我是中学生作文600字

时间:2023-01-29 07:24:57 中学生作文 我要投稿
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我是中学生作文600字集锦九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我是中学生作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我是中学生作文600字集锦九篇

我是中学生作文600字 篇1

  从小学到中学,不只是称呼的改变,也意味着和无忧无虑的童年说:“再见”。

  步入初中,一切都和小学不一样了,书包变重了,时间变紧了,科目增加了,玩的时间变少了。但是,这也是人生的一个转折点。只要你努力了,迎接你的将是无数个成功。

  一转眼,我已经上了五天的课,虽然每天有七节课之多,有时甚至连下课时间也被压缩了,可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。

  我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时,不管她手头上有什么作业,她总会放下笔,认真地教我。同时,她也不是个自私的人。只要她带着东西吃,就不会像其他人只顾着自己吃,也总会给我留一份。

  我们的老师也是各具风采。

  我们的班主任姓闻。每次上他的数学课,我们班的手都伸得老直的,争先恐后地要回答问题。我们的作业发下来后,他不仅会讲给我们听,有时还会把错的人叫上讲台,悉心指导,即使你一直错,他也会耐心的`讲原因给你听。

  语文王老师,上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上,因为他的智慧幽默,时常响起我们愉悦的笑声;因为他的严肃认真,我们一本正经。虽然我们还不怎么了解老师,有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难,或组织大家集体讨论,或启发同学再次凝神思考,让同学茅塞顿开,仿若小和尚突然悟禅。

  英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时,她也不会严厉批评,总是耐心指导。

  我很庆幸拥有这么出色的三位好老师,和这么多团结友爱的同学。我想,和他们在一起,我的生活将更加充实、更加多姿多彩。

我是中学生作文600字 篇2

  光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,来到中学,感觉真棒!

  来到中学,我有了一个别样的称号——中学生。我告别了无忧无虑的童年,今天终于成了中学生。

  我有了很多好朋友,交流更加频繁,朋友圈也扩大了。朋友们都帮助我,帮助我学习,帮助我生活,帮助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一个小胖子,和我差不多高。在上课时,我和我的同桌总是积极参加互动,比一比谁在上课的发言最多,正确率最高。在课后,我和他就坐在座位上写作业,比比谁先分心,谁先离开座位谁就输。平时的`小测试和学校年级组举办的考试,我和他都要比一比谁高,看谁能超过谁。在这种竞争的氛围中,我有不断提升学习成绩,感觉真棒!

  在生活中,我总是和他比谁吃饭快,比谁跑步快,比谁先下去扫地……慢慢的在与他竞争中,我感觉真棒。

  我有了一个见多识广,博学多才的班主任。我们的班主任是一个很有计划的人,每天早、晚读读什么科目都有安排。我很喜欢他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。

  来到校园的每一个角落,门前看到了那一排排高大的树了吗?微风一吹,树的“手臂”上下摆动,像在欢迎我的来到。前面是两排教学楼,听书声琅琅,看认真写字,闻书香四溢。

  我多么向往这种中学生活,现在我已经实现了。看,哇!广阔的操场,看着这样的操场,真忍不住。上去跑两圈,那真是天堂。今天我已经是一名中学生啦!能在这广阔的操场上驰骋,这种感觉真棒!

  我们从懵懵懂懂的少儿时期走向了希翼的少年时代。13岁的天空是晴朗的,他有着鸟儿的歌声在上面回荡;13岁的大地是无垠的,他有着我们的脚印在上面;13岁,我成功的成了一名中学生,我有了新校园,新老师,新朋友……我站在新的起跑线上,感觉真棒!

  13岁,我是一名中学生了,感觉真棒!

我是中学生作文600字 篇3

  金风送爽,在这凉爽的秋风中,我成为一名中学生,感觉真棒!

