我的文具盒作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的文具盒作文，希望对大家有所帮助。
我的文具盒作文1
我相信，每一个人都有一个文具盒，种类多，花样多。如：布文具盒、铁文具盒、塑料文具盒······可是，我的文具盒是一个比较特殊的文具盒。接下来，我来给大家介绍一下我的文具盒吧！我的文具盒，表面上是一只“大白熊”正在看书。还有一对小熊正在玩耍，显得特别开心（高兴）。
里面，还有一些比较特别的格子，都是有“机关”的哟！你可以简单的打开第一个格子，但是到了第二个格子，就要密码的`，才能打开。第三个格子就更难打开了，首先要先打开第二个格子，再用“专用钥匙”打开······里面还有许许多多的格子呢！文具盒还有一个特殊功能--“开汽车“，这个功能可以说是一个”玩具”如果你拿着那条线往后一拉，“小汽车”就会自动开走了。
怎么样，我的文具盒可是很厉害的哦！你也别想来偷看我的小秘密！
我的文具盒作文2
我有一个精致小巧的文具盒，里面有五花八门的文具。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，上面有一个美丽的小姑娘，小姑娘穿着粉红色的纱裙在看五颜六色的花朵。风一吹，小姑娘的头发在风中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的'，结实耐用，轻便灵巧。
我的文具盒共有四层。第一层住的是活泼可爱的铅笔小姐，第二层住的是默默无闻的橡皮奶奶，第三层住的是沉默寡言的钢笔姑姑，第四层住的是刚正不阿的尺子法官。铅笔小姐可以用来写字，她写起字来会发出“沙沙”的声音，好像是秋风吹动落叶在奔跑。橡皮奶奶可以用来改正错别字，要是我一写错字，橡皮奶奶就会帮我纠正。有一次，我不想写作业，铅笔小姐严厉地告诉我：“你要是不写作业的话就会被老师罚站了！”我急忙写完了作业。开学了，别的小朋友都没写完作业，只有我完成的最好，老师因此还表扬了我。
我喜欢我的文具盒。
我的文具盒作文3
我有一个文具盒，是泡沫制成的。
一见到它，首先映入眼帘的是盖上的彩色图案：在一片广阔的绿色草地上，开满了大大小小的花，红的，白的，黄的，五颜六色，像天空闪烁的.星星。草地尽头两匹红色的骏马正在奔跑。
打开装有磁铁的盒盖便可领略里面的布局了。文具盒的卧室布置得简朴又实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，他右边躺着铅笔盒圆珠笔两个兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做着甜甜的梦。
别看他们平时一声不吭，到我要用他们的时候，他们却非常热心。要做作业了，我打开文具盒，圆珠笔马上站出来，听从我指挥，帮我完成作业。当我要直尺时，直尺便会迎上来，帮我把线段画直，当我不小心写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍已救人，为我换来满意的答案。
文具盒，我永远爱护你，珍惜你，因为你是我学习中的好帮手。
我的文具盒作文4
我有一个文具盒，我非常喜欢它，它是我7岁生日时妈妈送给我的礼物，它的外形非常精美。
我的文具盒是长方形的，像一栋三层大楼房。第一层是我的一级老师——铅笔，它从小就教我写字，从小到大它帮我积累了很多知识，可我积累的知识越多，它就越短，我很喜欢它，因为它在用生命帮我积累知识。
第二层是尺子哥哥和橡皮姐姐，数学课上的`画线题，尺子哥哥每次都给我指出正确的路线。如果我写错字了，橡皮姐姐就会闪亮登场，好像说：“关键时候还要看我的表现。”说完它就把我的错字擦得干干净净。
第三层就是我的暗室，里面是零钱小弟，因为零钱小弟太淘气了，总是东跑跑，西跑跑，所以我把它关在我的暗室里，不让它跑丢或被偷走，我的文具盒会盯紧它的，所以我很放心。
现在我的文具盒已经陪我度过了好几年，已有些破旧了。无论我的文具盒变成什么样，它都是我最心爱的文具盒。
我的文具盒作文5
我有一个精美的蓝色透明的文具盒，盒盖上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜对了，上面有四个男孩和三个女孩，旁边有数不清的奶牛，还有些“咩咩”叫的小羊羔。
打开文具盒盖，里面是个有盒体三分之二长的平台，平台被分为六个槽，就像是六个“座位”，分别坐着铅笔、钢笔、中性笔。铅笔的脑袋理得尖尖的；钢笔 的`肚子里喝足了墨水。它们在座位上老老实实、稳稳当当地坐着，只等我一声令下，随时准备为我工作。平台下面是文具盒的底儿，就像是一个大池塘，一副休闲模 样。这里是清洁工——橡皮、工程师——尺子、秘书——抄作业本的家。
