【实用】初中周记模板集合10篇
一周的时间即将结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的初中周记10篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
周末，我和爸爸妈妈一起去放风筝了。
开始放风筝了，我决定从高处开始放，妈妈用手拖着风筝，我拿着线，我说声：“放！”妈妈手一放，我飞快地跑了起来，哇！回头看一下，风筝快飞上去了，我加把劲，向前跑，一不小心摔了一跤。
这回好大一阵风，我又兴奋起来，继续放，眼看风筝要飞起来了，我拼命地跑，终于还是掉到地面。我很失望，完全没了之前的兴奋。妈妈安慰我说：“没有关系，是今天没风的.缘故，等有风了和爸爸一起再放，一起比赛”。我们一起期待风的到来。
“一二三开始。”妈妈喊起来。
我跑呀跑呀，跑呀跑呀，使出全身最大的力气，风筝飞的好高啊
今天玩得真开心，期望下个周末还能与爸爸妈妈一起去放风筝！
初中周记 篇2
第一篇周记，实在不知道写什么，只有写我的同桌了。丁硶农同学，他是一个非常爱学习的人，他对待学习很认真，他很刻苦。带人也很热情，给我的印象是一个阳光可爱憨厚的大男孩，我觉得和他比起来，我真是个不折不扣的反面教材。
我脑中突然闪过一丝念头，我也可以仿造《娜写年华》中那样，把自己的生活中发生的事写成一本散文书，所谓我说的散文，散乱的文章，呵呵。等我出名以后，着本书就火了，到时候大家就可以叫我青年畅销书的知识青年，此处不得不想起小品 《我要飞》中闫妮的一句话，“理想很丰满，现实却很骨感”虽然说人生有梦最美，但也有“希望越大，失望越大”的真理。人生，为何你如此纠结？
写着写着，作为青年艺术家的我就收不住了，周记太好写了，记录着自己的想法自己的.生活，在写周记时整个人心里堵开阔了，是因为把一些原本装在心里的事都拿了出来，拿到周记本里，心里自然就轻松了。这也是作为愤青的我对鞋周记的另一种体会吧。初中周记500字
最近，我在很认真练字，但是效果似乎不太好，语文老师贾老师说，练字要有耐心，但是我能坚持的住么?(哎，心里纠结中)我现在只能一笔一划的描绘，我始终记得老师天天讲的字不好吃亏的道理。我喜欢练字的另一个原因是练字不需要懂脑筋，不和其他题目、问题一样，写的我头晕脑胀。
手写的有些累了，大脑告诉我要放下笔，休息一下，至于休息多久，就要看第二篇周记上交的时间了。
初中周记 篇3
去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈与奶奶都十分着急，怕我发烧。
那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，着急的`推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39。2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。
在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大地问题，“挂水吧。”经过近3个小时地输液，妈妈一直守护在我地身边，手时不时地摸摸我地前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶地吊液。没多久，我地体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈地手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热地珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我地心头，我感到了无比美丽地母爱，那一瞬间，我流出了幸福地泪水，我感受到了母爱地伟大。
那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！
初中周记 篇4
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。
记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。
我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然飞了起来，但是不一会便像泄了气的.气球慢悠悠地往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞法和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。
我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。
初中周记 篇5
鸡蛋在盐水中能浮起来吗？为了证明这是真的，我和妈妈一起做了个有趣的小实验。
实验的材料很简单：一个透明的玻璃杯、一瓶净水、一个生鸡蛋、一罐盐和一个勺子。
我现在玻璃杯中倒了大半杯水，然后将生鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋迅速地沉到杯底，我用舀了三勺盐加入水中并轻轻地搅拌。盐迅速地溶化了，而鸡蛋去没有一丝会浮起来的感觉。
