中学生作文

时间：2022-12-16 10:42:50 中学生作文我要投稿

【实用】中学生作文汇总八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的中学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】中学生作文汇总八篇

中学生作文篇1

　　时间匆匆而去，眨眼间就到了新学期的第一天，回忆寒假的事情真是五彩缤纷呀！其中有一件令我非常难忘。

　　记得那是我三爸结婚的前几天，爷爷让我们及亲戚们都去迎亲。我虽然不想去，妈妈还是硬要让我去，听妈妈说三爸住在甘肃省酒泉市天润园，我在地图上找了半天才找到，仔细一看海原与酒泉相距一千一百多公里，对我来说这简直是天文数字，我从来没有走过这么远的路，第二天我们就出发了，坐了十几个小时的车，我们坐的头都晕了。

　　我们来到酒泉已是深夜，但仍然有些楼上的灯亮着，路灯也亮着，我没看几眼要就睡着了，早上起来感觉空气也与众不同，再看看周围洁白的墙壁，崭新的`床与被子，我怀疑我睡错了地方，这时我的家人早已起了床，我走出卧室映入眼帘的是一台超大屏电视机，我惊叫起来：“真是太酷了！”在我头上的灯更神奇，按一下开关灯亮了，再按一次却和上一次亮的不一样变成了双色，再按一下灯光就变得更强了。走进厨房，冰箱让我耳目一新，外面的显示屏用来控制冰箱里的一切制冷系统，功能非常齐全，可谓是高科技呀！还有一个非常豪华的钟表，一看就是价值不菲。三爸住的是小区，他的房子有两个阳台，奇怪的是为什么一个阳台凉快，一个阳台热呢？两个阳台都向着太阳，为什么会这样呢？于是我的心中又多了一个问号。下午，人们都去迎亲去了，只留下我和一些人，于是我摆弄起晒衣裳的架子，这个架子与众不同，就像我们升旗用的定滑轮一样，只要转动轮子，架子就会自动往上，而另一边的架子就往下，小小的架子里都有科学，怎能不说这是一个科学与豪华融合的家呢，这时迎亲的车已经回来了，车子里走出一位新娘，打扮的很红火，在我们这里吃完后人们又要去什么地方，我也坐上了车，过了一会儿就到达了地点，迎面是一座十几层的酒店，酒店下面有四颗星，我想这是四星级酒店吧！真是太豪华了！没想的我这个土生土长的海原人也能到四星级酒店，走进酒店，门口站着几位迎宾小姐让人感觉自己是达官贵人，我们全家及亲戚们围了七八桌子，只见服务员端上了第一道菜，是什么，我虽然不知道，但是吃起来特别好吃，像海鲜的味道，我想这一定是海鲜吧！紧接着是一盘像肉的食物，看起来像肉，吃起来也像肉，但一问服务员才知道这是鸡蛋做下的，只有拥有精湛技艺的厨师才能做得出这道菜吧，菜一盘盘的端上来了，有虾、有鱼、有牛肉、有羊肉、还有水果蔬菜等等最后还给我们来了一盆粥给我们开了胃。

　　吃完饭后我们乘车带着满足回了家。

　　假如我们这里也有星级大酒店的话那真是太好了。

中学生作文篇2

　　早晨，推开窗，一缕阳光射了进来，我不禁想起"朝闻道，夕可死矣"这句名言。啊！孔子，你给予了我生命的动力！

　　孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。据说弟子有三千多人，著名的有七十二人，故称"七十二贤人"。他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，武力征伐，同情人民疾苦，"有教无类，因材施教"就出于他之口，他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则，对中国的思想有巨大影响，被尊为"圣人"，是我国古代伟大的思想家和教育家。

