初中周记

时间:2021-03-06 14:16:27 周记 我要投稿

【精品】初中周记集合五篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的初中周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】初中周记集合五篇

初中周记 篇1

  家附近的一座小山,是我从小就爱去的地方。那儿被人们称作中山公园。

  中山公园占地不大,却满山都是树,是一个天然氧吧。树上有松鼠,它们害怕见人,但运气好的话就能看见。小鸟们在枝头歌唱,它们仿佛是一支庞大的合唱队,带给中山公园无穷的生机。因为空气湿润,所以,树底下常常会有许多小蘑菇,它们就像这山中的小精灵,在人们不知不觉的情况下,悄然无声地探出了头。

  山上的路错综复杂,不熟的人极易迷路。但是对我这种在山脚下土生土长的人来说,却十分熟悉,我十分清楚山上的每一条路能通往哪儿,怎么走。我最喜欢沿着最陡的那条路到达山顶的电视塔了,在那能眺望到整个奉城,包括我的家,包括我的学校,有时还能看到火车站呢!

  中山公园的早晨是老人的天地。他们在小路上散步、聊天、说笑。在平台上打羽毛球、跳广场舞、打太极拳。大爷们有力的动作,大妈们活泼的舞步,使得中山公园充满了生机。

  中山公园是不是很棒呢?

初中周记 篇2

  在寒假生活中有一件事儿最令我兴奋那就是“挖野菜”这事儿。

  事情是这样的:在一个阳光明媚,万里无云的天气下奶奶带着我和妹妹一起来到田园挖野菜。我们一走进田园只看见那里长着很多绿油油的油菜花漂亮极了,放眼看过去就好像一片绿色的草坪一望无际。奶奶对我们说:“野菜就在这些油菜花的里面需要我们去认真的发现。”听到了奶奶的这番话后我们俩都点了点头便开始寻找了起来。野菜的样子是这样的:看上去有点好像猪草,中间还有点好像蜘蛛网呢。它的颜色是深绿色的,共有五片长长的叶子,样子看上去还蛮好看的。听说这种菜具有治高血压的功能挺神奇的!我仔细的找呀找,找呀找终于找到了一块地方那里长着有很多的野菜,然后我就把奶奶和妹妹叫过来我们一起来挖。

  奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮,真能干!接着我们就开始挖了起来,我先用一把剪刀把野菜给挖起来,然后再把野菜下面的根给剪掉。这样就把一棵野菜给弄好了。时间一分一秒的过去了太阳也已经慢慢地下山了我们也挖了很多的野菜,高高兴兴的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一个大盆子里,然后就开始清洗这一大盆的也野菜。晚上,奶奶把这些野菜炒成了一道非常美味的菜,我和妹妹品尝着我们劳动的成果心里可开心了!

  这次的挖野菜活动,让我体验到了一种农家乐的感受,也让我品尝到了自己的劳动成果!

初中周记 篇3

  在我们每人的身边,都有那么一两个牛人,他们有着类似“特异功能”的技能。今天,我就把我身边的牛人拿出来让你们看看他们的`事迹。我身边的牛人是一个很高大,很有一点肥的人。他的名字叫小刘。他有着圆形的身材,看起来就像一个肉球,笑起来眼睛就眯成了一个缝,非常可爱。在班上,我们给他取了个外号,叫“牛废”我们还经常说“这头牛已经废了”我们之所以这样叫他,是因为他长的很胖,学习成绩也不是很好,但他很重义气。

  下面我就来说他的事吧。在一个风跟日丽的,阳光明媚,万里无云的下午,我们正顶着烈日,在操场上疯玩着。

  只听“啊!”的一声,我们都被吓了一跳,只见小刘张开他的血盆大口,向小许扑去,因为小许把小刘弄了个底朝天。所以小刘就向小许扑去。此时,小刘显得很刚猛。但,在一般情况下,小刘是一个很腼腆的人。比如,在一次物理课上,我们的物理老师表扬了他一下,他就脸红了(虽然他的脸一值都很红)然后低下了头,不好意思地笑着。不知道为什么,我被老师表扬的时候就没有什么感觉。

  在我的身边还有一位牛人,他是一个中等个子,腿很长的人,他的名字叫小鲍。他的名字虽然有点逗,但他的学习成绩很好,但他也不是什么听老师话的“乖宝宝”,他上课经常插嘴,下课喜欢讲话,回家把作业写完就玩电脑的人。

  但是他很爱运动,在一次足球联赛上,他力挽狂澜,把本已经要输的结局变成了胜利,他每次在把球踢出去的那一瞬间,那姿势帅爆了。

  这就是我身边的一些“牛人”了,你的身边也有“牛人”吗?

初中周记 篇4

  双湖公园踏青

  今天,老师带我们去双湖公园踏青。中午两点,我们排着整齐的队伍兴高采烈地步行前往公园。路边的油菜花开了,金黄金黄的,一片连着一片,给大地铺上了金黄的地毯,美丽极了。

  太阳公公也来凑热闹,发出了耀眼的光芒,大家都出汗了,可谁也不在乎,心里有说不出的高兴。走了大约20分钟我们便到了双湖公园。一进公园大门,就闻到一股花香,花坛里的鲜花竞相开放,五彩缤纷,争奇斗艳。河边的柳树迎风飘荡,像美丽的少女披着长发自由飞舞。

  休息了一会儿,老师带我们游公园,公园里有造型奇特的假山、波光粼粼的人工湖、弯曲玲珑的亭台、碧绿葱茏的树木、乐声悠扬的喷泉……到处都留下了我们的欢声笑语。

  时间过得真快,该回学校了,我们在老师再三催促下,才依依不舍地离开了双湖公园。

初中周记 篇5

  老师是我们的导师,父母是我们的路灯,朋友是我们的阳光,他们所给予我们的一切都是充满爱的花海,在阳光下把芬芳散入我们的心灵,赠与我们温暖,我们的灵魂散播着他们所给的肥料,逐渐成长。

  我们有时会不理解他们,有时会讨厌他们,有时会在误会中产生憎恨,而我们可想而知,他们为何要那么做,难道他们想让我们憎恨他们吗?有时静下心去仔细想一想,或许,真的是自己错了。

  在学校,老师教育我们,纠正我们,上课时的心不在焉,写作业时字的龙飞凤舞。这些老师都会提醒我们,教导我们,而老师那一切的苦口婆心则都被我们当做了狼心狗肺,有时我们会合伙气老师惹她生气,而从那一刻起,我才明白,我们气老师只是一时的误解,那天,老师为了我们的同学,哭了,刚开始,我们都暗暗窃喜,最后,心却莫名其妙地痛了,那刻,突然不想让老师掉泪,突然觉得自己是罪人,老师对我们那么好,我们竟然还想着怎样去气她,老师哭的那时,我们都会在桌子上或心里刻上:老师对不起。这几个醒目的大字。有时候觉得老师是微风,我们则是一株永远不听她号令的小草。

  现在,我学会了理解,学会了随风舞动,不再是那株不听话的小草了。

  老师是乐师,即使听众是不听话的我们,她也依旧为我们弹奏出最美的弦律,老师,如今我们理解了您的弦律,更理解了您,从此,我们将会成为您最优秀的听众。

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