优秀文具盒里的争吵作文[优秀4篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的优秀文具盒里的争吵作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀文具盒里的争吵作文 篇1
上课时,我被一阵杂音吵得听不了课,原来,我文具盒里的文具在争吵呢!
铅笔说:“我的功劳最大,主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么?”钢笔说,“你的功劳最大?主人都上四年级了,她每次写作业时都要用我,我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀!”铅笔说。
尺子说:“我的功劳最大才对,主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说,“主人每次涂色时都要用我们,来添加画的美观。”
“我的'功劳最大!”“不!我的功劳最大!”它们开始大吵起来。
这时,文具盒妈妈说:“孩子们,你们每个人的功劳都很大,但是,要团结,好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话,文具们互相看着对方,害羞的笑了。
优秀文具盒里的争吵作文 篇2
晚上,夜深人静的时候,文具盒突然发生了一场争吵。
只听见文具盒里的文具在争论谁的功劳最大。首先发言的是铅笔,铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,主人就写不了作业,考不了试了,那该多惨。”“胡说”,钢笔恼怒了,“我的功劳才是最大的,从三年级开始到出去工作的时候都要用到我,铅笔老兄你都out啦”。“瞎说,我的`功劳才是最大的,每天我都不怕累,帮忙擦错字,要是没有我,小主人肯定会错字成堆的,”橡皮擦说。直尺在一边也不服气说:“我的功劳也很大,连线题、重点词语也是我帮忙画的呢,数学课上我也是主人的得力小帮手。”
听到这里,文具盒奶奶终于忍不住开口说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个都不行,小主人都需要我们。大家相互争吵和拆台,将会使小主人受累;只有齐心协力,才能更好的为小主人服务。”大家终于认识到了自己错误,齐声说:“对不起,我们错了,文具盒奶奶。以后,我们将团结一致为小主人服务。”
从此,它们再也没有吵过架。
优秀文具盒里的争吵作文 篇3
在一个漂亮的文具盒里住着一大家子的文具,它们每天忙着为小主人学习服务,生活得很开心。突然有一天,文具盒里的居民在争吵:谁最重要。
钢笔姐姐骄傲地说:“当然是我最重要了,要不是我,主人语文再好,没用我写字,也没用啊!”
“谁说的!”铅笔弟弟顶不服气,“主人写数学作业还不是用我写?”
“你写错字可是我帮你擦的'!”橡皮妹妹生气地说。
尺子也不慌不忙的说:“你们都错啦,只有我才能把线画直,还有,你们谁能说出3厘米有多长么?不能吧?!所以说,我最重要。”
削笔刀急忙说:“不对,不对,你们都不对,我最强壮,瞧我身体多么的坚硬,我才是老大!”就这样,它们互不相让,整天吵架,最后谁都不理谁。
它们又开始不停地吵起来了,这时,文具盒发话了:“孩子们,其实你们都很重要,可是,没有别人的帮忙,你们也不可能独自做出一番大业绩来,你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊,你们要互相取长补短啊!”
居民们听了,都羞愧地低下了头。
优秀文具盒里的争吵作文 篇4
“我的功劳最大……”在文具盒里传来了争吵声,我们一起去看看吧!
原来文具们在争功劳呢!铅笔小姐说道:“我在这里最有用处,要是小主人没有我,那小主人就写不了字,所以我的功劳最大。”
“谁说只有你能写字?我也可以写字,到了高年级,你就只能待在文具盒里,而我就被小主人拿去用了。”钢笔大叔不服气地辩论道。
“你们在说什么?”原来是橡皮来了“我没听错吧!我的功劳才是最大的,要不是上次做数学作业我把错答案擦了,小主人能得到老师的称赞吗?”
他们请来了直尺先生来评判谁的功劳最大,直尺先生听了,说:“你们都别吵了,我的'功劳才是你们当中最大的。”
“什么?什么?我们没听错吧!你哪有什么用处啊?”他们看不起直尺。
“要是没了我,小主人拿什么来画直线?”直尺先生骄傲地说道。
“我的功劳最大。”“我的才最大。”文具们吵得不可开交,文具盒爷爷说:“你们都别吵了,你们的用处都大,要是没有你们,小主人该怎么办啊?”
他们听了,都低下了头,互相握了握手,并说:“我们下次再也不这样了。”
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