我的文具盒就像一辆房车，里面住的除了文具成员们以外，还有我的理想。我的理想是长大成为一个著名的学者。就让这辆房车载着我的理想驶向未来、走向成功！
我的文具盒作文6
我有一个用布做文具盒，差不多跟两只手合在一起那么长。
颜色非常鲜艳，有黑色、绿色、红色和黄色，漂亮极了。文具盒外面有一条条的小帆船，我可喜欢这个文具盒了。
我的文具盒有三层，用起来非常方便。我总是把圆珠笔放在第一层，橡皮放第二层，铅笔和尺子放第三层。自从有了这个文具盒，我的文具再也没有弄丢过，它真是一个称职的“管理员”。
有一次，我上课不认真，一支圆珠笔就像在说：“小主人，学习要认真，才可以取得好成绩哦。看着这只笔，我就马上认真了起来。还有一次，数学老师要求画一条三点七厘米的线段，尺子就第一个蹦出来帮忙，帮我把线画得笔直，老师还表扬了我呢！我的学习成绩有了很大的进步，文具盒给了我不小的`帮助。
这个文具盒是我的好朋友，给我带来了方便，记录了我的成长足迹，我非常爱惜它。虽然它已经很旧了，但是，我仍然每天把它带在书包里。
我的文具盒作文7
我有一个可爱的文具盒，它是我生日的时候妈妈送我的礼物，我非常喜欢它。
文具盒是长方形的，外面粉红色的，很漂亮。盒盖上面有美羊羊和懒羊羊，懒羊羊张着大嘴，好像想吃什么东西似的，真是个小馋嘴。美羊羊头上戴着鲜艳的蝴蝶结，手里撑着小花伞，睁着大大的`眼睛，可美啦！
文具盒分为上下两层，里面住着好多小伙伴，上面一层有细细长长、头尖尖的铅笔，像站岗的士兵一样整整齐齐地排着队伍。一颗浅黄色的长方形橡皮站在铅笔的旁边，有时我把字写错了，橡皮就会跳出来说：“我来帮你吧！”由于橡皮擦得多了，它有点变瘦了。“这线怎么画不直呀？”这话吵醒了躺在下一层的尺子了，它揉揉眼睛说：“小主人，你把我忘了吗？我帮你画直，好吗？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一画，嘿，直了。这些成员都是我学习上的好帮手，它们默默地奉献着自己，为我服务。
啊，文具盒，你一直辛劳地保管我的学习用品，我真感谢你！
我的文具盒作文8
我有一个文具盒，我让它来向你们做自我介绍吧。
大家好，我的名字叫“考神”，形状是长方形，长17厘米，宽10厘米，颜色是深蓝色和白色的，肚子上绣了四个大字——“考神保佑”。
你们别看“我”小小的，其实容量可大了，可以装成千上万的'东西，简直就是个无底洞。
还有，每天“我”都张着一张巨大无比的大嘴巴，吃下数不胜数的“宝贝”——文具。当“我”吃饱了，便会合上嘴巴。嘴巴旁的拉链可以毫不夸张地称为文具盒拉链界的巨无霸。
这个文具盒是妈妈在我生日的时候送我的，妈妈望“考神”能够保佑我考试考出好成绩，也希望让我看到它就认真复习、考试，不要让妈妈失望。
每次考试前复习，我总是不想复习，可当我看到它，总能给我带来动力，使我拼命地读书。
这就是我的文具盒，它给我带来了学习的动力。
我的文具盒作文9
我有很多文具盒。它们形状不同，颜色也不同，制作的材料不同，来历也不同不同，文具盒是我学习的好伙伴。
我的这些文具盒有两面，第一面放着一个橡皮擦；一有蓝色水笔三只，一个修正带，这些文具盒形状想长方形。
这些文具盒都是我学习上的好帮手。练习本上我把“我”写成了“她”正在着急的我说：“这么办。”修正带突然滴溜溜地跳了出来，跳到作业本上，我把他粘在错误处，然后平移下，顿时错误就无影无踪了。它们都跑到修正带下面了，修正带上粘上了一层“白灰”。数学课上要画长放形，没有直尺这么办？这时直尺也跳了出来帮我画线。这些好帮手的帮忙。我想:它们为了让我好好学习，毫不犹豫地为我服务，他们的`精神多么可贵呀！
文具盒老是默默无言地帮我完成作业，我都不知如何感谢它。
我的文具盒作文10
我有一支钢笔，身穿一件“蓝西装”，中间还有一个小洞，来让我看它的水量还有多少。
当我第一次见到它时，它瞪大了眼睛，好像在说：“你是谁？为什么把我这瞧瞧、那看看？”等我把它领回家，它就对着我说：“噢！原来你就是我的新主人啊！”
不但如此，它还是我的学习助手呢！当我的作业没写完，它就会一蹦三尺高，钻进我的手里，没一会儿，我的.作业很快就做完了。
而且，有了它，我从此不孤独了，有什么烦心事我就会快速地跑到钢笔面前，把我的烦心事告诉它，每次它静静听懂了一样，对我说：“小主人，你别难过了。”我的心立刻平静了许多。
这就是我的钢笔，我非常喜欢它，你们呢？
我的文具盒作文11
我有一个精致小巧的文具盒，它是长方形的，穿了一件红色的外衣。它是用铁做的，结实耐用。它的衣服上面还有一个勇士，像刚打完仗似的，勇猛无比。
