精选周记高中模板汇总10篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的周记高中10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记高中 篇1
多少次我问我自己，我为何出生，为何成长。
为何云层流动，大雨倾盆。
在这世上，别为自己企盼任何事情。
我想飞向云中，只是我没有翅膀。
星光在天际引诱我，但触到星星是如此艰难，即使是最近的那颗，
而我确实不知道自己是否有足够的力量。
我会耐心等待，我为自己准备，那通向我梦想和希望的旅程。
不要燃尽自己，你，请等我。
有多少路我将行走，有多少山峰我将为了寻找自己而去征服，
有多少次我将失败，有多少此我将重新开始，
而这一切是否有意义。
我会耐心等待，我为自己准备，
那通向我梦想和希望的.旅程。
不要燃尽自己，请等我。
周记高中 篇2
每个人都认为成功是让人骄傲的，失败是让人沮丧的，每个人渴望成功厌恶失败，但我认为成功是让我厌恶的，失败是我喜欢的，我要为失败点赞。
在成功的道路上每个人都是欢笑而我喜欢走在失败的道路上去享受成功，有这样一句话''失败乃成功之母''只要有失败才会有成功。例如爱迪生经历了999次失败但在最后的一次他成功了;爱因斯坦参加各种竞选每次都失败，但她没有丧失信心他没有向失败低头最后他成功了成为了伟大的'领导人，他这种对困难总是用微笑来应对的精神是值得我们90后学习的。
我十分的敬佩这些伟人，因为他们总是用那种坚持不懈的精神，有用微笑去应对失败的毅力，让我十分的感动十分的敬佩。
失败并不是成功的敌人而是成功的朋友，我认为成功是在失败的基础之上的，没有失败的铺垫哪会有成功时的喜悦，失败在人生路上也是一种磨练之所以在成功的道路上不断失败，不断的磨练才会有成功时的自我，在那时我们会流泪，因为我们在失败的道路上从不流泪，这是成功的泪水，这个泪水是甜的。
失败的出现是我们的荣幸，因为失败是给我们带来成功的使者，只有他的到来才是成功的预兆虽然有些人厌恶失败但是失败失败是成功之母，我们不经历他的磨练哪有那些成功时的喜悦呢。
周记高中 篇3
优化的语文课堂教学，它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”，需要灵活的教师引导，鲜活的学生思维，活跃的课堂气氛。 可对于我来说，还是一个漫长的摸索过程，我觉得要使课堂气氛“活”起来，是师生共同努力的结果，这方面是我在平时的教学工作中十分欠缺的地方。
首先，教师的教学活，带动的'必然结果是学生学法活。教师教的不只是把结论告诉学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨，多直观，多启发，多鼓励;让学生多思考，多动手，多动口，老师在课堂中应引导学生创新学习，鼓励他们的批判精神，允许他们标新立异。
其次运用灵活、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、 形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中经常利用多媒体，化静为动，化无声为有声，调动学生各种感官，把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课，给学生耳目一新的感觉，学生能很快全面熟悉文章内容，并且能顺利解决课文有关问题，准确把握知识要点。
语文课堂教学必须注重发挥学生的思维功能，鲜活的思维是优化语文课的核心。在教学操作中，有经验的教师在灵活引导的同时，十分注重鼓励学生的逆向思维、求异思维，发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用，并力求异新，自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题，培养思维的灵活性。鲜活的学生思维是智慧激荡的摇篮。我在教学中从不随意打断学生的提问和回答，满足学生的好奇心求知欲望。
当然，在实施活化课堂教学活动中，还有两个方面值得注意，一是要面向全体学生，使每个学生都参与到活动中来。二是要对学生的活动多加肯定，表扬。希望我能在以后的教学中有所改进，查漏补缺，师生互动，使课堂气氛活起来，努力使自己成为一名合格的高中语文教师。
周记高中 篇4
生活丰富多彩生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金钱的塑造？
都不是！那美在哪儿呢？
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的.一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
周记高中 篇5
或许是一场梦地结束，或许是一个新的起点。只是站在这条线的两边，静静的守侯着，或者说是迷茫把，生活在不同世界的那个自己会是怎样呢！只是希望也能有所追求。
或许是走过的太多，亦许是观望的太少了，总是面对一切的一切乏力。总是想去做点什么，但又不知道要做什么，也不知道何处是起点何处是终点。也许真的厌倦了这个世界，也许还未踏入这个世界之中，总是面对一切无所谓。
总忘不了一些事，却总是忘了自己，或许是在等待的路上太久了，当都该结束的时候还在等待着，也许一切都还在进行，该是自己的还没出现，也许这就是生活。
自己所选择的，总不后悔，哪怕别的选择会是自己过的好些，哪怕自己陷入迷茫的'境界，无所谓，真的无所谓，因为一切都是自己的，最起码走过了，最起码选择了，这就够了，对于别的什么我都不在乎，因为我做到了对得起自己选择的东西，这就足够了。
周记高中 篇6
今天是这个寒假的最后一天，习作让我们写一篇自己在寒假收获了什么，我就来写一写吧！想知道就接着往下看吧！
在放假后的第二个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。母亲见我无事可做，就让我帮她擦书房，擦地板。啊！我这不是自找苦吃吗？可想想，反正闲着也是闲着，帮母亲做点家务也没什么不好的。
我便提着半桶水来到书房，我拧干布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手扶着书桌，缓缓地站了起来，没想到打扫卫生这么不简单。
