中学生作文3篇【经典】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
一场似银河倒泻般的大雨停在了一个洒满晨光的早晨。地如琼脂天如澄，我踏着温软的阳光，走上那长廊。
漫步其中，伛偻的拱桥，斑驳的石墙，沧桑的老房，还有眼前这碧波，这绿水。沉静中透露出一种云雾般清新的酝香。撑一把旧伞，漫步在这河道边，踏着湿漉漉的石板路，听古老的音韵盘旋在这古镇上空，心情就格外轻松起来。从小溪的源头走来，一路上遇见不少船夫，热情地邀我一游。朝晖脉脉水悠悠，摇橹行驶在这碧水之上，两岸的古亭楼阁缓缓倒退，旌旗随风飘动，美好的景色和婉转的乡音浸润着一颗漂浮不定的心。
下了船，谢过船夫便开始继续前行。刚才还是宽阔平坦的水道，突然变得紧窄，水流湍急，因为地势的落差，这里的水流更加迅猛，有一种倾泻而下的恢宏气势。颗颗水珠好像珍珠在水面舞蹈一般地优雅多姿。再往前走，颇深的河道又变成了涓涓细流，水中还有一些鱼虾正在欢快地嬉闹。我不住地赞叹大自然的造物之神奇，只这一条河道，竟有如此多变，如此令人有意想不到的惊喜。继续往前，是一眼望不到边际的大湖，听当地人说这湖从他们老一辈的'人逃荒来此时就已经存在了。阳光渐渐明朗起来，照在湖面温柔的水波之上，泛出点点璀璨的微光。我不禁想，就是这小小的水流，也有着如此强的力量和奔流到远方的毅力和决心。或许人生亦是如此吧，经历平坦，经历激流，经历宽阔，更要经历狭窄。要抱着永不放弃的信念，一直走下去。
或许为了一抹星光迟疑，或因为一团灰烬落寞。又是否最初踌躇满志，最后却中途放弃。那时候，问问你自己，你有水流般的勇气和毅力吗？有追求的人生才会有意义，有目标的人生才会值得奋斗。这不禁让我想起小时候的一件趣事。也是这样一个阳光正好，微风微熏的日子里，年幼的我跟着奶奶去河里抓小虾。清凉的溪水流过脚踝，溪水清亮清亮，可以看得见水底的石头。
“奶奶，你看这虾都游得好快，我都抓不住。”
“孩子，用心一点。只要注意力集中，不会有问题的。”
试了很久我还是抓不到一只，可是奶奶却已经抓了好多。我有些气馁，沮丧地坐在大石头上。奶奶走过来，拍了拍我，笑着对我说：“囡囡一定能抓到的，要有不放弃的心才会成功哦。奶奶告诉你一个秘密，自己抓的虾有一种特别的味道。”
奶奶的眼神好奇怪，但是我还是选择相信她，继续努力着，试过多次后，总算掌握了些技巧，抓到了几只。到了晚上，奶奶煮出来的虾，真的有一种特别的味道。其实人生就是一场追逐，有了追求，才有动力，才能将梦想变为现实，就算只是捉一只虾。我想那时候，奶奶想要告诉我的，应该就是这个道理吧。对于水滴，追逐到海是一种勇气，而于我们，实现梦想就是实现追逐的价值。
憨厚的驳岸，摇动着的轻巧的船儿，婉转温柔的水道，清波粼粼。它们年复一年地守候着，一直居住在我的回忆里面。
中学生作文 篇2
妈妈左手扶在桌上，还有一只手托着腮，出神的望着我，终于说了一句：“你就要小学毕业了，怎样上中学呢？”妈妈一句苦闷忧虑的话使我想起我那有病的腿，眼眶全是一条条断了线的清泉似的泪水，五年来的往事不由得浮现在眼前。
我从小下肢瘫痪，不能走路。只知道记事以后，爸爸，妈妈不知为我花费了多少心血。给我喂水喂饭，抱着我看电视，逛街……一直到上了小学的那几年。
那是我七岁的时候，妈妈一手把我抱到她的身上，一手拿着一双拐棍，把我慢慢送到学校的教室里。陌生的小伙伴和老师那么亲切和那么美丽的笑容，好像在一个无比欢乐的世界啊！也让我记不清那难过得事情了。只记得妈妈和老师祥和而温柔的一举一动。
第二天，老师把我的位置安排在教室里中间第二排，和一个喜欢帮助别人的一个女同学坐在一起。老师微笑着走过来说：“这是我们班新来的同学，她的腿从小就留下了瘫痪，我们应该帮助这位同学好吗？”同学大声说好！
