【必备】高中周记范文合集7篇
一周的时间即将结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的高中周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
北岸公园在瓜渚湖的北面，与南岸公园相对，所以称它为北岸公园。北岸公园是前年开始创建的，一直到今年夏天才竣工。
在今年春天的时候，我跟着爸妈去踏青，刚种的几棵柳树抽出了嫩芽，几个广告牌上涂上了新的油漆，在杂草丛中放着几只卡通形象的垃圾桶，在大门口附近的一间大玻璃房里面正在搞装修……虽然看上去很漂亮，但里面的清新空气都被这一股浓浓的油漆味给污染了。在平日里，这里几乎是荒无人烟。
在夏天的时候，这里已好似热闹非凡的步行街了。一走进公园，五彩斑斓的灯光在路旁闪耀着，前面的路中央围着一群人，他们在干吗呢？哦！原来是在跳啊！他们把跳舞当成一种健身的方式，每晚都在这儿跳，我想几个星期下来，一定可以减肥好几斤了吧。
秋天到了，天气也渐渐变凉，出来散步的人也在渐渐的减少，但去北岸公园的人还是不少，爱跳舞的人们又在老地方翩翩起舞了，他们中的大多数是从外面吃好饭，为了消化的.更好些，到这里来溜达一圈。有时我也情不自禁地跟着跳起舞来。
北岸公园最吸引人的是浙江之最高音乐喷泉，每当周末时，音乐喷泉按时开始播放，喷泉的舞姿随着音乐的节奏飘渺不定，变化万千，在五彩灯光的照射下更是无比婀娜多姿……
我眼中的北岸公园是个热闹、繁华的公园，是个让人放松、心情愉悦的好去处，更是我心中引以为傲的北岸公园。虽然冬天还没有来临，我期盼北岸公园的冬天更加独具风格。
高中周记 篇2
我常常听别人说：开卷有益。可是，我仔细地想了想，其实，开卷未必有益。这不，星期三那天，我们五(1)班举行了一场“开卷是否有益”的辩论赛，我们女生和男生都一副信心满满的样子，看来，双方都不相上下哦!
开始上课了，当叶老师宣布：“五(1)‘开卷是否有益’辩论赛现在开始!”还没等叶老师说完，台下已经发出了雷鸣般的掌声了，看来，同学们已经准备得很充分了哦!首先，正方派出了梁子昊，果然，梁子昊的发言让我们心服口服，但我们并不想认输，所以，我们反方派出了我、吴彤、杨幸宜、林佩琪、龚晓滨，虽然，正方说得有条有理，可是，我们反方仍没有被他们的气势所吓到，反而，更有信心了，看来，双方都不分上下哦!
接下来是自由辩论的时候了，我们双方都不甘示弱，你一句，我一句，直到把对方弄得无话可说，才愿意停下来。正方有一个人突然冒出了一句话：“难道你们没有读过书吗?那你们凭什么说开卷无益?”听到这样“疯狂”的一句话，我顿时懵了，心想：哎呀呀~~~
糟了，他怎么会突然冒出这样的一句话呀?惨了，惨了，我们输定了，正当我开始失望的`时候，任子珺把手举得高高的，她信心满满地说：“虽然，看书对我们有很大的帮助，可是，如果看了一些不健康的书，就会把我们美好的前途给破坏了，这里有一个这样的例子……”听到任子珺说得头头是道，正方也弄得无话可说……叶老师看到这样的情形，就让我们进入了最后一个环节“结束陈词”。
高中周记 篇3
当我们告别小学，进向中学的学习生涯时，我们已踏入了美丽的青春，踏入了美好灿烂的花季。美丽的青春是美妙的，是精彩的。它是让我们过渡成人中一段难忘无价的时光。是啊！“没有什么比美丽的青春更美好、更可贵的了！”所以，我们应好好珍惜我们的美丽的青春，发挥它的精彩。我要说：“美丽的.青春因奋斗而精彩！”
在学校、在班上，我们每个人都在奋斗。学习上，我们会极积进取，互相帮助，共同进步，使我们的班级建设得更好。在课下，在回家路上，我们共同分享每一天的乐趣与点点滴滴。在运动场上，有我们娇健的身影及加油，鼓励。是的，我们每天都在奋斗，我们因不懈奋斗而成长！
就如这一次初二的运动会吧！我们每一个人都充满了活力、激情。这是一种奋斗的精神，大家似乎都要把全身的力气爆发出来。在跑道上奔跑的人，脸上虽是一种挣扎的表情，可知他们的内心是怎样的？那一冲出终点线的瞬间，我想运动员们是没有任何思想的，只是一种奋斗的激流，促使着他们去拼博。
也许结果会不尽人意，但大家仍然是喜悦的。他们的脸上是一种放松、激动的表情，因为大家努力了，奋斗后的喜悦是无法言语的。
再如这一次初二的期中考。那天考试，我们300多人同在一起，坐在课桌前，为了以往的努力、以往的艰辛，今天一定要考好！每个人都有这样的信念，抱着积极向上的心。在试卷上刷刷地写下自己的努力成果及智慧。这一刻，我们都在奋斗，是那么美好！虽然每个人的成绩肯定会有差异，每个人会有不同的心情，失落、喜悦、伤心、复杂。但大有都努力了，前几天的认真复习，使这一次的成绩不重要了，乘下的，是反省、是改过、是继续努力。
这是我们的美丽的青春，是有泪水、有喜悦、有辛酸，但正是这些五彩缤纷，“五味瓶”编织出了我们精彩的美丽的青春，在美丽的青春道路上是奋斗，是追求，给我们留下一个难忘、宝贵的美丽的青春。
让我们奋斗吧！美丽的青春因奋斗而精彩！
高中周记 篇4
每个人都有自己美丽的梦想，但遗憾的是，有的人没有实现梦想，往往只有一纸空谈，或仅仅只是纸上谈兵，光说不练吧!
