【必备】小学周记集合五篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的小学周记5篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
岁月悠悠，光阴似箭。时间的冲刷让我忘记了许多事情，但是，这件事却仍让我记忆犹新。
那是一个宁静的夜晚，就在那个宁静的夜晚，在我家却发生了一件不让人宁静的“地下党”事件。
“宝贝，快点，该睡觉了。”妈妈拍拍我的桌子提醒道。“哦”我漫不经心的应着，目光却没有离开书本。过了一会儿，我才轻轻合上《福尔摩斯探案集》的书皮，视若珍宝般的放在一旁，上床睡觉去了。
在床上，我却左翻右覆的睡不着觉。脑子里不断想象着……那四个签名到底是哪四个人？福尔摩斯到底有没有抓到凶手？……犹豫再三后，我毅然决定当一回“地下党”。
我开起了灯，轻轻地翻身下床，穿上鞋子，打开门，蹑手蹑脚地一路小跑到书房，拿起书，有照样回到房间。我做在床上，仔细聆听了一小会，确保没被发现后，才心满意足地继续看书。我在书的海洋里畅游，忘记了世界，也忘记了自己，更是忘记了老妈每晚的“例行检查”……
“咳咳”妈妈用咳嗽声提醒着我她的存在，我心里一慌，急忙合上书，将书一扔。但是为时已晚，我只好用行动来弥补一切。我急忙躺下来，用被子盖满全身，开始装睡。但是，在妈妈离开后，我却依然“我行我素”，又当起了“地下党”。没办法，谁叫故事太吸引人心了呢？
书，是我们的良师益友，它，值得我们用一生去珍惜！
小学周记 篇2
20xx3.30星期一晴
科学实验（加热白糖）
在上午的第一节科学课，我们进行了一次关于加热白糖的实验。
首先，我们将盛放白糖的勺子包上一层锡纸，这样做完实验后就不用费劲的清洗勺子了。接着，我们点燃蜡烛放在勺子下方，开始实验……几分钟后，白糖渐渐地由白色颗粒状变成了浅黄色的液体，而且在不断的冒烟。不久后，浅黄色的液体逐渐变成深黄色、褐黄色直至黑褐色，并且不断的起泡，其味道则有股浓浓的焦味。又过了一会儿，勺子中间冒出的气泡也越来越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……
经过这次的实验和观察，我明白了：白糖中含有的焦糖物质使它变成了液体，随着这种化学变化，最后才会着火产生类似炭的新物质。
20xx3.31星期二晴
电脑课（美化网页）
“前几个星期的电脑课，我们学习了怎么制作网页。今天，我们要学习的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……
轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开（我们做的是关于动物的网页），眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着，我开始弄文字按钮背景，在“web组件”里有许多种格式背景，如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的'圆矩形当按钮背景。然后，我要做按钮下方的字幕——“保护动物，就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条，这样，打开网页时，这组字就会自动往一个方向不停滚动。……
很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。
20xx4.1星期三晴
考试（语文）
今天，是小升初模拟考试的日子。我们怀着忐忑不安的心情来到校园。
随着一串铃声，考试开始了。卷子和往常的期中考卷不大一样，第一题并不是“看拼音写汉字”，而是一些关于读音、诗句、笔画的选择题，有的是我们以前学过的，但由于没有认真复习以前的课本，我对很多诗句都只有朦朦胧胧的记忆……过了几十分钟后，我又做到了平时最让我头疼的阅读题。这次阅读题的题目是《生命的选择》。有一题是打标点符号：楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪。经过反复阅读，我慎重的在楼前、阳光下、楼后、月光下的后面标上了逗号，在姹紫嫣红的后面标上了分号。通过阅读我还明白了这篇文章要告诉我们的道理：无论在怎样的环境中都要像文中的白玉簪那样不怨天尤人，而是努力奋发向上体现自己的生命价值。……
不知不觉中，考试结束了。从这次考试中，我清晰的认识到了自己对于以前课文的了解有多么的浅薄，还明晰了课外的阅读是多么的重要。
20xx.4.2星期四晴
踢毽子
前几天，妈妈在迪卡侬买了两个新毽子给我和妹妹。放学后，我、妹妹和她的同学郑润时如约来到了中学操场一起踢毽子。
我们三个人围成了一个三角形。由我开始，我将毽子往上一抛，毽子在空中做了一个翻转又落回我的脚上，我用力的将它往妹妹的方向踢过去。毽子往妹妹的身后飞过去，我本以为这回妹妹肯定接不住，但没想到她将腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中划过一条弧线，往我的前面飞过来，我光顾着看她，这时才反应过来，慌忙上前，但为时晚矣，毽子落到了地上。第二次，我长了记性，眼睛一直用心盯着毽子。这一回，毽子足足在我们腿间弹了八次。……
