中学生作文

时间:2024-06-04 11:52:05 中学生作文 我要投稿

中学生作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的中学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

中学生作文

中学生作文 篇1

  “……嗨,你不知道的多着呢!那个马航啊,马来西亚那边都知道,就是不找,搞得跟什么似的!”今天全家和一位远道而来的`客人去饭店吃饭,没想到老舅又开始了他自我陶醉式的夸夸其谈!

  在我从前的认知里,老舅就是“上知天文,下知地理,中晓人和;明阴阳,懂八卦,晓奇门,知遁甲,运筹帷幄之中,决胜千里之外;抱膝委坐自比管仲、乐毅之贤,笑傲风月,未出茅庐便知三分天下。”现在我明白了,老舅的知识就是万金油式,根本都是不求甚解,拿来唬人的。当他说起话来别人还插不上嘴,又不能说听不懂,只能点头附和。当你刚找到机会想岔开话题时,他又接着这个话题聊下去。当他说累了端起杯子喝水时,你或许认为终于可以松口气了,NO!他的茶水才吞咽了一半,就喘着粗气急不可耐地继续“机关枪扫射”。那客人真是悲催了!好不容易来一次,正想抒发一下宾客之谊呢,老舅话锋一转,又开始从秦始皇说起,胡亥怎样无能啊,赵高又怎样权倾朝野啊……客人脸憋得又青又紫,逃之夭夭去了厕所。天!等客人出来后,老舅又开始唾沫横飞、滔滔不绝,似黄河、比长江……我当时感觉头上有许多怨魂在飞,连忙干咳几声来提醒老舅,可他正自我感觉良好,根本就是充耳不闻。我受不了了,跑一旁带着耳机听音乐了。

  老舅啊,我现在算是明白了,你真乃宇宙第一之无敌话霸也!你这是自私的表现!这么大的人了,也该学会尊重与聆听了。

中学生作文 篇2

  不知不觉人就在窗前。猛然发现,原本绿意葱茏的葫芦藤蔓,早已枯黄。就像风里吹散的片片心事,一并打包在紧缩的叶子中。一瞬间,突然觉得自己的鬓边已白丝泛滥,正顺着逍遥的清风飘逸。有时,岁月磨砺可能给你最深沉的遥望和最亲切的守候。

  独自踏上只有自己的路,我并不孤独。遇到平坦可以加速,遇到荆棘可以拓荒。谁也不会愿意自己的路上尽是坎坷,但我知道:愈是艰辛的路上愈会风景美丽。当我的眼睛里都是泪水,当我的手心里都是老茧,当我的面庞上写满沧桑,当我的信念里没有绝望。我坚信:我是幸福的。

  人可以失去青春,但决不可无自信;可以没有繁花似锦,但决不能失去对****的记忆。即使阳光还很是年轻,但它总是金金的`,似蘸满时光的毛笔。在蔚蓝的流年里,蓄势而发。尽管它一直静默着,就像凝固了一池的风景。

  有时,我也会有这样的疑心:是我在狂草青春,还是青春正超度我未亡的灵魂。一天,一月,一年。蓦然回首,往事似瀑,奔涌滔滔。而我小小的心愿,正躺在人生宽暖的臂弯里舒睡。那些弯弯的睫毛,软软的,轻轻的。好像昨日我给你的却尘封的情句,又似去年南湖里白白红红的莲藕。

  你去时,带走了我的希望。你走后,我就把心裹上黑黑泥巴,丢在火炉里烘烤。三千年里,躯体一直在冰冻,因为心正在接受九九归一的涅盘。这多像我如今惨白、煎熬的人生。

  就这样去迎接烈火吧。我不去取回我的心,即使烟消火尽后,剩下给我的只是一个灰灰的玩偶。

中学生作文 篇3

  注意安全“注意安全”长庆小学五年级六班:武昊亲爱的同学们:大家好今天,我要和大家说的是我们的安全,我们大家肯定都知道,我们自己的生命只有一次。生命只有一次,所以我们要珍惜。所以我们要保障自己的生命,保障自己的生命就是大家要注意安全。在当今的生活中,处处充满着危险,虽然有时危险只会伤害我们一点,但有时却是致命的,所以我们要时时注意自己的'安全。

  上学了,看钟表,才七点二十呀,连校门都没有开呢!可是校门口为什么会有这么多的同学呀!你看,在广阔的马路上,车来车往,是多么的危险呀,这是第一大危险,同学们现在大概已经知道了吧,第一大危险,它就是“早到校”跑操了,同学们走出教室,向楼下走去,啊-一声大叫,使同学们的目光集中到了一起,怎么回事?原来是有人被推倒了。这是第二大危险,它就是“不要在楼道打闹戏耍。”

