中学生作文

时间:2024-03-26 12:37:12 中学生作文 我要投稿

实用的中学生作文9篇[实用]

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的中学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的中学生作文9篇[实用]

中学生作文 篇1

  我亲身经历过这么一件事,它发生在我去袁天亮家玩的路上。

  “啦啦啦!啦啦啦!”终于等到了放学,今天我要去我同学袁天亮家里玩。我看到班里的同学都有五彩斑斓的高级水壶,我也不甘示弱,也买了一个“顶级豪华水壶”,并把它当作宝物看待。今天,我就带着这个水壶去了袁天亮家。我想让同学们看一看我神奇的水壶。

  去他们家的可不止我一个,还有我们班的淘气包杨浩宇、大队委宋湛韬和黄子健,我和杨浩宇背着书包,宋湛韬和黄子健拿着一个袋子,袁天亮既背着书包又拿着袋子,数他最累。走在龙潭湖的路上,我口渴了,便拍拍书包旁边的兜,不拍不要紧,一拍吓一跳:我的水壶竟不翼而飞了!我赶紧摘下书包来寻找。找了一遍又一遍,还是没找到。于是,我问杨浩宇:“你有没有看到我的水壶?”“没有。”杨浩宇故作镇静地说道。宋湛韬和黄子健也在我背后偷着笑,笑声中透露出他好想知道水壶消失的真相。我好奇地问宋湛韬:“What‘swrong with you?”宋湛韬却从容地答道:“没什么没什么,吃秀豆(我们的一种零食)吃的。”“好吧。”我也只好也故作镇静地说道。

  我只要一不注意,他们就会小声地讨论起来:“嘿嘿,你说他那个水壶……”然后就“哈哈哈哈!”的笑起来。只有我被蒙在鼓里,不知道他们在说什么。这次,我假装不注意,让他们讨论。而我却开始偷听“嘿,嘿,你说他那个水壶,什么时候给他啊……”我一听到这句话,立刻明白了过来:我的水壶其实并没有丢,是被他们给“偷”走了。下面,我该确认嫌疑人了。

  我仔细地想了想:袁天亮心地善良,没事儿不会干偷别人东西的事情;宋湛韬和黄子健是大队委,品学兼优,肯定也不会干这种事。那么,就是说,一定是杨浩宇干的啦!于是,我也将计就计,走在半路上,趁杨浩宇不注意,偷偷地拿走了杨浩宇的水壶。过了一分钟,我轻轻拍了拍杨浩宇的背,等他转过身来,我就把他的水壶在他眼前晃动,不让他拿到,引他拿出我的水壶,他叹了口气,小声地说了声:“好吧。”然后把我的'水壶从他书包里拿了出来。一换一,我们都拿回了自己水壶。

  事情的原委是这样的:原来,我一出校门,杨浩宇就一直跟在我的后面。他见我的水壶很豪华,心生嫉妒之心,就在我出校门的时候偷偷拿走了,我却没有发觉,然后,他让黄子健宋湛韬帮忙掩护一下,把我的水壶装进了他的书包。

  怎么样?这件事一定很有趣吧!

中学生作文 篇2

  在心间种一朵荷,倾听她破土而出的声音,倾听她生命拔节的声音,任她那醉人的芳馨萦绕在心中,澄净我的心。

  ——题记

  夏季如约而至,我独行在半亩方塘里,温柔的晚风拂过我的面颊,风光无限好,可我的心却始终舒展不开。

  升入初三,繁重的升学压力早已将我压得疲惫不堪,无边的题海,期盼的目光,把我尘封在一个冰冷灰暗的世界,人仿佛失去了生命力,感受不到跳跃的活力。

  在那条接近转角的人生跑道上,人人都在做最后的冲刺,渴望看到转角处迷人的风光,我想奋力向前,可无奈已筋疲力尽,酸楚的泪模糊了视线,我明白,若再不前进,便永远会躲在一角看别人的辉煌。

  路边,是一片荷塘,远远望去,一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油绿发亮的叶间若隐若现,她们瘦长的腰身娉娉婷婷,韵致绝佳。月光一片清澄,我疑心那荷花是由皎洁晶莹的月光浸染而成,她们仰着那张淡雅秀气的脸,专注而矜持,向着月光,吐露着沁人的芳香。

  看着荷婀娜的身姿,我苦笑,风平浪静中的一片静好,又怎耐得住狂风暴雨?