李素丽说过：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”所以我们无论做任何事都应该一心一意。
20xx/4/3星期五晴
美术课（画春游）
美术课上，我们画了上个星期二去游玩的山水田园和版画村。我选择的场景是山水田园的游乐设施：“狂呼”、飓风飞椅。我先画了“狂呼”斜侧面角度飞的椅子，这种椅子是一个很像沙发的双面座椅。我在椅子的正面画了四个人：坐在最里面的男生戴着一顶橙色的帽子，而他旁边的人则是三个女生，他们都穿着学校的校服。因为透视的关系，我在椅子背面只画了四个人的头顶，没有画他们的身体。接着，我画了“狂呼”支撑椅子的柱子，还在上面画了一些花纹。我在“狂呼”的周围画上了白云，这样可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方画了飓风飞椅的顶部圆盖，又在圆顶下画了几根固定椅子的绳子……
美术课很快就下了。虽然这幅画还没来得及上色，但上好色后，这肯定会是一幅美丽的人物风景画！
20xx.4.4星期六晴
《孟子学堂》读后感
“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这是孔子对孟子的评价。在《孟子学堂》里，主要讲的是孟子教他的弟子为人之道。其中，著名的“鱼与熊掌不可兼得。”这句话就是出自本书里的《鱼我所欲也》。意思是：熊掌在深山，鱼在江河湖海，一个人不可能同时得到。舍身取义这个成语也是出自其章。
在古代那些有志气、有作为的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子却是这么评价“大丈夫”的：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此为大丈夫。”大丈夫不仅要不是泛泛之辈，行动还要符合道义才能被称为“大丈夫”！
《孟子学堂》教会了我许多道理，这不仅是智慧上的一种思考，还是人生的真谛。
20xx.4.4星期天晴
《清明》
今天是清明节，我不由的想起了唐朝诗人杜牧写的《清明》。
我翻开了《我爱吟诵》初级里的《清明》。书中的声韵分析上讲，因为要强调祭祖之日所以“节”是入声；而“纷纷”要读长音，表示雨势密集……我把《我爱吟诵》的光碟放进电脑里，这里面的《清明》一共有三种吟诵调。我先打开了徐建顺吟诵的，他声音是尖尖的、长长的，展现忧愁的意境。而陈少松的吟诵调是断断续续的，有股哀思的韵味。朱立侠则是短促的，显出急切的感觉。我边看书边跟着光碟吟：“清明~时节！雨纷~纷~路上行人~欲！断魂~借问酒家~何处有、牧童~遥指杏花~村~。”……
在这个百转忧愁的节日中，《清明》这首诗给它平添了一份深刻。
小学周记 篇3
今天，妈妈带我到游乐园去玩儿。这里玩儿的东西可真多啊！有青蛙跳、太空漫步车、碰碰船、过山车、旋转木马、射气球……
我一进游乐园，首先选择射击气球，我立可变成了一名“射击运动员”，我一手托枪另一手扣扳机，只听叭、叭、叭……十颗子弹打暴了八个气球，又来十发这次又打爆了八个气球，我不服输又来十发，我屏息凝神，当我只打爆了五个气球后。我连打中三次一个黄色的气球，它三次都把颗子弹给弹跑了，我不敢再浪费我仅有的两颗子弹了，我又瞄准旁边的一个红色气球和绿色的气球，只听叭、叭、两声，两个气球全暴了，我满意的离开了射击场。
接着我和妈妈又乘上太空漫步车。我们踏着太空漫步车沿着弯道连连的轨道，两次穿过了十几米宽的小河，河上垂柳拂面，我们在空中鸟瞰，整个游乐园的景色尽收眼底！
后来，我们又玩儿了过山车……我们还照了很多相呢！
啊！游乐园，你真令我流连忘返呀！
小学周记 篇4
周末的早晨，我和妈妈到河边去放风筝。
我和妈妈来到河边，暖风拂面、阳光和煦。真是个放风筝的好天气。妈妈让我拿着风筝站在那个最高的山坡上，她边走边放线，走了一段路后，妈妈站住了，命令我把风筝放飞，得令后我马上执行，松开了双手。只见妈妈边跑边一松一紧的操纵着长线，风筝扶摇直上，升入高空，我见风筝飞起来了，手舞足蹈起来并高声喊：“飞上去了，飞上去了！”
妈妈好像也受了我的感染，也高兴得像个孩子。看着风筝在空中自由的翱翔我也有了想飞的感觉。
“妈妈，把线放长一点让他飞得更高一些。”我跑到妈妈身边说。正当我们陶醉在成功的喜悦中时，突然风筝像被击中的战斗机一样急转直下。“怎么会这样？”我叫起来“妈妈风筝要掉下来了。”“没关系，风向变了，才会这样。”妈妈不慌不忙地说：“没事，只要让风筝再次迎风而上就行了。”果然，妈妈调整方向后，风筝又飞上了高空……
天快黑了，我和妈妈就高高兴兴的回家了。这真是一个快乐的周末！
小学周记 篇5
昨天老师叫我们自己做手工，下周评比。我做了一个笔筒，叫“酷酷笔筒”，是用卷纸芯、彩纸和硬纸板和水彩笔做成的。
我先把硬纸板剪成一个大圆形和一个小圆形纸片，把小圆形纸片贴在卷纸芯的一头，再把大的圆形纸片紧贴在小圆形纸片的下面；接着用彩纸剪了一个象大圆形纸片一样大小的薄纸片和一块长方形薄纸片，用圆形薄纸片贴在大圆形纸片的下方，用长方形薄纸片包在卷纸芯的外层，就象给它“穿”上了一件美丽的衣服！最后，用水彩笔涂上颜色，再贴些我喜爱的小兔贴纸，写上我的名字，笔筒就做好了！又环保又实用，你也来动手做一做吧！
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