关于周记高中模板锦集9篇
不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的周记高中9篇，欢迎大家分享。
周记高中 篇1
今天天气很冷，我一大早上醒来就问妈妈今天多少度？妈妈说：“零下８度”，爸爸来了一个电话说：“北京寒风刺骨，零下１５度”，我说这个天气人还能忍受得过去吗？
早上我读完论语就组装起我的陀螺来。不知不觉我就把攻击形的黄金火焰改装成持久加速度加防护的了。我一发射竟然持久了十几分钟，而且我还老用鞭子打它，速度就更别提了！它左转右转，我追都追不上。
改装完陀螺我们就去古月书店看书，一路上，我的.脸几乎都被冻僵了，回家的路上我们经过一家饭店，一阵扑鼻的香味馋得我口水都要流出来了。
周记高中 篇2
暑假对于每个人来说都是不同的，有的人觉得它是自由的，快乐的，但我觉得暑假是充满意义的。
在这个暑假里，我经历了很多，也懂重了很多，记得在暑假里，让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的雌雄。
在暑假的时间里，一天，我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹，刚开始的时候，我一个也捉不到，多亏了哥哥指点，才让我明白过来，捉是有一定的技巧的，不一会儿，我就捉了七八只螃蟹，准备中午炸着吃，上午，我在洗螃蟹是，无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的，有的脐是圆的，我问哥哥：”你知道他们的脐为什么有的'是尖的，有的是圆的吗？“哥哥看了我一眼，想也没想就说：”管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。“从以前开始，我喜欢打破沙锅问到底的人，然后，我又带着问题去问爸爸，爸爸挠挠后脑勺也只是说：”可能是因为种类不同，也可能是它们有雌雄之分吧。“”可能“就是不勾股定理，我想知道准确的答案。
转眼几天过去了，我又和哥哥去溪边捉到螃蟹，这时，正是螃蟹繁殖的最佳时节，我们不一会儿就捉了好几只，前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根，为了弄清这个问题，我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹，发现里面有许多白白嫩嫩的小生命，我诧异剖开一个尖脐的螃蟹，里面却什么也没有，于是，我就知道了尖脐的雄螃蟹，圆脐是雌螃蟹。
为了证实我的这一猜想，接着，我又去查资料，资料上的和我猜想的完全一样，我高兴极了。
经过这样事，让我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定会成功。
周记高中 篇3
当我看到了那个让我意想不到的结果，忽然有了想要落泪 的冲动 。仔细想来，才发现 自己 多么幼稚，多么无知。
你要到什么时候觉醒？难道你真的不明白这个现实 ？难道你就真的甘心让自己就这么堕落 下去么？你的追求 呢？你的理想 呢？你的未来呢？是，你现在的确过的很好。但这又能代表什么？你觉得谁会羡慕你？她？他？他们？她们？你到底知不知道自己想要的是什么？你到底有没有想过你的爸妈 ？你到底有没有想过那些真正关心你、爱你 的人？
总是自我安慰，未来，一定也会美好 。真的美好么？像你这样堕落下去就会美好？你以为你是神？你以为你无所不能？
反省谁都会，就是不知道付出 行动 ，这就是你。懂得比谁都快，就是只有三分钟热度，这就是你。总是以为爸妈宽容 无限，总是以为自己聪明，总是以为只要自己肯努力 ，还怕成绩会提升不了。这就是你，自大，高傲，即使骨子里存在这不服输，但你的.行动还是出卖了你，就像你爸说的：你这辈子注定 不会有一番大的作为！
还想着去怪他说这话太伤及你的自尊，但这也是事实 。你总要爸妈去为了你换位思考 ，但是你自己呢？你有过换位思考吗？你有想过你的爸妈吗？你也知道他们苦，他们累，但是光是理解 又有什么用？你的行动呢？
所以，能不能请你好好反省，能不能请你换位思考？能不能请你付出行动，能不能请你为了你身边一切关心你的人，或者，就当为了你自己，好好的对待你的一切，认真对待你的一切？
周记高中 篇4
今天，我和爸爸妈妈一起去玄真俱乐部的山上探险探险。
我们先走到了吊桥，然后我迅速地跑上了吊桥。意想不到的是，爸爸竟然晃动着吊桥，把我给吓得直冒冷汗。我们继续前进，结果让我大吃一惊，我发现这山上全部都是石头，于是我就使劲地蹬上了那个大石头。蹬上大石头之后，我看见了一座没有扶手的小木桥，下面是池子，我小心翼翼地走了上去。这时候，我看到前面有个黄色的蜘蛛，把我吓得不停往后退。最后，我还差点掉进池子里了。
我继续往前走，突然摔了一跤，原来是踩到苔藓了。我爬起来继续走，看到了一条比较粗的钢丝，旁边还有扶手。我侧着身子，一边抓着扶手，一边慢慢地往前走。走过了钢丝之后，前面又有一座小木桥，我点起脚尖，快速地走了过去。我和爸爸妈妈慢慢地走，突然看到前面有很多树枝，我们低下头，在树枝之间走来走去，就像是钻洞似的。