  又是一个夜晚,厚厚的云层遮住了原本的星光璀璨,紧接着,豆大的雨珠从天而降,来势汹汹,屋檐下滴落的雨珠串成了一条晶莹的链子。我向窗外望去,雨水模糊了视线,心想,那一池娇嫩柔弱的荷花应该会被摧残殆尽吧!这样想着,心却止不住的落寞,生命就这样脆弱吗?这样禁不起蹂躏?雨停了,阳光晴好,门前的树叶绿得发亮,想去看看那池“颓败”的残荷,可结果却让我吃惊:碧绿的叶儿被风吹折,飘浮在水面上,叶上凝聚的汪汪点点的水露在阳光的照射下宛若透明翡翠上滚动的几颗珍珠,可是荷花依然笔直而洁净地立在那里,骄傲地擎着她的花朵,湿润的空气里洋溢的是她馥郁的气息。一片花瓣落水,漾起一圈圈的涟漪,而荷花与风雨抗击后那副胜利者的姿态,感动了整个夏天,在我心里激起涟漪。

  面对暴风雨,荷花傲然怒放,凝望着她坚强的倩影,我一下子释然了,走出了那个冰冷灰暗的世界,我学着荷花,在风雨中微笑,在风雨中昂扬,尽管折断的绿叶是沉重的代价,但那是在积蓄力量,重新编织糖果色的梦。

  我的`心渐静,渐净,荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉,醉在一方荷塘之中。

  在心中种一朵荷,观看她与风雨搏斗的飒爽风姿,此后,我将无畏于坎坷,只因心中有荷一样坚强的信念与力量,在风雨中成长!

  夏季的荷塘,你我都可能偶然路过,可是,有谁留意过池塘中荷花在暴雨前后的种种变化?作者用心记录了夏荷的遭遇:雨前平静地绽放芬芳,雨后尽管荷叶残残但花朵傲然依旧……一次突袭的暴雨,并没有浇灭荷花盛开的意志,它给予了作者重要的人生启示:面对生命的重要拐角,不惧怕,不妥协,用无畏与坚强迎接自己的辉煌,这就是成长的一股力量。它虽然源于一次偶然发现的生活细节,但让作者从中窥见了其高奏的生命凯歌,于是,心灵被触动,斗志被唤醒,从而迸发出拼搏的勇气与决心,生命由此拔节,人生由此畅快。

中学生作文 篇3

  我发现幸福就在身边

  初来这所封闭式学校,我的脑海里始终是浮现着家里的情景,整天魂不守舍就像个游神似的,但是在这里与老师同学们相处了一个学期,我渐渐地发现,其实幸福就在身边啊!

  啊,肃然那些和我同窗五年的铁哥们不在我的眼前,但是在这个崭新环境中我也认识了许多为好朋友没认识了给予我们如父母般关爱的朱老师、潘老师和凌老师。

  往事桩桩,历历在目。去年,那个寒风刺骨的大冬天,连我这个体制超强的硬汉子也深受感冒的困扰。数学课上,我忍不住的,"咳咳……"了几声。朱老师听见了,便问谁咳得,我满脸通红地站起来说:"是我。"朱老师和蔼地说:"你是不是感冒了?难受不?下课去医务室看一下!"忽然间一股暖流涌上我的心头。我默默地说:"这不是只有爸爸妈妈裁这么体贴妈?她怎么这么关心我呢?带着疑惑我坐了下去,后来的'几天里,她总是会亲切地问我:"怎么样?现在感觉有没有好点?……"

