学生周记模板集锦七篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编精心整理的学生周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生周记 篇1
谈起音乐，人们就会想起什么流行曲呀，什么钢琴曲等，而我最喜欢的音乐是在雨中。
一个星期六的下午，我正准备出去滑旱冰时，突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着就下起雨来。我望着窗外的倾盆大雨，心里一阵烦躁。妈妈走过来，摸着我的头，对我说：“听，外面有一位伟大的音乐家，正在弹奏美妙的音乐呢!”听了妈妈的`话，我纳闷极了，雨中怎么会有音乐家呢?妈妈似乎看穿了我的想法，笑着说：“你仔细听听，雨点落下来的声音，会有什么变化?”妈妈的话激起了我的好奇心，我竖起耳朵，仔细地聆听起那雨点的声音。“啊，我听出来了，我听出来了!”我心花怒放，对着妈妈叫了起来。妈妈面带笑容地说：“你听到了什么?”雨点落在屋檐上，噼里啪啦的，打在窗户上，是噼啪的。妈妈向我竖起了大拇指，“咱们现在出去，看看还能听见什么声音。我兴奋极了。
我拿起雨伞，穿着雨鞋，来到了外边。刚打开雨伞，我又听见了“咚嗒”声，那是雨点打在伞上的声音。穿着雨鞋的我跳进了水坑里，又听到了“扑嚓扑嚓”的声音。我刚走到树底下，又听到了“沙沙沙沙”的声音。原来是雨点在树叶上玩耍呢!我乐了，之前的烦闷一扫而光。
听到大自然歌声的我，开始伴着雨中的旋律乱蹦乱舞起来。这时，我仿佛看到了一只只青蛙在荷叶上尽情歌唱，大地正张着大嘴巴补充营养，农民伯伯也笑呵呵地看着庄稼。
从此我就喜欢上雨天，但我更喜欢聆听那美妙的声音
学生周记 篇2
行政实习
这周我依然在教务处实习，通常教务主任或教学组长不会请实习生做很多事，只有在忙不过来时，请我们一同帮忙。
像这周四下午教务处必须同时派人到永和送美术作品参赛，以及在学校办三莺区社区有教室的一年成果发表，所以教务处这周相当的忙碌，事前我忙着协助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种资料…不过也因为如此，让我知道做立牌时，如何使用word里面的文字艺术师来快速制作，以及资料用订书机装订后还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等，这些都是我在大学时未曾看过，甚至动手做过的，虽然忙的昏天暗地，但是也让我学到不少实务经验。
然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其他实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来避免晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒服，根本无法再协助收拾社区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！
级务实习
这周是六年级的毕业旅行周，所以三至五年级必须平均分配六年级的扫区，我们班则是被分配的校门口的扫区，离我们教室很远，老师说她要去看六年级的扫区，所以我们班的扫区这周就由我来看，在看扫区时会出现很多状况，像是学生在玩、或是学生认为垃圾桶太脏不想整理垃圾桶太脏不想整理之前美君美君垃圾桶太脏不想整理类的事，我都会以身作则，做一次给学生看，然后跟他们说觉得很脏的话，就清理完之后用香皂洗手不就好了，大部分的学生都会因为老师已经以身作则而心甘情愿地打扫。辞职信
可是当扫地时间，有学生问我说：「老师，我已经扫完，也已经通过卫生股长的检查了，可不可以去玩呢？」我顿时不知道该如何回答，最后我跟学生说，扫地时间最好不要玩，会打扰到别人扫地这样不是很好，所以还是不要玩比较好。不知道这样回答会不会有破绽？还是说有更好的回答方式呢？
教学实习
这周原本我要开始上课了，但是婉琦老师说她要先教完难的单元，再让我教对于学生较简单的统计图，如此学生的复习时间会比较多，所以我就延至下周才开始上数学。
第八次实习周记
教学实习
