文具争吵作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的文具争吵作文，希望能够帮助到大家。
文具争吵作文1
有一个女孩，她得县里书法家比赛第一名。
她的文具很骄傲，认为没有他们主人就得不了冠军。这天，文具们发生了争执。
钢笔说：“要不是我，主人就写不了字，主人写不了字就得不了第一名。”
“就是就是，钢笔大哥说的有道理。”公正的铅笔和橡皮掺合说。
改字液也不甘示弱，说：“亏你说得出口，你每天在本子上乱画。写错了还是我改的'哪！”
“也对也对。”铅笔和橡皮开口。
又一次比赛，这个女孩用刚笔写字，钢笔在本子上乱画一通，女孩用改字液，改字液罢工，怎么也挤不出来。结果只得了第五名。
回到家，女孩将文具盒重重得摔在地上。钢笔和改字液异口同声的问：“我帮主人争得过荣誉，主人为什么这样对待我。”尺子爷爷告诉它们：“虽然你们帮主人的到过一次荣誉，但不能骄傲，主人得到荣誉百分之九十八都是主人自己的努力。我们只是来帮助主人填补哪剩下的百分之二的，记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”说完它们惭愧的低下头。
文具争吵作文2
晚上，这具有搏斗精神的钢笔引发了一场战乱。
“嘿！伙伴们！你们可否发现我被使用的次数愈发减少了！”“你的地位很低，自然会少用啦！”水笔们不屑地说。钢笔生气了，咬牙切齿。水笔们就说：“要不咱们打一架吧！”他们二话不说，冲了上去。“水笔们！你们虽然地位是比他高，但不能如此拳打脚踢地对待他吧！”削笔刀说，“再说，你这说出口的`话，真是要伤透了他的心啊！”顿时，这文具盒里像炸开了锅似的，众说纷纭，议论纷纷。
“你们管什么管，橡皮，你来评评理！”水笔们不服气。橡皮也一下不吭声了。
他们不小心把文具盒爷爷吵醒了：“你们吵什么呢？大家都有各自的用处，不能论地位高低啊！你想，如果水笔没墨了就得用钢笔写字，如果钢笔没墨了就得用铅笔，铅笔写错了就得用橡皮擦……如此，你们都有各自的用处啊！”大家听完文具盒爷爷的教诲，都不好意思地低下了头。“我们知道错了！对不起，钢笔！”水笔们异口同声地说。“没关系！”钢笔原谅了水笔们，“让我们继续快乐为人效劳吧！”“好！”
我的文具盒里又一次安静了下来。
文具争吵作文3
在一个宁静的夜晚，一个文具盒在一张课桌上。等所有人都睡去后，文具盒里的文具们开始说话了。
那天晚上，铅笔第一个发言，他说：“我给主人的.功劳最大，因为主人拿着我考了全班第一名，你们都太没有用了。”说完，他摆出一副得意的表情。这时，橡皮走过来反驳道：“喂，你不就长得高，长的瘦吗，有什么了不起的，我才是最厉害的，我能把你擦得一干二净。”他刚说完，铅笔就愤怒地大叫：“那又怎样，我还能再写上去！”在一旁休息的尺子被吵醒了，他谦虚地说：“虽然我的功劳不是很大，但我还是有用的，主人可以用我画直线。”“你不就是为了帮助铅笔那小子吗！”橡皮说，“我能把铅笔用你画的直线擦掉。”水笔在一旁插嘴：“我的功劳也很大，主人用我得到了书法大赛一等奖，书法大赛要求用水笔写，关键时刻还是我立了功。”他们吵来吵去，谁也不让谁，除了尺子，因为他不喜欢吵架，自从他说了那一句话后就再也没有发过言。铅笔、橡皮、水笔一刻不停地吵，谁都不承认自己不好，都说自己厉害。
这时，文具盒老爷爷开口说话：“你们都有自己的长处，也都有自己的短处，你们应该取长补短，友好相处。”从此，文具盒里再也没有发生过争吵。
文具争吵作文4
橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友，他们每天都在一起，日子过得开开心心。
可是，不知怎么回事，有一天他们争吵了起来，每个人都说自己最有用，铅笔说：“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时，三年级的小学生们还用我画素描画呢！”“谁说的，”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办？不还得让我来帮你擦掉错字吗！”钢笔也吵起来：“三、四、五甚至更高的年级还得靠我！”水笔不耐烦的说：“谁说高年级就偏用你啊，三年级的中段学生用我也不少呢！”就这样，他们越吵，火气就越大……
