文具们的“争吵”作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的文具们的“争吵”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文具们的“争吵”作文1
从前，橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友，不知道哪一天，其中的一个大声说道：我们来选一个老大吧！好！大家齐声喊道。接着，文具们便争吵起来。
橡皮得意洋洋地说：选老大？我看你们不用选了，我就是你们的王，你们的老大！我可以擦掉铅笔的任何痕迹，你们就把老大这个位置让给我吧！
铅笔见橡皮说自己无用，十分生气，说：凭什么呀？橡皮你凭什么说我无用？如果我不写，看你怎么擦！水笔你有什么用？要是写错了，你的主人可要头痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也会留下痕迹。
水笔生气地说：想让我把老大这个位置送给你？想得美。铅笔、橡皮你们说说看，在大型考试或者重要签名时，你们有用吗？还不是用我——水笔。老大？你们就不用费口舌了。
作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈，声音一浪高过一浪，终于忍不住发话了：你们都有自己的长处，但是一定也有短处，只要你们能在关键时刻发挥自己的长处，你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让，不要再争来争去了。
文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后，他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友，并快乐地生活着，为主人服务着。
文具们的“争吵”作文2
一天，小主人的作业写完了，回到了床上，文具们在一边开始了争夺第一，看谁的功劳大，但是文具盒又太小了。
铅笔手叉着腰说：“我的功劳最大，我可以帮助小主人写字，写一手好字。”橡皮瞪大眼睛说：“我可以帮助小主人擦去错误的地方，没有错别字。”
圆规生气的说：“我的功劳最大，我可以帮助小主人把圆画得更圆，更好”小刀说话了：“我的功劳最大，我可以帮助小主人割东西，”蜡笔说：“我的功劳最大，我可以帮助小主人画画，画一幅好画，”突然，圆规说：“大家都别吵了，我们可以让小主人再给我们买一个更大的文具盒，有更多的朋友，再说，我们也不应该吵，不应该争谁的功劳大。”
说打折，文具们都同意了，小刀和橡皮找来了纸，铅笔在上面写：我们希望有一个更大的家园，让我们快乐的为你服务。这几个大字。
小主人看到了这些字，给他们买了一个更大的文具盒。
文具们的“争吵”作文3
黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢？让我们悄悄地去看看吧！
铅笔说：“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说：“我更有用，主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了，她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主人画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”
这时候背包开始说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”
在现实生活中，每个人都有各自的长处和短处，我们要学习他人的长处，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。
文具们的“争吵”作文4
一天，文具们发生了一次激烈的争吵。
铅笔，直尺，橡皮，钢笔，修正带都在比谁给主人的用处大。
铅笔说：“主人写数学试卷的时候，如果没有我，他不会考100分的。”
“不对，不对，”直尺抢着说：“主人考试的时候，经常用我画线，还不是用我。”
橡皮忍不住了说：“你们说的都不对，主人写错了，不都是用我的吗？”
钢笔又说：“我才是给主人用处最大的，语文写作文不是我，他哪里能得优加三颗星。”
修正带大声说：“你们别吵了，我给主人的用处才是最大，主人用钢笔写错字，都是我来给他修正的。”
就这样，它们谁都不服谁，吵了很久。
过了一会，文具盒来了，问发生了什么？橡皮把事情的经过告诉了文具盒，文具盒听了笑着说：“每个人都有每个人的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比。”
它们听了都惭愧的低下头。
文具们的“争吵”作文5
笔盒、皮擦、铅笔和尺子，是非常要好的朋友。一天，他们在路上看见一个本子，就把本子抬回家，铅笔见本子干干净净的，就在本子上画了一个猎人，小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气，就对皮擦没好气地说：“你为啥把我的画擦掉？”
小皮擦说：“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下，说：“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。
小尺子赶来劝架，用力推开他们，说：“打什么打，大家都是好朋友，何必这样呢？”铅笔说：“不管你们的事。”
尺子说：“我还不想管你们呢。”
笔盒爷爷说：“我们几个要团结友爱，帮助主人搞好学习才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误，低下头说：“是我们不对，我们以后不再吵架了。”
日子一天天过去，这天，主人考试取得成功，主人表扬了笔盒里的文具们，笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会，参加晚会的还钢笔、圆规等，他们一边唱一边跳，热闹极了。
晚会结束时，笔盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们要再接再励，为主人的学习尽心尽力。
文具们的“争吵”作文6
“叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只留下了孤零零的文具们。
“好，铅笔小姐，我是香气四溢的橡皮先生，认识一下吧！“咦，声音是从哪里来的呢？哦，是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。
凝视了橡皮几秒后，铅笔小姐很有礼貌的说：“你好，橡皮先生，请问你有什么本事?"。
“我吗？我不仅很香，还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的职责，至于......”