这周终于开始上数学课了，由于我和佩萍都在北部，而我们又都是在五年级实习，所以在上课之前我有和佩萍一同讨论课程，两个人讨论起来在时间上并没有比较节省，但是在课程的设计上丰富了许多，而且在提问技巧方面，都比一个人想时严密多了，我觉得我真的很幸运，有一个大学的伙伴离我这麽近，可以相互扶持！
由于我上的单元是统计图，是属于较具体的课程，所以只要配合课本的情境图，学生都能够完全理解，在教学上并没有什麽太大的观念问题。不过我觉得我在秩序方面管理的不是很好，在上课时，有几位学生总会顶嘴，说些与课堂无关的话，逗的班上同学哈哈大笑，该开始我先问笑的学生说，这有什麽好笑，笑要有原因，以后笑的人都要说出原因，之后班上笑的人就减少了许多，不过对于那些顶嘴的学生还是没用，我就用约三分钟的时间跟大家说明，「因为常常会有说说与课堂无关的话，所以我们班的进度才会那麽慢，以后这样的话要罚」，结果学生不讲与班上无关的话，反而一直告一位控制不了自己嘴巴学生的状，使我更加难处理！唉，这方面我是真的没辄了。 语
事后我有再跟老师讨论，老师说，「可以多用成与来骂学生，当学生不懂时，就请他们自己去翻字典，如此不仅可以达到警告的效果，也可激励学生多念一点书」我觉得这个方式不错，待下次上课时我会试试看的，不过在这之前我必须要多做一些有关成语的功课了！
第十一次实习周记
行政实习
这周的行政实行较为忙碌，工程部年度工作总结第一、我和一位实习老师要协助教务主任想三个方案的名称，最后将方案列印并烧录出来，参与比赛；另外，在学务处方面，我必须协助许多运动会的相关事务，像是制作秩序册、当预赛的终点登记裁判、将成绩公布…等的事，所以这周算是教务与学务两边跑，几乎完全没有时间待在班上。
不过也因为如此，我算是对运动会最为熟悉的实习生，其中我在当终点纪录裁判时，我也观察到终点计时裁判如何按码表、如何讨论秒数的过程，这是我在之前实习运动会时所没有看到的.东西，在协助的过程中，虽然比其他实习生都还要忙，但是看到实务上的东西真的比较多，我想这应该是值得的。
教学、级务实习
由于这周忙于行政实习，所以很少时间待在班上，很多事情只能在四点下课后，以聊天的方式询问老师今天有没有发生什麽事。而这周比较重大的事件就是我们班有两位学生在回家之后，相约一个六年级的学生，总共三个去7-11偷东西，老师会知道的原因是因为偷东西的隔天早上，7-11的老板在柜台跟我们班的学生说，他们的犯罪过程被录影机拍下来，但是老板只要求学生写悔过书，而这个经过恰巧被隔壁班的老师遇上，隔壁班的老师来跟婉琦老师说，婉琦老师才知道的，经由这件事可以看出老师之间的互助合作真的很重要，可以及早了解事情状况并进而解决，以免无法补救。
学生周记 篇3
今天下午，哥哥、弟弟、外婆、妈妈和我，一起去青少年活动中心玩。
今天，青少年活动中心里面人山人海，外面车水马龙。我们到活动中心广场，那里水泄不通，挤得我出了一身汗。
我看“赶‘珠’入笼”很有趣，就去排队了。这个队伍可真长，哥哥都玩了四项了，我才玩了一项。
我进了大厅，去玩“我切我切我切切切”、“雷鸟橡皮筋动力航模制作”、“小小发明家”、“我有一双巧巧手”……“我切我切我切切切”，只是切水果，我就切了二百九十九分。“雷鸟制作”让我琢磨了好久，幸亏有妈妈帮忙，我身边的小男孩做不起来就“哭”，他的妈妈急得像落到鸡嘴里的'虫。“小小发明家”只是搭“房子”，但是，还让我搭了好一会儿。“我有一双巧巧手”太容易啦！我不到三十秒就搭好了。
我来计算一下今天赚的钱吧！我一共得了五个章，是一等奖，得的奖品价值约二十八元，雷鸟约八元。二十八加八等于三十六元。瞧！我今天赚得多多。
学生周记 篇4
昨天，是3月21日，星期四，农历二月初十，妈说是个好日子，我知道是我们搬新家的好日子。我们的新家好大啊！有120平方米，我的新好美啊！爸爸妈妈用尽了心思去装修，装修的好别致啊！
特别是我的大房间，爸爸妈妈把最大的房间给我做了卧室兼书房，我房间所有的布置都是我和妈妈一起设计的，墙壁是淡淡的果绿色，房顶是象牙白色，房顶中间还装了一盞漂亮的lED灯，哦，对了，开关的设计也很有创意，妈妈在开关的边上手绘了一些漂亮的.卡通图，有七只小蜜蜂，有漂亮的胡蝶，还有我的照片创意贴，呵呵！妈妈说我还可以在我的房间无限的发挥灵感。
学生周记 篇5
今天是星期六，是我盼望已久的日子。上午，妈妈第一次带我去舞蹈班学习。我在舞蹈班认识了好多的朋友，我很开心。我知道，只有不怕苦不怕累的小朋友才能跳得越来越好，我盼望着自己在舞台上翩翩起舞的时刻。
