的对话作文(范例15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的文具盒里的对话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文具盒里的对话作文(范例15篇)

文具盒里的对话作文1

  一天,小明文具盒里的文具在争论一个问题,就是谁的功劳最大。

  尺子首先发话了,它说:“论功劳要数我的最大,因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落,铅笔就非常不服气的说:“要不是我,主人就没法画线,没法画线就用不着你这把尺子了。” 尺子一扭头就不再理铅笔了。

  橡皮慢吞吞的说:“你们不要争了,功劳最大的应当是我!”“怎么会是你?牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说:“如果你写错了字,就得用我吧。”铅笔说:“对啊。”“这不了结了吗,还是我的功劳大吧!”橡皮骄傲的说。铅笔气的'无话可说。

  钢笔和签字笔说:“现在小主人已经长大了,不怎么用铅笔和橡皮了,现在写字主要靠俺俩。”

  它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了,它对大家说:“别吵了!免得伤了和气,都是朋友嘛。”

  它们听了修正贴的话后,全都羞红了脸。

文具盒里的对话作文2

  我们每一天都需要用到钢笔、橡皮、尺子等很多文具,他们都住在一个非常漂亮的文具盒里,可是有一天,我突然听到文具盒里传来了激烈地争吵声。

  我连忙去看是怎么回事,原来铅笔先从文具盒里跳出来,尺子也翻着跟头走出了文具盒,橡皮连滚带爬的蹦出来,这时候钢笔也跟着他们出来了。只听到铅笔说:“在学习上我的用处最大了,小主人如果没有我就不能写字儿,作业就不能按时完成。”橡皮露出了讽刺的表情,对着铅笔说:“你那算什么呀,如果小主人用你写错了字儿,还不是我来帮忙吗。”钢笔也不甘示弱,大声地说:“你们都不算什么,最重要的还是我,小主人每天画画、做卷子都需要我,如果没有我,小主人连作业都没办法正常完成。”还没等钢笔说完,尺子就不耐烦了,说:“你们那都算不上什么,只有我最厉害,如果没有我画线,你们怎么做数学题,怎么连线?”

  这时,正在一旁睡觉的.文具盒被他们的声音吵醒了。他看着这些吵得脸红脖子粗的文具们,哭笑不得,对文具们说:“你们自己都有自己的用处,而且都需要别人的配合才能发挥最大的作用,离开谁都是不行的。“文具们听了文具盒的话,羞愧极了,从此再也不争吵了,他们还成了形影不离的好朋友呢。

文具盒里的对话作文3

  从前,我的文具盒里住着许多成员,其中有一支铅笔叫“贝贝”,它是用木头做的,高高的个头,头上戴顶红帽子,身上穿着红衣裳,我很喜欢它,天天把它握在手里写字。后来文具盒里来了一支环保铅笔,叫“青青”,我现在喜欢的是它了。

  半夜里,文具盒里的成员悄悄说起话来了。首先是贝贝发言:“小主人原来是喜欢我的,不知道为什么,自从青青来了之后,就喜欢青青了。”青青说:“人们为了保护环境,回收废报纸,我就是用废报纸做的,小主人当然喜欢我啦!还天天把我握在手里写字呢!”

  橡皮擦不服气地说:“你算什么东西,要是小主人写错了字,还不是我帮的忙。”

  圆珠笔说:“你们俩只是画图时才用得到,写作业时,小主人总是把我握在手里。”改正纸说:“要是小主人用圆珠笔写字的时候写错了,没有我怎么办?”

  尺子慢悠悠地说:“你们别争了,小主人测量物体或画格子时,我就会挺身而出。所以,我的本领最大。”

  它们争吵起来,都夸自己的本领大。最后是一直没和它们争吵的贝贝劝了它们,贝贝说:“你们别争了,每个人都有自己的'长处,你们不该为这点小事而争吵。”大家听了,觉得贝贝说的话有道理,就不再争吵了。从此,文具们和睦地生活在我的文具盒里。

文具盒里的对话作文4

  小光是个特别不爱护文具的孩子,这在班里大多数同学都知道,但是不知从某天起他像变了一个人。

  原来是有一天他写完作业睡着了,突然他听到一个声音,仔细听了听是从他的文具盒是发出的,铅笔说:“我们要不要换个主人? 这个小光太坏了,每天啃我,你们看我的身体都成什么样了”。“对啊,我们逃吧,我的`哥哥都快被他砍断了”,一根彩笔说。“是啊!是啊!我也快变成马蜂窝了,”一个橡皮生气的说。不行啊,我们不能逃,因为我们是主人掏钱买来的,就这样走了不够意思吧!他现在对我们不好,我相信总有一天他会变好的,也许他还能把咱们当朋友呢”,一个尺子坚定的说。文具们听了都略有所思,过了一会它们都高兴的跳起了舞,整个文具盒地动山摇的。