　　在两千多年前，孔子便提出了"因材施教，有教无类"的看法，这在当时是多么具有进步性啊！当时战火连绵，百姓疾苦，受教育就是空谈，有权有势之人才可以上学，但孔子主张教学没有等级、类别，他在全国各地收徒，带领弟子们周游列国，并且不主张死板的教学，而应"学思结合"，"学而不思则罔，思而不学则殆"，教育弟子们要活学活用，学与思并重。"学而时习之，不亦说乎"这句人人皆知的名言，就是孔子所说。他提出温习的重要性，教育人们要时常复习学过的知识，"温故而知新，可以为师矣"应该是我们对待学习的'一种态度。

　　"君子"一直是孔子的最高追求，重在强调一种人格的追求，教人做一个不平凡的人。为此，他提出了君子的言行和道德修养要求：其一，君子不器；其二，君子要重视自我修养；其三，君子要处处严格要求自己；其四，君子要重义避利，追求道义；其五，君子群而不党。

　　孔子幼年丧父，中年丧妻，晚年丧子，经受了多次打击，但他并没有因此消沉，而是始终在追求自己的目标，把黎民百姓看作天，不忘自己的道德标准。伟大的光辉在他身上处处闪映。他还说："吾十有五，而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾距"。这正反应了孔子伟大的人格和高尚的道德修养。

　　或许，孔子的字典里永远没有退缩一词吧！

中学生作文篇3

　　暑假太热了，火辣辣的太阳炙考着大地。我受不了这么热的天气，便私自去××游泳池游泳。

　　游泳池可真是一个闭暑的好地方，我正快乐地游着，忽然看见一个小妹妹浮在水面上，我想：大概是仰泳的吧！可过了10分钟，小妹妹依然一动不动。我预感要出什么事，连忙游到小妹妹的身边，摸了摸她的手，呀！僵硬的像僵尸一样。过了一分钟，我才迟缓地大叫道：“救人！救人呀！”

　　人们早以围了上来，几个好心的叔把她抬上了岸，又把她抬着准备送往医院，这时，从人群里走出来一个和我年龄差不多大的女孩。她先摸了摸她的手，又测了一个呼吸，接着从口袋里拿出一个红艳艳的大苹果，先把大苹果放到小妹妹的鼻子下闻了闻，然后给小妹妹吃了一口，没过一分钟，小妹妹已经坐了起来，然后和大女孩一起走了。

　　当人们明白了是怎么回事的时候，早已飞奔出游泳馆，可哪里见得到她俩的人呢？我也怀疑起来：她们跑得也太快了。

　　回到家里，发现地上放着一个包装好的大篮子，上面有一封信，我连忙打开看：

　　亲爱地地球人：

　　你们好！我们是丁星球来的二名专家，别看我们年龄小，我们可是丁星球的资深人物。今天到你们这来，主要是因为地球的发展水平太低，想来帮助下你们。

　　刚才在游泳池的一幕，是我和我妹合导演的一场戏，那时我拿了出的水果，是丁星球最新研制的“生命水果”，效果你也看到了。篮子里装的，是我为了感谢你救我妹妹，送给你，也是送给你们地球人的“生命水果”，希望你能好好使用。

　　丁星球的'姐妹俩 ××年××月××日读完了这封信，我马上打开篮子一看，5个红红的“生命水果”顿时出现在眼前，我马上把其中一个拿出来留在家里，另外四个送到中国生命科学院，希望专家们能早日研究出新型的“生命水果”，另外，我要亲自验证一下“生命水果”的效果，决定独自穿越撒哈拉大沙漠，为了以后以防万一，我还带了一大瓶水，以免“生命水果”是假的。

　　前１０公里还算顺利，可刚走到第１２公里，风沙挂破了衣服，水也喝完了。一时间，我真想打“ｓｏｓ”让别人来救我，可我不是还有一个“生命水果”吗？这个信念让我勉强继续走下去。

　　走完了前３０公里，我实在太累了，一头倒在地上睡着了，第二天，炎热的太阳照的我眨不开眼睛，第三天，我终于体力不支，晕倒在地。这时，“生命水果”滚出来，我刚闻了一下，顿时感到神清气爽，心旷神怡。又吃了一口，感觉像一下子喝了一吨水，马上站了起来，又走了下去……

