中学生作文(精华5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中学生作文5篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
总是不喜欢十字路口，因为这里充满了分离；总是不喜欢汽车的站台，因为这里充满了离别；总是不喜欢筵席后的残余，因为这里充满了悲伤…
可是天下无不散之筵席，寒窗数载，我们终于毕业了。望着散伙饭上，一个个醉倒的男生，一桌桌残剩的饭菜，我的眼角湿润了。曾经多么想毕业，多么想离开老师的管束，多么想一个人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打闹的日子，舍不得这种大家一起拼酒的场景…
KTV里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候，眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你，你也不认识我；六年之后，我们还是朋友，那种感觉永远都不会变，朋友是一生的。
送走一个个的同学，看着他们离去的背影，默默地说一声：朋友，请珍重！
毕业了，美好的小学读书时代在此圆满的`划下了句号。在校读书的日子是没有了，可是学海无涯，等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的我，还是个牙牙学语的小孩，我得快速吸收“营养”，努力消化，逐渐使自己长大。前方的道路很遥远，也许会布满荆棘，可是我相信自己一定可以到达目的地。
我不止一次要面对十字路口，要面对汽车的站台，要面对最后筵席的残余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的点点滴滴，承受以后的云云种种。
中学生作文 篇2
记忆中的年味儿总离不开外婆家的老屋。老屋坐落在小池镇上一条不太繁华的街道里，要经过弯弯曲曲泥泞小路和小胡同才能到，是个前有院、后有屋、旁边有塘十足“别墅味”的老房子。僻静、朴素是我对老屋的印象。
每到过年老屋便是“三代同堂”，容纳6家人，热闹气氛可想而知，大人们围着炭炉子聊天，小孩子们在院子嬉戏。这时最忙的要属外公、外婆及几位姨妈。那时偶尔玩耍到厨房时，我看到外婆拿着铲子炒菜，旁边摆着一盘一盘整齐的配菜正往锅里下，外公拿着扇子扇炉火，姨妈们洗菜、切菜。那时的他们也许最不想看到小孩子出现吧，危险又添乱，所以我除了瞟到了他们的忙碌，丝毫没有机会关注外婆炒菜的细节。等到大圆桌子摆上厅，便是“满汉全席”要上桌了，大人们纷纷上前端菜，不一会儿桌子全满了。那时的桌子没有转台，吃对面的菜只有转位子或是对面的亲戚帮忙夹，但丝毫没影响一大家子吃美食的欢乐。萝卜牛肉、香菇炖鸡、墨鱼炖猪肚几大“瓦罐系列”总少不了，还有外婆亲手制作的芋头圆、萝卜圆、“狮子头”，再是外婆拿手的几道烧菜，吃完后少不了喝碗香气扑鼻的锅巴粥去去肚里的.油腻，一顿家族聚餐真是让人吃在肚里乐在心里啊！
时隔久远，在老屋吃着外婆烧的饭菜已是童年的回忆，而我的外婆也没有体力再能做出那么多丰盛的美餐了。现在的年饭成了酒店席宴，早已不在老屋过了，但庆幸有我亲爱的外婆继续陪伴着三代人。过年有外婆陪伴，便年味十足，而与外婆一起吃年饭，便是最美“外婆菜”。
中学生作文 篇3
战争是一个可怕的东西，它让无数的人失去了生命，让一个个幸福的家庭碎！1937年8月28日，是一个小男孩永远忘不了的日子。因为那天他失去了爸爸妈妈，因为那天他的家庭破碎了，因为那天使他无家可归。记得那天，他和家人一起在繁华的上海南站游玩，那里人山人海，有许多灯光，真是琳琅满目五彩缤纷。可就在这时，日本侵略者又了轰炸上海了，小男孩的妈妈知道有危险，便把小男孩紧紧的抱着，生怕小男孩有危险。突然许多枪林弹雨落下来，天空上下起了‘‘大雨’’，一颗颗弹落在地上，把天桥炸得满目疮痍，顿时烽烟四起，而小男孩的爸爸妈妈被埋在了废墟下，当小男孩从妈妈的`怀里醒来时看见自己的妈妈已经伤痕累累，与世长辞了。他的泪水一下夺眶而出，嘴里一直叫着妈妈。后来他努力地从废墟中爬了出来，看见七横八竖的尸体和血流成河的南站，他立刻大哭起来，直到声音都哭哑了，他的嘴巴像是在呼唤着什么，啊！我听见了，他的爸爸妈妈听见了，全人民都听见了，他仿佛呼唤的是：战争你快走吧！我们不需要你，我们需要的是和平！和平！最后一个农民收养了他，他为了小男孩能长大有出息，而不管辛苦还是生病，都去赚钱。就这样一年又一年，小男孩渐渐长大了，他发奋图强，成了科学家，为祖国作出了许多贡献。