我们走到了山顶，就开始下山了。这段路非常的.陡，很容易会摔跤。但是我却快速地向前走，没过多久我就摔了一跤，而且皮也破了，我只好慢慢地走下去了。走过一些小木桥以后，就看到了入口的亭子，于是我加快了步伐，走到了亭子里。
虽然我今天摔破了皮，但是我希望下次还能再来探险。
周记高中 篇5
最想去的地方，不是杏花春雨小桥流水的江南，不是三秋桂子十里荷花的江南，而是荆棘重生凛若霜晨的篱笆那边，是崎岖经丘复不见人的篱笆那边，是长满甜美的草莓的篱笆那边——
虽然上帝并不允许我穿越藩篱，而我却愿为之付出努力。
人生面对的是复杂的社会，面对的是纷繁的生活，面对的是甜美的诱惑，你是认准一条可以穿越荆棘才能取得胜利果实的道路呢?还是朝着错误的方向投机取巧不撞南墙不回头呢?如果你选择了前者，你便拥有了太史公“成一家之言”的认可，你便拥有了杜甫“语不惊人死不休”的智慧，你便拥有了穿越荆棘品尝甜美的机遇。
如果你选择了后者，你便拥有了“夸父追日”的执迷不悟，你便拥有了刘备不听劝告终被火烧连营的无知，你便拥有了投机取巧采摘鲜莓而被上帝唾弃的无话可说。
最想要去的地方，是篱笆那边。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃著《离骚》;左丘失明厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。他们面对如此高大的`藩篱，他们选择迈过困难的高坎，选择了对生命的承诺，对鲜莓执著的追求，同时也选择了上帝的挑剔阻挠，选择了世俗的干扰评判，让自己到达最想要去的地方，那里甜果遍野，胜利的曙光穿透篱笆照耀苦难远去的日子。
最想要去的地方，要我们留出一点时间来锻炼，拿出一份淡定来养心，浮躁烦恼的时候，多想想篱笆那边，就向掐灭灯火一般，把坏事物扼杀在萌芽状态，而不是把它撕扯成碎片乱麻，纠结于自己，不能把它酿成一片云淋湿自己。
最想要去的地方，坚守执著，便会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。守得云开爬过篱笆，采撷鲜莓的一缕芬芳，生命也许就在一刹那永恒。
最想要去的地方，有一颗甜美跳动的心，心的背面写着:篱笆那边，一定会到达!
走自己的路，让上帝去骂吧。
周记高中 篇6
穿越古今，游览中外。“意外”也许是一个充满“惊喜”的名词。但过程中却都会充满各种巧合和误会。曾经，在美国就曾发生过这么一个故事——
一个寒风呼啸的夜晚，一位富有的老妇人同她的`车，杵在马路边。“看样子，是车坏了吧！”一位路人感叹道。“我们要不要去帮她一下？”她旁边的那个人回道：“还是算了吧，我们和她两不相识，就算你去帮了，她也未必会感谢你。再说了，如果这个人是骗子，上演一出连环诈骗怎么办？还是算了吧。”
又过了一会儿，一个青年骑着摩托车经过，她在老妇人面前停了下来，问道：“请问您怎么了吗？需要我的帮忙吗？”老妇人连忙答：“需要帮忙，我的车子出了一点问题，你能帮我看一下吗？”那个小伙子看了一眼机箱，从摩托车的后备箱拿出几个工具，一拧、一按、一提便好了。
老妇人连忙道谢。没想到这时青年人开口说：“关于报酬，我可以提个问题吗？”老妇人一听这话便不乐意了，但又转念一想：算了，还是接受吧，大不了算今天倒霉，破财消灾。“可以，你说吧。”本以为青年人要“狮子大开口”了，但没想到，他只说了一句话：“钱我不要，但你以后看到需要帮助的人一定要给予帮助。”老妇人便答应了。
在回去的路上，老妇人看到一家小餐馆，觉得肚子有点饿，便进去吃了点东西。她看到服务员挺着一个大肚子走过来时，不禁想起了那位青年人的话，于是在临走时留下了一大叠钞票及一张字条。字条上写着“不用找钱”。
怀有身孕的服务员看到那位老妇人不见了，以为人跑了，心想：又要被扣工资了。可当她走近时，却看到了那一大叠钞票和字条，当她看完字条内容时，泪流满面。
回到家，她将钞票放好。看到疲惫不堪的丈夫已经熟睡，她心想：丈夫不用再因为孩子的奶粉钱而那么辛苦了，有了这笔钱，就可以暂缓一段时间了。
她躺在丈夫的身边，也睡着了。她的丈夫，正是帮老妇人修车的青年！
都说好人有好报，这个故事，看似如一个意外，却又不像一个意外。大概就是这种“好人有好报”吧！
周记高中 篇7
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的'也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。
不知不觉的，高中生活已经开始四周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。
真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。教师们说了——不加“们”不行，因为每个教师的话都像大家互相串通好的一样。教师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了?经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以??
