文具争功作文

时间:2021-06-02 17:29:15 状物作文 我要投稿

文具争功作文通用15篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的文具争功作文,希望能够帮助到大家。

文具争功作文通用15篇

文具争功作文1

  从前,有一群非常要好的文具,它们是格尺,铅笔,橡皮和本子等。它们和主人每天早出晚归的,日子过得相安无事,可是有一天,突然吵了起来……  那天,自以为聪明的小刀对着大家说:“我们几个人谁是最有用的?”话音刚落,大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺,他洋洋得意的说:“我的独特功能想必大家都知道,唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段,作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说:“没有我你能画什么呀?主人手不离我的不是写就是画,你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗,论服务理所当然的是我最多,用处也是显而易见的!”这时,橡皮突然插话说:“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别,让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了,还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮,要不是你没完没了的蹭蹭擦擦,我能变成现在这丑劣不堪的样吗?谁不都是为你服务的?”(原创作文 )  在一旁一直没说话的本子说:“大家都不要争了,其实我们都是主人的学习工具,都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具,才是我们该讨论的。分工不同,作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值!”听到这里大家才恍然大悟,都为刚才自己的话感到无地自容了。

文具争功作文2

  今天主人考了100分,铅笔盒里所有的文具发生了很大的争吵,个个都说是自己的功劳最大,争吵的文具有:水笔、修正带、尺子。

  水笔挑着眉毛,得意扬扬地说:“要数谁的功劳最大,那当然是我了。要是没有我,主人哪能在试卷上写出正确的答案,更不会写出优美的字,得第一名了!” “得了吧!就你?哼!”修正带不屑一顾地从头到尾,仔细打量着水笔,“瞧你这身材,又瘦又长,我才是最大的功臣。如果没有我,主人写错字了那怎么改呢?就算主人知道该怎么写,你一不小心写错了,没有我也不能改啊!”尺子趾高气扬地说:你又胖又扁,真像一头猪。简直污辱了我们家族的形象。每次和你在一起,我都觉得丢脸,没有我,主人遇到画线题的时候,你们只能在一旁都傻了,只有我才能认小主人画线,考100分!“

  这些文具争论不休,互不相让。最后引起了小主人的注意,小主人语重心长地说:”我的成功离不开你们的帮助。只有你们团结才能成功,看到别人的长处,补自己的短处,这样才是最棒的!“文具们听了,感到惭愧万分,轻轻用眼瞟了一下自己身边的伙伴,羞愧地低下了头。

文具争功作文3

  喂!自不量力的东西,你竟敢还顶嘴!

  谁自不量力了,你又算什么?

  一天,笔杆儿和笔芯这对兄弟吵了起来,闹得不可开交。他们俩原本是一对形影不离的好朋友,别的人看见了都非常羡慕。可今天不知什么原因,却争论不休。

  瞧你这一身黑不溜秋的,难看死了。笔杆不屑一顾地说。

  哼!你好看吗?花花绿绿的,俗气!笔芯也不甘示弱。

  什么?你竟敢这样骂我?

  你能骂,为什么我不能?

  我为主人有你这样的脏东西感到难过。

  别看我一身黑,用处却比你大多了,你外表好看,有什么用啊?

  主人是看我的外表,才把我买回来的。你除了会写那么几个字,还会什么呀?

  你,你给我等着瞧,咱们各走各的!笔芯气得肚子都要爆炸了。

  好,那我走了。笔杆说完,便离开了笔芯。

  为了给自己出口气,笔杆比以前更加卖力地在纸上移动着。过了一会儿,他写的嘴都疼了,正准备回头欣赏自己的杰作时,不禁惊讶极了:纸上只剩下一行行的白印,一个字也没有写出来。站在一旁的笔芯笑得合不拢,一下子蹦在纸上,说了声看我的吧!,然后用力一划,咔笔芯断了。

  由于他们俩只看自己的优点,别人的缺点,导致双方受伤。小朋友们,你们千万不要这样哦!