我有继续在水中加了两勺盐，有趣的现象发生了_鸡蛋直立起来，缓缓地飘在水中央，也不露出“头”，就像一枚水雷在水中自由地穿梭。
我好奇地观察了一会儿。妈妈让我接着往水里加盐。盐沉入杯底，开始拒绝溶化了，而鸡蛋逐渐浮了上来，像一格调皮的小男孩，把“头”露出了水面。我用手指把它摁下去，可是我一松开手，它又马上浮了上来。我兴奋极了，在桌子旁边又是唱，又是跳，妈妈的`脸上也露出了欣喜的笑容。
突然，我的脑子里冒出了一个新的问题：既然生鸡蛋可以在盐水中浮起来，那么熟鸡蛋是不是也可以在盐水中浮起来呢？以后只要有时间，我一定要再做一次关于熟鸡蛋能不能在盐水中浮起来的小实验。
初中周记 篇6
成功，每个人都想成功，可是成功的过程是极其困难的，而在这个过程中，两种人就因为一字之差，落得天差地别，就是“被动”与“主动”，成功的人会把万难排除，而失败的人会被万难所困。
——题记
就像我上次爬山，心里肯定会有两个自己在争论，一个说：“加油，加油，come on，马上就到山顶了，就剩下几步之遥了，加油，努力！”而另外一个却说：“累了就放弃吧，有什么大不了的！别人也不会说什么的！”而在这时候，你的选择，会决定别人对待你的态度，我的选择当然第一个啦！我自己没有放弃的理由，我相信我自己！
很多很多时候，成功只需要你的`一个选择，一个决定，一刹那的思想；而在你失败时，你就会用一千个理由，一万个理由去弥补他，去掩饰他，这样别人就会看到你的虚伪，真假和你那真正的面目，失败就是失败，没有什么可解释的，解释就会掩饰，掩饰就是事实，所以说，用不着掩饰，失败了重新来，失败乃成功之母！
做每一件事情之前，心中必须想着“坚持”二字，只有坚持到底，才能取得真正的胜利！
比方说我现在学琵琶，琵琶只能手指灵活起来后才能发出美妙的声音，才会弹出优美的曲子，好听的调子，才能去参加比赛，所以，学习琵琶时，心里就必须记住“坚持”两个字，坚持就是胜利，不管练得时候，手累也好，肩膀累些好，我都要坚持到底。
还有小时候，学溜冰时经常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能学会溜冰，心也不能急，心急吃不了热豆腐，心里想着“坚持”二字，坚持对于我们每个人都是非常重要的！
坚持代表着我们做每一件事的决心，代表着我们是否把万般种困难排除，到达胜利的彼岸！
坚持不仅可以把万般种困难排除，也会增强我们坚强的意志，也可以增强我们不放弃，坚持不懈的思想斗志。
所以，成功在于坚持不懈！
初中周记 篇7
周三的语文课，很特别！第一是我第二次走上讲台给同学们提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因为这一篇文章是要背诵的，总觉得心里没有底。第二是刘天驰扮演了一位“英雄”，自告奋勇去校长办公室申请“出门”，结果董校长宽容大度，给我们这么一次宝贵的机会，无论怎么说，十分感谢刘天驰的勇敢！
先说第一件事，周三是我的语文演讲，结果周二晚上没有背完，情急之下，在学校用了很长一段时间来背诵。感谢黄子峥同学在期间的鼎力相助，帮助我一遍一遍的背诵。不过这毕竟是“无准备的仗”，在讲台上背完文章，用黄子峥同学的话来形容就是：该错的错了，不该错的也错了。为什么呢？因为我太激动了，在我背文章的时候，英雄刘天驰迈着潇洒的步子走进了教室，不用说，肯定是成功了。我们在欢呼之余情不自禁地为这一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就会背错。不论怎么说，心情总是很激动的'。
语文课剩下来的时间嘛，就是出门看雪了。现在的校园，已经被银装素裹所覆盖，体育馆，教学楼，各种各样的植物，都披上了一层薄薄的白色衣衫。走在操场上，感觉被白色拥抱着，心旷神怡，一切的烦恼抛在脑后。不一会儿，我们开始打雪仗，虽说我过年的时候就打过雪仗了，但是这一天的雪十分有特点：薄而柔软。这一种雪被用来打雪仗真是再合适不过了。我们一会儿嬉戏打闹，一会儿驻足观赏着雪中的各种植物。不一会儿，雪又开始纷纷扬扬地飘落下来，情不自禁地想到《咏雪》中的两个比喻：“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，现在看来，真的是十分恰当！
学校的操场是一片人工草地，看着上面覆盖着的薄薄的一层，殊不知那是雪，还是霜。说是雪吧，可是它没有凝结成一块冰；说是霜吧，这明明是下雪，怎么可能下霜呢？看见同学们在操场上滑冰，自己也想学一学，体验一把滑雪的飘逸与潇洒，感觉十分不错！
走过了大半个操场，忽然看见了操场上写着“中国”，心里一阵感动，觉得我们的校友可真爱国，也激发了我的爱国热情，想在雪地上“中国”之前写“爱你”，结果无论如何都写不上去，看来在雪地上写字，也是一件不容易的事情。
下午，当我下课走出教室时，惊奇地发现覆盖在操场上那一层似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我们同学行走的缘故吧，也好，把我写的那一个不成功的“爱你”悄悄地清除干净了……
初中周记 篇8
“梦想”，多美好的一个词语。这两个字时带给我的感受是无限的憧憬与美好的希望。我的梦想就是成为漫画家。
