语文周记

时间:2021-05-09 14:15:15 周记 我要投稿

精选语文周记锦集10篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编精心整理的语文周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选语文周记锦集10篇

语文周记 篇1

  语文是花的乐园,每一朵花都有其独特的姿态,每一朵花都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语文让我们回味,慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方,就会有一片广阔蔚蓝的填空,在你的头顶开启一道道成功的大门。语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义,在于它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有过的惊喜。

  我喜欢语文,因为语文让我有一种前所未有的快乐,一种无以言表的激动。

  生活中,语文无处不在。与人交谈需要语文,发言讲话需要语文,甚至骂人劝架也需要语文。在家里,和家人沟通,语文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意思。还有,在家里看书读报也会用到语文。在校园,我们听的校园歌曲的歌词,我们给老师同学写信,给老师写请假条,写留言,还有学校张贴版上的通知,都无一不用语文。在学习中,看一下你的课本,无论是语文还是数学,它要想让你能看懂学会,就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课,如果想让你听懂,他就必须要有一定的表达能力表达技巧可以说语文无处不在。

  我把语文看得很重很重,语文知识如海洋,能让人活到老,学到老,让人学不尽,用不完。

  我喜欢语文,喜欢它那优雅的韵味,喜欢它那幽默的语言,喜欢它那优美的语句

  语文的美说不尽,道不完,语文的身影总在我们眼前飘过。生活中语文无处不在。

语文周记 篇2

  我眼中的英雄未必是曾为祖国做出巨大贡献的人。我心中的英雄是平凡的,他们在马路上默默奉献,不管天气有多么炎热、或是多么寒冷,他们总是无怨无悔地把城市清扫的干干净净、一尘不染。

  有一次我去上课,在桥上看见那些清洁工,他们顶着如火球一般的太阳,拿着清洁工具一点点地吧桥上的垃圾清扫干净,然后拿起抹布,把栏杆上的尘土“赶跑”。他们不怕天气是多么的恶劣,每 天都坚持清扫大街,要是我没准早就躲到树荫下休息了呢!

  我发现大多数的清洁工都是一些老爷爷、老奶奶,用他们那一双苍老的双手还给了城市一片片绿色。有的一扫就是几十年,如今我们美好的家园、清新的空气,都是那些清洁工的默默奉献吗?难道 我们还不快点保护环境?难道我们不把他们看成城市中的无名英雄?

  在报纸上也经常有人拍下清洁工那苍老无力的身影,是多么的震撼人心!

  他们是平凡的,一心只想把祖国清扫得干干净净。所以我把他们看做心中的英雄—清洁工!

语文周记 篇3

  你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师——庞老师。

  肖老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的白雪公主。

  肖老师多才多艺,能唱歌会跳舞,口才好,普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课,讲课时总是认真讲解,晚上不废寝忘食地给我们批改作业,她改作业可一丝不苟、认真细致啦,一个字、一个标点符号,多一点少一笔,都被她一一地找出来,好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折,每次都给她改过来了。

  她性格温和,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:“严是爱,松是害。”这不,我们班的学习成绩总排在全年级的前列,特别是语文成绩,段考期考总是拿到前几名。

  肖老师十分关心我们的生活,平时常常给我们问寒问暖,想方设法帮助我们。有一次,我们几个班干和肖老师去看望生病的数学老师,回来时,天色已经很黑很晚了,我们想自己回家,可是肖老师怕我们遇上坏蛋,出现意外,她就出钱让我们搭车回家。

  肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们,给我们知识,给我们温暖,让我们开心学习,“做文明学生,做儒雅少年。”她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的。