  小光被震醒了,他在想刚才听到的对话,虽然是一场梦,可是它们说的都是真的啊,我每天和它们在一起,用它们来做作业,没有它们我啥都完成不了啊,我以前是做的太不对了 。从此小光的文具再没有受到过伤害,相反它们每天都是干干净净,整整齐齐的。

文具盒里的对话作文5

  夜深人静了,但文具盒里却热闹了起来。铅笔说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画画?我应该是你们的老大!”橡皮说:“我的功劳最大,要不是我擦下你画错的地方,你的画怎么会那么美妙?我应该是你们的老大!”尺子说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画出漂亮的直线?我应该是你们的老大!”彩笔说:“我的'功劳最大,要不是我,你们怎么涂出漂亮的颜色?我应该是你们的老大!”

  文具盒爷爷说:“别吵啦!你们都很重要。要是没有你们的其中一个,我们的画就没那么漂亮!”

文具盒里的对话作文6

  这个粉色文具盒里的文具一直很友好,里面的成员有橡皮、铅笔、尺子……

  有一天,橡皮和铅笔突然吵了起来。橡皮十分傲慢地说:“明明是我对小主人最重要,如果没有我,小主人,怎么擦掉他写的.错别字?”铅笔争论道:“明明是我对小主人最重要,如果没有我,小主人的字怎么可能会被老师夸奖?”橡皮反驳:“切,小主人的字写得再怎么好看,但依然有错别字,而且,他是用我擦掉错别字的,这功劳可是我的。”铅笔看了看橡皮,嘲笑道:“你自己看看你那样,小主人把你弄得满身是橡皮屑了,还一直在你身上戳洞,你都快成‘蚂蜂窝’了。还是小主人把我打扮的更好看。”听了这句话,橡皮气得火冒三丈。

  这时尺子大哥建议说:“大家都别吵,你们谁能写出‘正’字,小主人就最喜欢谁。”为了证明自己最重要,铅笔已经在写了,而橡皮只能眼睁睁的看着它。就在这时,铅笔不小心把“正”写成“五”了,它急得直跺脚。橡皮说:“我帮你擦掉吧!”铅笔开心极了,把错别字改正了过来。

  橡皮和铅笔都意识到自己刚刚争论时犯下的错误,于是,它们和好了。

文具盒里的对话作文7

  夜已经很深了,大家都已经进入了甜美的梦乡。四周静悄悄的,只有一丝皎白的月光,透过了窗户,洒在了璐璐今天得来的大红奖状上。原来是因为这个学期的期末考试璐璐得了双百分,被老师和同学们评为班级的学习小标兵,才获得了这张又大又红的奖状。

  这时,璐璐的书包掉到了地上。“嘣”的一声打破了夜里原有的安静,书包里吵哄哄的,热闹极了。原来书包里的文具们看到主人得奖了,再也忍不住了,纷纷说起自己的功劳了,说着说着就吵起架来了。

  首先,爱挑拨离间的尺子发话了:“我的功劳是最大的,如果小主人没有我的话连一条线都画不直。不过铅笔也还是有点用处的。钢笔呀,你又有什么用呀,我怎么一点都看不出来呢?”

  不服输、性格又暴躁的钢笔头上像着了火似的,大吼道:“凭什么你就说铅笔好,它又有什么好的,要不是我在小主人的本子上跳来跳去,小主人还能写出这么好看的`字吗?我才是功劳最大的那个”。

  这时,争强好胜、爱表现的铅笔也忍不住了,大叫道:“如果,遇到一些应用题需要画图,小主人一不小心的用你写了,那小主人不是要扣分了吗?所以我的功劳才是最大呢!”

