中学生作文优秀6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的中学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
“未来！”教室里杂乱的音乐声中突然响起了一声清脆而急促的叫喊，玲冲到了教室门口，望着坐在轮椅上、脸色苍白的未来，眼眶湿润了起来。她一下子搂住了未来，并带着哭腔问道：“你怎么了，未来？”
“叮铃铃——”正点的钟声响起了。班主任看着已空无一人的教室，复杂情感都写在了脸上。他轻叹了一口气，面色凝重地对着教室门外说道：“进来吧，未来。”一年前的夏天，一如既往的鸟语花香，宁静的校园让人忘却了学习的紧张，难得的宁静、悠闲。
午饭时间过去了，教室里已坐满了人，大家都好奇地看着坐在教室后排角落里的未来。头发扎成了两条很长的双马尾垂在身后，白皙的脸庞，显得楚楚可怜。未来在大家的注视下有点不知所措，脸上一下子浮上了一抹绯红。
“咳咳。”班主任来了，“这就是我之前说过的转学生，未来。由于时间关系就不让她进行自我介绍了。大家要和她好好相处，多帮助她。”随后，班主任又对着玲说道：“玲，你把位置换到未来旁边去，平时多帮助她。”玲应了一声，随后就开始搬课桌。虽然玲对班主任眼中流露出一丝忧虑有些不解，但还是对这位可爱的新同学很有好感。
“未来你好！我叫玲，以后我们就是同桌了。请多指教！”玲刚一坐到未来的旁边就热情地打招呼，真挚的笑容里满透着热情。
“你——你好。”未来似乎有点怕生，但玲的热情又让她很是欢喜。她想和玲说话，但又不知道该说些什么，便红着脸坐在那里绞弄着手指。
“呐讷，玲，你的名字真好听。”未来道出了这样一句话。也许是因为过分尴尬，未来不好意思地看着玲，引得玲扑哧一笑。
“谢谢夸奖！我奶奶说我的声音如铃声一般清脆动听，所以就给我取了这个名。但我觉得你的声音更好听呢！”听到这句话，未来立即转过脸去，不安地掩饰着自己那张羞得通红的脸。
“呐，未来，你的名字为什么叫未来呢？”“我，我没有未来……”玲感到感到十分诧异不解：“你怎么没有未来呢？”
“没——没什么，我和你开——开玩笑的'。”未来有些结巴地说。
事情很快就过去了，玲没有再多问，未来也没有再说。
一年的时间里，未来同玲和同学们相处得很融洽。记忆中的未来总是微笑着的，那么纯洁的微笑，触动了班级里的每一个人。然而，随着时间的流逝，未来脸颊上的一抹绯红色也渐渐苍白，如夏花般灿烂的微笑也是愈发地勉强，看起来是那么的吃力。
但发现这一切的，似乎只有玲。每当玲问起时，未来都是微笑着说没事。
玲很是不甘，但又似乎已经习惯。除了未来特别爱笑这点，其他关于未来的，玲一点也不知晓。玲每次邀请未来一起去食堂吃饭，未来都是羞红着脸从抽屉里拿出便当盒对玲说道：“对不起，玲，我有带便当……”每次放学后，玲邀请未来一起回家，未来也总是抱歉地说：“对不起，玲，我还有事，你先走吧。”然而玲并不知道，未来总是最后一个离开教室，最早一个来到教室。
时光荏苒。高考前的一天晚上，教室里每一个人都被点燃了激情，玲也不例外。所以，玲未能觉察到未来的异样。
“未来，明天要好好加油哦！我们约定好了的哟，将来要上同一所大学！”玲激动地说着。
一直呆坐在那儿的未来像是受了什么刺激一般，打了个寒颤。白皙的脸庞不带一丝血色，眼眶中闪烁着晶莹，嘴角微微抽搐着，随后艰难地从喉咙里挤出了一个字：“嗯。”
那一晚，未来一如既往地拒绝了玲的邀请，玲也没说什么，她认为未来有什么难言之隐。她打算等高考结束后，再去“盘问”未来。在玲和未来打了招呼离开教室后，未来终于忍不住心中积蓄已久的痛楚，在课桌上洒下了朵朵泪花，空无一人的教室里，传出了阵阵抽泣声。
而后的两天里，玲没有见到未来，就像是突然间消失了。在询问班主任无果后，玲抱着疑惑的情绪结束了两天的高考。
在庆祝晚会上，同学们都欢呼雀跃，尽情玩乐着。只有玲一人，怅然若失，呆呆地坐在那里。突然，她想到未来以前说的那句话，猛然望向门去。