  这里不仅是老师这么关心同学,就连同学间也都是互相关心。

  在班上的男生中,我叠被子的速度最慢了。这一慢可就坏了事。我们寝室垃圾都是轮流倒的,可每次一轮到我。我却束手无策,只能眼巴巴地看着别人去吃饭我却手拎塑料袋去倒垃圾。这不又轮到我了。我的好朋友"鲍鱼"正好也要去,看见我还在叠被子便说:"勉,我帮你倒吧!"我高兴地点点头,说:"好啊!谢谢了!"

  啊,每当我在这儿遇到困难,遇到挫折时总有人向我伸出援助之手,这不正是一种幸福的象征,这不正是幸福就我身边吗?

中学生作文 篇4

  伴着秋风的来临,我们学校一年一度的运动会开始了!

  运动会在操场举行,操场成长方形,长方形的四周有五条崭新的跑道。长方形的北面是主席台,主席台上方是颁奖台,颁奖台的正上方是大幅横标上面写着:第二实验小学秋季运动会隆重开幕!操场的东面为比赛跳远用的沙坑。操场的南面是比赛跳高用的跳杆。

  九点整,运动会开始了,全校师生都来参加运动会,总数达三百余人。这时彩旗飘扬,锣鼓喧天,运动员们也个个摩拳擦掌,做好了准备。只听“砰”的一声响,60米开始了,一位运动员冲在最前面,本来正要冲破终点线的时候,就有意外发生了——他跌倒了。这时观众们都给他加油,可那位运动员却迟迟没有起来,忽然间,他好像想到了什么,他想到了自己的荣誉,想到了班级的荣誉,想到了同学们对他的支持,于是他用迅雷不及掩耳之势的速度站了起来,又飞速的跑向终点,就在那位运动员到达终点的时候,一阵噪杂的声音把我吸引了过去。原来是比赛跳远的,而且到了白热化阶段——只剩下两名同学了,而且他们两个是很要好的朋友,第一位朋友已经跳了,而且第二位比第一位可能跳的'还远。可是第二名就装发挥失常,跳的不是很远。所以,他的朋友得了第一名,之后发现他们俩的对话,“谢谢你让我”,“不用谢,我们是好朋友嘛!”“那这俩牌子(金牌和银牌)就都是我们两个共同的了!”“谢谢你!”。

  今天我们在夕阳到来之前结束了,我深深的感受到了一条道理“只要拼搏向上就会成功!今天的运动会给我的感受很大!

中学生作文 篇5

  生活中的美好 生活中的美好就是拥有。不论是穷人还是富人总拥有着一些美好的东西!老百姓没有太多财富但他们拥有精神财富所以他们活的很坚强很充足;则富人们虽然拥有着财富,但他们却活的没有老百姓活的有滋有味,因为他们只依靠着财富,而老百姓们则是靠比经前强大的精神财富活着!

  穷人们的财富虽然不是钱但是比钱来的重要!穷人们的精神财富没有别的只是生活中的点点滴滴——都是富人买不到的!酸、甜、苦、辣、咸;健康;因家人而快乐的生活下去的信心;为了家人的努力拼搏;为父母给自己的一切而自尊自爱;一颗爱心。这些便是老百姓们的精神财富!

