有关高中周记模板汇编八篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的高中周记9篇，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
有人说：世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世上本有路，走的人多了，也便没了路。我说：不管世上“无路”或“有路”，关键看人怎么走。
不止一个人说过，人生是旅途。在旅途上，我们要披荆斩棘。要走到我们心中的天堂，就要学会“开路”、“毁路”和“选路”。
“开路”，就是要敢于在无路的地方走出路。但丁说，走自己的路，让别人去说吧。这句话是我的座右铭，因为这再恰当不过地阐释了“走路”的'概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“开路”要求我们学会创新，更要求我们学会换一种眼光看世界。另辟蹊径固然好，但也不能为了创新而忽视或否定前人的经验和社会的变化。灯泡的出现是件新奇事，可那灯泡里却饱含了爱迪生对失败的总结。“开路”教会了我们要勇敢的走路。
“毁路”就是要敢于毁弃前人已铺好的路。高一刚学物理时，亚里士多德与伽利略之间的“仇恨”常会把我们逗乐，是伽利略反驳了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的谬论，也是伽利略反驳了亚里士多德“力是维持物体运动的原因，，这一观点。试想，如果伽利略没有胆量毁掉亚里士多德在两干多年前铺好的路，而是人云亦云，亦步亦趋，他能在物理学史上名传千古吗?敢于“毁路”就是要求我们敢于质疑。“尽信书，则不如无书”，不论是书本上的，还是师长的，甚至是什么圣人哲人的话，我们都应抱着质疑的态度，敢于质疑，敢于发问。与“开路”不同，“毁路”需要更大的勇气和科学的态度。
“选路”就是要在人生的“岔路口”做出心灵的选择。人走路，自然会遇到路口，选择该走的路，才能走向成功，在路口，魏青刚选择了救人，他的人生价值得以升华;在路口，李春燕选择了留在山沟里，她成了“照亮苗乡的月亮”;在路口，丛飞选择了顶住流言，继续资助失学儿童，因为善良不需要借口;在路口，洪战辉选择了自强不息，因为苦难不是他博得他人同情的本钱;在路口，我们学会了放弃，更明白了自己人生价值的所在。学会“选路”，我们也学会了自尊、自强与自立。
面对“无人区”，我们勇敢地“开路”;面对谬论，我们勇敢地“毁路”;面对诱惑，我们勇敢地“选路”。
高中周记 篇2
每个星期，我盼星星、盼月亮般地盼着星期天早早到来。因为星期天是我家的一个小小节日。
一个星期天，我写完作业，爸爸妈妈打扫完卫生，我们全家人坐在沙发上，大眼瞪小眼。我突然说：我们来玩抽奖游戏吧！好是好，但是怎么玩呢？妈妈说。我想了又想，说：我们剪许多方块样的.纸，在上面写上跳舞、唱歌、扭屁股&&然后每人抽一张，抽到什么就要表演什么。行！大家一致赞成。我们说干就干，不一会儿就做好了抽奖用纸片，折好混合后，游戏开始了，女士优先，所以妈妈最先抽奖。
妈妈把手伸向一个我故意打了一个点，免得我抽到而遭罪的纸团，那可是扭屁股呀！我真为妈妈担心。妈妈翻开一看，啊的叫声直往我和爸爸的耳里钻。因为游戏规则是抽到什么就要表演什么，妈妈只好左一扭右一扭了。妈妈扭得不好，我和爸爸大笑。可妈妈却像别人欠了她的钱似的，脸上挂着痛苦的表情。
一轮又一轮，轮到我抽了，我仔仔细细地观察着，认真地抽了一张，可却是武术。我叫了一声：天哪！爸爸随着说：地哪！我没学过武术，只好一拳一脚地打起来。我不是摔跤就是打到自己，那笨手笨脚的模样逗得妈妈和爸爸捧腹大笑，他们边笑还边叫着：打得好！
星期天，我家充满欢声笑语，我爱我家。
高中周记 篇3
这天考试的成绩出来了，这次我考了双百分，但是我还是不太满意因为这次考试的题不难，要是难的.话我就不能考得这么好了。虽然这次是双百，但是我不能骄傲，然后还有期末考试在等着，还有三四五六年级的期末考试。所以我要加倍的努力，争取从今以后每一次考试都能够考一百分，我还要每次期末考试都拿奖状呢！
同时我还要抓紧复习英语，争取在期末考试中英语也考100分。
高中周记 篇4
xx年2月9日星期六晴
再过一天就要月考了，但是对于这次考试我的心里很没底。这学期的功课超难。虽然我努力了，但很多的课题我还是没有掌握好。每平时每当我遇到难题的时候我就心烦意乱，仿佛在题海里迷了路，找不到方向。可我知道，这学期是整个初中最关键的一学期，稍有一点放松就会前功尽弃，所以我不能退缩！
平时我一门心思都用在学习上。我减少了课外活动的时间，连我最喜欢的动画片也不看了。但就算是这样的'努力学习，很多知识还是学的不扎实。所以这次考试我心里很没底。
我对自己说，不能再这样消极了。今天，我要把心静下来，好好的把以前学过的知识再巩固一下，我要改进学习的方法，争取把所学的知识都掌握。
高中周记 篇5
此刻，我的高三生活步上了正轨。既然如此，就不要再空想了，只有努力，为自己的人生负责。每当想到自己是高三生了，心里斗争就很激烈：时间不多了，我不能让自己的梦想破灭，为了让自己进步，把身边的同学当成切磋的对手，综合他们的'优点来弥补我的不足，为高考做好冲刺的准备。忽然之间，发现自己长大了不少，不再是以前那个整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看着同学们埋头学习，听见沙沙的翻书声，偶尔有两三个同学为了不会影响到别人的而细声地讨论着问题。仿佛与外界隔离一样，一心放在学习上。这种学习状态总会让人有一种奋发的力量，我把这种力量当作前进的动力。
其实，能读书是一种幸福，而自己能坐在高三的课堂里为自己的梦奋斗，更是一种幸福。生活赐给我这份幸福，我不能辜负了它。别的邻家孩子早早就因为家里贫穷交不起学费，缀了学，带着不能完成梦想的心去了外地打工。而我拥有了她们渴望的机会，我要加倍努力学习，千万不要松懈。
我感到身边的友谊的可贵，哪天就飞往各自的天空。人生相遇本来就是一份美丽，抛开一切烦恼，把梦留给夜，把泪流给海，为了高三努力!
