中学生作文

时间：2023-11-05 18:19:44 中学生作文我要投稿

中学生作文【大全7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的中学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学生作文【大全7篇】

中学生作文篇1

　　曾经的生活稍纵即逝，就像一只小鸟飞向远方，留下的是些梦幻的影子——题记

　　我们的记忆停留在那个夏天，那个夏天载着我们的希望和梦想走到了路的尽头，我们回头一看，那熟悉的一切早已不复存在，留下的只有我们用笑脸和汗水凝固的脚印，和那一个个像泡泡满天飞舞的美好回忆。那个夏天我哭了，相处六年的伙伴去了五湖四海。望着风吹来的'照片，我回忆着曾经的点点滴滴。

　　曾经我们可以为了芝麻大小的事闹得不可分割，也可以为了一件鸡皮小事哭得稀里哗啦，哪怕吵架了也能在下一秒就和好，甚至在上一秒闯祸了了，挨打了，在下一秒也能忘得一干二净，照样玩的开心，玩得痛快。

　　曾经我们哭泣过，伤心过，但总会有一句安慰的话语，在难过时，总会有一个可以依靠的肩膀。

　　曾经，我们扎堆在草地上玩，玩累了，便躺在草地上，看着蓝天，说几句悄悄话，或举杯欢呼“友谊天长”。

　　曾经，我们总爱捉弄人，每次捉弄完后，虽然免不了一顿痛打，但脸上却是开心的笑脸。

　　考试前夕，我们热血奋战，苦战无数个日日夜夜，虽然脸上的黑眼圈会成为同学的笑柄，但心里却是甜滋滋的。

　　考试之后，试卷、书本漫天飞舞，笑声开朗而灿烂，但心里却是不舍与苦味，望着将要分别的老友，只能在心里说声：“朋友，再见。祝你一路顺风！”

　　曾经……

　　曾经的点点滴滴，我从未忘记，那个充满欢乐，充满幸福，充满温暖的小学生活，我多想回去啊！可是，时间这位倔强的老人，把我们越隔越远，我只能站在此岸，与你遥遥相望。如果时间能过逆流，我愿多看看我的小伙伴，让他们在我心中的一个角落，永远存活下来。

中学生作文篇2

　　渔夫的经验

　　一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是，有一个渔夫总是在潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。

　　年轻人都觉得这渔夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢?有一天，有个好事的年轻人终于忍不住了，他放下钓竿去问渔夫：“鱼能在这么湍急的地方停留吗?”渔夫说，当然不能了。年轻人又问：“那你怎么能捕到鱼呢?”渔夫笑笑，什么也不说，只是提起他的鱼篓往岸边一倒，顿时倒出一团银光。那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳着。年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。他们在潭里钓上的，多是些很小的.鲫鱼和小鲦鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方捕到这么大的鱼，这是为什么呢?

　　渔夫笑笑说：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，没办法，它们只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧气就越多，大鱼也越多。”渔夫又得意地说：“许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大长肥的惟一条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊!”

　　大风大浪这些“苦难”是鱼的“给氧器”，而那些人生坎坷和困苦是不是我们人生的“给氧器”呢?我们总是在为自己营造和寻觅人生的风平浪静，我们总是在为自己追寻生活里的和风细雨，我们是不是静潭里的那一尾尾小鱼呢?

　　水流湍急浪花飞溅之处是大鱼，那么，命运沉浮遭遇坎坷将砥砺出巨人。

中学生作文篇3

　　偶尔想到去看看某样东西，到翻来覆去，还是没找到。我想，连东西都要有缘分来寻找，那人，岂不是靠命运的安排。我这人吧，有一个看起来很坏的怪癖，对于多日没联系的人，我通常不大和他说话。

　　我觉得这很符合我双子座的三分钟热度的特点，或者说，缺陷。然而我又在这短短的三分钟里明白了什么。他的`特点，个性，甚至于他的喜好是什么。我想，这对于一向很敏感的我，似乎是个大难题。我也不大会表达自己的心，我一般情况下，我不会发表我的观点，因为我的观点通常和大众认为的一致不同。你认为我这是胆小，不敢。其实我完全有勇气来，只是我是一个自尊心极强的人。

　　我可能完全受不了一丝的嘲笑，这是我的致命弱点，我懂。甚至我因这个缺点开始有点自暴自弃起来。我不想变坏，我身后有一群人是以我为希望的，他们需要我，我也需要他们，我不想就因为我自己那极强的自尊心，毁了我和他们。所以，我愿意为了他们而不自暴自弃。

　　我是一个明知道结果很糟糕，却依旧还要去做的人。我不知道自己的这种性格以后在社会上怎么立足。但我相信我自己，我相信他们，我也相信你们。也许是我不该胡乱相信谁，但我相信一个人的标准是，不论我做错了什么，只要不是惊天的大事，他都会原谅我；他也相信我。

