【实用】初一周记范文锦集七篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的周记怎么能落下！快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的初一周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一周记 篇1
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
现在的中学老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……
“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”，其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”
——这是一次班会课上老师的真情流露，不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实，老师你们的想法错了！
从主观上讲，我们学不好，有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗？老师不是要教书育人，教学解惑的吗？
我问：“我们为什么学不好？”
老师答：“因为你们不认真，不想学！”
我问：“为什么我们会不想学？”
老师无语了。
是因为我们真的不喜欢这个老师，还是真的对学科没兴趣呢？对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗？还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的？这都是有可能。
可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的'同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！可能是他对这一学科比较感兴趣呀！
学习的好坏与智商的高低是有一定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学生最好的老师！
老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到这里，兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧！
可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感兴趣，也学得不错；可一换老师，你就对那门学科开始产生厌学心理，并且成绩也一落千丈！这说明什么？
老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！
今天我们终于有个扬眉吐气的好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢？更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任知道，可是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎么样呢？
初一周记 篇2
早上弟弟妹妹8点才起床，穿上新衣服，我们冲下楼抢红包。
就在楼下，我听到爷爷说：“起晚了就没有红包了！”我们把红包接上，打开。“爷爷，今年的红包又涨了。”哈哈哈，我们开始拜年了。当我们到达奶奶家时，奶奶给我们钱。我们拿着它出去到奶奶家。姐姐说：“啊，不到一个小时就能赚到xxx元，耶。”我和哥哥笑了！下午爸爸带我们去郑州玩，晚上九点才回家！
这是我家的元旦。不能无聊啊！你的元旦一定比我们的'更有趣！
初一周记 篇3
今年春节，爸爸从几十里外的昆明回家来了几十天，不免会与旧友喝酒，有时喝的大醉，一喝醉，我就给爸爸做称之为解酒的鸡蛋汤。
鸡蛋汤的.做法十分简单，我先用水杯盛了一杯水，倒进锅里，放在电磁炉上，烧十几分钟，等到水开了之后，拿出两个鸡蛋，在水中洗净，打碎，在碗中搅拌均匀，并且将一点盐撒在里面。再一边搅着开水，一边住锅里倒，刚才还是汁的鸡蛋，现在已经变成了絮状的鸡蛋，这一丝丝鸡蛋，犹如一条条金灿灿的惹人爱的金条。又过了一两分钟，鸡蛋的香味出来了，我又拿出小磨油，味精放进锅里，再搅两下，就出锅了，妈妈和爸爸都尝了尝，刚一尝，妈妈说我做的很好，就是太咸了。我不灰心，便又做了一遍，这次，我做了三个人的量，一出锅，我先尝，哇！太好吃了，我简直不敢相信这是我做的，爸爸夸我说：“麒麟，你做了太香了，很好嘛！”我心里美滋滋的，虽然我经历了一次失败，但我还是做成了。
我很高兴，因为我过年又学会了一顶技能。
初一周记 篇4
昨天，我做了一个奇怪的梦，我梦见一个穿着七彩服的天使送给我一朵七色花，她要我用这朵七色花去造福人类。
于是 ，我摘下了第一片红色的花瓣，要它变成了一支神笔，我要用神笔画出一双双大小不同的腿，一双双明亮的大眼睛和一双双勤劳的`手，送给那些因各种不慎失去双腿，眼睛和手的人。让他们重见光明，得到温暖，和我们一样过上幸福的生活……
我摘下了第二片黄色的花瓣，要它变成了一股股清澈的泉水，流到那写闹旱灾的地方，浇灌田野，让庄稼重新得到收成；浇灌树木，让树木重新抽出嫩芽；浇灌花朵，让花朵重新绽放笑脸；流到……
我摘下了第三片绿色的花瓣，要它变成一个和平天使，阻止战争的发生，捍卫世界的和平，使世界和平永在，硝烟永无，让人们能够安心的生活。
我摘下了第四片……第五片……第六片……只剩下一片了，我要把它变成什么呢？对了我要它再变成一朵七色花，实现我更多的愿望……
初一周记 篇5
星期四下午有一节课，叫成长课程，是我最喜爱的一节课。
当上课铃声一响，我就早早地来到了草地上。这节课的内容是我盼望了好长时间的足球比赛。教练的口哨一响，比赛马上开始了。我们分成了两组，我是我们队的前锋，我的.任务是要把足球踢进对方的球门。
这时，足球已经在我的控制下了，我边跑边踢，只见对方球员倪晟航跑过来抢我的球，我马上侧过身，整个人就重重地摔倒在草地上，但我躺着时还是把脚一踢，就把球踢走了。这时候，倪晟航的脚已经重重地踢到了我的腿上，我顿时觉得撕心裂肺的痛传遍了全身，可我还是咬着牙坚持着。我一看，足球已经回到了我们队的其他队员的手中，我顾不得脚痛马上站起来大喊： 把球踢过来！ 他听见后把脚一抬，这球就像飞起来一样，速度非常快，谁都接不住，可是这球却被我接住了。我用力地踢了一脚，足球就像离弦的箭一样，冲破了层层阻碍，直冲对方球门。守门员见后迅速地把脚放到了足球要经过的地方，想把球挡在门外，可是足球的力量实在太大了，从守门员的脚上滚了过去。 进球了，进球了！ 我们的队员们呼喊着，紧紧地抱住了我，开心地把我压在了草地上，我被压得喘不过气来，可我的心里却乐开了花，我的队赢了这场比赛。
其实学校里还有很多课我都很喜欢，这里就不一一列举了。读书真是件快乐的事啊！
初一周记 篇6
校园的早晨是开心的。同学们背着各色书包开开心心地上学，老师拿着自己的手提包去学校准备上课。进了教室，学生有的在说话，有的在交作业，还有的跟着讲台上的同学一起早读。操场上 ，我们听着音乐做早操。
校园的'早晨是生机勃勃的。学生大声地读早读，老师在办公室备课。学生有点读语文书，有的在读英语，还有的在读小诗。
初一周记 篇7
不知什么时候落了春雨，像娟丝一样，又清又细。如果说春天是一首温馨的乐曲，那么春雨则是其中最动听的音符。春雨，来自天堂，像轻纱一样抚摸着人们的脸颊;来自瑶台，让那仙境的甘露流进人们的心脾;来自遥远的天涯，把那飘洒的风韵融入人们飘逸的长发。
一串串晶莹剔透的小珍珠，不断地从屋檐坠落下来，敲击着石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的乐章，这独特的'乐声是那么的轻柔，如薄雾，轻纱，伴着春风。没有形状，也没有声响，轻柔地滋润着大地和人心。大概这就是“润物细无声”吧!
春雨，向万物传送着春的信息。看：
那无边无际的雨帘随风斜挂。啊!这难道是仙子垂下来的珠帘?整个大地被雨帘的垂落而模糊了。那绵绵的春雨，是它润醒了小草，润绿了柳树，润开了迎春花，给大地带来了浓浓的春意。春夜更美，细雨滴滴嗒嗒地为我们奏着动听的催眠曲，令我们进入甜美的梦乡。
雨淅淅沥沥地下着，累了累了，渐渐停了下来。湿润的空气夹着泥土的芳香随着春风迎面飘来，花儿经过春雨的漂洗，穿上了五彩缤纷的裙子，簇在一起，露出迷人的笑脸;小草钻出地面，新奇地四处张望;柳树摆动它娇柔的腰枝，随风舞蹈……
哦，春雨!我愿化作一朵雨云，与你融为一体，无私地滋润大地，唤醒一个又一个绿色的生命。
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