“好了，别吵了行吗？我都快被你们吵死了！”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处，每个人有长有短，如果你们在吵下去的话，那还有人要你们呢？”这一说，大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵，差点就就把我们之间的'友谊给打碎了！”橡皮说，这时，铅笔也发话了：“我也是，我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。
文具盒想：“经过这次的教训，他们肯定不会再吵架了。”
这个故事告诉我们，每个人都是有用的人，不要因为自己某方面比别人做得好，就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。
文具争吵作文5
在一个风平浪静的夜晚了，人们都进入了甜蜜的梦乡……可是，冲这个宁静的夜里，传出了争吵声。哦！原来啊，那是文具们在争吵。
铅笔骄傲的'说：“哈哈，我是主人最喜欢的文具了。只要我稍微一动身，就能画出美丽的图画了！”
铅笔的这句话，引起了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气地对铅笔说：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的画，也不是由我来帮你擦？所以，我才是主人最喜欢的文具！”
“你想得美，你能像我一样画出这样美丽的话吗？哼——”铅笔说。
“我虽然不能画出画，但是，你能像我这样改图画吗？”橡皮擦说。
他们两个你一言我一句，吵醒了尺子，接着，尺子又和他们闹起来：“哎呀，你们别吵了！谁都别说，其实，主人最喜欢的文具就是我。我能量长度，角度……”
尺子的话还没说完，文具盒爷爷就被他们吵醒了。他问：“孩子们，这么晚了，怎么还在闹啊？发生了什么事？“
大家都一五一十告诉了文具盒爷爷，他现在清楚了，语重心长的对孩子们说：“孩子，你们各有长处各有短处，大家都有优、缺点，对不对？其实，大家都是主人最喜欢的文具。”
听了文具盒爷爷的话，铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于，这个夜晚又恢复了宁静……
文具争吵作文6
一天文具们都在睡觉，突然铅笔醒了说：“在文具里我的作用最大，其他人都比不上我，我能让老师、同学写出美丽的字。”刚说完大伙全被吵醒了。
尺子对铅笔说：“就你，小样儿，还能比过我，我才是最出色的，我还能帮小主人画直线、量长度，这样小主人的数学会更好的。”
这时，钢笔挺起肚子，大声地说：“我的'作用顶呱呱，等一二年级都过了，铅笔老兄就用不上了，而我一直都留在文具盒里。”
这时，文具盒迎面跑来，气喘嘘嘘地说：“我最棒了！我可以把你们保护得好好的。这样你们就可以安全了，所以我的作用最，最，最大了！”
后来他们就吵了起来，都抢着说：“我，我，我，我。”这时圆珠笔大声地说：“停，其实你们的作用都很大，但是自己应该多看看自己的短处，不能太骄傲了。”
听了圆珠笔的话，大家都有的脸红了。
文具争吵作文7
有一天，铅笔和橡皮在争吵，谁厉害？铅笔骄傲的说：“我用处可大了，天天都可以帮小主人写字、画画”。
橡皮听了很不舒服的说：“拉倒吧，小主人用你写错了字，画错了后，还不同样是我帮忙”！
“那么小主人用你能写出字，画画吗”？
“那又怎么样，小主人用你能纠正错误吗”？
“你能做出来深奥的数学题目和奥数题”？
这时钢笔伯伯听见了橡皮跟铅笔的争吵，语重心长的说：“你们俩用处都大，但是如果铅笔你写错了字，谁帮你修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人纠正、修改错字呢？所以你们俩和对方争论自己的本领大是不对的，你们俩的.用处是不一样的”。
这时，尺子也认真地说：“说的没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊”！
铅笔橡皮听了之后感到非常惭愧，互相道歉并说出自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，以后一定好好合作，为小主人带来方便”。
文具争吵作文8
在一个夜深人静的夜晚，文具盒里的文具们举行了一场主题为“谁的作用大”的辩论会，裁判当然是文具先生了。
铅笔小姐清了清嗓子，眉毛扬得高高的，骄傲地说：“上次小主人画素描大佛得了一等奖，就是多亏了我！”说着，还拿出了小主人的`素描奖状。