  忠厚老实的橡皮也按捺不住出来说:“我的功劳才是最大的,如果小主人在做题时不小心写错了,必须得用上我,才能把错题擦了掉,要是没有我的话,小主人的卷面还能干净吗?”……

  它们的争吵声把沉睡的文具盒爷爷给吵醒了,文具盒爷爷意味深长地说:“大家都不要吵了!你们每一位成员都是小主人必不可少的,对小主人来说你们都十分的重要,不分功劳的大小。你们应该默默贡献你们的力量,要知道,一张试卷少了谁都不行。只有大家团结一致,才能帮助小主人获得好成绩。”听了文具盒爷爷的话,大家都惭愧地低下了头。

  文具盒又恢复了原有的平静,只有一缕皎洁的月光洒进窗口,照在璐璐熟睡的笑脸上……

文具盒里的对话作文8

  一天夜里,做完作业我把书本合上,文具装在文具盒里就去睡觉了。

  刚刚睡下,我仿佛听到有人在吵吵闹闹的说话,我注意一听是从我书包里传来的声音,原来是文具们吵个不停。

  首先说话的是可擦笔它的嗓门最高, 同伴们我的作用最重要,做作业写文章,谁也离不开我。可擦笔的话引来大家嘲笑,最气愤的`是魔笔,要是没有我你字写错了用什么来擦掉?

  下面改正笔开始说话了,你们都说自己重要,难道我就不重要吗?你们的字写错了擦掉以后用什么来改正?没有我你的错字还是改正不了。

  文具们争的不可开交,文具盒把意见发表:“文具们,你们都很重要,少谁一个,我们的小主人作业就没办法做好。”

  同学们你们听了文具盒里的争吵,心里是怎么想的?文具们在我们做作业的时候都很重要,要互相配合谁也少不了。

文具盒里的对话作文9

  夜深了,小主人进入了甜蜜的梦乡,文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……

  铅笔说:“我长得最帅,瞧,我的身材多苗条!我应该当你们的头,你们看,主人每天都要拿我写字,没了我,主人就会作业完不成,笔记不了,我的`功劳最大,应该是我当头!”

  橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!瞧我的皮肤多白净,我可以用来擦写错的字,我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我,主人的作业中就会错字连篇,我的功劳才大呢!我应该当你们的头!”

  直尺听了,也挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候,没有我行吗?再说了,我的身材多修长,你们哪个有我长得帅?所以,我当头再合适不过了!”

  “我当头!”

  “我当头!”

  “我当头!”

  铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。

  这时候,文具盒忍不住说话了:“其实,你们各有长处,正所谓尺有所短,寸有所长,何苦争得面红耳赤呢?只有尽心竭力地为主人服务,我们的人生才更有价值呀!”

  听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。

  从此以后,它们再也不吵架了,大家和睦相处,尽心尽力地为主人服务。

文具盒里的对话作文10

  某天晚上,当小主人进入梦乡后,文具盒里的文具开始吵闹起来。

  铅笔先开口说:“我每天帮小主人写字,要是没有我,小主人就不能写字了。”橡皮听了说:“小主人写错字了,靠我就可以擦掉,如果没有我,就不能改错别字啦。”“你有什么用处呀?”橡皮转身问钢笔,钢笔不屑地说“我写出来的字,你能擦掉吗?”墨水听了也不服气了“你没有我,也写不了字。”尺子也开始凑起了热闹说“我一翘,就能把你墨水打翻,而且我可以帮小主人测量长度,我的'功劳最大。”一下子,自动笔,卷笔刀等都七嘴八舌的争论起来……

  小主人听到了它们的谈论,笑着说“你们各有各的用处,缺少一个都不行,我会发愁的,所以你们不用争吵。”文具们听了小主人的话,感到好笑又惭愧,终于安静下来,不再争吵了。

文具盒里的对话作文11

  文具盒是铅笔、橡皮和直尺的家。

  有一天,铅笔骄傲地说:“主人写字、做作业、画画都需要我!”

  “要是主人用你写错了,怎么办?”橡皮不服气地说:“还不都是用我来擦得!”

  直尺说:“没有我你们再擦,再写也画不出直线。”

  ……

  “你们不要说了!”文具盒大声叫道。

  铅笔、橡皮和直尺安静了下来。

  文具盒又语重心长地说:“你们都有自己的.本领,可是你们要合作才能做好每一件事情!”

  最后铅笔、橡皮和尺子一起认真地说:“我们知道了。”

文具盒里的对话作文12

  晚上,夜已深了,星星困得眨眼睛,月亮躲到云彩里睡觉去了,人们都进入了甜蜜的梦乡,。城市一片宁静。

  这时,忽然从小明的文具盒里传来一阵阵争吵声,这是为什么呢?

  原来,小明考了100分,老师当着全班同学的面夸奖了小明,文具们都很高兴,觉得小主人考了100分,是自己的功劳。

  铅笔第一个跳出来,挺着腰板骄傲地说:“小主人能考100分,这都是我的功劳。小主人一开始学写字就是用我写的,是我把主人带进了知识的海洋。”

  橡皮不服气地说:“你算什么东西!小主人写错字了,都是我来擦,所以,你们不用跟我抢了,我的功劳是最大的。”

  平常不爱说话的尺子也大叫起来:“凭什么你们功劳最大?其实我的`功劳最大!小主人为什么能画出那么直那么漂亮的线呢?那都是我的功劳!”