“至于你的缺点，我可清楚了......”未待铅笔讲下去，橡皮就抢着说：“你......是个粗心小姐，几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。”
“如果没有铅笔，你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口说话了。这时，他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。
“可......”橡皮正待讲下去。不料，小主人已经把文具们装进铅笔盒了。
“我们还是少争吵，为学生干一点有用的事吧！”卷笔刀说。
文具们的“争吵”作文7
夜静悄悄的，忙碌了一天的人们都进入了甜美的梦乡。小主人周昱辰的书包里文具们正在争吵。
钢笔首先一叉腰，趾高气昂的说：“我的本领最大了！能让小主人的作业得优，甚至有时还能得优加星呢！”钢笔顿了顿又说：“而且小主人每天都给我喝的饱饱的，我的本领肯定最大！”
墨囊听了来劲了，它愤怒的说：“哼，你算什么呀？要不是我的身体里储存了那么多墨水，你早就渴死了！”
钢笔听了无力反驳，低下了头。
水彩笔不由分说，反驳道：“去你的吧！你一个小小的墨囊，不就是写写语文、数学作业吗？美术课上我才是主角！而且，我在美术比赛上，帮小主人获得了一等奖呢！”
魔术笔火冒三丈，瞪圆了眼睛说：“哼，那你能修改错字吗？美术是副科，语文数学才是主课！长见识了吧？我的本领才是最大的！”
尺听到这里忍不住了，大声嚷道：“你们都没有我的本领大！你们能画出直线吗？能吗能吗？”
大家七嘴八舌的还在争吵着。字典公公被惊醒了。它慢悠悠的说:“你们不要吵了，你们各有各的本领，缺了谁都不行的，你们在一起要组成一个和谐的大家庭！”
大家听了都羞愧的低下了头，互相说着“对不起”、“没关系”。
一场争吵结束了，夜又静了下来。文具小伙伴们互道晚安后开心的进入了梦乡。它们做了同一个梦：小主人背着书包开心的走进教室。
文具们的“争吵”作文8
在一个宁静的夜晚，所有人都进入了甜美的梦乡，在一间书房里发生了激烈的争吵。
水彩笔得意洋洋的跳起来说：“我的本领最大。每当主人上美术课的时候，就把我拿出来，让我把他的画变成五颜六色。因为我的关系，主人还拿了全校画画比赛的第一名呢！”
水彩笔话还没说完，钢笔就火冒三丈地说：“切！你那本事算什么，主人在上语文和数学课时都要用到我，我已经陪伴他三年了。”
直尺听了也慢声慢语地说：“主人画直线时都少不了我，我还可以帮主人画出波浪线呢，我陪主人也有好多年了。”
铅笔也不甘示弱的说：“每当主人上英语课时就会把我拿出来，很快写出流畅、工整的英语字母。”
橡皮气势汹汹地说：“我的本领才叫大呢！我可以帮主人把写错的铅笔字给擦掉，你们谁能做到？”
书包也怒气冲冲地说：“我的本领最大，没有了我你们还不知道在哪儿流浪呢？”
字典公公慢慢地从书包里出来对它们说：“你们在嚷什么呢？”水彩笔说：“您来评评理，我们到底谁的本领大？”字典公公说：“你们都有自己的长处，也有短处。你们都是主人的好帮手，离开谁都不行。”大家听了字典公公的话都不好意思地低下了头说：“我们错了，我们再也不会争吵了，以后我们一定齐心协力地帮助主人取得好成绩。”“这样就对了。”字典公公笑着说。
我们每个人都有长处，也有短处，世上没有一个人是十全十美的。
文具们的“争吵”作文9
当我要进入甜蜜梦乡的时候，我隐隐约约听到一些声音。那声音越来越大，越来越大。原来是我的笔袋里的文具都在叽里呱啦地说自己的本领，用处......
