初中周记

时间:2021-09-28 10:23:23 周记 我要投稿

关于初中周记范文6篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,不如趁现在好好写一篇周记。但是周记有什么要求呢?以下是小编整理的初中周记6篇,希望能够帮助到大家。

关于初中周记范文6篇

初中周记 篇1

  快考试了,我坐在桌旁,望着那做不完的作业,我的心中又一次喃喃地说:这么多的作业,什么时候才能拿起我心爱的纸和笔,去把心中的欢喜向人们诉说;把家乡的美丽繁荣向世人宣颂;去幻想宇宙的奥秘……

  闲暇时,望着蔚蓝的天空,悠悠的白云,快活的小鸟,它们是那么的无忧无虑,没有一丝的烦恼。这时的我多么想变成一朵白云,在天空中飘动玩耍;我多么想变成快活的小鸟,翱翔在那蔚蓝的天际,去享受那美好的一切……

  到郊外时,我坐在小河边,望着水中那三个一群,五个一伙仿佛在窃窃私语的鱼儿,我心中又一次想起了心爱的纸和笔,我多么想把这一切都写进我作文里去,让人们也享受这美好的一切、一切……

  望着那悠闲的白云、快活的小鸟、嬉戏的鱼儿,我的心中总是充满了渴望,渴望着再次拿起心爱的纸和笔。

  终于到了周末,我迫不及待的拿起我心爱的纸和笔,投入到那令我高兴的写作中去,去把那美好的一切都写进作文中,把美好的事物向人们介绍。

  太阳依旧从东方升起,月亮仍然挂在夜晚的天空,白云仍旧那样悠闲,而我仍旧拿起那心爱的纸和笔。

初中周记 篇2

  一转眼,期中考试也已经悄悄地临近了,来检验我们半个学期来学习情况了。

  为了可以考到一个好成绩,让父母放心,我的复习打算是这样的:

  第一,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

  第二,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

  第三,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。

  第四,带领同学们创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

  我会努力做到以上四个点,为即将结束的上半个学期,画上一个圆满的句号!

初中周记 篇3

  又一个学期到来了,我的教室换了,老师也换了。

  新老师叫袁老师,长得和我妈一样高,一米六左右,不肥不瘦。她戴着眼镜,一头短发,既显文气,又显得特别有精神。

  袁老师说话很亲切,上课时让人听了很舒服。

  教师节到了,我祝我的老师节日快乐。

  我爱我的新老师——袁老师!

初中周记 篇4

  教室里静悄悄的,鸦雀无声,大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录,从办公室下来,一本一本地发下去。这简直不能叫“发”,这简直是“扔”。我极讨厌这项工作,因为我得反复做上四十多遍,多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨,不可违抗罢了!

  我疯狂的'飞着,突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步,微笑道:“谢谢。”他两手一摊,一副很惊异的神态:“为什么,我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情,笑道:“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了,从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了,好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情,我似乎感受到了,感受到了发备忘录的快乐——一份被肯定了的工作,一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了,他们居然每个人都对我说“谢谢”,我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起,构成了一曲《礼仪之歌》,在0607班的教室里弥漫,流传,辉煌。的确是呀,一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山,消除了隔阂,让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里,似乎由漫长变为短促,由短促变为瞬间。

  我坐在座位上,抬头仰望窗外,只见一块透明的蓝天,像一张透明的丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下,一簇簇新绿,显得格外耀眼,在几条古色古香的林间小道的映衬下,更充满一种诗情画意。

  如果有一天,有个人问我:“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下,我们的每一天,我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延,直至整个学校。

初中周记 篇5

  “啊咿呀咿哦……”突然,寂静的氛围被打破,耳边响起一阵铃声。侧耳倾听,脑海里不由自主的蹦出两个字:忐忑

  忐忑,它是困难背后的隐形敌人,成功身前的隐晦提醒。而在我的成长路上,它则是巨大的心理挑战……

  在小学的时候,我虽品学兼优,但有一个很大的缺点,就是厌恶与人交流。老师是看在眼里急在心里啊。终于有一天,老师找到我说:“下星期的演讲比赛,你和xxx参加。”话落,我的心猛地一跳。

  “流程和内容我都知道,可是那么多人在下面听,万一出错,真是丢死人了。我该怎么办呢?”忐忑的心情无时无刻不笼罩着我。第二天演练的结果也可想而知——搞砸了。

  灰色的阴霾笼罩着我,但书页上德摩斯梯尼的故事却如一盏灯驱散了黑暗。我感觉浑身充满了力量。“这次演讲既是机遇又是挑战,关键在于我要不要勇敢的迈出这一步。”随着勇气蔓延上心头,我的忐忑和恐惧消失无踪。演讲的结果也皆大欢喜。

  这次成功的经历让我的忐忑暂时沉寂。但另一件事,却又让它弥漫上我的心头。

  也许是我的演讲很成功,老师便大手一挥,给了我一次主持的机会。这种机会虽然很难得,但刚刚克服恐惧心理的我却一点也不想拥有。

  “怎么办?怎么办!”无奈,只好找好友倾诉了。

  至理名言果然不一般!倾诉完我忐忑的心理也减轻了不少。再加上努力的练习,自信洋溢在我的心头,成功指日可待。

  这一次次独特的经历,是忐忑赋予我的。正是因为忐忑,我才能突破自己。忐忑——你是我成长路上的动力。

初中周记 篇6

  10月1日,我和爸爸妈妈一起去了湖州,那里风景如画,尤其是湖州的南太湖,景色真是太迷人了!

  晚上,我们来到了太湖边,最先看到的是那闪闪发光的“太湖明珠”月亮酒店。原来,这个酒店的整个外墙上,都安装了一个个小灯泡。这些小灯泡亮起来不仅非常漂亮,而且还会变颜色。各种美丽的色彩都映在了太湖上,仿佛一轮五颜六色的明月。

  太湖的桥也是灯光闪烁,桥上的每一级阶梯上,都有正在变色的小灯泡,一会儿是蓝色,一会儿是绿色,一会儿又是红色……今天晚上,月亮也刚好露了出来,那月亮倒映在水里,仿佛像一只小船,慢慢地从湖中划过。

  太湖不仅风光秀丽,而且物产丰富。最有名的就是“太湖三白”了,它们分别是银鱼、白鱼、白虾。银鱼无刺,鲜嫩爽口;白鱼细骨细鳞,银光闪烁;白虾壳薄,晶莹味鲜。只要你尝过后,肯定会赞不绝口。

  这样一个美丽的地方,你跟我一起来玩吧!

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