  我们的五位是生活中每天都会“食用”的“味道”。它们为我们的生活带来了很多感觉。“酸”——当我们感到心酸时我们会感到很酸,着是因为他/她在我们的心中地位的重要可能在平时生活中感觉不到,但是当你感到了心酸是你一定会感到他/她在我们心中的地位;“甜”——是我们最喜欢的味道因为它经常使我们感到快乐、开心,它也是我们生活中碰到最多的味道所以当我们遇到它时有股亲切的感觉。“苦”:也是一种重要的“味道”如果没了“苦”的话我们则体会不到生活中的艰辛、困难所以如果没了“苦”我们则体会不到生活。“辣”——我认为“辣”是一种令人感到害怕的味道,当你的“舌头”碰到“”的时候会感到火辣辣的,这是因为它会使我们受伤,如果没了“辣”我们的生活变没有了触觉和感觉所以它是最为重要的一点。“咸”它代表着友谊,咸的味道来自于盐,所以你不能放太多的盐,也不能放太少的盐,要正好,而友谊也是如此,要与能帮助自己,能与自己同甘苦,同享福的人做朋友,而不能与只能同感困不能同享福的人,害自己的人交朋友。这就是老百姓的五位! 健康也是老百姓的财富,我想这是很好理解的,有了健康便有了财富,所以保重自己的身体就是财富。

  不论父母是有钱人还是老百姓,你都应该感到自豪,因为有人给了你生命,让你活了下来给了你一个完整的`身体,一个漂亮的脸蛋,可能你不出众,但是你必须承认你在父母眼中是最完美的!

  记得冰心奶奶曾说过她从不觉得自己老是因为她有一颗“爱心”一颗爱国,爱人民,。我们只要有一颗“爱心”就是有了财富。因为有了爱便有了一切。

  没钱虽然是万万不能的,但是钱也不是万能的,因为它买不到以上的一切,买不到老百信的生活,老百姓的精神支柱,买不到一个普通老百姓的普通生活。其实生活并不一定要什么很好的生活条件,但是只要有以上,以上的美好生活就足够了,因为拥有以上的一切就是拥有了美好的回忆。

中学生作文 篇6

  童年像一首歌,又像一首诗,里面有我们的幸福和快乐;童年又像是一幅美妙无比的风景画,画中游我们五彩缤纷的生活;童年又是一个梦,梦中有我们对未来的憧憬和想象;童年又仿佛是一条小小的船,里面装满了许多的甜蜜和我们天真烂漫的笑脸。

  我是一个生活在二十一世纪的`阳光女孩,童年是在长辈们百般呵护下无忧无虑度过的。童年里,好玩的有趣的事太多了。但最让我记忆犹新的事情还是和小动物们发生的事了。

  小时候,我很调皮,性格简直就像个男孩子,大人们都说我是个小“捣蛋鬼”。一次,我去奶奶家玩的时候,发现奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是,便想来个恶作剧,便悄悄地走到小狗背后,使劲一按,把狗头给按到了水盆;里面。谁知这一按不要紧,竟然吧狗给惹恼了,转过身以迅雷不及掩耳之势在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉,真是偷鸡不成反蚀把米。还害得妈妈花钱给我打预防针。真是得不偿失啊!

  后来,我上学了,人也变得很腼腆,不在像以前那么调皮。上课很少发言,老师也说我性格内向。记得有一次,老师点我回答问题,我犹犹豫豫的站了起来,声音很小,还结巴了半天。心里想:“这下玩了,老师非批评我不可。”可是老师却说:“你回答的很正确,要是声音在大点就更好了。”慢慢地,在老师和同学们的帮助下,我的胆子渐渐地大了起来,人也变得自信多了,主动地举手回答问题了,而且声音也很响亮。学习成绩也是芝麻开花——节节高。

  现在,我发现学校就是一个小小的社会,在这个小小的社会中,让我们感受到更多的温暖和关爱。自己也变得阳光快乐自信起来。

  这就是快乐的童年和快乐的我。

中学生作文 篇7

  大自然是神奇而又美丽的,她既给人们无限的遐想,又给人们留下一串谜团。

  大自然的美,是无法形容的。大自然像一个大舞台,有夏秋两位“天王”和春冬两位“天后”。

  春是翠绿的,她一上场,粉丝们一群接着一群,迎春花、桃花争奇斗艳,抢着为春天伴舞。还有许多“隐居山林”的花儿们也纷纷献出美丽的青春,在春天的节日载歌载舞。春天有这么多粉丝加油、助威,也表演精妙绝伦的节目,以回礼这些粉丝。

