中学生作文【优选5篇】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
云淡风轻的日子里，可以翻开书卷，细细品读，通过阅读陶冶人生；云淡风轻的日子里，可以出去看看，欣赏风景，通过行走增长见识；云淡风轻的日子里，可以徜徉在蔚蓝的天空下，望望蓝天，通过遐想满足欲望……
云淡风轻的日子里，我静静地坐在窗前，享受一杯清茶在侧，一卷素书在手的闲适与惬意。淡淡茶香氤氲，悠悠书香浸润。在书的世界里，让我“沉醉不知归路”……蓦然一抬头，发现眼前的白云早已飘得无影无踪，留下了毫无修饰的天空，就像此时我纯净透明的心灵。我放下手中的书本，轻轻呷了一口温热的茶，茶香四溢，沁人心脾。喝下以后，仍旧唇齿留香，回荡着清新的香味。
云淡风轻的日子里，我迈出大门，走在了乡间的羊肠小道上，听着潺潺的溪水声，节奏分明，悦耳动听；看着清风吹动的麦浪，虽无大海波涛似的.汹涌，但依然展现着特别的恬静美。行走在小路上，我感觉自己像是投入林丛怀抱的小鸟，自在又安心。
云淡风轻的日子里，我躺在绿毯似的草地上，享受着阳光的洗礼，手边是温润的泥土，我放松极了，感觉自己已与大地母亲融为一体。我慵懒地躺着，静静地，一个人。等我睁开眼时，晚霞已将天空完美地渲染，那玫瑰色的夕阳把天空当作背景，勾勒出一幅美不胜收的画卷。
晚归的鸟儿收起了翅膀，发出最后一声鸣唱，等候着明天的飞翔。我望着家的方向，看着那缠绕绵延的云烟蒸腾，好像在为我舞蹈；大地无语，似乎在吮吸着我这株小花氤氲而来的芬芳。
云淡风轻的日子里，我们可以借此闲暇去欣赏那些花开花落，去感受那悠悠时光……
点评：云淡风轻的日子确实舒心惬意，生活除了学习，还应该有诗意，同学们可别忘了在闲暇时间里也不妨“傍花随柳过前川”，到野外走一走，放牧心情，放飞心灵。
中学生作文 篇2
自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后，一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众，同时有不少在校的青少年学生。可当对武侠小说的迷恋与学习成绩发生矛盾的时候，教育界、家长与学生便推出了一个争议性的话题，”中学生该不该看武侠小说。”
既然这是一个有争议性的话题，那就一定有它的两面性。”该”与”不该”都不会是令人满意的答案，细细想想之后，我还是觉得不可以回答的很绝对。但我们可以用一种数学的方法——分情况讨论！
在教室内，尤其是在课堂上，是绝对不可以看的'！
教室是学习的场所，课堂是教学的灵魂。应试知识绝大部分是在课堂上获得的，所以课堂的重要性可想而知。可是武侠小说更具诱惑。拳脚神化，刀光剑影，智勇豪迈，柔情缠绵，总是在心头紧紧地绕着，幻想着，便忘记书本，忘记了课堂，忘记了老师同学，忘记了自己！知识在耳边一点一点流走，而一个个英雄形象却在脑子里飘隐忽现，一位位惊艳清秀的女子在心里莞尔徘徊，轻轻的碎步踩得心也醉了，学习的事也早已九霄云外。
时间一分一秒地走了，江湖也换了成千上百个时代。”武侠”们也纷纷”退隐江湖”在心里慢慢也消失了，留给自己的只是成绩的急剧下降，和脑中的一片空白。
痴迷是一种伤害，是对现实的一种放弃。课堂上看武侠小说最终的收获就是落下了学习，得不偿失，后悔晚已！所以我说，”课堂上不应该看小说！”
关于看武侠小说，可以作为休闲消遣的一种娱乐方式。在学习之余，看看武侠小说可以放松自己的身心，从精神疲惫中解脱自己。在某些著名的武侠巨作中还可以学到一些历史知识，社会背景，了解一些地方风俗，风土人情，也可以学习、培养一些侠客隐士的隐士的处世之风与优秀品德，或者从中看看这些形形色色的人物，培养自己对人对事的判断能力，所以武侠小说也并非一无是处，适当的看还是好的，但要注意选择有品位的武侠作品去读，其次，还是度的问题。要掌握规定的时间，如果太痴迷，就会影响休息，影响身心健康。