“未来！”教室里杂乱的音乐声中突然响起了一声清脆而急促的叫喊，玲冲到了教室门口。望着坐在轮椅上、脸色苍白的未来，她似乎一下子明白了很多，眼泪夺眶而出。她一下子搂住未来，带着哭腔问道：“未来，你怎么了？”
音乐停了，教室里两个女生的哭声久久回荡。随后，未来被她父母接走了，班主任也来到了教室。
“未来她，癌症晚期。在她生命的最后一年里，她选择了和你们一起度过。”说到这时，班主任拭了拭眼角的泪，“她让我转告你们，感谢你们一年来的帮助陪伴……”
语毕，教室里哭声一片。大家不约而同地哭喊着说：“未来，我们的生命因你而美丽！”作者：贾汶峄
中学生作文 篇2
首先声明，对于电脑，我是门外汉，如果你是个十足的电脑玩家，请别和我争论，因为我一定争不赢你。电脑给我们带来的不可估量的好处，并不是我三言两语就能抹杀的。但作为一个旁观者，我还是要说上几句。有话不说就好像有痰不吐，那感觉很不好受。
之所以说我是电脑的门外汉，是因为除了在学校电脑室玩的那两下，我平生才进了两次网吧，而两次都只是看别人玩电脑而已。很好笑吧，那你先笑一笑，我跟你慢慢说。
某个星期天，一个同学说很无聊，要我陪他去上网。二十一世纪的人了，连网络是个什么玩意儿都不清楚，不让子孙后代笑死才怪。于是我跟他去了。在某个网吧门口，我被扑面而来的烟味冲得差点窒息。三思而后行啊，我对自己说。在烟味里泡上小半天后，我最终还是没有行动，我看到的一切使我不敢有所行动。我的那位同学一开始就打游戏，一些不知名的坦克大炮飞机左冲右突，看得我眼花缭乱。我说：帮我查查浙江大学。良久他才答应，去查，等了很久，没有动静。于是他又混入了坦克大炮之中。
我孤零零的一个人，无所事事，就以观察别人为乐。我的左右都是些十来岁的小孩，他们都在玩游戏，也是打仗的，但没有我的那位同学那么现代化。他们都是徒手搏斗，偶尔才用剑或刀这些原始武器。他们的脸上都带着笑容，很有成就感。另外有几个制造烟雾的家
伙，把那臭脚架于电脑台上，手抓鼠标点来点去。我远远地看见那电脑屏幕上尽是些比原始人还原始的一丝-不挂的怪物或粉红色背景的文字。
从网吧出来时太阳已上了中天，我问那同学：你总来这些地方，你受得了那烟味吗？不受也得受，这是市井气息，懂吗？一副从群众中来到群众中去的样子。
我第二次进网吧是在网吧被查封的时候。原因也是无聊，我和几个同学找了半天，才找到一间半掩着门的。我心惊胆战地走进去，心想这是不是黑店，有没有人肉馒头出售？坐后我仍然没敢动电脑，上次的教训还不够吗？我搬把凳子在一个同学身边坐下，他正在和不知哪个角落里的不知是人是狗的叫笑熬浆糊的家伙说你吃饭了吗？很久以后那边回答：吃了，排骨。你呢？我突然想笑，吃排骨的.呢，一定是条城市狗。这时同学转过头来问我：屎的拼音怎么写？SHI。我答道。他一阵动作后，屏幕上出现了一行字：我也吃了，屎。很好味。看到自己的杰作，我的同学哈哈大笑。我没有笑，我在想：一条城市狗和一条乡下狗也能找到共同语言，这就是网络的最大好处。
两次进入网吧后，我至今未进第三次。听说所有的网吧又都重新开张了，连电子游戏机室，而且生意更火爆。一定又有很多三四岁的小孩和三四岁的小狗上网去了。我看我是要落伍了，都十八岁成年人了，还不知网络是个啥东西。但每次想到活到老学到老，现在去还不迟时，又会想起那两次无聊经历，所以思虑再三，还是坐下静静地看上一两页书来得清爽。
评点：《闲话电脑》其实不是闲话，而是用自己的经历来表达感受，表达一个清醒的中学生的深思。比起那些只把自己的上网经历写出来或写出了同学们上网的疯狂，但没有深度的，该文显示了作者敏锐的眼光和独到的见解。语言幽默流畅，跳动感强。
中学生作文 篇3
我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩,用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛.在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩,品位今朝的成长。