“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，脸胀得像个红辣椒，怒气冲冲地吼着，“小主人一开始画的大佛一点都不像，就是用我把大佛擦干净重画的。没有我小主人可能什么奖都得不到。”
“你们说的都不对，要是没有我，小主人不可能画出笔直笔直的线！”尺子大叔叉着腰，脸胀得红红的，像个熟透了的西红柿，仿佛轻轻一戳就能滴出血来。
水笔妹妹气得直跺脚，眉毛成了一个“川”字。她大声叫着：“有一次书法比赛，规定要用水笔写名字，要是没有我，小主人就得不到名次了。”
他们吵啊吵，吵了半天也吵不出结果。最后他们去找文具盒先生评理：“谁的作用最大？谁的作用最大？”
“这个嘛……”文具盒先生沉思了一会儿，说：“你们的作用都一样大，所以，我宣布，文具辩论会，到此为止！”
文具们听了它的话，都安静了下来，陷入了深深地思考中……
文具争吵作文9
一天晚上，我的文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哥哥得意洋洋地说：“我可以写出最漂亮的字，要不是我，小主人一定会被老师批评的。”
橡皮姐姐瞟了铅笔一眼说：“你别吹牛了，要是你不仔细写把字写错了，你拿什么来擦掉作业本上的错误呀？
“够了，够了！”钢笔小弟打断了橡皮姐姐的话：“橡皮姐姐，你能擦掉钢笔墨水吗？”
修正带妹妹气愤地说：“钢笔小弟，我可以把你盖住，就你那点本事，还好意思说的`出来吗？
尺子大哥气得暴跳如雷喊道：“你们都有什么能耐啊，都不如我，我不仅可以测量长度和高度，数学作业少不了我！”
三角尺弟弟气得都快晕了，它大声地喊到：“你们几个能量出直角，锐角、钝角吗？”
他们越吵越凶，我吵你，你吵我，文具盒的盖子都快要被吵得掀开了。
最后他们去找文具盒爷爷，爷爷说你们各有各的长处和短处，不能把自己的长处和别人的短处比。
从此以后，他们过着安静、幸福的生活。
文具争吵作文10
“叽叽……喳喳……”，文具盒里热闹极了。哦，原来是里面的小家伙们在召开“炫功会”呢。
俏丽的钢笔小妮首先吹嘘：“我的功劳最大。你们想想，如果没有我，小主人怎么学习呢？怎么能取得优异成绩，获得知识呢？”
“哼……哼……，小妮，你算什么，如果没有我，你就成了一支废笔，小主人怎么会要你呢？”一旁帅气的墨水兰兰不服气，鼻子一嗤，挑起战争。
“哦，不……不……”平时贪睡的铅笔娇娇厉声反驳，“我的功劳最大，小主人用我作图、画画，这可是特殊作用，美的体现，这才是最大的功劳啊！”
“不是这样的，不是这样的。”正确的.保护神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯开破喉咙高叫道，难道你们不懂吗，你们出现错误是致使的，如果你们错了，那该怎么办呀？当然是辛苦我们了。
“没错，没错，你们都没错，你们的功劳都是最大的，少了你们任何一个，小主人都不行，就会有烦恼。”文具盒爷爷微笑出来打圆场，意味深长地说：“你们要团结一致，更好地发挥自己的本领。只有同心协力，才能帮助小主人学会更多的知识，取得更大的进步。只有这样，才能体现你们每个人的功劳。”
小家伙们恍然大悟，开心地抱成一团，跳着、笑着。
文具争吵作文11
一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。
铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。”
橡皮不高兴了，抖抖身子说：“我的作用才是最大的，因为，小主人写错字的时候，我可以帮助她修改。”
“我的作用最大，因为有一次小主人用我写作业，被数学老师表扬了，还让全班同学都用我来写字呢！”钢笔骄傲地说。
它们你不让我，我不让你，吵个不停。
这时，尺子说话了：“你们不要吵了，小主人还在睡觉呢，照我看，你们的作用不分大小，都有自己的`价值，你们都是小主人的好帮手，少了你们其中的任何一个都不行！”
听了尺子的话，铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。
文具争吵作文12
一个冬日的早晨，还在软绵绵的床上做美梦的'我突然被一阵争吵声吵醒了。“我最好，小主人最喜欢我！”……跟随着争吵声，我来到书房，寻声找去，发现声音来自文具盒，我蹑手蹑脚地打开文具盒，呀，正是文具们在吵架呢。
钢笔大哥气得墨水都流出来了：“我是最有用的！小主人最喜欢我了，因为小主人成天把我握在手里，暖和极了！怕我冷着。而且，我的用途广着呢！我可以写字，哼！小主人要是没有了我，字都写不成，挨老师批评，那该有多么伤心呀！”