就这样我的学习生活开始了。全班同学是我忠实的朋友。每天早上都有四五个同学来扶我上学。有两个扶我，有一个提着我的书包，还有一个拿着我的拐棍。他们说：“不把你扶到教室，我是不会放手的。”
我拄着拐棍，看见同学在玩跳皮筋，我做出了我也想跳的表情。同学看出了我的.表情，她们把绳子拉的很长，放的很低，让我跳。我拄着拐棍，不好意思。但看到她们热情的笑脸，我一下子又有了勇气。顺利的跳了过去。我真高兴！
同学们在玩掷沙包，也让我参加，她们只把沙包掷到我下半身。我玩的简直就像忘了自己有病的腿，玩的真是太痛快了！
同学们扶我到草地捉蚂蚱。她捉都给我保管。但调皮的王剑对我妈妈说：“阿姨，你看看你的女儿捉了那么多只蚂蚱。”妈妈高兴地不知说什么好。
上课了，我答对了老师的问题，同学们的掌声立刻响起来。我的作文写的好，老师在讲台上读给全班同学听……
老师为了帮助我治病，经常找报纸上的查刊物……当老师知道了如何治病时，就赶紧告诉我的爸爸和妈妈。在走之前，亲爱的老师和同学们，都来送我，祝愿我早起康复。
爸爸和我离开家长到西安的部队医院准备做手术。我那时害怕极了，牙齿，吱吱吱吱的响了起来。就在这时同学们一封封热情洋溢的信飞到了我的腿上。“动手术不会很痛，要是你怕可以让医生给你打一针麻药。要是还怕也可以让你爸爸给你吃睡觉的药！”“为了治好病，一点点疼算什么？”“等你做完手术后，咱们一起跳绳、跑步、踢毽子……”在他（她）们的鼓励下，我咬牙配合医生做了手术。每当我痛时，我就会想起，老师和爸爸妈妈，他（她）们美丽的笑容。小伙伴那热情闪出的目光总会出现在我面前。经过了一个月的治疗，我出了院了，回来以后，同学们迫不及待地问：“行吗？能走路吗？”但是，他们哪里知道手术并不能一下子就把病治好，是比以前强一点。当他们看见我还是不能离开拐棍，一双双惊奇失望的眼睛里滚动着泪珠。
我尊敬的老师，热情的好朋友，我的腿虽然没有完全治好，但有了你们，我就有了无限力量和勇气，让我感到非常开心和快乐。千言万语也难以表达我对老师和同学们的感激之情。
五年的小学生活结束了，妈妈又担心我上中学怎么办，我抬起头望着妈妈：“妈妈，新的学校，新的老师，新的同学在等待着我，请你别为我担心……”
中学生作文 篇3
音乐和我同在。音乐是我畅游世界、搏击长空的羽翼，音乐是日出时火红的光芒中那蓬勃的朝气，音乐是我心灵中最美丽的风景。音乐时而缓慢舒畅，时而慷慨激昂，时而热情奔放，时而充满力量。我爱好音乐，音乐是我的知音。
莫扎特的《小星星变奏曲》，节奏缓慢舒畅，是一首家喻户晓的名曲。它开始只有简简单单的几个音符，而后面一段段的变奏越来越复杂，越来越扣人心弦，每一个新的变奏都是一个新的惊喜。每当听到这首如流水般的曲子，我所有的烦恼都会忘光，似乎又回到了自己的童年时代。莫扎特的音乐如此快乐、如此充满童真，使我陶醉其中、物我两忘，似乎整个世界只有莫扎特的音乐存在。
有时悲伤的曲子也是值得欣赏的。《安魂曲》，是莫扎特的`最后一首曲子，它音调沉重，带着几分悲伤的色彩，仿佛在诉说莫扎特一生中所遭受的苦难，又仿佛在暗示当时社会的黑暗。听众随着音律，心情会逐渐沉重，不知不觉中身心与乐曲融合在了一起。我也是如此，心灵随着音乐而颤动，焦躁会变得沉稳，狂傲会变得谦逊，粗糙会变得细腻。有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志变得坚强。
音乐和我同在。无论它描绘的是悲痛的苦难，还是美好的童年，都是生活的写照。理解音乐，神交作者，便是心灵的交汇；喜爱音乐，让音乐成为生活的一部分，便是与音乐同在。让音乐照亮你的心扉吧，你将体会到生活的真正内涵。
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