中学生作文

时间:2024-04-01 08:16:08 中学生作文 我要投稿

中学生作文10篇[优秀]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的中学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

中学生作文10篇[优秀]

中学生作文 篇1

  在生活,学习中,永远都有一个人在关注着我,而且在我跌到的时候,耳边总会响起一句话:“失败乃成功之母。”虽然这些话有时哦听着会很烦,但他始终成为拉我走下去的动力。那个人就是---母亲!

  是的母亲就想一朵丁香花一样,母亲在漫漫凋谢,失去拉光芒。而我,这朵小花蕾,在慢慢绽放,绽放出拉自己最美的光芒。生活中,母亲无时无刻的饿在帮助着我绽放出生命中最美好的一面,早上,无论是严寒的冬天或是炎热的夏季,拥有一个人比我门起的更早,给我作早饭,做我的小闹钟。

  记得有一次,我的饿作文写跑题拉,一道家就号啕大哭。妈妈却安慰我说:“孩子,别怕这次的失败,下次再来。”我一听到这句话,心里的饿那个结被解开拉。顿时,一股暖意流遍拉全身,所以,我从未一失败就气馁过。是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起,教导我:“失败乃成功之母!”

  在学习上,妈妈也没少帮助过我,在我考试前夕,复习紧张时,不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。看到那张脸,我觉得妈妈连上的皱纹越来越多,看到她专心致志给我讲题的样子,那双大手仍然抚摩着我的头,耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题,仍然是那双大手给拉我温暖。

  妈妈就是这样帮助我的,摘我哪会好成绩是,妈妈总是鼓励我,在我没考好时,失落的心情总能得到妈妈的安慰。虽然在别人眼里,妈妈所做的事情没什么特别的,但是在我心中,妈妈始终是一直在帮助着我,启发着我才刚刚萌芽的`心灵。

  谢谢你,那个永远在帮助着我的人。虽然你是如此平凡,但在我的心中,你是绽放得最美的“丁香花”,谢谢你,妈妈!

  简评评语:这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对妈妈的描写,以及善解人意、关心作者的具体事例的叙述,表达了对妈妈的感激之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

中学生作文 篇2

  “我不要!我不要在这种没兴趣的音乐班中待三年。”在选择班级时,我斩钉截铁的向提议的妈妈说道,脑中所想的,也只是进入音乐班,我的生活会有多无聊。

  后来,在妈妈的强迫下,我还是拿起曾经陪伴我六年的乐器,抱着随便试试的`心态,走进了考场。当天晚上,我翻来覆去的就是睡不着,只是不断思考着,自己要怎么做才能不进音乐班。

  就这样拖过一天又一天,我还是进了这个班,那时只觉得音乐很无趣,学音乐的人也很难相处,整天就顾着练琴,脾气更是古怪。直到那一天,我第一次走进音乐教室,看着身旁和我一样的这群人,有那么一瞬间,那早已死去的热情,似乎跳了一下。当我双手握住鼓棒时,掌心感受到些许的温度,再望向同学们,我看见他们所散发出来的光芒,他们是多么的自信,多么的乐在其中啊!

  “说不定音乐这条路,比我想象的有趣多了,这才是我希望能成为的样子,我要继续走下去!”

  如同一首曲子,我的初中生涯头也不回的流逝,渐渐的,我喜欢上演奏乐器时,挥击鼓棒的快感,喜欢上和同学一起谱出一首曲子的喜悦,更喜欢上,站在舞台上时,那有自信又有魅力的自己。不知曾几何时,那个凡是只会排斥的我,深深的爱上了音乐。

  现在回想起,那时的我究竟是为了什么而拒绝这一切呢?或许是命中注定,走进这个音乐班让我有所成长,对我来说,能再多握住乐器一刻,就是多一份幸福,之前总是孤身一人的我,也因为音乐而和大家连系在一起,即使这些恐将在毕业后成为过去,也会永远的留存在我心中。

  猛然抬起头来,重重挥下手中的信念,我对这一切的喜爱,将如“大唐六骏”般继续奔驰下去。

中学生作文 篇3

  读《生命生命》有感中学生作文

  生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经常想,生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。

  这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时,依然渴望生存,表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子,在几天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳,忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。

  这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病,除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。

  这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家,竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人,居然写出了一曲曲不朽的'音乐巨作。他用心在写,用心在听,用心去感受音乐的美妙。他留给我们的,除了经典的乐曲,还有一个生命的奇迹!

  大自然中的生物比起人类要弱小许多,单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,谁能说它的生命不够精彩?

  想想我们人类,有的人一生在慵懒和不思进取中度过,但有的人一生却做了许多有意义的事情,让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!