　　终于，我成功穿过了撒哈拉大沙漠，不仅获得了吉尼斯世界纪录，还证明了“生命水果”的效果。同时，中国也传来一个好消息：“生命水果”的制作方法被中国科学家破亿了，成千上万的“生命水果”制造了出来，一瞬间就挽救了无数人的生命。

　　啊！“生命水果，水果中的生命果”。

中学生作文篇4

　　学生的作文往往有雷同化、概念化、公式化的毛病。从立意到选材，从构思到叙述，均无独到之处。写教师必定是深夜工作、带病教学、儿子有病不去医院；写学生必定是拾金不昧、刻苦解题、浪子回头上大学。这些已成为学生写作文的主要内容和程式。究其原因，主要是学生对事物没有独立的见解，缺乏求异思维。针对这种情况，我认为在作文教学中应注意以下几点：

　　一、一事（物）多写，各有所异。事物都有它的多面性，但是学生不会从多角度观察、多方面分析事物。根据这种情况，我就训练学生对同一事物从多方面去写。为了打开学生的思路，我以竹子为例，启发学生从不同侧面、不同角度去考虑：由竹子的中空想到那些没有真才实学的人，想到“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”这副名联；由郑板桥的竹子图及图中的题词“高风亮节”，想到做人应有气节；由竹子弯曲又会伸直想到韧性；由竹子没有旁逸斜出的枝蔓想到挺拔向上；由竹子不落叶想到傲霜斗雪的气概；由雨后春笋想到顽强的.生命力等等。这次作文我让学生以《雪花膏随想》为题，写立意不同的文章。有一位同学连写三篇。一篇写雪花膏把孩子们打扮得很漂亮，但有些女孩子一味追求外表美，不注意内心美。一篇写雪花膏美化了人，美化了生活，“我”对生活更热爱了。一篇写雪花膏虽美化了人，但它一生做的都是“面子”活。这种练习效果很明显，学生对事物不但有深刻的认识，而且有独立的见解。

　　二、克服思维定势，敢于标新立异。在生活中某些认识一旦成为模式，就很难打破。这种思维定势，也体现在学生的作文中。比如厂长常常是正义的化身，副厂长总是目光短浅的代表；年轻人是生活的开拓者，而老年人则是生活的绊脚石。相当一部分学生认为，不这样写就不像文章。针对这一点，我引导学生克服思维定势，大胆创新，敢于标新立异。为此，我要求学生连写两篇逆向思维的作文。一位学生以《“义”勇为》为题，写一位学生为哥们义气而打伤他人的事，指出这种“义”就不可勇为。他的另一篇文章以《不及格者赞》为题。考试不及格为什么还要赞扬呢？其大意是这样的：一些学生考试不及格，但是不在考场作弊，是自己的成绩。他们考试成绩虽然不及格，但得了思想上的满分。而另一些学生考试成绩虽然及格了，但却“抄夹带”，丢了思想分数，所以对不及格者加以赞扬。他的这篇作文分析与认识都颇有见地。

　　三、分析比较，同中求异。对事物要作分析比较，如同类事物的比较、相近事物的比较、不同事物的比较等。从写作方面考虑有立意的比较、选材的比较、手法运用的比较等。我告诉同学们，事物都是有区别的，我们要善于分析比较，只有这样才知有异，并要求学生自己命题写文章，在作文中把事物的异处表现出来。有位学生以《疙瘩柳》为题写一篇作文，结尾处这样写道：“柳树被伤害了，婀娜的它背着个丑陋的疙瘩；人要被伤害了，愉悦的他背着个沉重的思想疙瘩。人啊，请不要伤害柳，更不要伤害人。”事后我问她为什么这样写，她说：“我发现我们学校的柳树中有两棵有疙瘩，先请教一位老师。他说因为柳树老了。我指着不远处一棵小柳树问他，听说那棵柳树只有五年树龄，怎么也有疙瘩呢？他没有回答出来。后来问生物老师，才知道柳树的疙瘩为伤害所致。”这位学生的见解不同于一般，她通过柳树的对比，同中求异，又联想到人，于是写了这篇富有新意的文章。

