【精华】高中周记合集九篇
一周的时间即将结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的高中周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中周记 篇1
他们在天府之国，我们在长河之尾。固然路遥遥、水 迢迢，但是不克不及反对我们对他们的尊敬。在百姓遭到苛虐、民族遭到重创的时候，是有数像他们浅显而繁忙的身影，用本身的大爱 来恪守职责，用本身对任务的崇高保卫誊写了以报酬本的巨大篇章。
当CNN的记者问起陈家坝村的书记伤亡环境时，堂堂男儿不由喜笑颜开。双亲、老婆儿子都在灾害中归天。但是他得空自哀，当火线灾情传来时他持续强忍悲哀扑向碎石瓦粒间。纤细的身影面前耸峙着的是个巨大的品德。固然他只是一个浅显的书记，无朱门沉沉的权贵和身份，但是他在亲人尽殁的环境下仍然放不下心中尚悬着的天下百姓。为安得广厦千万间，大主比天下寒士俱欢颜遐想到有数像他那样寒微的身份仍不忘心系公众，忧怀百姓的官员。他们对群众的`大师，对职责的恪守让他们在高傲的身份中巍然耸峙起巨大品德的闪烁光辉。
奋战在第一线的束缚军兵士，他们为了哪怕是一线但愿，暴霜露、斩波折尽本身的力量将其紧紧搜取。另有没有数像他们那样浅显的志愿者，为了救济驰驱效力，急于星火。是他们对职责的恪守和崇高保卫创作发明了一个个生命的奔迹，是他们用巨大的爱挽回虚墟下一丝丝微小的呼吸和但愿。
有数像陈家坝村的书记和有数在第一线救济的束缚军和志愿者，固然他们只是浅显的人，但是浅显的人能够具有巨大的爱，能够用这巨大的爱来做糊口中的每一件事。我们从他们对职责的恪守中看到了这类爱。
但是，他们此次救济的意义就如此吗?地动产生后，有数束缚军第一时候奔赴现场，只需有生命在就经心尽力去相救。这是以报酬本的高贵思惟表现啊!
人类进步的过程，就是人的代价不竭被发掘，被完成的过程。文艺答复令人以上帝的子民上升为六合精华，万物灵长;发蒙活动令人类从信奉的自觉盘桓争脱出，站在理性的颠峰。人的代价就如许不竭遭到尊敬。反观浩繁奋战在第一线的他们，我还能救一个，我不想放弃、那破坏的沾满鲜血的双手，那有数个作战意念在废墟中搜救生命的身影他们是以布衣的身份表达对生命最高贵的恭敬，他们的平常人的行动保卫生命、保卫人的代价。这是中汉文明在凡人身上最高贵的表现，中百姓族因为他们而获得最高贵的庄严。
恪实职责，以报酬本，他们用本身的事迹为当代中国誊写新的巨大篇章，民族精力因为他们而升华。
高中周记 篇2
夕阳下的残阳显得格外悠扬,只是少了份纯真的热情。
洁白如梦的花,开在夕阳下的那一角,显得异样的美。无喧嚣的 与夕阳唯美而伴。
有人说,时间就是一把杀猪刀,残忍且释压。余晖是隔了树照过来的，就像笼着轻纱的梦，虽然是夕阳西下，但却是一种唯美意境。独自一人漫步在小径，阳光的炙热在身上来回抚摸，似乎在告诉我并不孤独。即使没了初阳，余晖也伴随我眺望风景。
眺望远处的山峰，没有光与影的存在，仅留下淡漠的气息和独自的.念想。光的交相辉映形成了彩虹;风的挥之如舞给我们阵阵清凉;树的威武雄壮给我们一种安全感。不是每一次的感动都会热泪迎眶，让眼泪成为游乐者。心痛过，便害怕会再次痛;心寂寞过，所以喜欢夕阳下无人相伴的感觉;心存梦过，才懂得梦想对自己是多么的重要。
泪之阳，梦之心。有梦有方向，不是不爱笑，而是没了骄傲;不是真的爱哭，而是怨自己太自负;不是不积极，而是心存太多痴人说梦。
余晖下的那朵落花，随风而舞，随风而泣。如此，寂寞寂寞就好。
高中周记 篇3
每星期的星期六，我都要去补习英语，自然就少了一些玩的时间，有时作业多了，我就一点玩的.时间都没有了。
这不，这星期作业也不少，星期六上午又和老妈去做席了，所以就只剩下今天一天的写作业时间了。可今天老妈又让我去洗澡，最起码又耽误两小时。洗完澡，我赶紧开始写作业，原以为要写到下午四五点的，谁知一上午就写完了。
后来我又想了想，今天可能因为我太急了，真知道时间宝贵了，所以一时一刻也不浪费，把时间珍惜起来了，便提前完成了。
“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，还是有的。”“珍惜时间就等于延长一个人的生命。”我们要珍惜时间，利用一定的时间做更多的事。
高中周记 篇4
我本来没有记周记的习惯，也确实觉得无事可记。但进入高中后，我才意识到，这是必要的。不论怎样，三年后，成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始了一个星期，感觉上还算适应。只有一点，就是功课明显比初三难了，做起来不太得心应手。才几天工夫，就做到晚上九、十点钟。然而，我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果说在初三的日子里，我一边拼命读书，一边还在想如何去玩，去偷几次懒。但现在真的疑心想去读书，读好书。假设真要说有贪玩的心的话，那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书，或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊；有的进了北虹、虹口、澄衷；有的'进了民办。但是我想，无论我在哪所学校，就一定会为之奋斗。当初在初中，整天无所事事，吃完了午饭就天南地北乱吹，不抓紧时间。现在不同了，我的话少了，把中午时间用在学习上。尽管做得不快，却几乎没有浪费时间。
我也明白，做一个星期，几个月容易，保持三年甚至一生很难，这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象，可能是我这一群人独有的。那就是，从幼儿园、小学至初中，不少人与我是同窗。典型例子是王某某，这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程，高中同学来自“五湖四海”，还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光，反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
高中周记 篇5
暑假对于每个人来说都是不同的，有的人觉得它是自由的，快乐的，但我觉得暑假是充满意义的。
在这个暑假里，我经历了很多，也懂重了很多，记得在暑假里，让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的.雌雄。