  他们你一言我一语,吵得面红耳赤,不可开交。文具盒妈妈听了,说:“大家安静一下,你们不要再争吵了。你们每个人都有自己的长处,小主人离开谁都不行,你们都很重要。以后大家要和睦相处,团结一心,我们都要好好为小主人服务,那才是最重要的。”

  文具们听了文具盒妈妈的话,红着脸,低下了头,说:“文具盒妈妈,以后我们再也不吵了,我们要和睦相处,更好地为小主人服务。”

文具盒里的对话作文13

  有一天,我的文具盒里圆珠笔和铅笔正在争吵呢!

  圆珠笔傲慢地说:“铅笔,你还是给我滚出这个文具盒吧!”铅笔奇怪地问:“为什么?这个文具盒是主人让我们共同穿起来的,是主人告诉你让我滚吗?”圆珠笔生气地说:“你敢和我相提并论吗?不用主人的话,我的话就是主人的话,再说你看看你那老土又难看的样子,再看看我的美丽而聪明,就算一万个你也比不上我。如果我是主人的话,你早就被丢进垃圾桶了,简直是丢主人的脸。”

  铅笔谦虚地说:“我承认我确实比不上你,但我也有我的用处。而且,主人买我们是觉得我们可以帮他学习,而不是看谁漂亮,何必这样呢?”

  圆珠笔更加恼怒了:“闭嘴,你以为你是谁呀!总有一天主人会把你丢掉,我却一直为主人学习。”铅笔说:“我们要团结、和睦相处,这一直吵下去又有何用呢?”“我现在要去帮主人学习了,下次再找你算账!”

  不知过了多久,圆珠笔不小心掉到了地上,被一位学生踩碎了。这时的圆珠笔被主人丢进垃圾桶,被回收垃圾的`人回收加工,圆珠笔又变成原来的样子。不过经历过这次教训,圆珠笔不再骄傲自满。更巧的是,圆珠笔又被原来的主人买到了,这次文具盒里的圆珠笔和铅笔“和谐相处,过着幸福的生活!”

文具盒里的对话作文14

  我的文具盒里有两样东西,一个是铅笔,一个是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它。

  “你敢碰我吗,橡皮”。铅笔傲慢地说。

  “我不会随意碰你的,铅笔兄弟”。橡皮平和地回答。

  “我就知道你不敢,你懦弱的东西”。铅笔带着更加轻蔑的口气说。

  “我不是懦弱的`东西”。橡皮争辩说。“我们的功能不同,你是写字的,我是擦字的,说到擦字,我不比你差,再说……”

  “住嘴”。铅笔恼怒了。“你怎么敢和我相提并论,你等着吧,我一定要多写错字,让你消失”。

  “如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”,橡皮说道。

  铅笔不再理会橡皮了。过了几天,他们两个都变得很小很小了,最后,他们都被他的主人丢掉了,在文具盒里没了踪影。

  铅笔和橡皮被丢在教室里面的一个角落里,没有了原来漂亮的家,被主人遗忘了。

  这个故事告诉我们,不要骄傲,要与身边的朋友和睦相处,否则,即害了别人,又害了自己。

文具盒里的对话作文15

  一天,文具盒里的铅笔弟弟、橡皮哥哥、钢笔妹妹、尺子姐姐吵了起来,因为它们想选一个老大。

  橡皮哥哥说:“你们谁也比不过我,我才是老大,因为我可以檫掉所有的铅笔字,不用比的哈哈哈哈哈哈哈……”。钢笔妹妹说:“不用说了我是老大,三年级必须用钢笔写字了,以后我就是主人一直会用的笔,所以我是老大。”铅笔弟弟说:“我可是主人一直用了好几年的.笔呢?我才是老大。”尺子姐姐说:“我可以帮助主人画线段画图形我才是老大。”就在这个你争我抢的时候,文具盒叔叔说:“你们能不要吵了,吵得我头都痛了。为什么一定要选老大呢,你们就不能团结友爱一些吗?”这一下大家不敢发出声音了。

  通过这个故事让我明白了一个道理,没一个人都有它的长处和短处,不要用自己的长处去比较别人的短处,也不要用别人的短处来比较自己的长处。我们要学会团结。学会扬长避短才能发挥更大的作用。

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