  如何对待生命,如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示,值得我们深思。

中学生作文 篇4

  梦,是我负重的生命中唯一的期待。

  ——题记

  梦是人生的指路明灯,是浩瀚天空里那颗光彩夺目的启明星。它就像是轮船的风帆,没有它,扬帆起航的愿望就是一个不切实际的空想。

  可是,梦想太重,亦太沉,安是我一个小小的.身躯能够承载的呢?梦太美,太遥远,只可远望而不可及也,它却实是天空中璀璨的明星,美丽的无与伦比,不可挑剔,却也因此拉开了我与它们的距离,彼此形同陌路。

  人说:太美的东西不敢碰。的确如此。

  梦想太完美,也就更迷离,更虚幻,更不切实际,更可望不可求。就像李白一样,空有“直挂云帆济沧海”的豪情壮志,却壮志难酬。亦如杜甫一般,满怀“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云之志,却怀才不遇。

  唉,都是梦想惹的祸,让人有梦想,给人以希望,却一次又一次的给人以无情的回复,让一个又一个澎湃激昂,热情活泼的心经受到沉痛的打击,霎那间碎了一地,只剩下残忍的回忆。这一切,见证了梦冷漠残忍的力量,让人不敢也不想对它抱有任何痴心的妄想,到头来,终是竹篮打水——一场空。

  因为梦,每一个莘莘学子起早贪黑,在书海漫游,在题海作战,在日复一日中埋头苦干,毫无怨言。他们身上背负着师长的期待,肩负着民族振兴的使命,他们都有着为国争光的志向,有着为国贡献的热情。所以他们永不言弃,他们任劳任怨,苦中作乐,践行着周总理“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言,在忙忙碌碌的追寻中,向梦的终点进军,一往无前。

  梦真的很美,以至于每人每天每时每刻都在拼尽全力追求它。甚至于可以为了它而不择手段。我也很爱你啊,但我不愿为了你而放弃了自我,更不愿为了你而变得圆滑世故,我有我做人的原则,也有我做人的底线。亲爱的梦啊,如果没有你,世界不会有如此迅猛的发展;如果没有你,人类也不会变成这样,无所不用其极得的手段对待自己的同胞。

  梦,你颠覆了世人的价值观念。梦,你好沉好沉,压得我喘不过气来。

中学生作文 篇5

  明朗微寒的日子里,低斜的太阳照在身上不再感到温暖。霜花还在山谷底,轻风徐徐地吹动,追赶着卷曲的落叶。我无力地将身躯垂下,望着自己泛黄的身体,知道离落败已经不远。

  无数的行人,从我身下走过;无数的行人,朝我抬头仰望;也有无数的行人,望着我摇了摇头。他们“秋色从西来,苍然满关中”,“无边落木萧萧下”是对我的描述。

  我却笑着,笑那些人的无知,也为自己曾经拥有的幸福而微笑。曾经,滋润的风将我从枝头抽出。我探出头,打量着四周,一切都新鲜,愉快而可爱!

  白天,在向阳的地方,树干毫无保留地给我输送营养,周围的树叶也为我遮风挡雨;夜晚,又与繁星相对。我静享月光的`沐浴,躺在星的怀抱里,我沉睡着,很快,我平常成了一片茸茸大叶。

  漆黑的天空,仿佛满是裂痕,把盛得满满的水哗哗地往下倒,发狂似的敲打着树叶。于是,我撑开自己宽大的身体,保护着周围弱小的生命——在我的保护下,那些嫩叶也渐渐长大。我笑了,即使自己已经千疮百孔。

  我是幸福的,有着别人保护过得幸福,也有保护他人的幸福。一位诗人曾说过:“幸福永远在我们所能到达的地方,我们只要伸手去,就可捉住它。”而那些空发感慨的人们,连手都懒的去伸,只在原地等待他人的“施舍”,又怎能感到幸福的所在?恐怕,也只有孤寂、痛苦缠身吧!

  这一刻终于还是来了,枯瘦的叶茎经不住风的催促,便将我放下。我打着旋儿飘落下来,望着淡蓝色的天空,曾经依偎的大树,还有被自己保护过而如今茁壮成长的生命,虽然有些不舍,但我依旧笑着。

  “化作春泥更护花”这难道不是另一种幸福?

