中学生作文【常用9篇】
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的中学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
告别了童年我踏上了一个未知的旅程,我不再天真!
走进陌生的教室,坐在新陌生的凳子上,看着陌生的环境,一切都特别的陌生。我从一个饭来张口,衣来伸手的小女孩变成一个衣服要自己洗,吃饭还要排队的`中学生。
小学一年级我天真无邪,可总是有人欺负我,我忍着。直到三年级下学期,他们一个个的羞辱我,我不能再忍了,我变得凶残无比,我不允许任何人在动我。六年级下学期,我经历了第一段恋情,时间只有三天。
我跟他们说过:你不惹我,我也不会动你。如果你真要惹我的话,那你没好下场!
可偏偏有些人不知好歹,一次又一次的欺骗我。从此以后,我再也不相信任何人,就连我幼儿园到现在的知心朋友我也不再相信。
有时候家里没人的时候我就自己躲在墙角哭,我默默的喊着坚强!坚强!
踏入新的学校,那一个天真的我已经死了,坚强的我活过来了!
中学生作文 篇2
我们欢呼着一口气跑到了广场旁的跑摊前,这里的花炮琳琅满目、数不胜数。五颜六色的花炮让我们挑花了眼,经过左挑右选,我们买了一大袋花炮,高高兴兴地拿走了。
后来我们来到广场上,找了个人少的.地方开始放花炮。先放烟雾弹。我选了一个蓝色的烟雾弹,点燃了炮芯,迅速地把它放进一个小瓶子里,宝蓝色的烟雾一缕一缕地从瓶子里飘出来,袅袅地散开。这不由使我想起了《渔夫和魔鬼的故事》,我仿佛看到了一个青面獠牙的魔鬼,正变成烟雾从瓶子里冲出来,张牙舞爪四处乱窜。我把瓶子高高地举起来,在空中快速写了一个“大”字,哇!一个由蓝色烟雾组成的“大”字呈现在我的眼前,“大”字慢慢变大,越来越淡,一点点地消失,最后不见了。哥哥看得目瞪口呆,他抢过瓶子,也想写一个字,可是烟雾没有了。
接着放“窜天猴”。我把“窜天猴”扎在雪堆上,点燃后,我们赶快跑开。只听“嗖——”的一声尖叫,“窜天猴”飞上了天,在空中“啪”的一声爆炸了,吓得弟弟赶快捂住了耳朵。
接下来——放“降落伞”。“降落伞”呼啸着飞向天空,随着“啪”的一声响,小小的花炮在空中开了花,一个红红的降落伞蹦了出来,它像打了胜仗一样,旋转着飘落下来,我们都眼巴巴地盯着它,一窝蜂似地追着抢它。
之后我们越放越高兴,放了一个又一个,听着砰砰啪啪的响声,我的心里乐开了花。
此时天黑了,妈妈喊我们回家吃饭,我们一蹦一跳地回家了。这次放花炮玩得可真开心呀!
中学生作文 篇3
小时候,大海对于我来说是一个美丽的梦想,和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩,湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时,我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩,在大海边尽情喊叫和狂奔,然后,快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦,伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
十二岁那年的暑假,我看海的愿意终于实现了,爸爸带着我,坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现,我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说,不急不急,很快就要到海边了。经过两个小时的路程,我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩,向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海,一望无际,却并不似我想像中的那般大,海水不是那种宝石般的湛蓝,却呈现出一种土黄色,显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色,却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样,我依然十分开心。面对着大海,我能感受到它的博大,雄浑。这种感觉震撼着我的内心,幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库,竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺沧海之一粟”。
我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘,在乱石缝中找贝壳,捉螃蟹。当然,我还不忘品尝了一下海水的味道,咸咸的,带着一股苦涩的腥味。
第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了,大海那博大的胸襟,雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺,但我依旧深爱着大海,渴望下一次再见到大海。
第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假,也同样在那片海滩,但我却目睹了大海另一种风姿。
白天的玩闹自是不必说。到了夜晚,我突发奇想,想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的,他们忙着聊天,与别人打麻将,让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的'。我瞒着他们,悄悄溜出了旅社,来到了海边。夜里的大海是很安详的,波涛亲吻着海岸,发出轻微的“唰唰”声,白天那调皮的浪花早已不见,似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘,朦胧,仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面,我的心也开始沉寂,完全陶醉在这夜色之中,竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静,只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。
第三次见到大海是在多年以后。高一暑假,我到琅岐参加社会实践,在实践将近尾声之时,学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次,因为我见到的不再是我熟悉的大海:海水固然和沙滩有着相着无几的颜色,却不是土黄和金黄,而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。
我退却了,不敢触碰这样的海水,更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海,我第一次感到了窒息。从那片海滩归来,有很长一段时间我都闷闷不乐,我不明白人们怎么狠得下这样的心肠,难道金钱果真如此重要?