所以，我觉得”在课外该看，但要有选择有度地看！”
只要能掌握好尺度，能控制好自己，懂得事情的利弊，那么看不看也就是自己的一种选择了！
中学生作文 篇3
乘上了开往银瓶山拓展基地的客车，踏上了通往银平山的小路，走进了基地的广场，一阵阵充满军人气息的秋风向我们扑来，我们开始了为期六天的军训生活。记得，在广场上教官对我们说的第一句话：“在这里，我们要穿军人的服装，要守军人的纪律，我们就是一个军人，是军人我们就应该严格要求自己，一切听从指挥，而且要不怕苦，不怕累，像军人那样生活，像军人那样训练。”是啊！不经历风雨怎能见彩虹？不经历挫折怎能获得成功？
仍旧昰纯净的天空，却肆意地放纵着烈日，让它毫无忌禅地覆盖着整个大地，地面仿佛被巨大的蒸笼罩着似的。每天训练十多个小时，烈日当空热气逼人，但我们还是一遍又一遍地重复着训练动作，一遍又一遍歌喊着口令，我们用全身的'力气吼叫着，却总不能让教官满意。腰酸了，必须撑着，背疼了，必须挺着，喊哑了嗓子，喉咙还要照样忍痛嘶叫。说实话，不是没想过要松懈，可是每当看到教官在大操场上的队列间来回奔波的身影，每当听到在队列中班长那沙哑但底气十足的口令，心中便又燃起了动力，打起十二分的精神。敢问，人生中能有多少个这样的六天呢？
在这六天里，日晒过，皮肤晒得能感觉到疼痛，我只是在休息时抹一抹头上的汗珠；雨淋过，冻的全身发抖，我只是在回寝室之后默默地把湿衣物挂在衣架上；腿酸过，脚痛过，每一步都很难受，我还是努力将每一个动作做到位。日晒雨淋，我们的训练依旧，不论是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时无刻地约束着我们。在严格要求下，所有的一切，我们必须坚强的面对。因为我们身披军装，因为我们身在这绿色的军营。
每当我觉得很苦很累时，每当我想松懈时，我会振作起来，因为我知道每个人都一样，就连教官也是由最基本的开始练的，他们付出了更多的汗水，我们这点小小的苦又算得了什么呢？我常会因为没做好而被批评，但我总觉得应该做的更好，只要我努力做了，无论是被表扬还是被批评都是值得的。这次军训虽然辛苦但也教会了我怎样做一个坚强的人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。通过这次军训，我长大了﹑懂事了，懂得了自制、自爱、自理和自强。我希望我所走过的每条路，都应该留下自己的足迹。我已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在学习生活中，认识自己、提高自己、完善自己。只有这样我们的生活才会充实，才会幸福，否则我们的前途会是暗淡的，理想会是遥远的。我坚信只要我们不怕苦，不怕累，努力付出，就一定会有收获。
军训结束了，但我们永远不会忘记这里，因为在这里我们挥洒了我们为布心中学的第一份汗水，付出了我们为布心中学的第一次努力。我们会永远记得这里——银瓶山拓展基地。
中学生作文 篇4
一户大家庭里，孩子们正在吃午饭。一粒米饭不小心从孩子的牙缝里掉在地上，孩子们没注意到，继续吃饭。米饭见没人注意到它，高兴地想：太好了，没人注意到我，我可以到外面去漫游了，但愿我不要到那黑隆隆的“世界”里去。“我可真幸运啊！”米饭边伸懒腰边叫道。“什么声音？”女主人听到叫声问孩子们。“没什么声音呀！”孩子们答道。“但是我刚才怎么听到一声喊叫声？”女主人四处寻找声音的源处，孩子们也环视四周找找。米饭见惊动了女主人，赶忙躲在门缝里。找了一会儿，女主人和孩子什么线索也没找到。“算了，孩子们，不要找了，吃饭吧！”女主人说。于是，孩子们不找了，接着吃饭。
米饭见危险已过，放下心来，不过还心有余悖，它想：还好，每被发现，我真是幸运。看来，我必须离开这鬼地方，呆在这里，我迟早会遭殃的。于是，米饭就偷偷从门缝里逃了出来。