  二附中的环境真棒。步入校园不久,我便发现了一小片池塘。池塘中碧绿的睡莲微微摇晃,几只小鱼在水里吐着泡泡,互相追逐,轻盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更欢了,仿佛要在秋日真正来临前完成一段舞蹈。

  望向远处,只见一排排香樟树在风的帮助下,送来了一股股沁人心脾的香。这香,粗旷地冲入你的鼻子,却又不失风度地留下淡雅与朴素,令人心旷神怡。

  再远一些,五颜六色,似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等几位姐妹。还有一些野花,散在草丛里,像眼睛、像星星,还眨呀眨的。虽然夏季已去,但小草们一点也不畏惧,它们挺直腰板,接受着风的训话,雨点也赶来凑热闹,稀稀地下了起来。我连忙走到了一个布满紫藤的长廊中。

  一个人远远地引起了我的注意,似乎是一个女孩,她正捧着一本书细细品读着。真是一个爱学习的人,我在心中轻叹。仔细一看,却是一尊雕像,它激励着同学们奋发向上的精神,感觉真棒!

  离开长廊,发现保安叔叔正冒雨维持秩序,他们是那样地认真,恪尽职守,感觉真棒!来到教室,在这里我见到了和蔼可亲的王老师、文质彬彬的左老师、幽默风趣、学富五车的`殷老师……

  我的学习生活,感觉真棒!我的学习生活一点都不枯燥,反而充满了许多趣味。

  殷老师讲课非常有趣,第一次上课时,殷老师风度翩翩地走上讲台,刚介绍完自己的姓氏,便来了个180度大转弯:”我有一个外号——”老鹰”专门抓小鸡的。”这个比喻把大家全部都逗笑了,都在心里暗道”这老师可有两把刷子。”

  来到了一个新环境,新的校园,遇到这样幽默的老师,感觉真棒!

我是中学生作文600字 篇4

  树,是一抹绿意,生机勃勃,树是一把大伞,遮风挡雨……而我,就想做一粒小小的树种,我会做很多的事……

  假如,我是一颗小树,我会扎根在汶川,为灾民们遮住炎炎夏日,待我长大时,我会结出硕大的果,为食不果腹的灾民们一些美味的食物,我会献出树干,做灾民们的房梁,为他们的美好家园做出奉献。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在台湾,我要扎根在台湾最高的山峰上,看着来来往往的汽车,看着美丽的日月潭,看着第一面红旗在台湾升起……

  假如,我是一颗小树,我会扎根在黄河两岸,我会用我那强有力的爪子——密密交错的要,牢牢地抓住调皮的泥沙,不让它们随心所欲地流入汹涌澎湃的黄河,危害老百姓。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在钱塘江入海口,我人亲耳听听那如雷贯耳的`潮声,亲眼看着那犹如千万匹白色战马的潮水,亲身体会钱塘江大潮的雄伟与壮观。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在长城脚下,招来云婆婆,风阿姨向游客问好。叶子就是我的手,我要抚摸长城上久经狂风暴雨侵蚀地砖墙,感受历史的沧桑与古人的血汗和智慧。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在那广阔的沙漠,我要挡住可怕的沙尘暴,骇人的火热,保护好农民的良田不被沙子埋成一座座山丘,营造也一片绿州,让那些迷了路的旅者有水喝。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在青藏高原,我要看看那雅鲁藏布大峡谷,那一片片雪原,那高耷入云的珠穆朗玛峰,感受那清爽的雪山寒气。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在家乡——遂宁,为家乡增添一片春意,让家乡更多姿多彩。

  假如,我是一颗小树,我还会去很多地方旅行、扎根……

我是中学生作文600字 篇5

  伴随着凉爽的秋风,新的学期开始了。这一学期,我跨越了小学时代,怀着对新学习生活的憧憬和带着美好的理想进入中学校园。

  我理想中的中学校园是这样的:高大的教学楼,窗明几净的教室,神圣的升旗台,绿草如茵的操场,如红毯般的`塑胶跑道——。当开学的第一天,步入校园,一切和想象都是如此的吻合,闻着小草的清香和花儿的芬芳,是那么的心旷神怡。看着初二初三的哥哥姐姐们,他们与小学同学的差别,就是穿上了干净整齐的校服,想到自己马上也能和他们一样了,心中就不禁涌起一阵自豪感。