正好，母亲这是过来了，看到我的.这幅模样，笑了笑，便对我说：“应该这样，说着母亲弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。”就这样学着母亲从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了。
在平时，我总是忙于补习功课，忙于上课，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空帮母亲做家务。这也可以算是寒假里最大的收获。大家知道我的收获是什么了吗？
周记高中 篇7
在那一个夏天的晚上，我与爸爸妈妈一起出去散步。我从这里跑到哪里，一会儿跑到那里，一会儿爬爬这儿，在游乐场里玩的忘乎所以，我玩得口干舌燥，就对老爸说：“老爸，我口渴了，快点给我买水！”刚从超市里出来，我就拧开水瓶盖儿，大口大口地喝了起来，真爽！甘甜的水，，犹如久旱逢甘霖，一个人把一整瓶水喝了个精光，一点也没顾到同样也是十分口干舌燥的爸爸妈妈——————
现在，每当我想起这件事的时候，那时的语气让我羞愧难当，一直到现在都是！我的脸上都会一阵一阵火辣火辣，十分羞愧的感觉，终于今天让我找到了补回那一次过失的好机会——————
今天，我们一家子，从“湘色满园”菜馆吃饱喝足后出来，肚子吃得圆滚滚的.，嘴巴里还留着浓烈的辣味，但是为了我们的健康着想，于是我们一致决定不打的，步行回家，虽然一路上有说有笑，但是因为湘菜的辣味久久不散去，反而让我的嘴巴里越来越辣了，所以我只能越来越少说话，不停地咽口水，以此来对抗嘴里的辣味。
到澄康路口边上的“可的”时，我觉得口干舌燥，辣味实在是让我受不了，只能急吼吼对老爸老妈说：“爸，妈，我渴了，辣得实在受不了！我要去买水！”不等回话，我就冲进店里。
我正一心一意地挑着水，突然想起小时老爸老妈给我买水的事儿，我当时是多么的无知！多么的不懂事呀！一点也不关心爸爸妈妈渴不渴，现在爸爸妈妈也一定很渴吧！于是我转过身去又多拿了两瓶水，我也要让爸爸妈妈也解解渴！我想不要让展示孝心的机会白白溜走。
我走出“可的”，把水递给老爸老妈，他们先是一楞，然后欣慰地笑了起来，老爸拍拍我的肩膀说：“小屁孩长大了，知道该给父母买水了。”我听了又开心又羞愧。
我们一家子，一起喝着甘甜的水，高高兴兴回家了。我想着这是不是意味着我长大了？
周记高中 篇8
這一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应這么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，這让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是這两者的.结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅這一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!
周记高中 篇9
早晨，阳光明媚，晴空万里，真是个好天气！我和妈妈爸爸一起来到了南坑村爬山玩水，锻炼身体，感受大自然的气息。
汽车大约行了一小时，终于到达了目的地，我迫不及待地下车，顺着一条路率先走了上去，欣赏着周围的参天大树和鲜艳的小花，吹着清凉的山风，心情别提有多兴奋，整个人活蹦乱跳的。可走了没多久，都没有平稳的路了，全是泥土上嵌进去的一块块岩石，得一步一步艰难地走上去，一不小心还有滑落的危险，我小心翼翼地拉着粗麻绳走上去，整颗心砰砰直跳，忐忑不安，但在妈妈爸爸的.鼓励下还是坚持了下来。走了许久，还是不见山顶，我早已累得腰酸背痛，毫无气力，可想想刚才那么多路都坚持下来了，现在放弃有点太可惜了，便又继续鼓起勇气往上爬。我们走走停停，靠着无限的毅力终于爬到了山顶。原来，在山顶上隐藏着一件大自然的神秘惊喜——瀑布，泉水飞流直下，落在岩石上，发出清脆的声响，走进些，清凉的泉水滴落在身上十分舒爽，真是人间的一种享受。看到这里我就想起了一首诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，今天看到了真正的瀑布，还真是有这样的感觉。
这次爬山，我们靠着信心，经历各种困难，勇往直前，见到了美如画的瀑布，真是对应了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。是啊！生活中我们会遇到很多困难，但你绝不能以放弃的方式退缩，而是要努力向上，坚持把问题解决，这样成功才会与你同在。看！美好的明天在向你招手。
周记高中 篇10
高中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的高中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了高中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了高中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了高中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，高中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
高中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的'，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说高中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受高中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
高中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的高中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，高中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味高中的生活。
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