从那次之后,我再也没去过海边,不是不想,而是不敢。我不敢再面朝大海,只想把有关大海的美好回忆保留于心,直至终老。
中学生作文 篇4
我回到五年前,看到五年前的自己,熟悉而陌生。我并不是后悔自己走过的路,只想告诉五年前的自己做人要有目标,要学会规划人生,才能把握自己的命运,走上属于自己的未来。?
拿破仑说:“一个人能飞多高,并非由其它因素所决定,而是由他的心态所致。”如果我们有了目标,内心力量便赋予了我们一个方向,让我们延着方向越飞越高。如果我们没有了目标,我们可能晃晃悠悠,浑浑噩噩的度过一生。我们可能在面对人生抉择的时候不知所措,可能会感到未来如此迷茫。所以在我回到过去后,我要让五年前的自己知道,让目标牵着自己走向未来,没有什么能给自己做任何决定。
当然,未来不是用来想象的,没有目标便生活在自己想象的世界里。那么,如何找准自己的目标呢?我们要相信天生我材必有用,要充分挖掘自己的潜能,认清自己,了解自己。知己知彼,百战不殆。人们很难真正认识自己,往往由知识缺乏或者环境因素而磨灭了自己的潜能。当我们真正面对自己,尝试认知自我,就会发现自己的.优势和潜在的能力就会找到我们的方向。诸葛亮说过志当存高远,我们的目标也必须要远大。一个长远的奋斗目标,可以让我们不断进取,这样才能给予人生真正的意义,才不会浪费青春虚度年华。
千里之行,始于足下。有了目标,我们就需要对于目标进行规划。时间是有限的,我们不可能在摸索中成长,人生规划可以让我们少走弯路,可以让我们不会偏离目标。目标看似很遥远,人生也不可能一天走完。只要我们把目标进行分期,分成长短几期,再根据自己的优劣势给目标进行时间规划。规划完成就要付出于实际每一步,我们只要迈出一步,再下一步,便会慢慢接近目标。最重要是的在实际行动的过程中可能漫长艰辛,人生也不会那么一帆风顺。所以就需要我们努力克服困难,向自己美好未来进军。
遇见五年前的自己感到人生其实很短暂,时间也不会为谁而停留。我也不可能永远停留在五年前,但只有我们拥有目标,规划自己的人生,掌控自己的人生,而不是受人影响去摇摆自己的未来,那么我们的未来一定会星光灿烂。
别了五年前的自己,未来的路还要自己走。
中学生作文 篇5
是母爱把我唤醒,是母爱让我成长,爱在母爱的世界里。
——题记
母爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!
妈妈对我的严厉,曾经被我无数次地记恨,虽然我没有胆量与她大喊大叫,但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒,做一些妈妈不允许做的事,因此,我的学习成绩一直平平,生活上一直马马乎乎,妈妈为此伤透了心。
自从我上初中以后,随着年龄的增长,我开始渐渐明白:妈妈的严厉,也是一种爱。这种爱,有时看起来非常残酷,不近人情,但是这种爱,给了我无穷的动力,在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。
记得有一次,晚饭刚过,我便嚷嚷着玩电脑,妈妈被我“死缠烂打”得没了办法,只好说:“把你的作业拿出来,让我检查一下,如果做得好,可以玩电脑。”虽然不能立刻去玩电脑,但我玩电脑的希望还在,因为我早把所有作业作完。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作业一块做完了,却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来:“你看看你做的数学题,书写潦草,步骤不全,还做错了这么多题……”最后一口气把我的数学作业撕了精光,“重做!”望着妈妈生气的脸,虽然我心中极为不乐意,但我知道:妈妈这么做,确实是为我好。因此,我认认真真地把数学作业重新做了一遍,妈妈把我不会做的题详细地讲了一遍。
在第二天的数学课上,我们进行了数学测验,第二天,如我所预料的一样,在全班同学都投来的羡慕目光中,在他们的热烈掌声里,我如愿以偿地领回了我的那份满分试卷。那种感觉简直是“棒极了!”