铅笔妹妹说：“主人天天用我写字画画，本领最大的一定是我！”
“切！如果主人写错字了,那该怎么办？难道把纸撕了?这就得我来帮忙了!而我可以把你的字迹擦得一干二净!"橡皮擦姐姐指着铅笔妹妹的鼻子说。
“哼！就你们俩？切！我的本领才大呢！”纸哥哥叉着腰，撅着嘴说，“我既是古代四大发明之一，又是文房四宝之一。如果今天没有我，也就没有你们！"
尺子弟弟说在后面说：“如果主人没有我，考试不能画直线就会被老师扣分，主人就会考'0'蛋！“
他们几个吵得不可开交，都在拼命找借口证明自己的本领最大。躺在床上睡觉的我，发起了火：“你们都没有看到自己的短处，只看到了长处，这是不对的！每一种文具都有自己的用处，我们学习不能少了你们，一个都不行！还有，以后你们要互相学习，取长补短。”
等我说完，他们都红着脸，羞愧地低下了头。
文具们的“争吵”作文10
今天，小丽在学校度过了充实的一天。下午放学回家后，小丽认认真真的写完了作业后就去吃晚饭了。这时，她书桌上的文具：小刀、铅笔、橡皮开始争吵起来了。它们三个都认为各自的本领大。小刀说“瞧！你们的本领小，我的本领才大呢！你可别小看我，我会削铅笔，还会削好多东西呢！小丽在美术课上做手工的时候，都离不开我。”接下来铅笔抢着说：“我的本领最大，我会写字，小丽完成的`每项作业都要用到我，要是没有我，小丽就写不了作业了，所以我比你们俩都重要。”这时，橡皮也不服气的说：“我也很重要，要是没有我，铅笔写错字了，怎么办？这时我就派上用场了，所以我比你们俩更重要。”正当它们三个吵得不可开交的时候，小丽吃完晚饭回来了。她把小刀，橡皮，铅笔一起装进了书包里进了文具盒，放到书包里准备明天背着它去上学。其实，他们三个都很重要，在小丽的学习中，小丽是离不开他们的。
文具们的“争吵”作文11
“我的功能最好！”“不对，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小兰的文具盒里却传来吵闹声，原来是小兰的文具在争论谁的功能好。
铅笔弟弟先开口了：“我的功能最好……”
“谁说你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客气地说，“应该是我吧？”
“不，是我！”铅笔弟弟提高了嗓门。
“是我！”橡皮妹妹说。
“不对，功能最好的应该是我！”铅笔弟弟说，“要是没有我，小主人根本写不了字！”
“那你写错字了，该怎么办？还不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破摊子，久而久之，我这身漂亮的衣服都被你那可恶的石灰弄脏了！”
“你们几个小不点儿，长长个子再来和我评论谁的功能最好吧！”高个子尺子不紧不慢地说。
文具盒哥哥马上反驳道: “如果没有我，你们这些小东西就会变得七零八落、乱七八糟的，小主人每天就要收拾很长时间！”
“你们不要再吵了。”卷笔刀姑姑语重心长地说，“每个人都有自己的长处和短处，不要因为他的长处而看不到他的短处，也不要因为他的短处而否定他的长处。”
文具们一听，都惭愧地低下了头。
从此，文具们和睦相处，再也没有吵过架。
文具们的“争吵”作文12
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。起因是铅笔骄傲的说："你们看我每天早出晚归的，小主人什么时候不用到我？你们却什么也不干”