  放学了,马路上好多车,放学了的同学们在过马路时,不看在马路上有没有车就过马路,而我们排的放学长龙呢?早就散了,这就是第三大危险,就是“放学不排路队。”以上的危险,大家一定要注意,而且要警钟长鸣。

中学生作文 篇4

  我家的背后有片竹林,听隔壁婆婆说:那原是生产队里的土地,土改后,分给了每家每户,爷爷便在那里种了棵竹子,不到五年,竹笋长满了整个土地,成了现在这一片青翠欲滴的竹林。

  记得我小的时候,每到挖竹笋的季节,总会赖着爷爷去挖竹笋。爷爷每次都挪动他那双不灵活的脚,牵着我,一瘸一拐地向竹林走去。幼小的我看到又高又大的竹笋,高兴不已,对爷爷说道:“爷爷,这么大的竹笋挖回家肯定能吃好几天。”爷爷听了每次都会慢言细语地告诉我:“这又高又大的竹笋不能挖,因为要留着长竹子,等来年的竹笋才会大。如果把又高又大的竹笋挖了,等来年,生长出来的.竹笋就会又小又矮。”在告诉我这道理的同时,爷爷还告诉我,“挖竹笋要有耐心,有的竹笋泥土深,你又看不到,要想不把它挖烂,就得用十二个耐心,仔细地挖掘,不要挖伤了竹根,如果挖伤了竹根,就直接会伤竹子的元气,会影响其它竹笋的生长。”幼时的我每次都听得似懂非懂,头一直点个不停。

  今年又到挖竹笋的时候了,早几天,弟弟就在催我去挖竹笋了,说是今年的竹笋特别多。今日,我扛着锄头,跟弟弟向竹林走去。还未到竹林里,便望去,一根根雨后的春笋目不暇接,把我弄的眼花缭乱。我从小到大都没有看过这么多竹笋,不禁说道:“要是爷爷能看到这么多竹笋,该有多好啊!”可惜爷爷已去世三年了,再也看不到这么多竹笋了。我跟弟弟小心翼翼地挖了几根不能生长成竹子的笋,便提着往家的方向走。

  当路过自家禾坪时,发现禾坪开了缝,当我和弟弟费尽九牛二虎之力搬开那开了缝的禾坪板时,发现那下面竟有根碗口大般的竹笋,它竟能把十多厘米厚的禾坪乍得裂开,那么的坚强。我想,这不正象征着我的爷爷吗?他一辈子道路坎坷,可每次面对挫折都没有退缩,而是乐观面对,就像这春笋,为了自己能够存活下来,必须穿过这十几厘米厚的禾坪才能有存活的机会。

  正当弟弟举着锄头要挖那根竹笋时,我仿佛看到爷爷挪动着他那双不灵活的脚,蹒跚地向我们走来,仿佛听到他说那根竹笋不能挖……

中学生作文 篇5

  微笑是露珠,因为有了露珠,世界才会晶莹;微笑是甘霖,因为有了甘霖,花朵才会绽放;微笑是太阳,因为有了太阳,大地才会一片光亮;那么,就让我们微笑吧,让爱充满人间,把爱撒向人间,我们就置身于一个温暖美丽的世界了。微笑从我做起,缩短人的距离,笑出世界的美好。

  人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

  人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。

  人生如歌,有了微笑的歌声便多动人的旋律。

  人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。

  因为微笑,世界变得更美好更美好。所以,让微笑从我开始,让我用微笑回报世界。微笑从我开始,把一个微笑传给更多更多的人。让我们微笑着去面对人生。 一抹微笑如同一缕阳光,能将穿透浓雾,将温暖送给每一个人;一抹微笑就像前进的道路,祝你走向成功,哪么就做到微笑从我做起,将微笑送给每一个人。 微笑是自信的标志。有了微笑,就有了信心,我便可以自己给自己打气,告诉自己,你可以的`,你一定行,这样,我便有了自信,那么自信的微笑一定可以在脸上绽开。

  微笑从我做起,将鼓励的微笑送给那些遭遇困难的人们。因为有了甜蜜的微笑,有了真诚的祝福,有了对他们的鼓励,于是便会使那遭遇困难的人重新振奋起精神,坚定起信念,从困难中突破出来。因为有了他人的鼓舞,因为有了他人对自己倾注的爱,还会有什么突破不了的困难吗?在以后的路上,无论遇到多大的困难,因为有了他人的微笑的鼓励,就会迎刃而解,你瞧,一个鼓励的微笑能为能些不行的人带来多大的动力,使他们不仅解决了困难,还会在以后的路上感到你对他的爱。那么,就不要再视而不见,做到将自己鼓励的微笑送给他。 微笑从我做起,将分享的微笑送给他人。因为自己有了快乐,有了幸福,所以自己当然会感到快乐。可这是远远不算得上真正的快乐的,那一些真正懂得享受快乐的人,必定会将自己的快乐和他人分享,将自己的微笑献给别人,让大家同自己一起分享乐趣,那么自己的幸福和快乐,就有自己的一个分享的微笑,传到每个人心中,同大家一起品味,那不是很好事!长久的幸福与快乐,都是分享的微笑的‘孩子’,我们的心田被分享的微笑而滋润,我们的生活因一个分享的微笑而更加甜蜜。所以,让我们学会分享的微笑,做到微笑从我做起。

