（经典）小学生周记
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，是时候仔细地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的小学生周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
我的妈妈是一名高三教师，中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮，但端庄大方，她的穿衣打扮不时髦但很高雅。但是因为长期操劳，眼角边已经开始有皱纹了。
妈妈很疼爱我，从我记事起，妈妈总是把好吃的都留给我吃。自己却舍不得吃。记得一次我闹着吃鱼。妈妈便买了鱼，然后煮熟后真香啊！妈妈便一大块、一大块放进我的碗里，我也不忘给妈妈分点鱼，但妈妈却让我好好吃，以后长个健壮的好身体。那天我吃的很香……
妈妈很爱我，更重视我的.学习。妈妈总是在我学习有困难时帮助我解决它，并且鼓励我战胜困难。每当我遇到困难时，都会想起妈妈让我背诵的一段话：“每个人都是这个世界上独一无二的奇迹！每个人都能获得应有的成功！很多时候，你之所以老是失败，并不是你真的不行，而是你认为自己不行。”这句话给了我很大的帮助。它会使我鼓足勇气战胜困难。
妈妈在我有错误时指出并让我改正；她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
我爱我的妈妈，我打心里佩她。妈妈非常孝敬父母。有一次，爷爷生病了，住进了医院。这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理爷爷，忙里忙外的。回到家，妈妈又承担起家务，洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样，也做个孝敬父母的好孩子。
我爱我的妈妈。永远！永远！
小学生周记 篇2
高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。《小学生时代》就像那块香醇的面包诱惑着我，能使我在紧张的学习生活中舒缓压力，放松心情，愉悦身心。
在我的书柜里存放着许多期《小学生时代》，有的封面已经皱了，有的书角已经破了，有的已经被我翻旧了，可我还是把它们当宝贝，舍不得丢弃。一天放学回家，我无意间发现书柜空了许多，仔细一看，那叠宝贝书不见了，难道是被自己挪过地方忘了吗？赶紧放下书包翻箱倒柜地找，找了一遍又一遍还是没有，急得直冒汗，难道被妈妈……我不敢往下想了，一个箭步奔到妈妈面前：“我的《小学生时代》去哪儿了？”妈妈不屑地回答：“就这些破书早该扔了，被我放车库打算卖了……”不等妈妈说完，我涨红着脸冲着妈妈喊道：“以后不准碰我的书”就飞奔下楼。当看到那叠宝贝正安然无恙躺在地上时，悬着的心终于落地了。
每个月发《小学生时代》这一天，我的心情也是最愉悦的，嘴角不时露出微笑。拿到书以后，闻着那股熟悉的，淡淡的油墨香就迫不及待地翻开书一页两页，我就像一匹饿狼贪婪地读着。这本杂志里有我特别喜欢的“关注”栏目，那些优美的文章，动人的故事深深吸引着我。当我读完《独自在家》这篇文章，感觉自己真有点害臊和惭愧。故事中的主人公与我年纪相仿，独自在家的日子里，他主动承担一切家务活，而我只会让爸爸妈妈安排该做什么，不该做什么。从这篇文章里我得到启发，原来可以自己动手做一碗香喷喷的面条，浇浇花草，收拾一下凌乱的衣柜，卧室等等。让我们一起做劳动天使，在劳动中寻找快乐，收获快乐。
我还喜欢“求智”栏目，它能把我们带入一个奇妙的科学世界，像一块磁铁一样吸引着我。使我知道里了3D打印机是如何发明和利用的，人类的想象力多么丰富，现代的科技创新如此神速。而在“西子姐姐”这个栏目，大家可以把自己的困惑和烦恼倾诉给西子姐姐，她总会耐心地一一解答。每当我心情不好，情绪低落时，就会翻到“爆笑超市”，它是我的开心果，也是我心中的一缕阳光，各种烦恼与忧愁都会消失得无影无踪。看这本杂志时，我会用真诚的心，快乐地阅读。会像勤劳的小蜜蜂一样划出好词好句，摘录在我的'采蜜本上，日积月累，积沙成塔。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”《小学生时代》这本杂志带我进了一个奇妙的境界，它仿佛是一艘船，带我在知识的海洋里遨游，开阔眼界，增长知识；它好像是一对神奇的翅膀，引领我在自由与快乐的天空翱翔；它又有着一颗纯真的心陪我走过欢乐的童年，和我一起经历酸甜苦辣，挫折与困难，成功与失败。这是一本非同凡响的杂志，我们将携手走向梦想与成功的彼岸。
小学生周记 篇3
今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达的口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我跟我的几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了很多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝
跟工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”跟“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎的'小土精灵。我跟其他三人在桌子的东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人捡走了，时间到了，我们的脸盆里都有了很多的在休息，游动的小泥鳅真好玩呀！
我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回的压，压成一块圆圆的，一块面皮就完成了，食堂叔叔给我们拓了分，签了字。
最后时间到了，我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多，获得了一枝水笔。游园时那开心的场景，都让我现在还历历在目。
小学生周记 篇4
在人的一生中会面临许多抉择，我也是一样，从未为那一个抉择而后悔过，因为我觉得生活中就应该有酸甜苦辣。面临抉择时，不会知道自己的选择会带来怎样的后果，我选择勇敢面对。
选对了，是喜悦；选错了是难过，我知道可能还会有一些惩罚，但我并不畏惧，因为生活就是这样。天下着雨，风还再刮……着一丝寒冷让我不禁增加了一件外套。考完试了，眼前又面临着迷一样的`抉择——昨天我答应老师要去学校看她。望着风雨……还要去吗？！我不知道。突然，一个人撞了过来，“对不起，对不起……”那个人在道歉。我还没看他就已脱出口“没关系”虽然声音有些轻。过了一会儿才晃过神来——雨伞被撞坏了！是老天让我选择不去吗？我无须再做选择，结果已摆在眼前……回家的路上，真心的觉得这样做不对，可又有什么办法呢？回去给老师打电话话道歉？可不敢。给老师发信息？太没有诚意了。
和老师说改天再约？不就是在耍老师嘛！这样也不行，那样也不行……怎么办呢！！一直思考着这个问题，可自己做错了就是做错了，有什么好解释!没有在思考，就这样吧!不想再管了！这次的抉择已经越过了自己的底线，我不在是那个守信的我了。晚上，在想着怎么样和老师道歉……想了良久，就打电话吧！不知道老师会怎样看我，但我知道，我是个好孩子！！！！！
小学生周记 篇5
你看，在教师办公室的窗里，老师还在辛勤的批改作业，老师您的家人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的'红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天，就别为我们费心了!有一次放晚学时，我走在回家的路上，这时一位白发苍苍的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前帮助，扶着老奶奶走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来。
就是这么简简单单、平平常常的小事，我发现了生活中的美! 曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门;不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。
理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。 生活中，美无处不在。美的生活，我们需要用耳朵倾听，用眼睛发现，用乐观的心态享受。
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