文具争功作文4

  今天,文具盒里的文具们,本来是亲热的一家人,突然,激烈的吵了起来。我仔细一听,原来它们在争论谁的功劳最大的问题。

  铅笔刀用锋利的嘴对铅笔吼道;“新买的铅笔能写出字吗?笔断了也能写、能画吗?能的你!我不动刀你什么都做不成。我的作用是显而易见的。”这时,橡皮听了铅笔刀的话不屑的说:“你们都没有我重要,就主人那写了改,改了写的破字,离开我行吗?在一旁观战的格尺也加入了辩论说:“我的作用可大了去了,主人靠什么测量长度?靠什么画出标准的数学图形?没有我恐怕连直线也画不直了吧?再说了,我们哪个不是为你铅笔服务的,你就不要报辛苦了。”

  铅笔挺起笔直的身板,绅士一样的迈着四方步慢条斯理的说:“如果没有我,主人怎么写能出漂亮的字?怎么能画出优美的图画?怎么能记录学到的知识呢?所以说,不通过我,你们再能也无济于事。要说作用,应该一目了然了吧?”

  我看它们你一言我一语的,吵得不可开交。便插嘴说:“我看大家说的都对,也不对。”文具们听了我的话都停止的'争吵。我继续说:“你们都是为了帮助我的学习才走到一起来的,你们都起到了各自的作用,但是,要说都是为铅笔服务的话就错了。你们只有积极配合,我用的才能得心应手,才有利于我的学习。不应该比谁的功劳大小。”

  哦,它们似乎明白了我的话,异口同声的说:“我们功能不一样,尽职尽责才是我们应该做的!”文具盒里又传出了以往的欢笑声……

文具争功作文5

  小主人考了满分,她一回到家,就马上躺到了床上,睡着了。不过,文具盒里却不知道发生了什么,传来阵阵吵声。

  铅笔挺直腰板,扯着嗓子,趾高气扬地说:“我对主人的作用最大,要是主人没了我,她的作业、考试,该怎么办呢?这些还不是都要我铅笔来完成!”

  “哼!你算什么?”橡皮威风凛凛地摆摆手,“我对主人的作用才最大,考试的时候,你写错了好几道题,要不是我挺身而出帮你擦去错误,主人才不会得满分呢!”

  “你们俩的作用都没我大!要不是我把铅笔削得漂漂亮亮的,小主人的字才不会写得整整齐齐呢!”削笔刀瞪大了眼睛,不甘示弱地吼着。

  “你怎么敢和我比呢?”

  “肯定是我的作用大啊!”

  “我比你俩的作用都大……”

  “大家都别吵了!”小主人喊道。“铅笔,要是没了你,我就写不了字。要是没了橡皮,我有错误就改不了。削笔刀,如果没有你,我就削不了铅笔了,少了你们一个都不行!”

  铅笔它们听见了,都低下了头,从那以后,它们再也没争吵过。

文具争功作文6

  星期一的早晨,阳光明媚,万里无云。我正蹦蹦跳跳地走向学校,忽然听到了很多声音在吵架。我便停下来,可那声音也停了下来。

  可是我总是疑神疑鬼的,所以我一步三回头地向前走去。

  正当我放下心来一蹦一跳走向前去的时候,那个声音又响了。

  这次我听清了,是我包里的文具盒在争吵呢!

  我觉得好玩就一边走一边听。只见钢笔小姐自豪的说:“我可以帮小主人写字,所以我的功劳最大,你们谁也比不上我。”紧接着练习本叔叔气冲冲地说:“我的功劳最大,如果没有我,你那漂亮的字往哪里写呢?”语文书爷爷不慌不忙地说:“我才是功劳最大的,如果不是我,谁教小主人写字呢?”直尺哥哥又说:“不对不对,我的功劳最大了,如果不是我,小主人那直直的线怎么画呢?”铅笔姐姐又生气又自豪地说:“如果不是我,你那直线怎么画的出来呢?”这时图画本阿姨有点生气了就说:“我的功劳最大,如果不是我小主人怎么画出那么漂亮的画呢?”彩色铅笔妹妹对图画本阿姨说:“如果不是我,你怎么让小主人画出那么好看的画呢?

  书包里吵的不可开锅。

  这时我停了下来,打开书包,他们见有一道亮光,赶紧停了下来。我不急不慢地说:“在学习上你们当中的哪一个文具,我都不能少。”从这以后,他们再也没有吵过架。

文具争功作文7

  今天,发生了一件让我非常为难的事情:我的文具居然开始争功劳啦!