  微笑是露珠,因为有了露珠,世界才会晶莹;微笑是甘霖,因为有了甘霖,花朵才会绽放;微笑是太阳,因为有了太阳,大地才会一片光亮;那么,就让我们微笑吧,让爱充满人间,把爱撒向人间,我们就置身于一个温暖美丽的世界了。 微笑从我做起,缩短人的距离,笑出世界的美好。

中学生作文 篇6

  冬天到了,12月11日到了,那一天是我的生日。我将手机充满电、拿着手机望着屏幕发呆。希望屏幕上有一个你的电话或是短信呆呆的坐在那里从上午七点到晚上六点屏幕上依旧只有去年冬天我们一起照的相片,照片上你笑得很开心我找出你的号码、按下拨号键,电话那边传来的声音却是:您拨打的用户已关机

  我一个人,走出了家。一个人,来到了以前和朋友常去的那家酒店。一个人,抱着酒,往自己肚子里灌。一个人,大冬天躺在街上睡了一晚。那一晚,我真的醉了,醉的一踏糊涂醉的心碎一地第二天,等到自己醒来,全身都冻的僵硬,打开手机准备看时间,却发现已经关机了。自己站起来,向家里慢慢走去。回到家,洗了个澡,打开电脑,登上QQ,翻出了那最熟悉的图像,进到空间留言板,手在键盘上敲下了:昨天是我生日,知道吗?我想你一定又很忙,对吧?我不打扰你了也不知道国了几天,留言板上终于有回复了,是你回的、简简单单的两个字:不是又是一阵心痛大脑的思维一片混乱

  又是一个春天,校园里各种各样的花开得如此妖艳如此火红、那种红是深入人心的'流淌在我们身体里的红身边的一切都似乎是一成不变,唯一改变的是现在身边没有了你校园里依旧欢声笑语。一个人回到家里,打开电视,想起了去年你走时送你上车、为你过生的情景心里一阵酸楚电话响了是那首以前最熟悉的铃声接了电话我们分手吧!你的声音在颤抖那一瞬间,我似乎真正看到了结局,看了看桌上我们的照片,我冷笑一声,蒽对不起没关系我强认着自己的泪水。你挂断了电话我最后一丝希望彻底被击垮了,曾经所有的回忆瞬间坍塌,我甚至找不到一点点碎片、一点点我们曾经相爱过的痕迹又是一个心碎的夜晚、又是一个人醉倒街头春天校园里的花,永远那么妖艳、那么刺眼

中学生作文 篇7

  图图是一只不轻易服输的小兔子。

  有一天,图图和小狗汪汪,小鸭毛毛来到了河边玩耍,不知是谁提出了跳越河岸比赛的建议。小兔子图图一听,高兴极了,差点就跳起来欢呼了,心想:谁不知道跳跃是我们兔子家族的强项啊!这次我赢定了!不过,我要用最省力,最优美的跳跃方法,让他们瞧瞧。

  在小免图图发起挑战时,没一个小伙伴和他应战,这让图图更骄傲了。感觉自己高人一等。幸好,小狗汪汪在其它小伙伴的鼓励下,站了出来,接受了和图图的比赛。

  紧张的比赛就要开始了。在小猪哼哼的监督下,小免图图和汪汪用猜拳的.方式决定了出场顺序。小免图图眼疾手快,在猜拳时赢了汪汪,后一个出场。

  比赛开始了,汪汪在离河岸十多米的地方开始起跑,在河岸边后脚猛地一蹬,前脚腾空跳过了小河。小伙伴们欢呼起来。到图图了。图图想也没想,就径直走到河岸边,轻松地跳了起来。在空中,图图摆出优美的姿势,划了一条完美的弧线。但是,图图的弧线有点短,咚一声,图图就掉进了水里。

  图图在水里惊慌地挣扎着,呛了许多水,最后在深喑水性的小鸭毛毛与小鹅呱呱的救助下上了岸。图图看着汪汪众星捧月的场面,心里很难受,回家后,他便问妈妈:妈妈,我们兔子不是很擅长起跳吗?可为什么我还是输了呢?

  免妈妈语重心长地说:孩子,你就是有天大的起跳天赋,起跳前也要经过足够长的助跑线。没有助跑线能跳多远呢?你是太骄傲了,输在了没有助跑线上啊!