我的文具盒只有一层，分别装着长长的铅笔小姐、默默无闻的`橡皮奶奶和沉默寡言的尺子法官。铅笔小姐写字的时候会发出“沙沙”的声音，好像是秋风吹动落叶在奔跑一样，那声音美妙极了。
有一次，铅笔小姐犯了错误，赶忙把橡皮奶奶请了过来。橡皮奶奶慈祥地帮她把错误改正了。橡皮奶奶改正了错误以后，外衣已经变得很脏了，她为了改正我的错误却牺牲了自己，我可真感谢她！
还有一次，我不想写作业了，于是我就一直玩。铅笔小姐生气地对我说：“赶紧写作业，不然你明天就要被罚站了！”我听了以后立刻写起了作业。上课的时候全班都没写作业，只有我一人写了，老师因此还表扬了我，我可真感谢我的铅笔！
我喜欢我的文具们，它们总是不断地激励着我，使我充满了信心和力量。
我的文具盒作文12
我有一个文具盒，它是今年妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。
它的底色由红、粉、白三种颜色组成的。上面有两只可爱的小熊，一只小熊身着深蓝色的衣服，另一只小熊身着绿色带花纹的衣服，头上扎着蝴蝶结，两只小熊正在手拉手踢皮球。旁边有一只小狗好象刚刚跑玩步气喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的`在想：都说天上会掉馅饼，天上会不会掉骨头呢？那样子十分滑稽。
它不仅外表好看，内涵也很丰富。瞧，直尺悠闲地在那里闭目养神，铅笔和钢笔两兄弟在那里随时随地准备工作，橡皮弟弟正在那里做着甜梦。它们一家人相处的可好了。
每当我在学习中遇到困难灰心时，只要看它一眼，那两只可爱的小熊顽皮的样子就会感染我，鼓励我振奋起来，继续努力学习；每当我取得好的成绩时，它仿佛在说：“小主人，不要骄傲，继续努力，取得更好的成绩。”
文具盒是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。
我的文具盒作文13
我有一个文具盒，是哥哥给我买的。
我的文具盒是长方形的，黄颜色的，用布料做的`，摸上去很光滑，他有一种胶皮的味道，在文具和盒上有许多英文字母，在文具盒的上方有一个小白兔拉链，把他拉开能发出吱吱的声音。居住在文具盒里面的成员也不少，有我改错字的橡皮，有帮我写字的钢笔，有帮我修改错误的涂改液，有帮我打直线的直尺，有每天辛苦帮我写作业的油笔、水星笔、圆珠笔。
有一次，我不小心把文具盒碰到了地上，我以为里面的比笔都会摔坏，我拿起来一看，里面的笔都没事，幸好有我的文具盒，要不然我的文具们可就摔坏了。文具盒不仅保护了他们，也给它们提供了一个家。
我非常喜欢自己的文具盒，因为它是我学习中不可缺少的好伙伴。
我的文具盒作文14
在家里，我最喜欢我的文具盒了，它的用处可大了！上面画着两只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！
打开前面的盖子，看，里面的铅笔正在睡觉，再打开后面的盖子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打扰它呢？
在我要写字的时候，铅笔自动跑出来帮我完成作业，在我写错字的时候，橡皮自告奋勇地出来帮我擦，这样我才写出一个完美的'答案，在我要画直线的时候，直尺蹦蹦跳跳地出来挺直腰杆帮我画好了，还有一种三角尺，这些用处都很大，我真要感谢他们。我的文具盒上面还粘有一张课程表，别看它个子小，用处也很大，快要上课的时候，我只要看一眼，就能知道下一节是什么课，我就可以早作准备了。
我非常喜欢我这个文具盒，它是我生日的时候，妈妈送给我的，它给我带来了很好的学习习惯和很好的成绩，我最喜欢这个铅笔盒了，它是我学习上最好的伙伴。
我的文具盒作文15
嗨，大家好，我是五爱小学三（1）班的杨涵非。今年10岁，我给大家介绍一下自己吧！
我的个子矮矮的，总是排在第一个，不知道的人还以为我是二年级的小学生呢！我还长得瘦瘦的，像一只猴子。我的.头发黑黑的，短短的，一根根竖在着顶上，摸上去刺刺的。在我淡淡的眉毛下有一双小小的眼睛，笑起来眯成一条缝。我的嘴巴里有几颗蛀牙，除了看书、睡觉和上课，总是说个没完，妈妈叫我“话唠”。
我性格开朗，活泼好动，有时上课管不住自己，老师和爸爸妈妈都很头疼。我也有点胆小，不敢一个人睡觉。
我兴趣爱好广泛，喜欢围棋、书法、三胡，最喜欢的还是看书，因为阅读能增长知识。不论在学校，还是在家，我一做完作业就会捧起书津津有味地看起书来。有时，连爸爸妈妈回来我都不知道呢！
听了我的介绍，你愿意跟我做朋友吗？
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