中学生作文篇4

　　在青春游动的心湖上，时常泛过一抹名叫明媚的忧伤。

　　——题记

　　告别了昔日的轻松与幼稚，登上教学楼的第八级台阶，回首过去，心里满是忧伤，泪落如雨……

　　初二的教室是一个诺大的烤箱。我们在书山题海中不停的跋涉，和那些“知乎者也”粘贴在一块，和那些“X﹑Y﹑Z”锻造成一片。我们忙碌得如同如热锅上的蚂蚁，不敢稍作停留。

　　第N次考试，我略有进步，长长舒了一口气。刚想好好庆祝一番，“数学老班”的'话又在耳畔想起∶“笑在最后才最美！”我只得鼓足干劲投入下一次战斗。初二在痛与苦的深处生活，在书山与题海中漫游﹑跳跃……好想快点结束这种生活，到外面透透气儿，晒晒阳光……

　　某日，好友“锅盖”竟在黑板写下一行醒目的大字，触动了我麻木的神经，蕴含的哲理惊醒了我“悲惨的世界”，“换个角度看生活，除了忧伤，更多的是快乐！”我想到我左手书本，右手试卷，累过﹑烦过﹑哭过……的那些奋力拼杀﹑风雨兼程的日子，心里有老无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题，作业本上那耀眼的满分，老师们赞许的目光，同学们羡慕的神色……这不都是我努力奋斗的见证吗﹖这些不都是值得我自豪的理由吗？我的生活处处值得留恋，处处充满着快乐，这是我忽略了他们的存在。

　　望天上云卷云舒，我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实，似水的流年满是阳光！我想起了我前后左右面红耳赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的鼓励，我想起来了我在考试前夕躲在厕所苦读历史的情形……繁忙中充满艰辛，艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己，我用双手写着命运，为了飞得更高，活在追求中，长在拼搏中，岂不精彩无限，快乐无比。原来这是一种名叫明媚的忧伤。

　　恍惚中坐在我前面的好友“锅盖”拍着我的肩旁说∶“笑一笑，留下你这难得的尊容吧！”她高举刚问老师借的电话，对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便记录下我开心的笑颜。我蓦地发现紧绷的神经依然活力非凡，笑起来还是那样轻松与洒脱。哈哈—呵呵—

　　在忙碌的日子里，停笔静想，你是否有一股清凉的感觉沁入你的全身；在奋斗的岁月里，转换视角，你是否感觉到一种前所未有的快乐。

中学生作文篇5

　　母爱的伟大是每个人都知道的，但并不是每个人都能深刻体会到的;歌颂母爱的歌曲还是很多的，但不是每一首都能真正打动内心的，成为经典的。我喜欢听《母爱》这首歌，这首歌带小的时候，一部《妈妈再爱我一次》的电影，让多少人流下了泪水；一首《世上只有妈妈好》的歌曲，唱出了多少人的心声。母爱是首无言的歌，总会在某个午后、某个黄昏、某个黑夜，轻轻响起，母爱是幅淡淡的'画，总会在某个陌生街头、某个陌生小站、某个异乡旅店，在你最失意、最需要求助的时候。闪现在眼前，母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完的，也无法捕捉到，也就是这些细微曲折才形成一个家。

　　终归需要有人跟她唠唠家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她满足。我很少从母亲那儿听到如此无奈的话，她话里透出一种对岁月的无奈，道出那份苍桑让人心慌。母亲总怕自己突然有一天闲了下来，总担心有一天突然什么都做不了。于是她现在身体好好时，就常去菜市买些东西给你，今天给你买点青菜，明天给你买条大鱼，自己拎不动，就让邻居帮着拎回来给我，自己想吃什么就去路边小摊买点吃的，我们有时候说她，你跟别人买东西，不要把钱算错了，她会很自豪地说，我不会这么糊涂吧，她在用自己的行动，证明自己仍有用武之地。

　　从今天开始，我要带着感恩的心及时行孝，除了上班外，尽量抽出时间陪她聊聊天，把每天都当成母亲的生日，为她煲汤喝，给她唱唱歌听，为她洗洗脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，给她说说笑话，让灿烂的微笑永驻在妈妈脸上。

　　母爱如山，母爱如水，母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂，亲切而温柔。我知道，您的爱从我来到这个世界上，就不曾停过。我真想大声对您说一声：妈妈，我爱你!您的爱是我永远的家!祝您健康长寿！

