中学生作文

时间:2023-08-15 11:42:24 中学生作文 我要投稿

中学生作文集合3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的中学生作文3篇,欢迎阅读与收藏。

中学生作文集合3篇

中学生作文 篇1

  我们总是看到时间匆匆的背影,作为中学生的我们曾多次企图抓住时间的尾巴,最终总是失望而归。因为我们宝贵的时间就像沙漏一样悄然易逝,想要把时间留下却徒然无果。中学生,你的时间去哪儿?这个严峻的问题确实值得我们深思。

  有人说时间在逛朋友圈和发表说说中溜走了,有人说时间在长时间的赖床中流走了,有人说时间在翻阅报刊和阅读小说中跑掉了。是的,时间就是这样逃得无影无踪。因此,中学生要懂得如何在有限的.时间内做更多有意义的事情。科学且合理地安排好自己手中的时间,这才是我们目前最应该做好的。

  平时我们可以多点参加学校开设的课外实践活动,有益身心的同时还可以增长见识。还可以发展自己的特长,培养自己的兴趣和爱好。时间掌握在自己的手里,懂得如何利用好自己的时间才是最重要的。?

中学生作文 篇2

  在电影《功夫熊猫》中,师傅对阿宝说:“静下心来!”

  万事万物无时无刻不在运动着,改变着。无论是看似平静如镜子一般的湖面,还是一块坚固无比的磐石,都不可能保持完全的自己。既然无法让身边的一切静下来,人内心的静便显得更加充满魅力。静的魅力究竟体现在哪里呢?

  文革后,一批又一批的文人开始斥责文革时政治制度的黑暗,一时在社会上形成了较大的声势。而巴金老人则在这一片喧哗中保持沉默,静心剖析自己的缺点,文革时人性的沦丧,最终造就了《随想录》这一部辉煌巨著。几十年过去了,当年的那批(喧嚣的)文人大都早已销声匿迹,而静心下来剖析自己的巴金老人最终成为了中华文坛的一代巨擘。静的魅力就在于它帮我们反思自己,使我们在更高的角度看人生。

  就在巴金在静的魅力中修炼身心时,另一位同样与“静”结缘的人开始了她的人生之旅。

  1963年,荒凉的西北大漠迎来了一个年轻的北京姑娘——樊锦诗,后来的敦煌研究院院长。在敦煌壁画研究所里,她一待就是50年。身旁刮着大漠中携着砂砾的'风,独自守在只有一部手摇电话的破旧研究所里,她夜以继日地潜心研究敦煌的壁画,面对无数次调到北京上海等大城市工作的好机会,她没有动摇。她觉得自己有责任保护好祖先的遗产,“如果莫高窟被破坏了,那我就是历史的罪人。”外界喧嚣的风,永远也无法干扰她平静的心。她保护敦煌的信念就像始终与敦煌相伴的月牙泉,随着时间的流逝依旧保持着鲜活与明丽。静下来不为名利所动,才是一个愿担负社会责任的学者应有的姿态。

  静下心来可以让我们长年累月持之以恒,静下心来可以帮助我们看清事物的本质,反之,可能会蒙蔽我们的双眼。

  春秋战国时期,魏国大将庞涓自恃习过鬼谷子亲传的兵法,带领精锐部队四处征战,屡建战功。齐国的孙膑本是他的同窗,但因被庞涓嫉妒而遭其陷害,失去了健全的双腿。在历史上著名的“马陵之战”中,孙膑通过示弱,将庞涓一步一步引向自己早已设好的埋伏圈,庞涓被一时的胜利冲昏了头脑落入埋伏,最终兵败身亡。试想,当时庞涓不急功近利,而是静心思考战局,凭他的实力,应该也不难看破孙膑的计谋,历史有可能因此而改写。

  在我们的日常生活中,“静”也在散发着它自己独特的魅力。你可曾在下雨时,静听雨打玻璃的咚咚声,如“大珠小珠落玉盘”,灰蒙蒙的天也增加了一抹暖色;你可曾在寒风中,在等车时,静静地欣赏路边一株叶子金黄,直指云天的银杏,那抹积蓄了一夏才沉淀出来的金黄,给灰白的城市平添了一缕诗意;你可曾在清晨时,早早走出家门,吸上一口新鲜的城市中难得的湿润空气,静静地看着嘴巴中呵出的一片薄薄的云,在空气中扩散着,静静感受大自然的恩赐。这,难道不比呆在家里补觉更有意义吗?

  心静的阿宝,打败了孔王爷;心静的巴金,撑起中国文坛一片新蓝天;心静的樊锦诗,五十年如一日守护敦煌千载的灿烂;心静的人,能在细微之处发现生活的美好。这都是静的魅力,不知静下心来的你,又会创造一个怎样的奇迹?

中学生作文 篇3

  我畏惧竞争,也渴望竞争,它让我心动。

  在商场中,竞争无处不在。许多服务行业为了让消费者满意,他们笑意盎然,彬彬有礼,关心体贴到为你送一杯水,帮你舀一羹汤。许多厂商为了力战群雄,不仅产品的质量过硬,而且售后服务也是一流。我喜欢这样的竞争。但是,也有一些商家,他们为了多赚钱,赚黑钱,昧着良心,生产一些假冒伪劣产品,坑害人民,甚至于挤垮产品质量过硬的厂商,正如“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”我畏惧这样的竞争。

  在学习中,竞争无处不在。有的同学胸怀大志,求知若渴,他们与竞争对手比时间抓得紧,比答题效率高,比作文亮点多。这一科你高我一分,我遗憾;那一科我多你半分,我欢喜。他们在竞争中相互学习,共同进步。我喜欢这样的竞争。也有不少同学,他们平时不努力,考试大着急,考场上眼观六路,耳听八方。带夹带,传纸条,甚至篡改他人试卷姓名。殊不知这是自欺,也是欺人。可忧的是这种坏习气影响力甚大,让不少洁身自好、出淤泥而不染的莲花也受到沾染,我畏惧这样的竞争。

  在运动赛场上,竞争也无处不在。许多运动员平时训练刻苦,比赛时沉着机智,赢得了时间,赢得了荣誉。有时一场篮球赛双方咬得很紧,在加时赛中一个漂亮的三分球,便铸就了赢家的风范,成就了瞬间美的永恒。我喜欢这样的竞争。也有一些人他们为了追求名利,不惜一切代价,贿赂裁判,使不少才技横溢的千里马郁郁寡欢,隐名埋姓,只能骈死于卑劣之中,我畏惧这样的竞争。

  竞争是利益的分割,是实力的拼杀,是智慧的.较量,有时也是卑劣的撕咬。

  我畏惧那虚伪的,丑陋的竞争;我向往那纯洁的、无私的竞争。

  只有用良知、用智慧、用胆魄在一个叫做公平的世界中去竞争,我们才赢得惬意,输得心服。

  这样的竞争上我心动。

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