妈妈对我的严厉,不只在我的的学习上,在我生活的任何方面,妈妈对我的'要求都很高。在我还很小的时候,妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好,稍一懈怠,会被妈妈劈头盖脸地批评一顿,有时候还会受一些皮肉之苦。尽管当时并不理解,但我还是把一些同龄人不会做的事,努力做到尽善尽美。现在才知道,妈妈是想让我做任何事都要有个认真的态度,无论自己有什么理由,都不能马虎。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言弃。
中学生作文 篇6
大自然是神奇而又美丽的,她既给人们无限的遐想,又给人们留下一串谜团。
大自然的美,是无法形容的。大自然像一个大舞台,有夏秋两位“天王”和春冬两位“天后”。
春是翠绿的,她一上场,粉丝们一群接着一群,迎春花、桃花争奇斗艳,抢着为春天伴舞。还有许多“隐居山林”的花儿们也纷纷献出美丽的青春,在春天的节日载歌载舞。春天有这么多粉丝加油、助威,也表演精妙绝伦的`节目,以回礼这些粉丝。
夏天是深绿的,池塘里的鱼儿游来游来,蝉趴在树枝上贪婪地吮吸着树枝,夏在蝉的屁股上一摸,蝉疼得“嗷嗷”直叫,爬在树上大叫“知知”!夏表演完,依依不舍地离开。
秋是金黄色的,硕大的果实压弯枝条,令人“口水直流三千尺”,一口咬下,甘甜的汁水,饱满的果肉,都在一口下,下你的肚,顿时生津解渴,快秋也走,冬来。
冬是一位穿着洁白长裙的天后,在天上把长袖一挥,立即下起鹅毛大雪。冰天雪地,人们在雪地里溜冰、跳舞。冬自然也没有忘记植物朋友,给小麦盖上一厚厚的棉被,让他睡个舒坦。待冬表演完后,满意地离开。
大自然的美展示完,她身上的奥秘也多着呢!
蜡梅花为什么能在冬天那么冷的天气傲然开放?猪笼草为什么会捉害虫?……大自然的好多问题至今还是谜,需要我们去解开,需要我们去探索。
大自然,神奇而美丽。让我们一起去探究大自然吧,满怀少年豪情去饱览大自然无限的风光吧!
中学生作文 篇7
窗前,我俯于书台,脑袋叩在斜支着的左臂上,沉思着——“我心目中的好老师”,他应该具备哪些优点呢?偶抬头望窗外,月如银钩,悬于苍穹。恍惚缥缈间,思绪不禁伴着月儿,穿越时空……
缕缕晨风拂过,孔子率众弟子学堂读书。子路问:“先生所教的仁义之道,真是令人向往!我所听到的这些道理,应该马上去实行吗?”孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”过了一会儿,冉有也来问同样的问题,孔子却说:“应该听到后就去实行。”这时,站在一边的公西华被弄糊涂了,就问:“同样的问题,你老人家为什么给他们两个不同的答复呢?”孔子回答说:“冉有做事总是退缩,所以要鼓励他;子路胆大鲁莽,所以要约束他。”原来孔子是因材施教,因学生的不同性格作出不同的指导。
孔子亦重视启发式的教育:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”重在培养学生的学习自觉性和独立思考的.能力。所以孔子的许多学生成绩斐然,极有成就,“贤者七十二”。
我心目中的好老师开始有轮廓了。
一阵凉风掠过,我回过神来,随手拈来一支棒棒糖,置于口中,随之,思绪游移……
陶行知先生任教时,有一次,见两个男生在打架,于是他前去制止,并让肇事者去办公室等他。当陶行知赶到办公室时,那个男生已经在那里了,脸涨得通红。陶行知先从口袋里拿出一块糖递过去,说:“你比我先到,这是奖励你的。”男孩将信将疑地接过糖。陶行知随后又掏出一块糖送到男孩面前说:“刚才我制止你们时,你立刻松手了,这表明你尊重老师。”男孩又迟疑地接过糖。陶行知再掏出一块糖说:“经过调查,是因为那个男生欺负女同学,之后,你打抱不平才打架的,这说明你富有正义感!”这时,男孩“哇”的一声哭了,抽噎着:“我——我也有错!我不应该和同学打架……”陶行知掏出第四块糖说:“你正确地认识了自己的错误,很好!我再奖励你一块糖!嘿——我的糖发完了,我们的谈话也该结束了。”
陶行知先生“漫不经心”的“甜糖式”教育,加以“主料”——宽容,无形之间,给男孩上了一场“心灵盛宴”。
我口里的糖,悠悠地散着甜……
自由的思绪如流星般划过,我不由得又玩味几天前的那个场景。
“‘黄粱一梦’对吧?”我指着“粱”字问。
“不,应该是这个‘梁’。”李老师边说边写。
“哦!”我迟疑了一下应着。
我没把这件事放在心上,很快丢在了脑后。却没想到下午上课前,李老师找到我:“我查了字典,是‘米’部的。”李老师边说边用手指在栏杆上比划着,“我错了!”