中学生作文 篇8

  哈马绍曾说:决不测量山的高度——除非你已到达顶峰,那时你就知道山有多低。我也说:决不放弃对知识的渴求——除非你已走到生命的尽头,那时你就会知道智慧的路有多长。

  人生有过不完的河,读不尽的书。在这个漫长的过程里,我们的生命底色最初是一片洁白,后来经过不同的濡染才变得五彩斑斓。

  说到色彩,当然是书最丰富,而书里尤推名著。那里有情深义长的红,那里有风吹梨花的白,那里有青春浪漫的黄,那里有充满沧桑的灰。名著如此丰富多彩,那么作为中学生的我们要不要读呢?

  当然要读。因为名著是人类优秀思想文化的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的`最宝贵的财富,。从中我们可以汲取更多的知识,可以开拓广阔的视野。从名著中,我们能够感受到古人对生命的评价及感受。

  《繁星春水》使人文雅,《三国演义》让人明智,《上下五千年》促人振奋。名著集诗史事于一身,称得上书中皇后。

  人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。由此可以推知,如果你放弃了阅读名著,那你就失掉了许多高尚的朋友。

  随着社会的发展,越来越多的人开始注重阅读名著。从名著中他们陶养了精神,熏染了情操。从《水浒传》到《红楼梦》,从《西游记》到《三国演义》,从《白色沉淀》到《雾都孤儿》,无不透露着社会发展的气息,无不气彰显着人类追求的脚步。

  名著是一种精神催化剂,在化学变化的始终,都毫发无伤。作为一种精神,它被一代又一代人的秉承着,传递着,无论社会如何变迁,它的价值都在不同的时代闪耀着夺目的光芒。

  路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索。知识没有终点,智慧也没有尽头,而人却只有短暂的一生。为了让这短暂的一生绽放出灼人的光彩,请于现时执着于对精神的渴求,相信名著会给你丰厚的滋养。

中学生作文 篇9

  时光飞逝转眼我已踏入初中的校门,回想起小学的时光,许多人和事在脑海里挥之不去,点点滴滴汇成记忆的河流。

  还记得第一次见到陈老师时就有种似曾相识的亲切感,因为陈老师看起来有点胖,(其实只是健壮而已,那时我对健壮和胖的概念有点混淆)圆圆的脸,大大的耳垂,带着微笑的小眼睛,黝黑的皮肤显得很健康的样子。陈老师是新分配到我们学校的体育老师,我们班的体育课由陈老师负责。

  我一直很胖,因为肥胖每项体育运动都很差。大课间跑步时,总是被落在最后面,班里的集体体育项目我都是拖后腿的那一个。有的同学借此机会嘲笑我,渐渐的我失去了自信,变的沉默寡言自卑自弃。

  当我深陷自卑自弃当中时,是陈老师给了我从拾自信的勇气,给我鼓励让我从新认识自己。记得那是一节体育课,班里的`同学都在兴高采烈的玩抢沙包的游戏,只有我一个人独自站在操场的角落里发呆。陈老师走到我身边,他什么也没说只是从地上捡起一块石子用力向远处扔出去,我注视着石子落下的地方,心里一惊,石子穿越了整个操场落在操场边的草地上。陈老师对我笑了笑,又捡起一块石子递给我说:“像我一样把它扔出去。”我有些犹豫但还是接过了石子,我把心中的委屈愤懑全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去,没想到居然扔出很远。陈老师满意的对我点点头说:“小伙子有潜力,想不想参加投掷队呀?”我对自己根本没信心,嗫嚅着说不出话来。陈老师拍了拍我的肩膀说:“投掷队需要像你这样手臂有力量的队员,明年的运动会各校都参加,咱们学校的荣誉要靠你们了!”听老师这样说,我顿时感到从未有过的自豪感,于是我决定参加投掷队。

  作为投掷队的教练陈老师对队员要求都很严格,他一遍遍的给我讲解动作要领,不厌其烦教我做示范动作,汗水一次次的打湿他的衣服。经过一段时间的刻苦练习,我铅球成绩有了很大的进步,在代表全校参加全区举办的运动会中的铅球比赛上取得了好成绩,那一刻我激动的和陈老师拥抱,哽咽的说不出话。同时我在其他的体育项目中的成绩也有明显的提高,大课间跑步时我不在是落在最后面的了。人也变得开朗,同学取笑我胖时,我也不生气而是一笑了之。

  在投掷队中和陈老师共同度过的这段时光,有努力,有汗水,有成长,有收获,让我明白了做任何事都要自信乐观,尽管我们身上还有缺点,但不要捉住它不放,克服它你会发现自己身上的闪光点。这段日子将是我最值得珍藏的记忆!

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