我一直喜欢漫画中的爱、友情与希望。也喜欢漫画人物那大大的眼睛，纯真的眼神，喜欢每一个让我欢笑、紧张、伤感的情节。
那时的我，为了梦想而不停地努力画着，心中总有一种不顾一切向前冲的力量。我画的那些“大头娃娃”也受到了好多表扬，这让我信心大增。那时的'梦想是单纯的，不带一丝的功利，我仿佛已经看见了梦想发出的光，比金子还耀眼，像一抹出现在一个混沌世界里的金色阳光。
我很喜欢漫画家几米的一句话：“以前我以为那些带给别人欢笑的人，从来不会有哀伤。现在我才知道，有些人在最难过的时候，还是会努力带给人快乐。”我也一直认为，那些与漫画打交道的人，一定是保持童真，永远单纯。于是，我还是向着那抹阳光奔跑，把那些琐碎的事情甩在脑后。
日子就这样在我的画笔下慢慢流过，直到六年后的今天，我已经成为一名普通的不能再普通的初中生。我的画比童年时有了更大的进步，我可以画出身材高挑的美少女，可以画出我以前从不在意的阴影。我长大了，有时候就会想得更多，感觉每一天都要对未来的自己负责，好像漫画家的梦想会成为学习的绊脚石，或者漫画的梦想原来只是一场梦而已。在不断的被提示中，我也动摇过，怀疑过，甚至放弃过，梦想的光黯淡了，被一种现实的光芒照耀的恍惚飘渺了，躲进了阴影中了。放弃梦想的我变得更加孤单，不想与任何人沟通，尽管是炎热的日子，我还会感到一种莫名的哀伤与悲凉。
直到有一天，又一部漫画吸引了我，叫《浪漫传说》。主人公是一个像我一样不起眼的女生东方爱，在一次偶然中穿越到了一个只有男生的世界，开始一段新的生活。漫画中的很多话感动了我，漫画中的每个人都有着不同的性格，不同的故事，无论在何时，他们的脸上都挂着最灿烂的笑容，告诉我，这世界没有抛弃任何一个人。“你流泪，这天空开始下雨，你伤心，这大地也蕴满哀愁。”看到这句话，我心里忽然感到明朗起来，看到了那久违的金色阳光。我终于明白，我是最幸福的人，有家人，有青春，有梦想。我会用这些来描绘出未来天空上最炫目的光，那才是属于我的浪漫传说。
也许，在多少年后，依然爱漫画的我，走上了另一条属于自己的路，但我也永远不会忘记我此时的比金子还贵重的梦想。
初中周记 篇9
“太棒了！又到周末了！上了一个星期课，这下终于可以休息一下了！”
刚放学回到家中的我，高兴的大呼，可是，先别急着玩，首先得先把作业写完，不然玩的不安心，这就是我的`“先苦后甜”计划！
在我不懈地奋斗之下，终于把象小山一样的作业啃完了，真不容易啊！这下可以休息了吧？不，还不行，还有辅导班要上呢，虽然累点，可是为星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在辅导班上，我克服掉了一只只张牙舞爪的“拦路虎”，就快下课了，老师还在不停的强调、讲解，我的心已快飞出九霄云外，“好了，我讲完了，可以下课了。”老师话音未落，我们就飞快的跑出教室了。
终于可以休闲一会儿了，先干什么呢？先看书吧，我打开了《意林》杂志，津津有味的看了起来，《把每天的游戏玩到最精彩》这个题目标新立异，看看，从中，我得知了美国男孩大维创造了《植物大战僵尸》这个游戏的故事，原来是他创造的，这么好的游戏，看来他挺有才华的。我从中获取知识，感到无比的幸福。
接下来，干什么呢？对了，看电视，我打开电视，换到了动画的频道，看到了精彩的地方，我禁不住哈哈大笑起来。
夜晚，我躺在床上，看着夜空，静静地入睡。
多么充实的一个周末！
初中周记 篇10
初中是一条七彩缤纷的彩虹；初中是一本百科书；初中是一条五彩路。初中使人从童年变得成熟，告别童年，进入青春时期。
那天早上，我听见鸟鸣，看见蔚蓝的天空，我知道我前方的路还有很长。这天，我走进了我梦寐以求的初中。宽阔的操场，美丽的教室，可爱的同学，在我眼前的这一切一切都是我盼望已久的。我踏进初中的大门，表示我已经不是小学生了，而是成为了一名中学生。也许我刚刚踏入中学，不是一帆风顺，事事称心，也许我是称心如意，尽管是这样，我都不畏惧，因为我相信我自己能克服一切困难，振作学习，勇往直前。
当我走进初中，我就告诉自己一定能做一个好学生，摆脱幼稚，一天天长大，我寻找着自己的理想，为理想而奋斗。
这天爸爸带领我走进了仙桃一中，看见美丽的校园，宽阔的操场，我心里高兴极了，我们来到了校园的一角，在一张大的学生分布表上寻找着我的名字，“在这里”我告诉爸爸，原来是在五班呀！于是我和爸爸在校园里寻找着，在这个寻找的'过程间，我还碰见了许多以前的同学，，这一件事，也令我非常高兴，因为我们又可以在同一间学校里学习，我和爸爸来到了五班，看见老师和蔼的面孔，看见同学们友爱的表情，我多么想快点开始学习呀！我随便找了一个位置坐了下来，看着身边的同学，看着周围的环境，我心里感到一丝荣耀，我可以在这么好的环境下学习，我已经感到非常高兴了。
铃声响了，班主任老师走了进来，和蔼的对我们笑了笑，告诉我们他就是我们的班主任老师，他姓陈，我们都叫他陈老师，他首先说了一下我们升入了中学应该做到的几项要求，他说的每一个字，我都记在心里，不然后果将非常严重。我们升入了初中，应该变得更懂事，更成熟，要和小学生活不一样。我听了老师的话，非常赞同，我们应该摆脱幼稚，走向成熟。
我对我的中学生活充满了自信，我觉得我的学习会越来越好！
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