卧龙有梦，隐居山中，便可知天下事，为出山打好准备;雏凤亦有梦，才华横溢，半天可办一月事，最后因遭嫉妒惨死落凤坡。梦想固然美好，才华固然重要，努力和心性也必不可少。人生亦是如此，正如孔庙中的水壶，过于自卑，因不稳而倾斜，过于自傲，因太满而侧翻，只有自信才能平局中正，好好地实现自己的梦想。梦想如同一块香甜诱人的蛋糕，我们就好比一步步前行的人，努力便是步子的大小，而心性便是负担，只有平衡才能咬下那块蛋糕。在追逐梦想的道路上物质上的奋斗固然重要，可心灵上的奋斗却更为突出，因为它将决定你道路的艰难与否。
努力过，奋斗了，梦想也非就能实现，梦想还要切合自己的实际。乌鸦天生拥有一身黑衣，可是如果它拥有梦想成为一只漂亮的孔雀，披上家羽毛，它注定会遍体鳞伤，乌龟天生就拥有一套绿甲，可是如果非得梦想飞翔，并在鹰的'帮助下飞上天空，它注定会坠落死亡。梦想如同自己温馨的家，你正向你家走去，奋斗便是路，指引你走向家的方向，可错误的方向和目标便如同岔路一般只会让你离家越来越远，在不切实际的梦想的指引下，付出再多努力依旧无法成功。
我们就像迷失的航船，想达到梦想中光明的彼岸，努力就像夜空最亮的星指引我们不断前行。梦想如同茫茫草原中的一只野兔，我们的才华与学识是手中的枪和不断追逐的步伐，而奋斗让自己的心变得空灵，只有奋斗，让自己看到心中的野兔。比尔.盖茨有梦，为了梦想，毅然退学创业，最终成为世界富翁;莱特兄弟有梦，为了梦想，终身未娶，终让人类插上飞翔的翅膀;王杰有梦，为了梦想，坚持奋斗，十多年打拼之后，《一场游戏一场梦》唱响大江南北。
人生的梦想便如同茶叶一般，从种子开始，奋斗便要一路相伴，当梦想需要水滴，奋斗便聚成一抷雨露;当梦想需要温暖，奋斗便撒下一缕阳光;当梦想受到炙烤，奋斗便化作一丝绿荫。即使梦想如同茶叶一般长出来之后，奋斗如影随形，奋斗不断将茶叶细心烘烤，翻炒，晒干最后才能完成梦想，形成回味浓郁的茶香。
高中周记 篇5
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织大家爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
大家说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我和几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，大家停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，大家再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是大家班李丽。因为她平时很少和同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，大家又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了大家。一会儿，她的`水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
高中周记 篇6
大漠长烟，孤泉冷月，萧萧声，长风千年。我背倚着莫高窟颤抖的身躯，前方，是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年耻辱，西行路千年风霜。
史载，玄奘西行，大多孤身一人。《西游记》中的仨徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三个侧面：悟空---开路者的勇敢;八戒---行路者的坚持;沙僧---寂寞者的隐忍。
悟空，这个几乎为所有男孩子崇拜的艺术形象，是一个勇敢者的形象。他一路向前，披荆斩棘，敢于与一切挡路者搏杀。开路，总是伴随着牺牲与流血，但是，只要有勇气，只要信念足够坚定，开路者就能如孙悟空那样，有铜臂铁手，有金刚不坏之身。玄奘就是这种意志如铁、心志如钢的开路人。黄沙千年，吹不去他一个个坚实的足印，便是他勇敢勇气的明证。
八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得坚持的。没有诱惑，无法显示坚持的可贵;没有犹豫，无法彰显坚持的艰难。西行的八戒，动摇的最多，可他坚持到了最后。这份难得的.可贵，是许多行路者坚持的动力。玄奘，贵在坚持。韶华数载，寂寂半生，无数次，面临生死绝境。沙漠带给人的恐惧和绝望，在玄奘咬紧的牙关中，消散。
沙僧，他总是默默的。小说中，他不善言谈，不苟言笑，老实本分。沙僧在三师兄弟中，道行最浅，可他的步伐却丝毫不慢。这才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命状态。多少个日日夜夜，他独行在浩瀚沙海，无朋无伴。寂寞，对于一个独行者来说，比自然的灾难更可怕。可玄奘的心中，有他至上的佛，在他深沉的目光中，可以看见他不寂寞的心灵。
玄奘，作为师父，他的生命诠释了信仰的意义。行路难，多歧路，信仰是一切勇气和坚持的来源，是与寂寞抗争的力量。唐三藏，是《西游记》中真正的，最后的，也是唯一的强者，他是一切力量与伟大的象征。
猎猎的边塞之风，吹得我生疼，更心疼着流落异国的中华宝藏。今年，距王道士打开敦煌文明宝藏的耻辱之年，恰逢百年。研究敦煌学的学者们，你们也一定常站在这里，西望玄奘之路吧?是不是在这眼前的路上，你们悟得了勇敢和坚持，学会了忍受寂寞?然后，我知道，你们一定会举步行路，追寻着玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中国文化。
路漫漫其修远兮。祈祷。如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生，明天，也将踏上玄奘的路，踏上敦煌学研究者的路，踏上中国文化复兴的路!
高中周记 篇7
第一周
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第二周
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
第三周
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的.形成，导致破罐子破摔的局面。
第四周
充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。
要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。
第五周
上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
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