中学生作文篇6

　　面子，俗称脸。现以脸而论，好听点便是面子。

　　不是一个档次就无须计较，否则就是对自己过不去。就像“自取其辱”。可是，不要脸的往往在脸上贴很多金。

　　因为有舍才有得，那……究竟是要脸好还是不要脸好？有句话“死要面子活受罪”，那就是不要脸好咯！不要脸的话，也许以后的以后你会出人头地，那时候就是别人在你面前讨论“要不要脸”的问题了。想要脸又想活得精彩，有这样便宜的事吗？当然不会这么简单。其实每个人都有不同的机会，只是着重程度和方向不同罢了。而且，当你向生活埋怨，企图从生活索取不该属于你的，那么生活会向你劫取你所拥有的。属于你的要争取，不属于你的在争取之后依然不会属于你，不如早放弃。就像第8号当铺，你，必须拿你的东西去换，包括灵魂。交换了灵魂，拿什么来救赎你的人生？这便是“空壳人生”。

　　突然明白，最高的境界是在不要脸的背后求尊严。只要程度适中，便一切足已，学会适可而止。于是要不要脸都有了一定的程度，舍不舍得，值不值得去舍，这些才是最重要的问题！还有一个，是愿不愿意去舍。毕竟，人生的取舍都有不同的倾向。每个人的意愿，好好活着的目的'，都是不同，就算大的方面相同，也会存在大同小异。

　　有些人为名为利，有些人为生活，生存，但都是为了自己。

　　有些人为人民，为国家，更有人为世界，为地球。这都是为了一个贡献。

　　伟大或渺小都是有目的地生活。而没有目的地生存就是行尸走肉了。愿意做那什么感情都没有，什么生存欲望都没有的僵尸吗？当然不！因为人是有情感的高级动物。就算是神经病又怎样，只是神经境界得到某方面的阻碍，我们任何人都没有资格嘲笑任何人！

　　活自己，走自己的路，生活没有什么大不了，不要让自己的人生变成“空壳”。

中学生作文篇7

　　中国人在节日里的许多活动都表达了对风调雨顺、生命健康、社会和谐的强烈愿望。《风土记》记载：“仲夏端午，烹骛角黍”，端午节采棕叶、包粽子体现了人们对植物的崇拜。学者何星亮认为，粽子与春节的饺子、元宵节的汤圆和冬至节的馄饨等有异曲同工之处，均为内肉外皮，象征阳内阴外、阴阳和合包裹之象，它表达古代中国人祈求端午之后，阴阳调和，风调雨顺的愿望。端午节赛龙舟的习俗除了缅怀屈原，还体现了人们对龙图腾的崇拜。闻一多先生在《端午考》中说：“距屈子投江千余年前，划龙舟之习俗就已存在于吴越水乡一带。目的是通过祭祀图腾——龙，以祈求避免常见的水旱之灾。祭祀之日便是端午，在水域中竞划刻着龙饰的舟船是‘龙祭’的重要内容。”“古代吴越民族是以龙为图腾的，为表示他们‘龙子’的身份，藉以巩固本身的被保护权，所以有断发文身的风尚。”端午节里既有关爱生命的主题，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消灾，实有夏至之时驱除蚊虫毒疫之功效。喝雄黄酒、菖蒲酒具有强身健体之作用，民间谚语就有“喝了雄黄酒，百病远远走”。赛龙舟作为体育比赛，是力量的较量，也是万众一心的标志，参加比赛的人全神贯注，奋勇向前，观看比赛呐喊助威，欢呼雀跃；它不仅可以锻炼身体，还可娱乐人们的生活。佩五彩丝、五色缕、五色缯为的是辟邪驱瘟、保佑安康、延年益寿。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，阴阳才能平衡，身体才能健康。从审美的角度看，五彩丝、五色缕、五色缯，色彩缤纷，具有装饰点缀作用，它又是美的象征，深为广大百姓喜爱。端午节还有回娘家的习俗。许多地方将端午称为“女儿节”，媳妇回娘家时，要带酒和肉，感谢父母的养育的之恩，同时，娘家也要回赠给女儿女婿一些礼物，希望女儿家人丁兴旺，生活美满幸福。

　　总之，端午是中国先民顺应自然变化而形成的节日，是中国智慧的结晶。人们在夏季炎热之时，通过各种手段避暑热、驱蚊虫、防瘟疫，这种生活知识和习俗在传承过程中不断注入许多人文内涵，并在代代相传的过程中不断丰富和发展。

　　民族不同，风俗自然也不同。比如说在我国的'每年农历五月初五，也就是端阳节所具有的风俗可是别具一格。

　　端午节是中国各族人民纪念屈原的传统节日，传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈的身体了。人们见后纷纷仿效，后来发展成粽子。

　　每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，这样可以避免灾害，由此可以保安康。

　　挂艾叶也是端午节必不可少的风俗。古人用艾草代表招百福，认为它是一种可以治百病的药草，插在门上用为祛除各种毒害，可以使人身体健康。其实，这是由于夏季天气燥热，人易生病，瘟疫也易流行;加上蛇虫繁殖，易咬伤人，所以要十分小心，这才形成此习惯。

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