中学生作文 篇6

  “书是人的精神粮。”是我平时最喜爱的名言之一,对呀!如果没有书,我们的社会就不会发展,如果没有书,也就没有我们现在这幸福美满的生活。所以,我非常喜欢看书,吃饭时看,睡觉事看,有时连上课也要捧着我那心爱的书本悄悄看上几眼才肯安心。可是,小时侯的我可并不这样的,那时的我还是一个淘气的孩子,整天都和几个小伙伴“上战沙场,出生入死。”弄了一身尘土才肯回家。而妈妈也不甘心我就这样虚度童年,与是便起了让我读书的.念头。

  第二天,我正想约小伙伴去外面玩,而妈妈却神不知鬼不觉的出现在我的身后,厉声喝道:“你今天一定要将这张报纸读完,才可以出去!”我听后大吃一惊,正想出言反抗,但发现爸爸从书房中走了出来。没办法,我只好拿起报纸极不情愿地看了起来。不过,看的时候我还是想着出去玩,所以就走马观花,看了这一篇,又忘了那一篇。就这样日子又过去了几天,可就在第三天,我终于忍不住了,便开始了我的逃生计划,我先假装认真看报,等妈妈一走,便轻手轻脚下地走出了家门。“啊,久违了新鲜的空气!”我高高兴兴地与伙伴们玩了起来,可年幼的我却不知道危险已经悄悄地走近……

  夕阳西下,鸟儿归巢,我回到家又会怎样呢?我怀着极度不安的心情回到了家。一进家门,我见到的并不是和蔼的笑容,而是两张可怕的面孔——爸爸妈妈早已等着我了,他们对我进行了一次漫长的说教,完后还命脉我今后几天要把报纸贴在墙上,让我“面壁思过”。我听了,心里长叹一声;“完了!”在那几天里,我怀着对报纸的无比怨恨坐在小椅子上。天还是这么蓝。树还是那样绿,可对我来说,却没有丝毫的意义。可是有一天,那一天也是我生命的转折——我竟爱上了读书!

  那天,我像以往一样,在椅子上“面壁”,突然报纸上的一个话题引起了我的注意,这篇文章内容新颖,描写生动,逼真表达了我们小顽童们的平时生活。我看着看着,竟然入迷了!从那以后,我这个爱打爱闹的小玩童也成了一个名副其实的小书虫,整天在爸爸书柜前读书。

中学生作文 篇7

  “我再拖几分钟!”“怎么又拖堂,再这样下去都错过了吃饭的时间……”班里像炸开了锅,都纷纷议论起来。

  没错,这就是我们初中的物理老师,我们的物理老师上课爱开玩笑,比较幽默,每次讲物理问题时都擅长于联系生活,并结合一些小玩笑,通常使一些复杂、难懂的物理问题变得“通俗”、“易懂”,但是我对物理老师的第一印象并不是太好。

  放学铃响了,这是我的期待已久的声音,已经饿了很久,终于可以去吃饭了。“这个问题还没有讲完,我再拖几分钟!”现实给了我一记狠狠的耳光。由于老师拖堂的时间比较长,最终没能吃上饭,又饿了一下午,因此我对老师的印象并不是太好。

  第二次上物理课了,我想,这一次应该不会拖堂了吧。听见老师讲了物理笑话,我却认真地听了起来,似乎“宽恕了老师的拖堂之错”。到了放学的时间了,“我再拖几分钟!”的直发抖时再次在我耳边响起,虽然老师的`笑话将我带进物理课堂,但我终于难逃铃声的诱惑。对于老师的拖堂,我心怀不满。

  第三次上物理课了,“我再拖几分钟!”

  “我再拖几分钟!”

  ……

  渐渐地,我们习惯了物理老师的拖堂,我们终于也不再“反抗”,这句话也成了物理老师的口头禅,也成为了物理课堂上必不可少的片尾曲。直到那一次,我开始改变对老师的看法。

  “今天不拖堂,你们去吃饭吧!”大家似乎都愣住了,过了一会儿,大家都欣喜若狂,似乎是在庆祝一场战役的胜利。立马冲出教室,跑去站队吃饭,站在长长的队伍后面,顶着烈日,心里似乎有一种淡淡的失落感。要是老师刚刚拖一会儿,那该是多好啊,在班里既没有烈日,又可以听听物理笑话,学学物理知识。

  “我再拖几分钟!”我似乎见到了久违的朋友,心中更多的是温暖。

  时光飞逝,转眼间一学期结束了,期末成绩出来了,我物理考得不错。望着手上的物理试卷,“我再拖几分钟!”的声音回荡在我的耳畔,我笑了,笑我的半学期无知,竟然是那么反感老师拖堂,我笑了,更多的是因为我有这样的一个好老师。那一次,他也应该没有吃上饭吧!