  进入教室,墙壁周围都有不同的装饰物,装扮着教室,使学习的环境更美丽。课桌椅和小学时的相比,显得更宽,有更多的位置放书本。最让我不适应的还是一张张生疏的脸庞,但想到后面三年的学习生涯要与他们一起走过,我应该慢慢去了解认识他们,和他们和睦融洽地相处。上课时,每节课都有不相同的任课老师,让我印象最深刻的还是我们的语文老师——王老师。他的课讲得深动而又不乏幽默,我们都很喜欢上他的课,他的每一句话每一个举动,都会引起班里一阵哄堂大笑,笑过以后又以最佳的状态投入课堂,听老师娓娓生动的讲课。我们班下课和上课一样,下课别的班的学生在班里窃窃私语,我们班呢,都在埋头苦干,偶而稍微议论几声,静时仿佛一根针掉下来也能听见。虽然学习上我们很认真,但疯狂时却是没有人能想象出来的,我们绝不做单纯的“书呆子”噢!

  啊!我爱中学的一景一物,也爱活泼开朗的同学们。

  从今往后,我就是中学生了,应该记住中学门前的那句话:“为传承文明走进来,为造福人类走出来。”作为努力的方向,奋斗的目标。

我是中学生作文600字 篇6

  时间,就像计程车一样,把我们的人生旅途分成了几段:小学、中学、大学……而我已经行驶完一程,又要开始新的起点了。

  中学,一个多么梦幻的词语啊!它是一座知识的乐园。我们脱掉了稚幼的外衣,怀着好奇而兴奋的心情迈入这座洋溢着快乐的殿堂。在这里,我们可以尽情的挥动翅膀,尽情的展翅飞翔……

  在小学时,我对中学生活充满了期待,但也有一丝胆怯—因为我害怕自己上不了一所心目中理想的中学。为此,在我路过那做校园的大门时,我想:会不会就这么错过了啊?但是,在我真正的拿到运河中学的录取通知书时,我有史以来第一次感觉到那么轻松,那么畅快。我注视着这张薄薄的信封,心里,想法很多。

  时间转瞬即逝,当我把结实的一步迈入运河中学的正门时,我想:我已经起飞了。走进那长长的走廊,听着那爽朗的读书声,我笑了。但是,这些像海浪般跌宕起伏的声音同时给了我一层又一层的压力和困惑。不过,随着军训的辛苦与劳累,让我学会了坚持;懂得了勇敢;懂得了没有付出是不会有回报的。带着这些道理,我穿上了运河中学的校服,听了老师们精心准备的,一堂又一堂精彩的课程。但是刚刚升入中学的我并没有很快融入这个新的集体: 我的身边是一张张崭新的面孔,新的学习环境并没有让我很快适应。顿时,我感到些许的无助。不过,自信的我当然不会因此而退缩!我开始在班上活跃起来,举起自己的小手认真回答老师所提出的每一个问题。这种信念更加激发了我的斗志和热情。我们渐渐变成了一个快乐的大家庭。每次看到同学们的.微笑,都能激起我内心的浪花……

  的却,中学是通往成功的一步重要的阶梯;中学,是我们尽情学习的知识乐园;中学,是我们的人生旅途中一个小小的转折点;中学,是我们的生命里,一个温暖的驿站。

  真的,有那么一刻,我感到自己是一名真正的中学生了。

我是中学生作文600字 篇7

  经过小学六年的奋斗,我现在已经上了初中,成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是,我在小学一直名列前茅,不知道初中会有一个怎样的成绩,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。

  我

  们现在的'社会越来越美好,科学也越来越发达,人们的思想更是日益增高。但是,祖国美好的明天,还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏,去创造,去更新啊!小英

  雄赖宁曾经说过:“我是中国人的后代,我要为祖国的繁荣而努力。”那么,我作为一个中学生,就更应该努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献!