  钢笔对文具盒说: 我的功劳比你大,小朋友写字的时候全部包在我的身上。 文具盒说: 我的功劳才最大,要是没有我的话,你们这些笔放在哪里呢? 书又对文具盒说到: 你们这点小功劳能比得上我吗?小朋友的知识都是从我这里送给他们的,你们说我的功劳大不大? 这时候,书包开始说话了。

  书包说: 我的功劳最最大啦,因为所有的文具全部装在我的肚子里,没有我怎么行啊? 文具们都不服气,都说自己的功劳最大,没办法分出胜负。后来,书包提议说: 还是找我们的小主人来评评理吧。 我心里想:怎么办呢?如果说钢笔功劳最大的话,文具盒、书包和书肯定不服气,我得想个办法,让他们和气。噢,我可以说它们的功劳都大,不就完了吗?

  我把想法给文具们刚刚说完,钢笔就说: 不行,今天必须要分出胜负!要不然就是我的功劳最大。 唉,这个办法不行啊,得重新想个办法。

  想啊想啊,终于想出了一个好办法,我对文具们说:其实,功劳最大的是老师。你们想啊,如果我遇到一个难题,你们能教我吗?如果去找老师的话,一定能帮我解答问题的。 文具们听了,都觉得有道理,只好服气不再争吵啦!

  当这个裁判可真的不容易啊!

文具争功作文8

  我有一个漂亮的文具袋,里面住着铅笔、钢笔、橡皮、油笔和尺子。一个寂静的夜晚,它们之间发生了激烈地争吵。

  “小主人做课堂笔记、做作业,总要用到我、离不开我。所以我的本领最大,”钢笔得意地说。

  “得了吧,你还不是要吸墨水才能写出字来,而且,每次弄得脏兮兮的,你不吸墨水能写出字来吗?”瘦瘦高高的油笔,不屑地对钢笔说。

  “是,我是要吸墨水,但是,小主人是用我参加英语单词书写比赛,才得了一等奖!为大家争取了荣誉。不像你,看着好看,可是你的笔油一旦用完了,你就会变成废品一根。那时,小主人就会把你像垃圾一样扔掉。”钢笔窃笑着说。

  棱角分明的直尺和三角板兄弟,急切地抢着说:“哼!都别说了,数学课上,老师让测量角度、画直线,小主人都要用到我们哥俩,所以,还是我们哥俩的本领最大!”

  这时,铅笔和橡皮异口同声地说:“我们的功劳也不小!小主人每次用我打草稿,错了一擦,干干净净、卷面干净、不留痕迹,如果我橡皮不帮你们改错,你们就会影响小主人的成绩。看小主任发脾气,你们都得跟着倒霉”

  就这样,它们谁也不服谁,互不相让,声音也越来越大。它们的争吵惊动了文具袋。

  文具袋知道了文具们争吵的原因后,平静地对它们:“钢笔老弟,橡皮、铅笔兄弟、尺子兄弟、油笔大哥,你们各自有各自的长处,要互相的帮助、配合,才能帮助小主人很好地完成学习任务,一个人是不能做成很多事的,团结合作,才能更好的完成更多的事!”

  文具们听完这番话,脸红了,它们默默地低下了头……

文具争功作文9

  一天早上刚起床,文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说:“我们来比一下谁更有用!”橡皮说:“好!你写错了字,我可以擦,应该是我的功劳大。”

  铅笔傲慢地说:“你擦了,我能写,我比你厉害!”橡皮争辩说:“我才比你们厉害呢!你写了我可以再擦!”在一旁看热闹的尺子也插嘴说:“我最厉害,你们没有我能画出直线吗?”橡皮说:“要不这样,我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说:“去就去,谁怕谁!”