语文周记 篇4

  从幼稚园开始接触语言这类童书,上方简短的文章,读起来琅琅上口,生动搞笑,从此我便爱上语文。步入小学,语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联,精彩的`寓言故事,富有哲理的文章,小学六年的语文,为我展现了一幅多姿多彩、生动搞笑的文学世界。使我明白;语文不仅仅仅就是书上的资料,而就是整个世界,生活处处有语文。走在大街上,商店名‘情有独钟’一个成语就是语文,‘钟’写出了商店商品,新颖别致。春节期间,家家户户张贴对联;五福临门事事顺,吉星高照步步高。对偶的手法,整齐顺口。生活处处有语文。

  语文就是阳光、雨露,我们就是颗颗嫩芽,沐浴着阳光,润吸着雨露茁壮成长,语文就是导师、严师,我们就是对社会不懂得学生,聆听着教导,明白了人间的就是就是非非,真恶善美,语文就是打开世界的窗口,我们就是足不出户的宅女,在书的海洋中遨游。

  语文就是人类文化的财富,就是人类的精神食粮,就是人类迈向世界的大门,就是走向未来的铺路石。我爱语文。

  语文抒发感情;举头望明月,低头思故乡。就是李白对家乡的思念。

语文周记 篇5

  人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时,网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱,让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此,无法自拔。成年时,面对工作、生活的压力,我们放弃了所谓的仁义,选择做小人,等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事,只会一臭万年罢了。晚年时,人们只图能安养晚年,儿女成家立业,能抱个大胖孙子罢了,就因为古时男女差别,才导致一场场不幸的婚姻,等你自己入土为安时,才后悔你自己的封建思想,害了你自己也害了家人。生命与大义的意义,似乎只在一瞬间的事,错与对;正义与邪恶,完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候,爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”,而一些神经麻木的中国人却选择了当汉奸走狗,背叛你自己的祖国,遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时,他们似乎也明

  白了你自己的处境,横竖也是死倒不如你自己死的痛快,这样他们既失去了生命,有丧失了大义,真的是赔了夫人又折兵啊!

  一个不为人知的老乞丐,天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务,尽你自己力所能及的事,有一次,他像往常一样到街上乞讨,一个小女孩在街道中间玩耍,结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去,完全没有刹车的意向。当时老乞丐什么也没多想,只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他临死前依然保持微笑。试问,在这老乞丐面前,我们是否感到愧疚呢?

  在任何情况下,我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神,陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令,是为了解救无数生活在秦残暴统治中,让我们深深的为老乞丐鞠躬,从此为这种舍身取义的精神奉行吧!

  朋友,你将是中国的新希望,让我们燃烧希望之光,为建设一个民主的国家努力吧。

语文周记 篇6

  我今天和爸爸一起做“动手做做看”实验。我们找了个盆,放进一些水,拿出一枚5分钱硬币准备做实验。

  爸爸先做了一次:把硬币平着,手指掐着两边,轻轻地往水里放,成功了:硬币平着浮在水面上。爸爸让我来放,第一次没成功,我们把硬币擦干,我也轻轻地放,成功了!我问这是为什么?爸爸说,硬币是镍镁合金的,硬币的比重比水的比重大,如果随便放,硬币都会沉底,但是平放,这时水和硬币接触面最大,压强最小,所以硬币就能浮在水面上,这和用金属制造的轮船能浮在水面上的原理是相同的。硬币很小,边沿很低,要轻轻放才不会使水流到上面,这样硬币就浮在水面上了。我明白了,觉得这个实验很有意思。

语文周记 篇7

  当我出生的时候,语文就从我的第一声叫声中驻进了我的心灵,当我爬在母亲怀里呀呀学语的时候,语文就滴入我的内心,当我在考试中答题的时候,语文就已经印在我的试卷上,当我在憧憬未来的时候,语文就给我编织了一个如花似火的未来。

  语文是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,我都可以向他求助,比如,你如果语文学的不好,你如何能够学好其他的科目,所以语文是学好其他科目的基础。

  生活有多广阔,语文的世界就有多广阔,我们不仅要在课堂上、在教科书中学习语文,还要在课堂外、在生活中学习语文。读一篇课文就是学习语文中的一小步,更重要的是学会理解作者要表明的主题,从课文中获作文得灵感,收获启示。