　　四、扩大视野，在生活中求异。为什么相当一部分学生对事物没有独立见解，人云亦云、亦步亦趋呢？究其原因是生活的圈子太小，视野太狭窄，没发现异处。他们的生活，过年便是放鞭炮，吃饺子，走亲访友；劳动便是割麦、施肥、锄地、除草，老几辈没感到有什么稀奇，学生生活在这样的环境中也没感到有什么不同，要让他们写出新意来，实在为难。根据这种情况，我要求学生一是扩大生活范围，二是多观察、多体会生活。一次，我带领学生到山查岈山旅游，回来后以《游山查岈山》为题让学生练笔。在平原长大的学生和在山区长大的学生，他们在立意和构思方面都有明显不同：山区的学生生在山区、长在山区、吃在山区，习以为常，没有异样的感觉；而在平原长大的学生，登山远眺，精神为之一振，在他们的作文中大有登泰山而小天下、叹蜀道之难难于上青天的感慨，文章不但有新意，而且富有感情。我想让学生扩大视野，在生活中求异，确实有必要。

中学生作文篇5

　　上幼稚园的第一天，妈妈带我来到这儿，我茫然地望着这个陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时，迎面向我走来一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，亲切地对我说道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那儿的孩子可高兴了，在玩滑滑梯、秋千、跷跷板，你也去玩吧！”说完，微笑的摸了摸我的头，我立刻停止了哭声，因为从那一刻起，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村教师！这虽然是我儿时微不足道的一个理想，但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆，如今我已经长大了，但是依然没有改变我儿时的理想，因为自从拥有它的那一刻起，我就已经有了目标，有了方向，会一直努力，直到实现它。

　　为了实现我的理想，我要跨入大学校园，在那可敬可亲的教授及导师的教导下，我就像一只快乐的小海鸥，翱翔在书的海洋里徜徉，直到长成羽翼丰满的大海鸥，以优异的成绩走出大学校园。

　　我没有选择城市，而是选择了一个偏僻的小镇教书，因为我知道那里更需要。

　　直到20xx年的初春，一个平凡而又神圣的一天，我身穿一件休闲运动装，走向那个我一直梦寐以求的讲台，发现讲台上有一张纸条，上面出现了几个童稚而又可爱的字迹：老师，欢迎您！孩子们深情地望着我，眼睛里充满了期待，看到眼前这一幕，我感动极了！激动地说了一声：“谢谢大家！”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。

　　早上的语文课开始了，我翻开教材书，打开《七颗钻石》这篇文章，大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时，孩子们竟然抽泣起来，他们告诉我，人们真的太可怜了，他们想要帮助这些可怜的人们，听完他们的话语时，我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们，我的心里荡起了无法抑制的激动，因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子，更是祖国未来的.希望！

　　下午的作文课，题目是《我的理想》，我对孩子们说：“你们的理想是什么呢？”，说罢，孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手，有的说：“我想当警察，专门抓小偷，”有的说：“我想当美食家，吃许多美味的食物，”有的还说：“我想当像老师这样的教师，给小孩子教书，”听到这一个个理想，我激动的对孩子们说：“你们一定要努力实现自己的理想，可不能半途而废哦！”“好！”孩子们异口同声地说道，这节作文课我真的好高兴啊！因为既能与孩子们拉近距离，又能更进一步的了解他们，和他们友好的交谈。

　　晚上，我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意，坐在书桌前，打开日记写道：“与你们接触的第一天，就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义，我看见你们正迎着初升的太阳飞腾，飞腾，我真的感到好幸福，好快乐啊！