  夏天是深绿的,池塘里的鱼儿游来游来,蝉趴在树枝上贪婪地吮吸着树枝,夏在蝉的屁股上一摸,蝉疼得“嗷嗷”直叫,爬在树上大叫“知知”!夏表演完,依依不舍地离开。

  秋是金黄色的,硕大的果实压弯枝条,令人“口水直流三千尺”,一口咬下,甘甜的汁水,饱满的果肉,都在一口下,下你的肚,顿时生津解渴,快秋也走,冬来。

  冬是一位穿着洁白长裙的天后,在天上把长袖一挥,立即下起鹅毛大雪。冰天雪地,人们在雪地里溜冰、跳舞。冬自然也没有忘记植物朋友,给小麦盖上一厚厚的棉被,让他睡个舒坦。待冬表演完后,满意地离开。

  大自然的`美展示完,她身上的奥秘也多着呢!

  蜡梅花为什么能在冬天那么冷的天气傲然开放?猪笼草为什么会捉害虫?……大自然的好多问题至今还是谜,需要我们去解开,需要我们去探索。

  大自然,神奇而美丽。让我们一起去探究大自然吧,满怀少年豪情去饱览大自然无限的风光吧!

中学生作文 篇8

  记忆像一枚飘零的落叶,在不知来自何方的风中摇曳,然后默默的定格在一首惆怅的歌里。——题记

  “天使也笑我爱你爱得太傻,最后被爱惩罚……”舞台上充满了她的歌声。那样陌生却又那样熟悉,那样遥远却又那样靠近,那样无奈又那样惆怅……

  舞台上的彩灯,像冬日的灯笼一样,明艳艳地配衬着她苍白的脸。她一手伏在腹部,一手拿着发蓝光的话筒。话筒上那深蓝色的玻璃灯罩,就像此时她的一双眼睛,结着仇怨的、失神的眼睛……

  她唱完时,我们早已泣不成声。没有任何的.指示,我们立即从位置上跳起来,鼓掌。掌声持续了十多分钟,大多数人的手都是紫红紫红的。我们仿佛忘记了疼痛,忘记了周遭的一切,眼神始终望着她,有些疼惜,有些无奈……

  她向我们笑了笑,很浅的微笑。

  她的左脸颊有一条不是很明显的泪痕。微风一吹,就消失了。

  她是我们学校的校花。在所有人眼里都是智慧与美貌的完美结合。她是个乐观的女子,无论什么事都能被她找到有趣的地方。就像那次:一个男生骗她到办公室,害她被许多同学笑话,可她却平静地说:“这次我可把老师办公室逛遍了,里面有许多稀奇玩意儿呢!”

  可是,他出现了,又离开了。他改变了她,让她原本神采奕奕的双眼变得幽怨无神,让她日益多愁善感,变得憔悴。

  他们是相爱的,但命运跟他们开了个玩笑,世俗将他们还不留情的拆散了,他们的生活变成了两条永不相交的平行线。

  她很坚强,坚强得让人心疼。

  我记得,最后一次见到她是在黄昏的操场。夕阳的余晖拉长了她的身影,挺拔之势却不减分毫。她始终侧对着我,看向远方,保持着一种淡漠,仿佛什么事也不会影响她。我忍不住问她:“为什么要自己承担呢?为什么不告诉他……”她稍微愣了愣,苦笑道:“有些往事,只属于一个人,如果两个人都知道了,那将是我们都无法承担的心灵重荷。”她低下了头,轻轻地伏在腹部,几滴泪水从她的左眼溢出,风过无痕。