  到了铅笔盒爷爷那里,铅笔抢先开口说:“笔盒爷爷,您说说,是我厉害还是它厉害!”笔盒爷爷笑了笑,不紧不慢地说:“你们每个人都有优点,都对小主人有帮助,所以你们俩一样厉害。不过,你们也有自己的缺点呀!所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说:“哦,原来是这样,对不起,橡皮!”橡皮也难为情地说:“我……也不对,对不起!”只有尺子羞得没话说。

  这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和短处,我们要发扬自己的长处,同时也要看到别人的长处,说不定别人的长处就是你的短处,所以,我们要学会取长补短。

文具争功作文10

  小主人在一周零三天前的期末考试中,考了一百分,钢笔、修正带和直尺都觉得自己的功劳是最大的,那一百分是自己得来的。于是,今天晚上它们没完没了地吵了起来。

  钢笔先跳出来,手插着腰,骄傲地说:“你们看!我穿着灰色的鞋子和一件蓝色的上衣,再看看你,白不拉几的小矮子,扁扁长长的小瘦子,我的身材是最美的!”它用手指着橡皮和尺子,接着得意地说:“如果没有我,那小主人也写不出来漂亮的字了。”

  修正带理直气壮地戳了钢笔一脚,反驳道:“你看你,身子就是根面条。你看我下面一个大圆,上面一个小圆,像一个可爱的雪人。你还偶尔会打喷嚏,把墨水弄得到处都是,最后都必须让我清理。如果没有我,那小主人的错别字不能修改,试卷整洁分不能拿。所以,我的功劳最大!”

  话还没说完,直尺趾高气扬地说:“你俩说的都不对,我的价格虽然便宜,但用处却不小:作文稿纸没有格子时我来画格子,数学课我来量长度,美术课我来画直线……总之我的功劳最大!”

  它们越吵越凶,文具盒爷爷无奈地说:“这样吧,明天统计一下谁被小主人用的次数最多吧!”听了这番话,文具们都同意了。

  第二天,它们发现被使用的次数同样多,才知道它们一样重要。于是,它们又一起合作,再也不吵吵闹闹了。

文具争功作文11

  在一个夜深人静的夜晚,我忽然听到七嘴八舌的争吵声,仔细一听,原来是从我的书包发出的争吵声,我小心翼翼地把书包拿了过来,悄悄地一看,原来是文具们在争吵。

  骄傲的铅笔扯开嗓门大声嚷嚷道:“你们想想,人们每次写字画画的时候,都得用到我。假如人们没了我,就会成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。”

  “你每次写错字,还不是我把你的错字给擦掉,不然的话,纸上早成大花猫了。”橡皮疾言怒色地说。

  “橡皮老弟,你只说对了一半,要不是我给它画格子,它字能写得这么好,这么整齐?”尺子振振有词地说,“所以功劳最大的是我。”

  削笔刀不甘示弱地说:“你这忘恩负义的铅笔,你有什么了不起啊?要不是每次我帮你削得尖尖的,你能写出好字来吗?这功劳应该是我最大。”

  “住嘴!”纸气愤地说,“你们吵够了没有?要是没有我,你铅笔削得再尖,往哪儿去写啊?铅笔不得写,你橡皮还有擦的吗?你尺子往哪里画呀!你们说的都不对,我的功劳才是最大的,再说……”

  我轻轻地把书包打开,说道:“你们都别争了,你们每个人都有功劳,我离开你们其中的哪一个都不行,我会好好爱护你们,保护你们。”

  文具们听了,个个哑口无言,红着脸异口同声地说:“小主人,我们一定会和睦相处,全心全意地为你服务。”

文具争功作文12

  午夜12:00的时候,文具们都打着哈欠醒来了。尺子说:“以前我们家很安静,今天大家都来热闹热闹?”橡皮说:“不如就比比谁的本领大!”钢笔激动地说:“没问题,今天我们就来一决雌雄吧!”说完,文具们个个昂首挺胸,像一位位威武不屈的军人。

  接下来,战斗开始了。铅笔大声嚷道:“我的本领最大,因为小学三年级以前老师都要求用铅笔写字。”橡皮不甘示弱,不服气地嘟哝:“我的本领最大,我能把你写的字消灭得干干净净。”“你俩别吵了,”钢笔喊道:“到了三年级以后我就正式上岗了,我写的字,漂漂亮亮,清清楚楚,谁都擦不掉。”钢笔橡皮冷冷地说道:“我当然能擦掉你啦。”“别以为你个子高,本领不一定比我强,”这时候,尺子骄傲地说:“你们信不信,我一下子就能拍扁你!”