倒记时牌挂上的第一天,同学们都感觉几分新鲜,忙凑过来看,似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来.突然,不知谁大声念到:“距中考还——220天！”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气，即将毕业的日子。众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢？A更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑！那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。
今朝学海勤做帆
倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀！
远眺云程志为梯
倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时B轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗？过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的'远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的！云程有路志为梯啊！
在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。
在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！
中学生作文 篇4
桂花，又名木犀、叶茂而常绿，树龄长久，秋季开花，芳香四溢，是我国特产的观赏花木和芳香树。
桂花在我们江南这个地方随处可见，它的树冠是圆球形的。树干摸上去很粗糙、颜色灰白色。叶子呈椭圆形或长椭圆形，幼叶边缘有锯齿，用手轻轻一碰，有刺刺的感觉。金风送爽的时候，桂花便开始释放出它的'香味，花香馥郁，可以香飘十里。淡黄的花一团团，一簇簇，3一5朵聚在一起，像几个亲密的伙伴在一起讲悄悄话。仔细观察，它的花冠有乳白、黄、 橙红等色。桂花的品种很多，常见的有四种：金桂、银桂、丹桂和四季桂。花谢以后，果实为紫黑色核果，俗称桂子。
桂花不仅具有很高的观赏意义，而且花、果、根、茎、叶以及木材都具有十分广泛的实用价值。
桂花是 秋季最常见的食用保健花卉。桂花气味辛温、无毒，入药有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。在李时珍的《本草纲目》中记载，桂花"能治百病，养精神，和颜色，为诸药先聘通通使，久服轻身不老，面生光华，媚好常如童子。"桂花自古以来还被我国人民广泛作为食品调料，远在 春秋战国时期，大诗人屈原在《离骚》中就有"援壮兮酌桂浆"的桂花制作食品记载，以桂花为香料，以小麦、糯米等为原料，酿造出开胃怡神的桂花美酒，至今“桂花酒”仍负有盛名。桂花糖渍后可作为食品 ，制作成桂花汤、桂花羹、桂花糖、桂花汤圆、桂花月饼、桂花全鸭、桂花干贝等，真是丰富多彩，不仅香甜可口，而且多食用桂花也有益脾胃，延年益寿。桂花还可提取芳香油或油膏，为高级名贵天然香料， 用桂花纯油配制的香精及加香产品香水、香皂等，畅销国内外市场
桂木叶、嫩枝，煎成浓汁后熏洗患处，可治风湿骨痛；适量桂花子水煎后漱口可治口臭；将桂花子研成粉末混合玫瑰花一起用开水冲泡可暖胃止痛等。
桂树木质细密坚韧，纹理细美，如犀有光泽为雕刻艺术之良材。
桂花树适应能力强，很少受病虫危害，因之寿命长。所以自古以来，桂花就是我国广大人民喜闻乐见的绿化树种之—。
中学生作文 篇5
水，自然界最美的精灵。它拥有悄然洗涤的透明；拥有润物细无声的柔和；拥有打破前路困阻的坚毅……
从小生活在持续不断的成功和赞扬里，潜移默化中养成了骄傲的性格。有很长一段时间，我挥霍着青春，挥霍着生命，也挥霍着我的荣誉。那次考试彻底给我敲响了警钟，那抹残酷的鲜红色彩给我太过沉重的一击。