  几年过去了,每当听见这首歌时,我都忍不住想起她。不知道, 她和她的孩子现在到了哪里……

中学生作文 篇9

  清晨,映入眼帘是漫天漫地的雪白,这是入冬以来的第二场雪了。雪越下越大,纷纷扬扬的雪花,是飘舞的精灵,乘着蒲公英的小伞,飘然地降落在人间。雪中的情思啊.....还有那留下我一串串脚印的回忆。题记---

  (一)雪舞

  我轻倚窗前,欣赏一场雪花的舞蹈,晶莹的雪花是飘舞的彩蝶,在朦胧的天际间跳跃。风,树梢,屋脊,还有远处泛着绿意的松柏,交织成一场视觉的盛宴,美丽是这场舞蹈的名字。

  静雪飞舞,像烟一样轻,像银一样白,像玉一样盈,在风的吹拂下,不断地拍打着窗户,你舒展着轻盈的舞姿,和这风的旋律在空中翩翩起舞。

  雪,越大越大,是乎没有停下来的意思。雪,如柳絮般的飘扬,更像洁白的羽毛吹来了瓣瓣梨花瓣,零零落落,扬扬洒洒,是舞动的精灵,纷然而至,不一会地上的雪,变厚了,顺着窗外,小区前,谁家的孩子不怕寒冷,在雪地上堆起了雪人,欢呼着,雀跃着,搓着冻的通红的'小手,在雪地上追逐,嬉戏。

  在这无限遐思和感怀的季节,让一颗浮躁的心,随着雪花一起舞蹈,生活忙碌,学会在雪中学一份情怀,学会为心灵减压,在雪中倾听一份感悟,听雪,也听心,与雪花深情的凝视中,让心中开出一朵禅意的莲!

  (二)雪心

  我喜欢飘雪的日子,雪花,有一颗素雅的心,不描红装,不思粉戴,你是一位穿着洁白衣裙的仙子,裙袂飘飘,所到之处,把整个世界装扮的银装素裹,如同走进了童话的世界。

  还记得小时候,每当下雪的日子,我都会情不自尽地跑到户外,伸手去接住每一片雪花,我只想看看雪花的模样,看你六角的花瓣中,是不是藏着一颗远离喧嚣的素心,你纯洁的,素雅的,玲珑的心,不求回报,用爱装扮着大地。

  那只是童年的记忆,天真的想法,也如同雪一样藏着一颗素雅的心。

  雪花啊,你可曾知道,你的莅临让我寻到童年的记忆,幸福的片段,定格在那冻的通红的小脸里,和一张张童年的老照片里。无法复制的幸福,一段馨香的过往,写满童年时的回忆。

  我爱雪花,爱你的洁白素雅,爱你的粉装玉砌,你是冬天里的思恋,将我一颗浮躁的心慢慢抚平,写下一笺季节的心语,过滤掉人世间那些色彩斑斓的诱惑,那些痛彻心扉的烦恼与忧愁,将心归于平静,洁白的雪,洗涤掉俗世的喧嚣与过往的不快,宁静而致远,飘雪啊,我把思念寄给你,你带着我的情思,踏着典雅的韵律来赴我梦中的邀约,可好!

  (二)雪梦

  雪花,是北国之魂。我喜欢与雪相拥,喜欢踏雪而行,喜欢聆听踩在脚下的雪发出的吱吱嘎嘎的声音。飘雪,你可曾懂得我的情思,我的心里装着一首不老歌,编织着我的梦想,摇曳着我的情思。

  我一直在想,雪花啊,你是不是上天派来的信使,你带着吉祥来的,你带着祝福来的,你带着一颗宁静的心,把一份简约,素雅留在人间。

  一花一世界,一树一菩提,我是寻梦的蝶,寻我前生未了的相约。

  静静地聆听,聆听着雪舞的声音,于静谧中让心灵沉淀,轻亮的眸子中,静静地凝望着天与地那绝尘的爱恋!

  雪,纷纷扰扰,晶莹的,缠绵的,一直下个不停.....

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