  在语文的精神世界里,无数人呼唤自由与正义,虽然他们在不同的时代,不同的国度,分别诉说着各自的事情,言辞或激烈,或平和,但是对人类世界的关注却是相同的。

  从我认识第一个汉字开始,语文就一直伴随着我。我们一见如故,语文就像我的老朋友一样,为我铺就了成长的道路。

  光阴给我们经验,读书给我们知识,语文给我们自信。他在我遇到困难时,给我信心,给我勇气。他成了我一生中不可分离的生命伴侣和导师。

  语文是指路明灯。没有语文就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。

  语文,我的朋友,我的故人,我一生的伴侣,我通往未来成功的见证人。

语文周记 篇8

  20xx年4月25日星期五,天气:阵风

  要说谁在五年级给我留的印象最深,那就要数我们班的语文老师——尚老师。她和蔼可亲,就是有个毛病——爱唠叨。不过尚老师的唠叨也是对我们有好处的。

  每星期,尚老师都会花费一两节课给我们讲道德、品质。尚老师一说便需要很长时间。记得那一次,上课的时候老师首先说:“我们学校最重视文明,有的同学竟打闹,这种行为很不好……”接着尚老师的“唠叨神功”便开始发功了,尚老师一脸平和地说:“学习就是孝道,只要好好学习就能报答父母,也是做一件孝顺的是。只要好好学习就能成为国家的栋梁之才,将来回报父母……”最后,老师的功力用尽,便让我们说说自己的感受。就这样,一节课用尽了。其实,我也知道,老师这是为了让我们都做一个道德与品质都好的、健康快乐又孝顺的好孩子。

  还记得上学期段考的时候。老师在考前说了一大串的话——“做题的时候一定要看仔细,读出每个题让干什么的。之后,开始认真做题,做题的时候一定要根据我们复习的知识点来写。做题的时候一定要放松,要写好字……”直到上课的时候,老师才停止。做卷子的时候,我们按照老师说的做。结果,级段的前一名两个都在我们班。看来,老师在考前说的一切知识点和做题方法对我们都是有用的。

  我现在才明白。原来,尚老师的一切唠叨是没有坏处的。如果哪一天尚老师不唠叨了,我还真觉得不习惯,在尚老师的唠叨中,我们改掉了毛病,变成优秀的孩子,我们的班级就要成为最优秀的集体,我觉得,爱唠叨的尚老师竟成了我心目中最美的老师!

语文周记 篇9

  我们班的语文老师名叫姚婉萍,大家都亲切的叫她姚老师。

  姚老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。

  姚老师的知识渊博,教学经验十分的丰富,上起课来生动有趣。我尤其是爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。

  很多原本不喜欢写作文的同学,通过姚老师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后,专门辅导他的作文:每天放学,姚老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,何林臻同学现在不但喜欢写作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

  这个学期,姚老师凭着自己的努力和上课时的生动,在“骨干教师课堂教学展示”的活动中,获得了广州市的二等奖,班里的同学知道,都为老师感到高兴。

语文周记 篇10

  一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,乌黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温和,中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师:黄老师。

  公鸡喔喔叫,黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一半的作业。

  开始上课了,老师讲课,同学们全神贯注地听着,正当同学听得津津有味的时候,突然,一个同学大喊“:有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去,拉着这位流鼻血的同学,去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室,黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,继续为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地,无私奉献。

  快下课的时候,老师让我们自习,她也不闲着,在教室里走来走去,假如我们有不懂的地方,可以随时问她。最后,老师说:“同学们,我爱你们,因为你们都是我的孩子”。

  老师说完,教室一片寂静,谁也没想到老师回这么说,过来好久,大家好像约好似的,同声回答说:“老师,我们也爱你。”

  我们看见老师露出了笑容,虽然是淡淡的。

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