  文具们谁也不让谁,我被它们吵醒了。“你们都别争,依我看,你们的本领都很大,请大家团结起来帮助我取得更好的成绩。”文具们都欢呼起来,一致表态支持我的决定。

文具争功作文13

  在一个夜晚,文具盒里发生了一场激烈的争吵。

  文具盒里有铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥,它们要比一次谁最有用,铅笔妹妹说:“我比你们谁都有用,很多的时候主人第一个拿起我来写字!”橡皮弟弟大声地说:“你算什么呀!我是最有用的,你要是写错了,主人还是得用我!”就在这时,主人拿起了铅笔妹妹,铅笔妹妹说:“你们看,我是最有用的!”过了一会儿,主人拿起了橡皮弟弟,橡皮弟弟骄傲地说:“还是我有用吧!”钢笔哥哥不服气地说:“你们都不是最有用的,你看,每当主人参加钢笔书法展览时,都是我先出场的!”格尺姐姐愤恨地说:“我是最有用的,主人画直线时,我肯定能帮主人的忙!”就在这一会儿的时间里,主人拿起了格尺姐姐,格尺姐姐自豪地说:“看,画直线时就是要用我!”不一会儿,又拿起了钢笔哥哥,钢笔哥哥心里想:我肯定是最有用的!主人下课了,主人把所有的文具都装回到了文具盒里,他们又争吵了起来,这时,文具盒妈妈说:“你们别吵了,其实吵也不能解决问题,我可以告诉你们,各有各的长处,要学会谦虚呀!”铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥低下了头。

  无论是什么事,吵是不能解决办法的,要学会谦虚。

文具争功作文14

  天渐渐变黑了,我吃过饭就去书房里写作业。

  当我走到书房时,就听见了说话声,简直吵得不可开交,我就在门口听了听,想知道到底发生了什么事情,只听见铅笔大哥高声高语地说:“你们看,你们看,我又要工作啦!如果没了我,你们就失业啦。”铅笔大哥骄傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地说:“哼,我也要工作了呀。当小主人写错了字、写错了选择题和句子等等,不都要用我吗?”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞来到跟前说:“你们都不要争了,你们看小主人的连线题、测量角度、长度的等等不都要用到我吗?”他们都居功自傲,争得面红耳赤。

  这时,文具盒先生发话了:“你们大家都不要争功啦,大家不要吵啦,看你们说得都口干舌燥了吧!我们每个人做的工作,不都是为了小主人的成长吗?”

  铅笔大哥、橡皮小弟、尺子小妹都连连点头:“对呀,对呀!我们谁都离不开谁,我们大家要团结一致,携起手来一起努力,做好小主人的得力小助手。”

  听了这番话,我感到很高兴又很欣慰。他们都是我的好帮手,我要爱护好珍惜好她们哟!好伙伴们,我们一起快乐成长吧!

文具争功作文15

  打开文具盒,里面躺着许多文具,有粉红的长方形尺子,一根上面印有小兔子的铅笔,一块香香的橡皮,还有一个用了很多年依然很黄的刨笔刀等。小主人天天晚上都要写作业,铅笔想一位士兵一样走了过来,小主人拿起铅笔,刚写两个字就错了。这时,橡皮高高兴兴地走了过来,小主人拿起橡皮,擦了擦就继续用铅笔写字。刚用完橡皮,字又写歪了,这时尺子蹦蹦跳跳地走了过来,小主人拿起尺子,果然字就写得端正了。这时,小主人的笔粗了,刨笔刀看见了,一蹦一跳地过来了,小主人用完刨笔刀后,果然笔变细了。

  小主人写完作业后,文具就开始争吵。铅笔说:“小主人对我爱不释手,我是老大。”橡皮说:“小主人用你写错字了,还不是要用我,应该我是老大。”尺子说:“小主人写歪了字,还不是要用我,应该我是老大。”刨笔刀说:“小主人笔粗了,笔断了,还是要用我,我应该是老大。”

  文具盒说:“小主人缺少了你们其中一个人,他的作业就完不成,你们给我进去好好反省。”文具们乖乖地到文具盒里反省。

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