小学周记

时间：2021-05-04 10:52:16 周记我要投稿

【精选】小学周记汇总五篇

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的小学周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】小学周记汇总五篇

小学周记篇1

　　我跟在爷爷的后面上山，在雾中穿梭，那然而一团明明薄薄的，但又厚重的雾气。像魔术师的红纱，给我带来的然而心灵的宁静。远处看时，雾似乎遮住了一切，但一走近，它便又还原了。身上都润湿了，偶然间蹲下一看，花啊草啊树干呀，都湿润润想挂上了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们，仿佛一个不留意，就撕毁了这幅清晨风景画，就打乱了这清晨的节拍。

　　我们往山上走着。山上的树木不像山下或者山腰的树那么随意，它们各个像军人般直挺挺地站着。当晨雾温柔地拂过它们身边时，它们似乎也软了下来，变成了一个被母亲抚摸过的孩子。不知你然而否见过那些以雾为背景的惊悚场面，但那里的雾，却然而绿色的、橙色的、红色的和金色的。这儿的色彩然而在雾中流动的，这儿的雾也然而在色彩中流动着。它们然而多么和谐统一啊！

　　越往上走，雾就越发严肃了。周围除了一两声鸟鸣之外，便然而我们欢快的脚步声，我们踩着晨雾来到了清晨的竹林。竹林靠近山顶，抬头一看，望不见天也望不见竹顶此时的一切全被雾包裹着，或者说被雾保护着。你就应去感受一下那种幽静，那种幽静四足以使你忘却一切的，只然而木然的站在那儿，其偶尔却体会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人骚客为何都不愿意做官，自甘隐居山林，过着与山为伴，与水共舞的日子。我想，这晨雾中的世界，对金钱名利而言，然而个禁地。

小学周记篇2

　　晚上，我和颜小阳约好在篮球场打篮球。

　　颜小阳最先发球，他运出三秒区。左手护球、右手运球，生怕被我掏走了球。突然，他一个后转身，想冲破我的防线。可是动作不到位，正巧转到了我怀里，我心生一计，伸手一探把球给夺了过来。他气得脸涨得通红，而我却在一旁讽刺道：“这就是你学的后转身吗?我看，应该是送球后转身吧!”“切，不就是抢到了个球，有什么了不起!”颜小阳气鼓鼓地说道。

　　下一轮开始了，归我发球。我毫不犹豫地冲向篮框，他张开双臂挡住了我前进的路线，我急中生智，换手到左边，颜小阳也跟着我到左边，我又突然变到右边侧肩冲过了他的防线，等他回过神来，我早就突破了他的防线，来了个标准的三步上篮，“嗖”的一声，进了一个空心球。我蔑视地瞄了他一眼，说：“怎样?祈福我吧!”“祈什么福?祈你个头啊!”颜小阳理直气壮地说。

　　最后一轮是投篮赛，即在规定的时间内进球多者胜。我抢先投球!就在此时，颜小阳一个球砸过来，正好撞上了我的球，撞飞了我的球而他的球却进了。他幸灾乐祸地向我吐了吐舌头，我气愤地瞪了他一眼。最后一球了，颜小阳先投，他把球用力掷了出去，球在框的边沿转了一圈又一圈，我心里暗暗地咒他道：“不要进，千万不要进啊!”小阳的鼻尖上沾满了汗，紧张地盯着篮框，我马上掷出手中的球，可已晚了，我和他的球同时进去了，我气得直跺脚，心想：“哎，本来可以比他多一球的，可就是因为那一秒，错失了良机。”

　　“哟，你还学了点东西嘛!”我说：“你也不赖!”颜小阳说：“明天我还要和你一决高下。”“好，比就比!”我自信地说。

小学周记篇3

　　短短的八周实习，我更深刻地理解老师这个职业，并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从陈老师身上学到了许多教学方法，也从自己的教学实践中得到了许多经验；从郭老师身上学习到班主任工作的许多经验。

　　班主任工作

　　做班主任是一项很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。他们积极主动地与学生沟通，进行教育调查，了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做朋友。经过两个月的时间，我在郭老师的尽心指点和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。

　　1。拟订班主任工作实习计划。通过第一周的观摩和对班级情况的熟悉，我根据班主任郭老师的工作计划，拟订了相应的工作计划，积极配合老师的相关工作。

　　2。班主任工作见习。在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。

　　3。组织主题活动。最常见的'是主题班会。针对很多学生升上高中后，还不适应高中的学习，没有形成自己科学的学习方法，我决定开展主题为“高中学习方法探讨”的主题班会。在班会上，大家集体交流，指出一些同学不科学的学习方法，并督促他们在以后的学习中要注意。整个班会比较成功，

　　4。日常工作。班主任的日常工作相当繁杂，所有的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任老师的指导下，我从细节做起，努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。我耐心细致地开展工作，遇到特殊情况，都能细心对待，及时请示原班主任。

小学周记篇4

　　书是知识的源泉，我爱读书。

　　记得我刚刚开始写作文的时候，妈妈就给我买了一本《小学生作文宝典》。我像得到了什么宝贝似的，贪婪地看起来，忘记了吃饭。从此，妈妈经常给我买书。

　　在我上了四年级以后，看书的范围广了，妈妈给我买的书更多了。什么《十万个为什么》、《格林童话》、《红楼梦》等名著我都看过。我读书时，读到有趣的，就会情不自禁地笑起来，惹得旁人总是莫名其妙地看着我。看到书中的主人公遭到不幸，我会同情他们并为他们深感不平。比如《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的命运，我看了，不禁流下了同情的泪水，从而更憎恨他们那吃人的社会。每当我看完一则故事，掩卷遐想的时候，总觉得获益菲浅。

　　今年正月的一个晚上，我因病不能下床，妈妈特地做了年糕给我当夜宵吃。我坐在床上，手里拿着年糕边看着书边蘸着糖吃。看着看着，我完全被《少年科学画报》中的一个既新奇又幼稚的幻想吸引住了，连嘴里的年糕是甜是苦全然不知。这时，堂妹跑过来要我给她讲《寓言故事》。突然惊叫起来：“啊，姐姐！你手中的黑年糕哪儿来的？怎么没我的份儿啊？伯母，你们快来看呀，姐姐要演包公戏罗！”说完指着我直笑。妈妈他们闻声赶到，哈哈大笑起来。我却没醒过神儿来，真把我弄得丈二和尚——摸不着头脑。我纳闷地低下头，猛得一惊，才发现我手中的年糕已经变成了黑色的，我自己也涨红了脸。原来我错把床头桌上放着的姐姐写大字的墨砚当做盛糖的盘子了，蘸着墨当糖吃，弄得自己满嘴是墨。从这以后，姐姐妹妹都管我叫“小书迷”。

　　我喜欢读书，喜欢书中的优美词句和优美片段，并且把它抄下来，背下来，写作文时，我就灵活运用。正因为看书，我的知识面较广了，作文水平也很快提高了。

　　是书给了我智慧，给了我源泉！我爱读书！