让我们为战争敲响丧钟，让全世界的人民都能拥有幸福快乐的生活，让和平之神永驻人间吧！
中学生作文 篇4
考研一种潮流。洪波涌起，放眼尽是弄潮人。结果无非是考上或没考上，但事情并非仅仅如此。
一个选择了考研的人，从他敢向自己挑战的那一刻起，从他在对于自我的认识、思索、深化的过程中产生了强烈的焦灼、甚至苦闷和彷徨之时起；从他也许有的那种根本无法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升为为一种梦幻的瞬间起，更从他低头或昂首进入这一过程的那一刻起，他就是一个成功的人，一个值得尊敬的人。这种成功，并不一定非得等他真正成为一个研究生时才被认可。
考研的本身就是一种奋斗。每个对生命怀有挚爱与激情的人时时涌动对于命运的冲决渴望与创造渴望时，考研只是在一个特定的时段，以一种特定的方式让这种渴望以及梦想得到全新激活并喷薄而出。这是一个人在其大学生涯将要结束的终点之上为自己开创人生的另一处更高的起点。
一个真正的考研者，是一个清醒地懂得考研这一历程在自己生命长河中所处地位的人。他绝不会盲从，只为了考研而考研；他总是以一种独立的富于深沉质感的自我行动默默地向着内心深处的呼唤前进，向着生命仰望的精神高原不停地攀援。他对于考研的选择，正是在他所拥有自己的时空里，以行动本身追问与求索求得一种对人生形象鲜明的诠释与回答。这诠释与回答并不一定能到达渴望的结果，但他生命的价值已融入了那力图诠释与回答的过程中去了。过程，才是永恒的，对于现在的某个人，他所认同的成功并不在于此刻已成为研究生，而在于为命运而奋斗的那此孤独和苦涩却又充实的光阴里，在于生命为他洞开的道路之上作出的选择及早已融入道路的汗水中，更在于这种历程中所拓出的的广阔幽深的`人生之境。
所以，考研是为使生命趋于完善与升华的一种途径，而并不纯粹是为了求得一份好的职业或一份高的薪水而必须经历的磨难。考研，其实永远只有一种目的：寻找和完善自己。
令人遗憾的是，在这个世界上，人生的这种抉择并未被人们普遍认同和接受，而人们通常所认可的成功更多地在于成功的附属物。这不是个人的悲哀，而是时代的悲凉。但是，每一个渴望奋斗的人，惟有以自我演绎的一幕幕话剧，以自我对生命的体味，怀着去扭正世界那早已偏离的价值的信念去努力。才是奋斗之于成功的不朽魅力。
考研，绝不以结果定成败，而只以本身论得失。奋斗的人永远是成功的。这里面还包含着一种更大的价值与启示。所有的人都拥有通过自我奋斗去获得成功的可能性，蕴含着生命的尊严与价值。人生的美好，人生的震撼力，就在于和他的奋斗以一种无限绵延的过程作用和留存于生命中。在这样的过程中，一切痛击在身上，永远只能产生相反的结果。?
奋斗的人生本身就是一种成功！
中学生作文 篇5
大海的波涛不断翻滚，发出一阵阵哗——的声音，听河底的鱼儿窃窃私语，只有河蚌倍受煎熬。
沙滩上飞起的沙粒无处可归，一粒小小的沙粒飞入河蚌的大嘴中，再也出不来。
河蚌多次试图将沙粒吐出，可是每一次都因忍不住剧烈的疼痛而半途而废，前功尽弃。于是他开始恨沙粒，恨沙粒为什么选择了自己，恨命运的无情为什么让自己忍受痛苦。他用自己的身体挤磨这颗可恶的沙粒，用舌头使劲地舔沙粒，用大壳摇沙粒都没有用的。
沙粒为了寻找一个可以遮风避雨的地方，他决不离开，他在心中默念，我一定要报答我的恩人。
一天，二天，三天河蚌无时无刻都在忍受，挤磨，奋斗。
很长时间过去了，河蚌已经快被疼的筋疲力尽的时候，奇迹终于出现了，沙粒在海风吹过后从河蚌的`壳中跑了出来。
河蚌也为此默念感谢上帝，希望苦难不会在他身上再次重演。
这颗可恶的沙粒什么也没有留下，只要自己逃过狂风的袭击，只给留下无比的疼痛。在沙粒从河蚌体内走出去的第二天，河蚌开始报怨沙粒的罪恶。我真是伟大！他说道。
可他没有注意到自己身体里有一颗晶莹闪亮的东西——珍珠。
可是谁又知道这颗沙粒为了报答这位恩人，又付出了怎样的代价呢？
原来，在河蚌体内，沙粒也倍受苦难，他是经过河蚌上千以至于万次的挤磨而形成的一颗小小的珍珠。
而只有珍珠才真是把自己的一切送给了别人，他才是最伟大的，不为别的——就为感恩，因为他知道他人为自己付出的一切，所以不管在报答别人的过程中受到多大的挫折与阻力，都有不会退缩，哪怕奉上自己最宝贵的生命。
读完这个故事，人们会称赞道：沙粒真伟大！其实你不必夸赞他，只要你有真正的行动，你同样可以赢得他人美丽的称赞.
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