文具争功作文(8篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的文具争功作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具争功作文1
晚上，小主人进入梦乡了，文具盒里却发生了争吵，它们都说自己本领大。
钢笔说：“要是没有我，小主人怎么可能写出这么美的字，写出这么好的作文呢？所以我的才是功劳最大的。”“不对”尺子反驳道：“要是没有我，小主人怎么可能画出这么直的线呢？那连线题的分数岂不是要扣光了。”“不对，不对”我的功劳才是最多的，没有我，小主人怎么可能剪出这么好看的窗花呢？。剪刀不服气的说，不对，要是没有我们，小主人怎么可能会被美术老师表扬呢？彩色笔一起喊“安静！”笔盒生产了“你们都很重要，尺子没有笔能画直线吗，剪刀没有纸能剪窗花吗，”笔盒里面顿时变得鸦雀无声。
从此以后，笔盒里就没有了争吵了，因为他们明白：文具是一个大家庭，不管是剪刀、钢笔、尺子都很重要。
文具争功作文2
“你们看，主人用我的次数最多，你们谁比得上我？”钢笔的头仰的高高的。
“那你说的不对，那写数学作业的时候就该我们上场了。”铅笔和自动笔拍了胸脯。
橡皮和修正带火了：“那你们写错字的时候就该我上场了。”
“那画直线时，我就是最有用的！”尺子也不甘示弱。
“画画时，你们都得靠边站！“水彩笔和蜡笔得意得笑了。
“那如果见图纸呢？剪刀自问自答：”那你们都不如我！”
本子也不乐意了：”如果不是我，你们在哪写？还不是我的功劳。”
“那你不也得装进书包你？”文具盒怪声怪调的问。
书包微笑着讲：“你们都很有用，但不能只有尺子，也不能只有铅笔，对吗？”
大家听了脸“唰”一下得红了。
文具争功作文3
一天，文具盒里发出了了激烈的'吵闹声。原来，文具们再争谁的本领大呢！
铅笔最先说：你们不知道，我的本领最大，如果每有我，主人就写不了字了！
橡皮擦听了，十分生气，反驳道：你区区一只铅笔算什么！要是你把字给写错了，除了我以外，谁来帮你擦？没有我，你照样不是没用？所以我的本领是最大的！
削笔刀不知怎么的也跟它们吵了起来，削笔刀大声说道哼！你们两个算什么，我把铅笔削尖，让你写的了字，要是我不削铅笔，你们两个铅笔还有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以说，我的本领才是最大的！
这时，我把文具盒打开，对刚刚争吵的那些文具们说：你们每个文具的本领和地位都是一样的，你们应该要互相帮助、团结合作才行呀，只有这样，你们才能发挥出自己最大的本领。
文具们听我说完后，立即就醒悟了。从此以后，那些文具们互相帮助、团结合作。不会再像以前那样为了一点小事就争吵了。
文具争功作文4
“我的功劳大！”“我才是主人的小帮手！”咦？是谁在吵架？跟着我去探究吧！
苗条的铅笔姐姐抬头挺胸，骄傲地说：“哈哈，当然是我的功劳大，语文课上我来帮小主人写出工整的字，美术课上我来帮小主人画出美丽的画！”“我的功劳才最大的！”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出来，不甘示弱地说：“我是小主人作业的清洁工，如果没有我，小主人的作业早已错字连篇了！”“你们两人都不是功劳最大的，我才是，数学课上我可以帮小主人划出正确的句子，所以我的功劳才是最大的！”人高马大的尺子哥哥大声嚷嚷道。
三个伙伴你不让我我不让你，吵得面红耳赤，争不出个胜负。终于它们的争吵声惊醒了剪刀妈妈。剪刀妈妈好声好气地劝道：“你们别吵了！你们都是小主人的小帮手，如果没有你们，小主人根本就没办法上学了！”听了剪刀妈妈的劝告，三个伙伴都羞愧地低下了头。
从此，文具盒恢复了以往的宁静。
文具争功作文5
一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打开一看，原来是文具们在争功！
铅笔说：“我的功劳最大，因为小主人没有我，一个字也写不出来。”
橡皮说：“我的功劳最大，铅笔写错了字，还得我给他擦呢！”
削笔刀说：“没有我，铅笔就不能被削尖，铅笔削不尖，就不能写字，而不能写字，橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大！”
尺子却在那里静默着，无动于衷。这时，我打开文具盒，对他们喊：“行了，行了，别闹了，你们这些文具我一个也不能少！”
尺子这才说：“对啊！团结就是力量！”
削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来，他们三个一齐说：“好！我们一起帮小主人努力学习吧！”
文具争功作文6
夜深了，月亮和星星出来了，教室里传来了争论的声音，原来是文具在争功啊，让我们去现场看一看吧！
铅笔第一个发话了，神采飞扬地昂着头说：“我的功劳，是最大的，主人写字是用我写的，没有我，他是交不了作业。”
“你们都别吵了，我也很棒呀，我的皮肤最柔软了，主人最喜欢捏我了，铅笔写错了字，还要我帮他擦掉。”橡皮插着腰不甘示弱地走出了文具盒。
“有你，主人上课都不认真了，只顾着捏你了，都不认真听课了，还好意思说！你看我多有用啊，我身上的花纹多好看，主人还常常把我借给小朋友。”削笔机滔滔不绝地炫耀着。
文具盒大声的叫到：“没有我，你们住哪里？有了我，你们就有了一个整洁的家，主人才能轻轻松松地找到你们。”
它们争论不休，最后还是分不出高低，小主人听见了说：“你们每个人都有自己的长处和短处，只要你们团结我才能好好学习。”它们听了都不好意思地低下了头。
文具争功作文7
一天，小明的书桌上传来一阵阵叽叽喳喳的争吵声。哦，原来是他的文具正在争功呢。
只听文具盒得意地说：“我的功劳最大，因为没有我，小主人能写出字吗？如果考试交了白卷多丢脸啊！”“你说的不对！”刨笔机急急忙忙地说：“我的功劳最大，没有我的话，你写出来的字就会越来越粗，把粗粗的字写在本子上交给老师，多难看呀！”橡皮迫不及待地说：“你们都错了，我的功劳才是最大的，如果不是我把小主人写出的错别字擦掉，这样的作业被老师改出来，可想而知是多么的糟糕。”只有文具盒在一旁默默无言。
这时，小明来了，他说：“你们不要争了，我看文具盒的功劳也不小，没有它，你们就像无家可归的孩子，可他一直没说话，你们要学习他谦虚的态度，不能骄傲，尺有所长，寸有所短。”铅笔、刨笔机和橡皮都惭愧地低下了头。小明又说：“在我学习时，你们一个也少不了，只有做好自己该做的事才是好样的。”
听了小明的话，它们又开心地笑了。
文具争功作文8
深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。”
它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。”
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