在暑假的时间里，一天，我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹，刚开始的时候，我一个也捉不到，多亏了哥哥指点，才让我明白过来，捉是有一定的技巧的，不一会儿，我就捉了七八只螃蟹，准备中午炸着吃，上午，我在洗螃蟹是，无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的，有的脐是圆的，我问哥哥：”你知道他们的脐为什么有的是尖的，有的是圆的吗？“哥哥看了我一眼，想也没想就说：”管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。“从以前开始，我喜欢打破沙锅问到底的人，然后，我又带着问题去问爸爸，爸爸挠挠后脑勺也只是说：”可能是因为种类不同，也可能是它们有雌雄之分吧。“”可能“就是不勾股定理，我想知道准确的答案。
转眼几天过去了，我又和哥哥去溪边捉到螃蟹，这时，正是螃蟹繁殖的最佳时节，我们不一会儿就捉了好几只，前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根，为了弄清这个问题，我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹，发现里面有许多白白嫩嫩的小生命，我诧异剖开一个尖脐的螃蟹，里面却什么也没有，于是，我就知道了尖脐的雄螃蟹，圆脐是雌螃蟹。
为了证实我的这一猜想，接着，我又去查资料，资料上的和我猜想的完全一样，我高兴极了。
经过这样事，让我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定会成功。
高中周记 篇6
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
只要路是对的，就不怕路远。
含泪播种的人一定能含笑收获。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
行动是成功的阶梯，行动越多,登得越高。
昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心；创意乐意。
过去的事已经一去不复返。
聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。没有人爬山只为爬到山腰。
为何甘于平庸呢?有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
不为失败找理由，要为成功找方法。
没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”!再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
苦想没盼头，苦干有奔头。当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。
我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。
“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。
古人云:“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。清华大学的学风是“行胜于言”
学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。
过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语；“我们成为我们所期待的人。”他用自己的成为一个伟大的作家演说家画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。
如果有人每天送你元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢?当然是全部花完。现在你每天都有秒，你打算如何利用呢?如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢?时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。
五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说:我一定上清华!什么是不容易?把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单?把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡?把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。
机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是:有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单最有效的学习方法。
做到两点:在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。
面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。
平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹
我们用枯燥和寂寞打造未来的鲜活,我们用汗水和泪水洗亮他日的欢笑
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的'处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开
在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
发生一件事，如果你
喜欢它，那么享受它。
不喜欢，那么避开它。
避不开，那么改变它。
改不了，那么接受它。
改变观念，你就能接受它。
复杂的事情要简单做。
简单的事情要认真做。
认真的事情要重复做。
重复的事情要创造性地做。
如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