中学生作文篇6

那些日子每天放学经过那家礼品店的时候，我都要走进去，站在柜台前看那个音乐盒是否还摆在那里。我认为那是天下最漂亮的音乐盒，音乐盒上有个会跳舞的小女孩，只要音乐一响，那个小女孩就会翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶，渐渐地那个小女孩在我的眼中变成了黄依晴。黄依晴是我的同学，会跳那种蝴蝶一样的舞蹈，我不止一次看过，而且每次看完，黄依晴就会变成一只蝴蝶在我的梦中飞来飞去。

　　“小同学，买这个吗？很便宜的，才30元钱。”柜台后面的老板每次都用这句话把我从幻想中拉回来。

　　每次我摸自己的口袋时都一阵茫然，我的口袋里只有5元钱（那还是饿了几天肚子从午饭钱里省下来的），也就是说要想买下那个音乐盒至少还需要25元钱。25元钱对于我们班的老狼、华仔他们来说算不了什么，但对于我简直就是天文数字。

　　我和爸爸妈妈是半年前从河南农村来到这个城市的。爸爸在一个建筑工地打工，妈妈在一家饭店帮忙。这个城市没有打工子弟学校。爸爸说，就是交4000元也要念，而且要念最好的，他这辈子就是因为没念好书才四处打工的。我们在城南租了一间房子。交了房租、饭钱，再加上学费，爸爸妈妈的那些工资所剩无几了。我实在不好意思再向妈妈要钱。

　　可这个音乐盒我一定要买下来，因为还有三天就是黄依晴的生日了，我要把它送给她，那时看老狼他们还敢笑话我！

　　我曾经为能进初二（1）班高兴了好一阵子，因为初二（1）班是重点班，重点班的`含义就是老师最好学生最好。可是很快这种喜悦就被烦恼冲淡了，因为我发现班里的同学不是干部子弟就是大款子女。他们叽叽喳喳像一群麻雀一样，每天不停地议论着歌星们的奇闻逸事，其中最喜欢说这些的当然是老狼和星仔了（他们的名字就是因为崇拜某个明星而起的）。

　　最难堪的是每天吃午饭。班里的同学不是在食堂吃就是吃有人送的盒饭，只有我天天偷偷地跑到操场的树林里啃面包。

　　唯一让我扬眉吐气的是我的成绩，我一直是班里的第一名。

　　日子本来应该平平静静地流淌下去，我学我的，他们谈论他们的。可是偏偏学校刮起一阵“过生日”风，你过完他过。过生日当然要送礼物了。你可以想象那些男孩和女孩会送什么样的礼物，要多好有多好。这就使我陷入了新的烦恼中。我实在没有勇气向爸爸要钱去买礼物，所以更多的时候我都是躲开，实在躲不了就勉强送一张贺卡，就是那种印着“生日快乐”几毛钱一张的。每次当我把寒碜的小卡片放在那堆五光十色的礼品中，都感觉脸上有无数条虫子在爬。

　　有几次我听见老狼他们在哧哧地笑。

　　笑就笑吧，反正又不是为了你们活着。我一直用这句话来给自己解嘲，虽然虚荣心每次都痛苦地折磨我。本来离黄依晴生日还有一星期，可是老狼、星仔他们早早就张罗了，还印了请帖。黄依晴是我们班的“班花”（这当然也是他们说的），在我的心中印象一直很好，特别是黄依晴在新年联欢会上跳的那个蝴蝶一样的舞蹈，在我的脑海中停留了很久。

　　老狼把请帖递给我，故意大声说：“这回状元先生不能再脚底抹油了吧。”