一块小橡皮气愤地说：“铅笔老兄你每一次写错字，还不是是我帮你擦掉。我的功劳最大！”卷笔刀哥哥说："橡皮弟弟，每天擦汉字早就过时了。铅笔断了都是我弄好的。你们的功劳有我大吗？"
尺子姐姐说：“画直线，量线段。什么都需要我！我比你们功劳都大！”这时，钢笔爷爷发话了：那你们帮小主人写数学作业吧，看看谁更厉害！”
铅笔说：“我先来！”可是铅笔无论怎么弄，也量不出线段有多长。橡皮和卷笔刀都写不出字。尺子姐姐做算术，可是除了一，什么也写不好。
很快，它们回到了文具盒钢笔爷爷说：“现在你们认识到自己的错误了吧。”其他文具异口同声地说：“钢笔爷爷，我们知道了，只有团结，才能发挥最大的力量！
文具们的“争吵”作文13
一天晚上，人们全都进入了梦乡。忽然一阵激烈的争吵声从刘爱智的书包里传来，原来是钢笔、文具盒、橡皮、还有铅笔它们发生了争吵。
钢笔大声地嚷嚷道：“我的本领最大，没了我，小主人就不可以写作业了。如果有了我，小主人的作业天天都有优加星了。”
这时，文具盒大声地说：“我的本领比你还要大。我都陪伴小主人两年了，你才来几天就别拽了。”
铅笔说：“在英语课上，我可是主角。没了我，小主人就不可以写英语字母了。”
橡皮对铅笔说：“你一不小心写错了字还要我来把这个错字给擦掉。没了我，小主人在英语考试时，错字改不了，一定会考不好的，还要被她妈妈教训的。”
直尺说：“没了我，小主人在上语文课、英语课、数学课时，连直线都画不直，歪歪扭扭会被老师批评的。”
字典公公和书包爷爷说：“你们别用自己的长处和别人的短处比，要看到每一个人的长处。”
大家惭愧地低下了头。
文具们的“争吵”作文14
一个寂静的夜晚，大家都睡着了，丁丁也进入了梦乡。只有星星在天空中一闪一闪的。这个时候——奇迹发生了！文具宝宝们又醒了过来！有：“铅笔，刀子，和书。”它们刚醒过来，就争吵着谁最重要。铅笔说：“我重要！小主人每次写作业都用我没有我他拿什么写作业呢？”刀子说：“我才重要呢!小主人上美术课的时候没有我，他拿什么做手工呢？”书生气的说：“我也很重要啊！小主人上课都要用到我，但是要我看呀我们都很重要！缺一不可！只有我们三个团结在一起才可以帮助小主人。你们就别吵了，明天还要帮助小主人学习呢！赶快休息一会吧。”听了书的话，刀子和铅笔都赞同的点了点头。于是都休息去了。
不一会儿，天亮了，丁丁起床了。他把文具装进他的小书包，高高兴兴的去上学了。
小朋友们，你们知道这个故事的道理吗？快来猜一猜吧！
文具们的“争吵”作文15
中秋节的晚上，月亮又圆又大，而且闪闪发光，照得书房里亮亮的，像白天一样。
小主人睡了，铅笔姑娘穿着高跟鞋，戴着红帽子，一扭一扭地走出来，高傲地说：“我是文具之王，小主人拿我画画、写字，设计师用我绘图，我的用处最大。”橡皮挺着大肚子不服气地说：你想当文具之王想都别想，我才是文具之王，如果没有我，你写错字谁来擦掉，如果没有我，他们怎能画这么好。”这时穿着金属外衣在月光下闪闪发亮的钢笔小姐跳出来了，她生气地说：“橡皮你能擦掉我的字吗？我还可以在你的背上写字呢，想擦掉我在你背上写得字，你还得脱一层皮才能摆脱我的字，我才是文具之王呢！”这时，一位身穿西服的绅士跳了出来说：“钢笔你写得字我可以擦掉，我用手轻轻一擦就不见了，我才是文具之王呢？”
文具盒爷爷听不下去了，慢腾腾地走过来，慢条斯理地说：“孩子们，你们不能这样想，你们每个人都有自己的长处和短处，你们要相互配合，才能让小主人用的最开心。”大家听了都不好意思的低下了头。
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