周记初中生

时间:2023-01-21 17:25:02 周记 我要投稿

精选周记初中生模板四篇

  一周的时间即将结束了,相信大家一定感触颇深吧,让我们一起来学习写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的周记初中生5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选周记初中生模板四篇

周记初中生 篇1

  合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。

  不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的'生存繁衍。

  我们吃饭时,假设只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就fc容易地得出了这道题的答案。

  所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

周记初中生 篇2

  晚上,由妈妈带领我、哥哥和贾萧到民政宾馆打篮球。

  一场激烈的比赛开始了!我和哥哥一队,妈妈和贾萧一队。

  开始,我们有些轻视他们,接下来意想不到的事情发生了:贾萧用精湛的传球技术,把球递给妈妈,妈妈也像个10多岁的男孩,充满活力,她左突右冲,冲破一道道防线直奔禁区,然后双手投篮,“球进了!”贾萧抑制不住内心地兴奋,振臂欢呼道。这下我才意识道,妈妈不可小视。

  第二局开始了,我们奋起直追,我追上贾萧,乘他不备,从他手中夺过球,以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起,几乎要飞向月球,突然,哥哥来了个紧急刹车,用力把球扣向篮框,“邦”地一声,球在篮框里旋转了几圈之后,球进了。围观的'人群欢呼了起来,就在这时,又听到一声巨响,原来哥哥由于用力过猛,在投完球后,无法控制身体的重心,重重地摔了过去。这时欢呼声演变为哄堂大笑,只有哥哥躺在球场上痛苦的呻吟着,我三步并作两步,跑过去扶起了哥哥。

  休整了一会儿,哥哥说不碍事了,我们又接着比拼,我们的赛事虽不及NBA精彩,但由于是亲自作战,那感觉就三个字“爽歪歪!”

  天色fc晚了,我们三儿还玩得不亦乐乎,在妈妈不厌其烦地催促声中,我们只好和球场依依惜别。虽然回到了家,但我的心还在球场荡漾。明晚我还会再驰骋球场的!

周记初中生 篇3

  人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象最深刻的事,是一件令我感动的事。

  寒假的一天下午,我从同学家向公共汽车站走去,突然,下起了倾盆大雨,我连忙挤上了一辆公共汽车。那雨,仍在不停地下着。那车,也不知道是生气了还是兴奋了,屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。

  车上的青年人又叫又喊,得意洋洋,好像很喜欢坐车子一样。可坐在我身边的一位老伯伯却不停地呻吟着,面容憔悴,半闭着眼睛,嘴巴一张一合的,像要讲什么话似的。我靠近了他一点,终于听清了一些话,原来,他正急着去医院动手术。突然,汽车的“迪斯科”戛然而止。原来,车轮陷入了一个水坑里。无论发动机如何大声地嚎叫,人们如何生气地埋怨,车轮还是没有什么反映,只在坑里打空旋转着。

  正当我愁眉苦脸时,只见一位老太太站起来说:“这位病人要动手术,等下辆车就来不及了,不如大家齐心协力,把车子推出水坑吧!”于是她率先走进风雨中。在她的带动下,我和一些乘客都跟着下了车。有的'找石头垫车轮,有的找棍子撬车尾,有的用肩膀顶车身。

  雨越下越大,老天也似乎有意要考验我们这些推车的人。推了几十分钟,车子推不上去不说,倒把我的手推疼了。我有点动摇了,心里不住地嘀咕:“花钱坐车没坐成,倒推起车来,干嘛找这倒霉,早知道就不坐这班车了……”就在我要退出队伍时,我看到刚才那位老奶奶不小心跌了一跤,好不容易才站起来。她似乎根本没有想到自己,只知道一个劲地指挥推车,连雨水流进脖子,好像也没察觉。我不知怎么的,我感到浑身不自在。在她的号召下,我似乎注入了***,又“参车入伍”了。路旁的行人也相继加入了推车队伍。终于,汽车被推出了水坑,又欢快地跳起了“迪斯科”。

  雨仍在飘飘洒洒,好像都落在了我们坐的这辆车上,似烟,似雾……

  这件事虽然过去了几个月,但是我却记忆犹新。

周记初中生 篇4

  你们宽容过别人吗?今天,我就跟你们说说宽容这两个字吧!

  班会课上,班级老师给我们讲了“宽容”这两个字,于是,班级老师把“宽容”这两个字写在黑板上,然后再把这它们拆开,宽有三部分,第一个是宝盖头,班级老师先问我们要头脑,还是要宝,很多人都选宝了,所以,我们每个人都有一个宝贝,如果你有宝了,那别人还敢踢你一下,碰你一下吗?

  第二个是草字头,在以前古代,这草字头表示二十的.意思,第三是见,有一个词叫意见,连起来就是有二十个意见。容有四部分,第一个是宝盖头,第二个和第三个都是人字,第四个是口字,人有一张口。

  班级老师说我们大家都要学会宽容别人,不要为了一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵,别人打你一下,你不要赶紧去告诉班级老师,而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人,他会想:这打一点也不疼,一下就好了,不用告诉班级老师的。

  是啊!在生活中,我们要学会宽容别人,不能为一点小事而斤斤计较,你如果宽容了别人,自己却拥有了快乐,也会让我们的人生更加精彩。

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