还记得刚拿到考卷的那一刻，时间仿佛静止，空气刹那停滞，满目的红色圈点……时间从指缝间悄无声息地溜走，放学的铃声在失落的心里打响。迈开沉重的步伐，凝望着黑色的天空下空洞的世界，街道上忙忙碌碌穿梭的身影上演着一部无声的黑白电影。我至今难以想象我是如何将考卷递给满眼希翼的.父母，刺目的红色又是如何将他们的期盼生生打碎。
我把头低得尽量更低些，默默接受他们的呵斥。山雨欲来风满楼的压抑悄悄弥漫了整个屋子。“没事，不就是一场小考嘛！下次加油就是了。这个星期六，我带你去散散心。”我不敢相信这是以往严厉的父亲，近些年来他到底为我改变了多少……一滴泪，滑下，在冰冷的地面打开一朵花。我不知道那包含了什么，是感激？是羞愧？或许都有吧。
星期六很快就到，两个日升日落，我随爸爸出游。山林间柔和的绿色，叮咚幽泉缓缓地淌着，心情莫名地放松了。
爸爸没有带我走到哪里，径直走到河边。细流涓涓滑过河床上的鹅卵石，撞击在溪岸，打了一个白色的旋儿，清晨的阳光为此镀上了金边，好美！
当我正沉浸在山岭自然的美中，爸爸什么也没说，从岸边拿了一块比河道略宽些的大石头，它的底部平整得近乎光滑。他轻轻地把石头卡在河道上，爸爸边放边对我说：“我要把这条溪从这里卡断，你信吗？”信，自然是信的，石头略比河宽，下面也与河底相贴怎能不阻断？但是，事实否定了我的判断。
水不急不缓，它就从石头与河底的细微的小孔洞里流了出来。即使卡断又怎样？它还是能继续流淌。上一段河层的水越来越高，漫上石块在下面汇聚。河又活过来了！
爸爸把石头取出，用手搅浑了河水。浑浊的水一点一点从这里污染下面的河段。正当我为此惋惜的时候，上流清澈的河水开始冲散这里的浑浊。虽然缓慢，却真实存在。澄澈透明又回归这片水域。
不是吗？这就像人生，水能冲破前面的艰难，能冲散水中的污垢，而我们呢？生命和青春能让我们勇往直前，时间和光阴能抚平心中的伤感。
夕阳西下，微红的光透过车窗洒下淡淡的痕迹，一如那水给予的淡淡感悟，教会我坚毅！
几番梦回，永记那抹不去的透明！
中学生作文 篇6
许多伟大的艺术家、作家、企业家、运动员都曾说过,他们最伟大的作品、发明和灵感彷佛是一个超乎日常真实世界的来源「送」他们的。往往,科学家们获得洞见和突破时,并不是当他们在书桌旁研究方程式的时候,而是在一种放松状态--也许是当他们在沐浴,在海滩上散步,作著白日梦时。
这本《活在喜悦中》是当我在一种宁静及意识扩展的状态下,由一位我称之为欧林的智慧之源「送」给我的。经过几个月的时间,在一连串的静坐和冥想里,我接收到这些资料。而那份宁静的状态,就如同我们所知道的,即当我们与我们的「大我」相连起来的时候,当我们欣赏绚丽的夕阳时,在祈祷或怀抱著一个婴儿时的那份感受。在我们的生命中,我们全经历过那样的时刻,尤其当我们处于危机中,我们会突然察觉到原先所视而不见的答案或解决之道。我们全都经验过自己以超乎平常水准的智慧、力量或勇气在行动。有些人把那些觉察力扩张的时刻归之于他们的大我,而有些人则归之于灵性的指引。
那些灵光乍现的片刻,有人称之为导灵,有人称之为预言的天赋,而有些人则称之为与「宇宙心」的连结。我称我灵性的指引之源为欧林。就我所经验到的,他是一位充满了爱、智慧而温和的大师,总是积极而慈悲的。
欧林和我鼓励你们读这本书,因为本书里包涵著智慧,而不是对其来源的任何声明。在其中找到与你内心的真理产生共鸣的地方。我扮演的'角色就是让自己尽可能变得透明,以容许这智慧流过我,而不沾上我的信念,或让我的思想渲染到这份资料。
这本书能够帮助你放开内心的束缚,使你扩展,以使你进入你与生俱来的更大潜能中。这是一本为了那些依照新观念将给他们的生活带来多少光明,而评估这些观念之价值的人所写的一本书。如果你们想要知道更多关于欧林以及我是如何开始导灵的,你可以从第一章:欧林的第一次出现以及第二章:欧林的问候开始读起。若你想直接进入本文,那么就从第三章:你能喜悦地生活开始吧！
以此书,我邀请你们振奋起你们的精神来,与我一同选择喜悦之路,释放掉生活中的挣扎,向你的个人力量，以及灵性转化的潜能开放！
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