“啊，外面的世界真美好！”米饭感叹道。它走啊走，走到一块破砖板上，砖板周围挤满了泥水。但米饭不知道这是砖板，还以为是什么新型城市。“瞧，这里是多么好，比那危险的房子好得多了。”米饭手舞足蹈的在砖板上蹦跳着，泥水溅了它一身。“啊，真倒霉。讨厌的.泥水，把我洁白的衣服都弄脏了。这地方一点都不好，我必须得离开。”米饭边看看衣服，便埋怨道。它转过身去，要跳在一块大石头上。米饭起身跳时，差点摔倒，幸好它抓住石头尖，这使米饭的心里足足不能平静下来。它想：在倒霉的地方就有倒霉的事发生。幸好我运气好，要不好……
米饭接着走啊走，走了许久，它停下来休息一下。忽然，一块“长板”朝米饭压下来。米饭来不及躲闪，“啊——”地大叫一声。接着，“长板”又朝别处去了。原来，那“长板”是人的鞋底。再看看米饭，衣服更脏了，也不成样子了。正当它想破口大骂时，一个宽宽的东西正向它“走”来，还带有“唰唰”的声响。米饭走也走不动，被这东西连滚带爬的带到了垃圾堆旁。原来刚才是清洁工在用扫帚清扫街道。米饭看着这臭气熏天的垃圾，简直与自己不相称，气得肺都快要炸了。它不解的想：我是人们的主食，人们都提倡珍惜粮食，为什么还把我带到垃圾堆旁？实际上，以米饭现在这种样子，在别人看来都是垃圾了，可米饭还不知道。
米饭想了一回又一回，还是想不通。最后想了半天，它决定回到它原来的地方。米饭拖着遍体鳞伤的身体，一步一步地走回那个大户房子里。它探着头从门缝里爬进来。孩子们已经吃好了饭，女主人正在洗碗。米饭看着这里的一切，心里不由得感叹道：这里危险，也没有外面的更危险。
米饭找了个石缝，安心地在里面住下了。
中学生作文 篇5
书店，
听不见书店里旁人议论，
哪管他工作人员叫。
书本一页页的翻动，
脑海里满是画面，
店灯已打开，
望着孙悟空的十万八千里。
花丛，
蝴蝶停在绿叶上微微振翅，
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地，
调皮的孩子互相嬉戏，
欢声笑语融入整个草地。
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
榕树下，
水珠在青青荷叶上滚动，
蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树，
更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中，
却沉醉在美丽的仙境。
学校，
听不见小鸟在枝头歌唱，
只是读书声传遍校园，
书页在课桌轻轻翻动，
墨水从笔尖慢慢的流出，
小手高高举在老师跟前，
也想向老师诉说自己的心声。
我喜欢，
我喜欢，
在沙滩上微笑，
望着蔚蓝的大海，
畅想所有的事情。
我喜欢，
在森林里玩耍，
听着动听的鸟叫，
妄想着以后的未来。
我喜欢，
在绿树下坐着，
呼吸着清新的空气，
思考着宁静的气息。
我喜欢一切的东西，
我喜欢一切的思考，
我喜欢梦想的宁静……
童年，
就像五彩缤纷的梦，
醒来还是那样清晰，让人回味无穷，
童年，
就像璀璨夺目的珍珠，
串连起无尽的欢乐与稚嫩的'梦想。
童年，
就像放声歌唱的小鸟，
带着无限的希冀展翅高飞。
童年，
就像一道彩虹，
充满多姿多彩。
童年，
就像一阵浪花，
有着超声与澎湃。( )
童年，
就像一个火苗，
燃烧中点燃希望。
童年啊童年，
有多少难忘的趣事；
有多少无穷的回味；
又有多少美好的记忆。
还记得那一次吗？
我们在绿油油的草地上；
在金灿灿的沙滩上，
一起追逐，
一起嬉戏。
还记得那一次吗？
我们在严肃的课堂上，
传来朗朗的读书声，
传来一阵阵喜悦的笑声……
回味童年，
有多少快乐的往事；
身处童年，
又有多少新奇的趣事，
在等着我们，
去寻找，
去发现。
童年的歌，
童年的笑，
童年的欢乐，
——烙印在童年的天幕上。
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