  我

  从小就热爱科学。像爱迪生,爱因斯坦,居里夫人。。。这一些科学家,他们那些伟大的业绩,很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志,我一定要成为像

  他们一样的伟大的科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个伟大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。俗话说,不经一番彻骨寒,怎得

  梅花扑鼻香? 所以,从今以后,我一定要争分夺秒的学习好各科知识,争取每门功课都最好。老师们常说:书本知识不全面,要多多看课外书。所以,除了上课认

  真听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手实验。现在互联网上面,也有许多知识是书本上学不到的,所以,我也要认真地去摸索。这样做到综合素

  质,全面发展!

  现在我还只是一名初中生,我的这条求学路还很长,但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦!

我是中学生作文600字 篇8

  成为中学生已经三天了,在这三天里,我体会到了许多在小学前所未有的压力和挑战。班级里,校园里云集了各个学校的高手,而我还不清楚自己在这个新集体里的位置,这便是压力和挑战所在。然而,我感觉到最多的是期待,期待着在四中将要面临的一切。

  开学考试那天,我被分在第一考场。看着笔下的试卷,脑中无限遐想:也许,我还会由毕业考试的名次前进……,我会超越多少人?听着笔发出的沙沙声,我很快完成了考试。

  然而,姗姗来迟的排名如同一把高高抬起的锤子,毫不犹豫的敲向了我的黄金梦,敲得支离破碎,名次没升反而下降了。刹那间我有些不可思议,我前面的同学,锋芒毕露,而放松了一个暑假的我,退步明显。

  恍然间,我几乎第一次怀疑了我的实力。

  今天,我的想法发生了变化,我前面的学友,我学习时他们学习,我玩时他们仍在读书,也许差距就是这么来的。我在晚上的复习时发现,我的学习热情、动力大增,可能是开学考试的失利激励着我。

  小学同学戏称我为“学习机”,而现在的.我更像学习机。昨天我学习到晚上10点,其中2小时我留给了预习和复习,语数英史地生,无一课不学,课本同步练习本,无一本不写。

  我心中不知是什么为我源源不断地输送精力,使我愈挫愈勇。如果这就是中学生的感觉,那真的很棒很棒。

  我喜欢中学的事物,众多高手,级部排名,学习生活。他们好像面包生上的奶油,无比疑惑。我也期待着,下次我的表现,因为,当中学生的感觉真的很棒!

我是中学生作文600字 篇9

  清清凉凉的九月天,我站在树下仰望,发现了藏在斑驳叶影里的秋天。时光流转,岁月如前,校园中的古松下,记录了多少欢声笑语;九月天的云影中,又藏下了多少奋发向前。而我,从前懵懂无知的我,要在这儿完成向少年的生命进阶。

  望向浩瀚的云海,我竟忽然想到,人生应像大鹏展翅,扶摇直上九万里,绝云气,负青天。在鲁迅的《故事新编》中,庄子为什么要给死去的骷髅“起死”呢?也许,是为了让他重新活一次,体验生命,体验人生。一片树叶款款落下,打断了我的沉思。这就是精神世界吗?也许,这才是生命的真谛!

  我是中学生了,还过得颇滋润的嘛!各种的课程,极大地满足了我的好奇心。学海浩瀚,老师是那儿的摆渡人;书山有路,老师是那儿的指路灯。路漫漫其修远兮,吾定当上下而求索。不畏艰险,奋发向上。这,是志。人要有志,才有目标,才有理想,才有前进的动力。谁说理想可望而不可及呢?我们是新一代的追梦人。只要坚持不懈,我们定将沐浴在理想的`光辉中。

  阳光从树叶中透下,片片树叶拥抱着米米阳光,被映衬得青翠欲滴。这就是九月天啊!阳光明媚的九月天,然而又变化无常的九月天。今后的学习生活,也将似这九月天的天气一般吧!忽而阳光明媚,忽而阴云密布。那么,放下过去吧!无论那是辉煌还是黯然,是成功还是失败。它们能代表什么呢?不能代表过去,亦不能代表未来。你,是你自己。

  此间依然是此间,少年已不再是少年。时光流转,何惧一切?我已是一个中学生了,这种感觉,真棒!

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