周记高中 篇8
教室的卫生、桌凳的摆放、楼道的管理，都需要老师的提醒，稍有不当，就是一片混杂。没人主动承担责任，就靠老师的指派。介于此，我让学生每人设计一套班级管理的方案，然后讨论并选出最 佳方案。孩子们确实都很用心，自己有自己的`想法，其中，小毓的方法是，“今日我当家”，每人负责一天的一项工作。大家都觉得方法好，于是，我们就开始执行。孩子们都很积极，争着当家。我为 了提升孩子的兴趣，还专门做了三个胸牌，“今日我当家”，戴上这个牌子，孩子们更加神气十足，真的当起家来，卫生、楼道奔跑、桌凳摆放，管理的井井有条，稍有欠缺，“家长”就及时整理或提 醒，班级里真的出现了新的风貌。放学时，再进行交接仪式，由今天的选出明天的。在交接中，我为了更加有效管理，让孩子对自己的工作进行述职，并指出管理中的违纪者，目的是提醒改正，最后大 家进行评论当家的。几天下来，孩子们虽然还热情高涨，但是也有人开始懈怠。于是在评价当家的工作时，我及时颁发小奖品（铅笔、橡皮），并要求孩子给贴上牌子，某年某月某日，我因什么得奖， 然后放入档案袋里。这下孩子们更加激情澎湃，工作起来，确实更加细心了，几乎不用我去提醒。有了奖励，就要有处罚，在交接时，如果有谁触犯规定，就要对自己的行为付出代价，提供奖品，颁奖 时，我特意告诉大家，是由谁提供的，即有奖又有罚，相得益彰，使孩子随时警惕自己的行为，既减轻当家的工作又能规范孩子的行为，一举两得，何乐而不为？
周记高中 篇9
今天，是百年难遇的赛车比赛。我带着心爱的赛车“星际火狐”来到贮木场。哦，忘了告诉你，比赛场就在贮木场操场。
到贮木场操场，赛车跑道还没有拼好，可贮木场早已人山人海。为了快点比赛，在场的人都在手忙脚乱的帮忙拼跑道。过了三十分钟，跑道拼好了。顿时，我眼前出现了一个熟悉的身影。原来是汤哲威，我叫了一声“汤哲威。”汤哲威转过头来。跟我打了一个招呼，我们就准备比赛去了。
开始比赛了，我的对手的赛车是“千机变”。我想：都是星际站队的，我来观察观察。我眼珠子一直盯着那辆“千机变”，发现那辆车没有装什么配件。轮到我了，我跑一道，对手跑三道。裁判发令了：“放。”只见对手还用力一推助车子一臂之力。所以我暂时落后了。不一会儿，我的赛车追上去了，渐渐地拉近了距离，终于局势有了转变，我的赛车居然领先了。我进级了，我的对手被淘汰了。汤哲威的对手竟然是“先驱音速”。这盘汤哲威真是胜利在望。果然不出我的所料，汤哲威也进级了。
第二场比赛又开始了，我的对手的赛车是“大力神”裁判又发令了，我放开了我的'赛车，突然，我的赛车停了下来。原来是散热器卡住了。唉，我被淘汰了……
今天，我虽然输了，但是这是我最愉快的一天，因为我终于见识到了前所未有的赛车速度。
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