　　跑是跑不掉了，可送什么呢？还是贺卡吗？不行，我实在不愿意在黄依晴面前被他们嘲笑。

　　后来我就看到了那个有会跳舞的小女孩的音乐盒。

　　我一定要买到它！

　　我不是一个坏孩子，但是现在却要向妈妈撒谎说去二亮家温习功课。妈妈说早点回来别太累着，我的心里一阵温暖，又一阵愧疚，但这个秘密决不能向妈妈透露。

　　我来到街道的垃圾箱边，先用眼睛扫描一下路上的行人，确信没有人注意自己时，便将手伸进垃圾箱里，开始找那种易拉罐。

　　我想起用这种方法挣钱还是受收易拉罐的老头启发。你无法想象一个十三岁的孩子被钱这种东西折磨所受的痛苦。那些日子我一闭上眼睛，眼前就出现那个音乐盒，还有老狼他们嘲笑的表情。白天上课也是精神恍惚，有好几次被老师叫起来之后都是愣愣地站在那里不知回答什么。所以那天放学当我听见收破烂老头吆喝收易拉罐时，差点蹦起来。对啊，卖易拉罐！

　　我迅速翻遍家里所有角落，令我失望的是一共才二十多个，一毛五一个，离那个数字还很遥远。这时我忽然想起每天上学看到的那些掏垃圾的老头们，我分明看见他们从脏兮兮的垃圾箱里掏出一个又一个易拉罐。

　　我终于决定每天放学后去掏易拉罐。

　　在行人鄙夷的目光中掏出脏兮兮的易拉罐需要很大的勇气，只要能买到那个音乐盒，我什么都不在乎！

　　我用了两天时间掏遍了我们的那条街。晚上我数了数那些战利品，才一百多个，我算了算，离二十五元钱还差十来元，也就是说必须得再弄七十多个易拉罐。

　　我陷入新的烦恼中，离黄依晴的生日还差两天了。晚上我又调动所有的脑细胞想办法，终于在我家老座钟响了第十二下之后，我想出了新的办法：到各家去收，每个一毛钱收一毛五卖，我为这个想法兴奋得一夜没合眼。

　　第二天放学，我就开始实施计划，我先选择了离家较远的楼区，以免熟人看见。没想到这计划效果十分好，第一天就收了一百五十多个，除去本钱净挣八元多，只要再收三十个就大功告成。哦，音乐盒上会跳舞的小女孩仿佛在冲我微笑。

　　我来到一个黑色的防盗门前，这是我敲响的最后一家大门。任务基本完成了，明天我就可以把这些破易拉罐卖给那个老头，然后堂而皇之地从那位先生手里接过那个音乐盒，然后再把它送给黄依晴，老狼、华仔，我要让你们看看！

　　咚咚，我敲响了大门。

　　“谁啊？”一个女人的声音。门开了，一个浓妆艳抹的女人一手拿着梳子，一手推着门。

　　“阿姨，您家有易拉罐吗？”

　　“有，多少钱一个？”

　　“一毛钱。”

　　“太贱了，不卖。”声音很硬。

　　“阿姨，跟您说实话，一毛钱我挣不了多少。”我俨然一个小商贩。

　　“不卖。”门准备关上。

　　“阿姨，您留着也没用，您家这么有钱，就卖了吧，给您一毛一。”我决定做成最后一笔买卖。

　　“不卖。”

　　“妈，你和谁说话呢？”这时从里屋走出来一个女孩。

　　说了你也不相信，当时我差点昏过去。

　　那个女孩竟然是黄依晴！

　　我愣愣地站在那里，竟不知道该干什么。

　　黄依晴也用惊异的眼神看着我。

　　我掉头就往楼下跑，倒霉的是装易拉罐的袋子偏偏挂在了楼梯拐角的铁棍儿上，咯吱，哗啦。我的那些宝贝一个一个跑了出来，像滚木雷石似的。

　　我和那些宝贝一齐往下跑。

　　那个音乐盒上的小女孩依然在柜台里伴着叮咚叮咚的音乐声翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶。