此刻，我只想说：“有多苦都让它一笑而过，因为阳光总在风雨后，让我们带着爱拼的勇气，踏向成功的彼岸。”
高中周记 篇6
习惯的是门，妥协的是社会，牺牲的是我。
——题记
门就在房子朝北的方向跟着风摇曳。
我就坐在门槛上，门槛在房子多余的延伸外，社会笼罩着房子，周围的一切似乎都习以为常，没有丝毫不妥。门每天习惯的开着关着，奔忙劳碌的我把烦杂的咯吱声抛在脑后，堆积如山的是社会布置的工作，朝九晚五的一切似乎也没有半点不妥。可当埋头苦干的我与朝思暮想的高职位擦肩而过，一封惨白的信把我隔绝在冰冷的街巷中，霎那间，眼前扭曲淤黑的一切变得不妥了，社会不妥，我不妥，门也跟着不妥。
我带着满脸的沮丧跽拉的坐在门槛上，摇摆着那古老的木门，新按上的螺丝像嫌弃似的不安分的固定着，发出愈发壮大的咯吱声，像一匹蓄谋已久想要挣脱牢笼嘶叫的骏马，那么悲壮，那么歇斯底里摄人心魂。迎着摇摆间渗出的几缕微风，我闭上眼，像置身于一望无际的大草原，骑着那如释重负的骏马，乘着微风飘过萦绕着草的清新，去追逐那难得的自由。可睁开眼，眼前只有单调摇曳的两面，一面是虚伪，一面是冷漠。
身体内有一股暖流从心底溢出来，冲刷着枯乏，它越过门槛，流过街巷，直达那浩瀚无际的草原。放眼望去到处是绿油油的一片，天与地在无尽的平面上相交，一切像被定格在蓝与绿交映下的画板上，那么习以为常。周围有随时都准备迁走的蒙古包，随风飘零散落在草地上，没有丝毫怨言，因为早已习惯，那星星点点的'泛着白光的是放羊的牧民或者掌握着羊群的小孩。可是天真的我只是一只被放逐的羊羔，此生我只能在鱼龙混杂的羊群中，任由浑水摸鱼的它们蹂躏我，踩着我向上爬，直到奄奄一息后被唾弃在野外，只因为没有随波逐流。
我打了一个冷战，抹去挡在眼前的一片朦胧，看着门外习惯被吹落的几片黄叶，心中有无数的不解，原来“杜拉拉”只能留给电影，“上位王”永远属于虚幻，在这妥协了弱肉强食的社会下，牺牲的永远是替罪的羔羊。
门停止摇曳，猛然间我发现，在那透出微光的门缝间有开启希望的第三面。我呐喊：今后，我将乘着骏马在这也是阔野的地方驰骋。
高中周记 篇7
“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了，爸爸妈妈送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的'回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不像老师画的这般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着老师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半……
这是，老师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的这样迷人。
终于，老师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的这个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！”
我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花这样甜美……
高中周记 篇8
去年回老家的时候，我叔叔买回来了一条小狗，叫小黄。我听说狗有很强的记忆力，记得住主人，于是我想看看小黄，看它有没有很强的记忆力。
一开始，叔叔把小黄带回家的时候，它汪汪汪地对我叫个不停。后来，我喂了很多骨头给它吃。它就很喜欢我了，我叫一声：狗狗！它就飞似地跑过来，跟着我。像一个小跟班。它和我越来越亲，甚至和我形影不离。
我要回广东了，“小跟班”也来送别。
今年我回老家的时候，它已长成一条雄壮的`狗了。但我回老家的时候，还是对我汪汪汪地叫不停，只不过是善意的。
我终于相信狗有超强的记忆力了！你呢？
【高中周记】相关文章：
高中的周记11-24
高中周记12-24
高中的周记04-15
高中寒假周记11-04
高中开学周记11-08
语文高中周记11-23
高中的生活周记12-04
高中周记范文06-05
高中的周记【热】12-11
【热门】高中的周记12-14