下午爸爸妈妈牵着我的小手去看美丽的喷泉了。我发现喷泉喷出的水柱有不同的形状，好多水珠争着抢着落到水面上，就像一群可爱的小娃娃你不让我、我不让你，围观的'人们不时发出一阵阵欢快的笑声。水面上还架起了一座彩虹桥，我和爸爸妈妈认真地数着彩虹的颜色。看到我们认真的样子，旁边的柳树爷爷不住地点头微笑。
快乐的一天真有意义啊！爸爸妈妈，谢谢你们陪我度过了这快乐的一天！
学生周记 篇6
不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。
三年级的我很害怕举手发言，每每上课都不敢举手，担心自己讲不好，因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾说不出来，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会说你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢？于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你阿姨要来，你读书给她听，顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，阿姨来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了一般，一点也发不出声音来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟妈妈和阿姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来，带领我走向光明，慢慢的，我越读越起劲，也不再害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来，因为，此刻我已明白，一个人在面对自己的恐惧时，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时，妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌，“读的真不错。”阿姨说，一时间我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那时我明白了，是成功的'感觉！
之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一笑，我流利的赢得了大家的掌声。
后来，我的读书也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才有彩虹，才有成功，宽阔的大地上，我正对着天空在心中呐喊：我成功了！
学生周记 篇7
明天是发奖的一天，我在心里鼓励自己说，加油，一定要得到前3名。
我早早地来到了学校，听广播说“同学们，请到新教学楼集合，准备20xx年-20xx年颁奖仪式。”话音刚落，同学们像火箭般向新教学楼涌去，人山人海，非常壮观。此时，王老师拿着获奖名单来了。念到，全科讲一年级，前3名…2年级，前3名，胡常青，李四，王五，我心想，弟弟得奖了，我也一定要得奖。三年级，前三名…四年级，前三名，我认真的听着，杨明坤，吴缅，我没听错吧？竟然有我。我上台看到许多老师都在对我笑，那笑容仿佛在说，吴缅就是个好学生啊。我心里美滋滋的。又开始了单科奖颁奖仪式，只有语文前三名，数学前三名，英语前三名，才可得到一张奖状。一年级…二年级语文前三名，胡常青，王五，李四，数学前三名，胡常清，李四，赵六。王老师插话了，说：“胡常青还没坐到自己的位置上，就又念到他的名字了。”我心里暗暗佩服我这个弟弟。英语前三名，赵六，王五。王老师又说：“看看，又是胡常青，人家4张奖状。”3年级…4年级语文前3名，吴缅，杨明坤，王梦雪，数学前3名，吴缅，王梦雪，杨明坤。王老师又插话了，说：“人家吴缅也是，你还没坐到自己位置上，就又念住啦！”英语前3名，吴缅，杨明坤，王琳。“本次颁奖仪式就此结束，请没有发到奖的.同学下次努力，争取得奖。”
颁奖仪式已结束，我的心却久久不能平静…
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