你可以高烧40度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多！
不论你在什麽时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
不论你在什麽时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
激励自己不用太多资料，只需要行动和一个笔记本
每天总结自己，改正自己一点一滴的毛病，看很多书没有用，只有自己心里的才真正属于自己。所以，每天记笔记，需要改正的，不断进步的。好的东西。然后就去做就行了。别人不喜欢我，是因为我还不够让人喜欢。
以为自己跟别人一样时，其实就表明自己与别人不一样。
除非每日至少完成一项不可能，否则休想走远。
高中周记 篇7
“古之学者必有师，师者，所以传到授业解惑也。”老师，这样一群平凡而伟大的人世世代代，永不停歇地铸就我们的梦想，满足我们对未来的渴望。他们日日夜夜呕心沥血而又热情不冷，成全我们的圆梦有日，未来可期。
师恩如山，如山般厚重。三尺讲台一根粉笔便站尽了一生。他们平凡但不平庸，繁忙但不庸碌，严肃但不冷漠。他们是人类灵魂的工程师，循循善诱，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
师恩如山，如山般高远，却并不凌人。颜渊叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚”，瞻之在前，忽焉在后。是啊，老师的见识广博而深入浅出。在我们迷惘的时候，像远方的花火坚定地指引我们方向。在我们失望的时候，告诉我们即便天遥路远，山高水寒，我们仍应把每一天当成生命的最后一天，记得闪耀，活出灿烂。在我们成功的时候，献上最真挚的祝福。老师的身影镌刻在我们生活的'每一个角落，伴我们从懵懂孩童到长大成人，一晃许多年。如今方才想起，老师教给我们太多太多……。
师恩如山，如山般缄默。但桃李不言，下自成蹊，守得一身芳华，必是满座凝香。老师的爱，从来都现于行动。老师的恩情，早已融入骨血之中。说到这里，你可记得那个冰雪为容玉作胎的张丽莉。当危险裹挟着抉择呼啸而来。她奋力一扑，将客车前的学生推到了一边，自己却被碾到车下，造成高位截肢。她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大我们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
师恩如山，如山般坚定。老师严于律己，高风亮节，却又宽于待人。他从不会为学子们取得成绩而得意洋洋，也不为我们的失败而唉声叹气。他以最平凡又深情的姿态坚定地守护者我们，斗转星移情不移。他们像是绵柔的春风，春风化雨，滋润我们的心灵；他们像是暗夜中疾步穿行的壮士，为我们的未来奔忙，守护一线远方；他们像是指挥若定的战将，挥斥方遒，热情洋溢。
师恩如山，春风过处，必是繁花成海，百草欣欣。远方有钟声响起，其声悠扬。古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也……。
那是我们代代传承的信仰，是我们永不弯曲的脊梁。
高中周记 篇8
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每一天去乐观应对人生呢，还是每一天悲观应对人生呢我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选取乐观应对人生。我们能让、乐观、打败、悲观、也能让、悲观、与、乐观、相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
有些人他不是不想要去乐观应对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。这天我就跟大家分享一个秘籍，可谓是杀手锏。乐观是一种潜力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句能够给予我们很好的教益。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有更多的期望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个不可救药的乐天派人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：没事。记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样貌，在哪津津有味的看《爱的`教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。
透过研究者10年来的跟走调查发现，与十分悲观的人相比，十分乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就就应抛弃悲观，选取乐观。
事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会撞了南墙也不回头而会转向其他工作，他们期望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。
乐观有益长寿，不仅仅能化解尴尬，还能让自己快乐!
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
高中周记 篇9
体育课上，一大群女生“呼啦——”一声，朝着桂花树蜂拥而上，把这一棵孤零零的桂花树围得水泄不通。瞧，这棵桂花树又矮又小，不是很好看：弯弯曲曲的树干，细细长长的枝丫上，密密麻麻地长满了绿油油的叶子。花儿一开，这棵普普通通的桂花树，就显得格外漂亮了。一颗颗米粒大小的鹅黄色桂花，这儿一丛，那儿一簇地挨挨挤挤地绽放了。一颗颗小小的，黄黄的脑袋，羞涩地躲在绿叶身后，微微探出半个黄澄澄的脑袋，遮遮掩掩，勉强地笑了一笑；有的则大大方方地开在枝头，展现自己的'姿态。
“哗——，哗——”，几个顽皮的女生抱着桂花树使劲地摇了一摇，桂花终于按捺不住纷纷扬扬地飘下来了。我们站在树下，举起手，把桂花托进手掌心内，小心翼翼地藏进口袋。几个女生不停地摇，几个女生不停地捡，大家绕着桂花树唱啊，跳啊，享受这“桂花雨”。桂花树下，成了我们的乐园。
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