圆珠笔弟弟满脸的不服气：“我说钢笔大哥，你这话可不成，没了你，我还不是能写字吗？那照你这话来说，我岂不是无用？不要口气太大，钢笔大哥，我最有用，都别争了。”
“咳咳！”橡皮小人高傲极了：“哼，按照科学的角度来说，应该我是最有用的，你们都别争了！都各回各家，各找各妈。不要把小主人送给我的大房子弄脏了。”
尺子妹妹听了，大声说：“这儿是我们大家的家，你凭什么赶我们走？”“对呀，尺子妹妹说得对！”
文具们都认识了自己的错误，最后，它们明白，谁都有自己的用处。
文具争吵作文13
笔盒、皮擦、铅笔和尺子，是非常要好的朋友。一天，他们在路上看见一个本子，就把本子抬回家，铅笔见本子干干净净的，就在本子上画了一个猎人，小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气，就对皮擦没好气地说：“你为啥把我的画擦掉？”
小皮擦说：“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下，说：“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。
小尺子赶来劝架，用力推开他们，说：“打什么打，大家都是好朋友，何必这样呢？”铅笔说：“不管你们的事。”
尺子说：“我还不想管你们呢。”
笔盒爷爷说：“我们几个要团结友爱，帮助主人搞好学习才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误，低下头说：“是我们不对，我们以后不再吵架了。”
日子一天天过去，这天，主人考试取得成功，主人表扬了笔盒里的文具们，笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会，参加晚会的'还钢笔、圆规等，他们一边唱一边跳，热闹极了。
晚会结束时，笔盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们要再接再励，为主人的学习尽心尽力。
文具争吵作文14
一天，铅笔、橡皮和卷笔刀为了谁的本领大而气势汹汹地争吵起来。
铅笔挺着它那苗条的身姿，胸有成竹地首先发话了：“小主人要是没有了我，他就写不成作业了，瞧瞧呐，我的本领多大呐！”
橡皮也不甘示弱，它挺着圆滚滚的大肚子立即反驳：“哼，就你那点本事算得了什么？看看我，可以把你写的字擦的一尘不染，找不到一点蛛丝马迹的字印。我问你，要是你字写错了怎么办？还不是要我出马帮助你！”
“要是铅笔断了怎么办？铅笔就不能写字，橡皮也就毫无用处了！”你们两个只不过是无名小卒罢了！依我看，我才是我们仨中脱引而出、最大名鼎鼎的'一个。”之前一声不吭的卷笔刀叉着腰，趾高气扬地发话。
这时，文具盒语重心长地对大家说：“我们要团结友爱，铅笔、橡皮、卷笔刀缺一不可。没有铅笔，小主人就不能写字；没有橡皮，小主人就不能改写错字；没有卷笔刀，小主人就无法写字了。
大家不约而同地一拍脑门，恍然大悟：尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰———大家要团结，大家各有各的长处。
文具争吵作文15
一天，一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵，它们都说自己是主人最有用的东西。
橡皮说：“我最有用！不然的话，主人的卷子上乌黑乌黑的，准拿一个大零蛋！”
“没有我，你肯定没用了！”铅笔说，“没我写出来的字，你擦什么？！”
“还说！铅笔啊铅笔，没我，你根本派不上用场！”削笔刀说。
铅笔盒说道:“不要吵了！你们各有各的.用，都是一个等级！“
“还有你！没用的家伙，只是装装文具，主人手拿着我们，不要你都可以！”
这时，一只猫过来，碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了，所以它们只好在地上躺着。
过了几天，那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘，它们又难受又羞愧，心里想：原来在铅笔盒里多舒服啊，看来还是铅笔盒有用啊！有铅笔盒保护我们，我们才能更好地为主人服务。
每个人都有自己的长处，光看到别人的短处，看不到别的长处，是不对的。
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