  “我再拖几分钟!”每当我回想起这句话时,我都会想起初中的物理老师,想起他幽默的谭堂,他的拖堂,他的责任心。

  这是我独家的记忆,这也是牵动我内心深入的声音。

中学生作文 篇8

  坚持,是烈日下你的汗水;坚持,是你走向成功的风;坚持,是载着你我飞翔在梦想晴空中的翅膀。而我相信,所有今日的辉煌都来自于昔日的不懈努力。

  镭的母亲——居里夫人,她放弃了昔日自己美好的容颜,坚持于镭射线的研究中,正是她的那颗坚毅、顽强的心,使她走向了法国科学院的讲台,成了历史上璀璨的明星。

  坚持的成功必有汗水的付出,爱因斯坦正是如此,他为了使点灯的寿命延长,尝试了六千根灯丝,最后终于研制出寿命为一千多小时的点灯。这是需多大的毅力,多久的坚持,才能使他走向这伟大的一步啊!

  现在,金钱成了这个世纪最好的武器,成了寿命都能买到的珍宝。这些手机、游戏机不离身的人们,我问你们,你们有坚持过吗?你们买得到坚持吗?

  我爸爸的朋友,一个五星级酒店的老板,我深刻地记着他们的一段对话。

  爸爸对他说:“想当年,你还不过是小生意的老板,看写作,级别都不一样了啊。”他感概地说:“我从没有想过我会走到这一步。我想,是希望和坚持支撑着我走到今天的吧!”

  光阴似箭,日月如梭,何不趁着这大好时光拼命坚持呢?

  我相信,有那么一个老人,深受你我的`尊敬。

  她已八九十高龄,脸上的皱纹叙说着她的沧桑岁月,可她仍不服输于岁月带走的时光。虽已高龄,但她坚持登山,坚持的她,那位高龄老奶奶的坚持使她看起来年轻了不少。

  是啊,时光飞逝,只要抱着一颗坚持的心,又有什么做不到呢?

  在大自然的世界中无奇不有,也有许许多多的鱼类、生物也抱着一颗坚持的心。

  河蚌就是其中之一。也许大家都不会多想珍珠的来源,而你应该很难想象出河蚌是怎么产出珍珠的,因为那着实使我不可思议。

  河蚌在大海中一张一合,也难免有砂砾随着海水的起伏进入河蚌内部。而河蚌的坚持却使他把一粒不起眼的沙粒,磨成了一棵价值连城的珍珠,这至少也需要几百年吧?

  河蚌与珍珠的故事深深触动了我。坚持就是最宝贵的财富,坚持就是人们梦想的启航。

  现在,请你告诉我,你坚持了吗?如果坚持了,那就让坚持的翅膀伴我们越飞越高吧!

中学生作文 篇9

  五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

  然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

  而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

  这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

  你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

  你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的.那种精神,那种意志品质吗?

  人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

  大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。

  描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

  那么,怎样描写植物呢?

  首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。

  同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。

  描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林, 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。

  其次,要托物言志,情景交融。

  人在生活中观察世相,常常发现“人"和“物"的某种联系于是,由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表现也是J彩纷呈。一人们写花,便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给人们,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫,威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,'。作文的表现方法不同,联想与情思各异,但都表现了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。

中学生作文 篇10

  很快就到父亲节了!我要祝贺爸爸父亲节快乐!

  爸爸谢谢你陪伴我到现在,就向您带我跨过山和大海,这些山和大海,就是我成长的路!谢谢!

  我有的时候会惹爸爸生气,但是我知道爸爸还是非常爱我的!

  我原来总是惹爸爸生气,爸爸每天早上送我上学的时候总是会嘱咐我好好学习呀!我想啊,爸爸肯定每次说我说的都很对的呀!那我为啥老是不听还在去做呢!这样还会惹爸爸生气,这到头来还是我不好,那次还惹得爸爸没吃几口饭就不吃了!回家肯定会有一阵“暴风雨”来临了!但是爸爸说过:“要是你不惹事情出来,我们是不可能说你的!但是我知道爸爸再因为我生气,他还会爱着我的!到头来这都是因为我不听话,要是我听话的话,爸爸是不会因为我生气而说我的!唉!父爱还是如此的'伟大!伟大的谁也超不过了!

  父亲节的菜我来做!我来做我最擅长的大葱炒鸡蛋!先将3个鸡蛋倒在一个较大的碗里,搅拌100圈,再放点盐,先等油熟好,再把鸡蛋放进去,用锅铲把鸡蛋分成好几块,等鸡蛋半熟的时候,再把葱放进去,(别忘了反转鸡蛋哦!)再过一会就熟了,再将那个较大的碗刷干净,之后再将大葱炒鸡蛋倒在那个碗里面,等它凉了之后就可以吃了!(这可是爸爸教我的呢!)

  爸爸谢谢你陪伴我长大!

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