文具的诉苦作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的文具的诉苦作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具的诉苦作文1
一个夜深人静的夜晚，人们都进入了梦乡，这时，只听从文具盒传来一阵阵叽叽喳喳的声音，原来是文具盒们正在诉苦呢！
首先上场的是尺子老爷爷，他扶着拐杖边咳边说：“小刚这孩子可真调皮，他上课用我当锯子在桌子上刮来刮去。下课用我当宝剑打来打去，弄得我的老腰都快断喽！”
“对，对，对呀！”钢笔姐姐急忙说道，“每当我喝饱水后，他们都拿着我在手心里转呀转呀，弄得我头晕眼花，两眼冒金星。把喝饱的水都吐出来了。”
脸上戴着大口罩的橡皮弟弟也不甘落后：“每次上课时小刚都不好好听讲，他用尺子在我英俊潇洒的脸上刮来刮去，划来划去，把我的脸啊划得伤痕累累，像一个大花猫似的，我都没法见人啦。”
文具们都悲伤不已，文具盒里一片哭声。这时，圆珠笔哥哥眼里含着泪水大声说：“我们集体大逃亡吧，”于是，他们就你帮我，我帮你躲入了书桌下面的盒子里。
第二天早上，小刚发现自己文具盒里的文具都不见啦，于是全家人开始找，终于妈妈发现文具盒在他书桌下面的盒子里，妈妈对他说：“你肯定是不爱惜文具，所以他们才会离家出走，以后你要爱惜文具。”小刚羞愧的.低下了头。
从此以后，小刚很爱惜他的文具。用它们写字算数，学习成绩一直名列前茅！
文具的诉苦作文2
中午，小丽正在睡觉，迷迷糊糊间听到从文具盒里传来吱吱喳喳的声音，原来文具们正在诉苦！好奇的小丽在旁边静静地听着。
首先上场的是尺子爷爷，他扶着拐杖，边咳边说：“小丽这个孩子呀，每次都拿我……咳咳，当宝剑，当锯子，课间用我的腰打来打去；上课，用我的腰在桌边上刮来刮去，弄得我这老腰酸痛酸痛的，快不中用喽！”
“对对，对，说得对。”钢笔伤心地说，“每次我喝饱水，就把我当飞镖甩来甩去，害得我水都流了出来。”
带着口罩的橡皮弟弟说：“每次下课他没事的时候，用尺子把我脸上刮得像花猫子似的。说完，橡皮弟弟伤心地流下眼泪。
文具们都伤心不已，突然，钢笔姐姐想到了一个好主意；说“我们离开这里吧？“
小丽再也听不下去了，他赶紧打开文具盒，愧疚地对文具们说：“对不起，我知道错了，我不该这样对你们，我以后再也不会这样了。请你们不要走啊，好吗？我一定不会再伤害你们了！”
顿时，文具盒里一片安静，一切又恢复了平静。从此以后，小丽的文具盒总是整整齐齐，干干净净，文具们都完好无损。
文具的诉苦作文3
光明小学的学生小强因弄坏文具的罪行被文具们告到了文具法院。
“开庭”！随着书包法官的一声令下，文具们争先恐后地向书包法官诉苦。他们吵得书包法官连说话得力气都没有。“别。。。急。。。慢。。。慢。。。来。”书包法官好不容易说出了五个字，它们才安静。看来文具们对小强愤怒到了无可救药的地步。法官看了看诉苦的队伍们，眼睛睁得比鸡蛋还大（长的可以绕宇宙九万九千九百九十九圈）。橡皮第一个向书包法官诉苦：“法官大人，您瞧，小强用小刀把我切成了七七四十九块。缺手缺脚的橡皮毫不犹豫地把自己的“私人部位”给法官看，那真是惨不忍睹。“下一个。”铅笔上来了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，满脸问号：“你没受伤呀？”“NO，NO，不要被事物的表面现象所迷惑。”铅笔拿来自己的“另一半”，原来，小强把铅笔折成了两段。铅笔刚说完，文具盒就接了话子：“你们这点小伤算什么，看看我吧。”于是，大家把目光转向了文具盒。只见它的一二层都被小强弄坏了，原本漂亮的它被小强搞成了“丑八怪”......
书包法官严肃地问被告小强：“真有这么回事吗？”“是。。。是有这么回事，不过，我向你们道歉“对不起”。”听了小强一句真诚的“对不起”，文具们原谅了他。
从此，小强不再弄坏自己的文具，而是尽力地去保护文具。
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