我诧异了:这是一位老师吗?记得以前有的老师出错,老师要么敷衍了事,要么就说“我是故意看你们有没有长进的”。后者是真是假,我全然不知,却从没有像李老师这样,一脸的坦诚和歉意。上课铃声响了,望着李老师远去的身影,我心里油然而生一股敬意。
“叮铃铃……”一阵风铃声打断了我的思绪。此刻,我心目中“好老师”的形象清晰了许多:融贯古今,他应有孔子的丰富的学识、因材施教和启发式教学;陶行知先生的涵养和宽容;李老师的责任感、知错便改的风度。
“唏唆……啪啪……”原来是风戏树枝的声音。我望着稿纸上的“好老师”,感觉似乎还是少了点什么。噢!对了,他还应有小林校长的爱心,沙利文小姐的耐心,能让我们同快乐牵手,与枯燥解约!
我吮吸了一下口里的棒棒糖,甜彻心底。站起身,舒活一下双臂,抬起头,望着窗外此刻更显皎洁的月光,不禁莞尔……
中学生作文 篇8
是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?是白云在此逗留,如此婀娜多姿?不,她比雪花更圣洁,比白云更端庄——她是盛开的兰花,人间的圣洁之花。兰,以其清香淡雅博得了人们青睐,不仅历代丹青妙手为之泼墨挥毫,更是骚人墨客吟咏的对象。
如果说水仙是花中的“凌波仙子”,那么兰花一定是“花中的皇后”了。娇柔的花瓣,优美的身型,纯白的纱衣,构成了一朵圣洁的而又美丽的兰花;她和国色天香的牡丹一样奔放,又如凌胶仙子一样飘逸,比荷花更出淤污泥而不染。然而,天意弄人,好景不长。兰花只能给人们仅仅几天的观赏就凋谢了。一霎那的美与香,常引起人们的怜香,而她的神韵依然存在人们的脑海里,更镌刻在人们心间。
兰,在冷雨中挺立,在寒风中怒放,不与百花争宠,只是默默地为世界增添一丝丝光彩。兰花之香,清幽淡雅,不会让人感到高不可攀,是沁人的香,亲切的香,叫人怜爱的香。你说,这醉人的花香,怎能不叫人为之倾倒,为之着迷?怎能不叫人去怜爱它,为之赞美一番?
兰,无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持一尘不染的品格。即使埋入泥土,也是片芳心,洁白无瑕。她以高尚的自身形象,启示人们制定的生活准则。这一切,使我不禁想起了我国千万个让贤的老干部,他们为了培养接班人,使祖国突现现代化,自己甘愿退居二线;这种可贵精神正是兰花的真实写照——雅素,朴实无华,默默奉献。
人的生命之花,也和大自然的花朵一样色彩繁多,姿态各一。如果长久开放的生命之花会被污泥沾染,那我愿为仅开一天的'纯洁的花。人虽不能都成为具有伟大功绩的英雄,却都应该并且能够像兰花一样高尚朴实,圣洁无邪。为了装扮出人间美好的仙境,即使遭受风雨摧残,“零落成泥辗作尘”,也会给人们留下“香如故”。
兰花,是高洁的,而且具有兰花精神的人也是高洁的,因为他们都有一颗奉献的心,一颗无私奉献的心,不成任何索取的心。我爱兰花……
中学生作文 篇9
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”听着《感恩的心》这首歌,我不由得沉醉在那优美的歌声中。我要感谢我的父母,是他们把我带到这个五彩缤纷的世界上,让我有了新生命。
我的妈妈是一名勤劳的幼儿园教师。她经常起早贪黑的工作,已经够辛苦了,可我还经常让妈妈为我操心。每当我考试考差了,妈妈就会批评我,为此我经常和妈妈赌气,有时甚至还会想,她到底是不是我妈妈。不过我现在已经全明白了,妈妈批评我都是为我好,是希望我书读得好一点儿,将来能为祖国多做些贡献。在这里我对我最亲爱的妈妈说声:“对不起”
我的爸爸是一位非常敬业的司机。他在家时时刻刻管着我家的.大权,也管着我和我弟的学习。为了我和我弟,他日日夜夜的辛勤工作,而我却不知道,还吵着让他给我买这买那,他不给买我就闹,现在说了真是惭愧,感谢爸爸对我这15年的养育之恩,我长大了一定会报答他,让他也可以好好享受享受。
父母对我们的恩情,我们永远都不会忘。我们都要有一颗感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界,也让我们感到父爱,母爱,使我们接受这世界的一切。说以父母的爱是无限的,就像无边无际的大海。
父爱像冬日里的火山,母爱像夏日的雪山。“爸爸 妈妈我永远爱你们”。
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