　　那个秋天，一只蝴蝶总在我的梦里飞来飞去……

中学生作文篇7

　　生活在钢筋水泥的森林中，看惯了每天擦肩而过的忙忙碌碌的陌生人，习惯了抬头仰望灰蒙蒙的天空。也许真的该到乡村走走，到乡村体验城市中从未有过的生活。

　　乡村·果实

　　秋是收获的季节，原本宁静的乡村一下子热闹了起来。忙着采摘果实的姑娘，小伙儿；忙着收购果实的商人；还有顽皮的儿童，装作不经意走过，悄悄地从筐里拿出一个苹果，飞快地跑开，坐在树上大快朵颐。苹果，橘子，石榴……经过了春与夏，终于变得沉重，等待着人们去把它们摘下，各种果实的香气，都在凉爽的秋风中酝酿着。

　　乡村，真美。美在沉甸甸的果实，美在弥漫着果香的空气。

　　乡村·树林

　　无论到哪个乡村中，你一定会看见一片树林。无论它有多大或多小。走进树林，你也许会看见一片绿茵；也许会看见一条溪流；也许会看见一朵朵不知名的野花……或许会发现小小的惊喜：一只野兔从你的眼前跑过，跟着它，一朵朵蘑菇在树干周围，小兔子捧起一个，香甜地吃起来。它那可爱的样子，一定会让你忍俊不禁。抬起头，也许会发现小鸟的家，大鸟衔来食物，送到小鸟嘴边，小鸟吞下食物，欢乐地唱起歌来，这声音，是乡村独有的交响曲

　　乡村，真美。美在平凡的树林，美在鸟儿奏响的交响曲。

　　乡村·天空

　　在城市的时候，如果你仰望天空，只会看到一片小小的天空，而围住天空的，正是那一幢幢高楼大厦。而在乡村，如果你抬起头，你将会看到广阔的天空，像一块巨大的蓝水晶，，在无风的天气里，棉花糖似的白云不停地变换着造型，使你浮想联翩。在夜晚，城市的天空是漆黑的`，星星的光芒也是微弱的。而在乡村，，天空亮闪闪的，星星发出耀眼的光芒，调皮地眨着眼睛。老人带着小孙儿，辨认着一个个星座，讲述着一个个美丽的传说。

　　乡村，真美。美在纯净无暇的天空，美在白云和耀眼的星星。

　　乡村，一个清新幽静的地方，一个美丽无比的地方，请挤出一点点时间，离开书本和电脑，到乡村走走，它一定会净化你的心灵，使你被压力所弄脏了的心，重新像水晶一样晶莹。乡村，真的很美。

中学生作文篇8

　　我叫林曦晨，16岁，是一个平民家的孩子，靠着自然优越的成绩考了本市的皇家学院，皇家学院能进里面的有两种人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以进入。而我就是本市的第一名。

　　“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”手机一直响个不停，曦不耐烦地接起了电话。电话那头是她的死党，萌沐沐，这个名字跟她一点都不搭。“林曦晨现在都几点了，还不来学校，今天是开学的第一天。”说完便挂了电话。

　　曦继续睡，想想又不对劲，突然猛的起床。“啊，快迟到了。”手忙脚乱地穿衣服，刷牙洗脸那叫一个神速，仅仅花了五分钟就解决完了，连早餐都没有吃，就飞快地来到停车场。骑着她的'小绵羊出发去学校了。

　　她飞快地骑啊骑，前面左转，忽然冲出一辆法拉利。险得她险些摔倒。而法拉利的主人停下车，下来的是一个戴墨镜的少年，他有着细碎的蓝头发，眼睛被墨镜遮住了，高挺的鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨镜居高临下地看着曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年从钱包里拿出几百块钱的钞票，砸在曦的身上。便扬长而去。

　　曦试图站起来，还好，能站起来。曦看了看地上的钱不屑地说“上天给了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼恶劣。有钱了不起啊！”

　　曦继续骑着小绵羊去学校了，看了看他在高一（1）班。把小绵羊放在停车场。便向教学楼走去。

　　来到高一（一）班门口，老师不在，走到她死党旁边坐下。萌沐沐说“你的脚怎么受伤了。”“别提了。”说完便躺下睡觉。等醒来时已经放学了。

　　这一天就这么不愉快地结束了。

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