初中学生作文

时间：2023-01-25 08:56:04 中学生作文我要投稿

精选初中学生作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

精选初中学生作文10篇

初中学生作文篇1

　　步入初中，可以说是我人生的一个转折点。在初中的学习生活让我接触到了新的学习方面，还有自力立实践。科目的增多和时间的紧张无疑是与小学最大的变化了。回想过去，真想把时间倒转，把当初用不了的时间拿来用。进入初中还有一个与小学相比很大的变化，那就是“住校”问题。

　　据我了解，我们七年级八个班里，每个班差不多有一半的学生住校。我的同桌也是一名住校生。虽然，我不是住校生，但有时因为时间紧迫来不及回家也会在学校里吃饭。我与同桌之间对于此时的时间分配是大不相同的`。

　　我们学校可以说是大幅度向前迈进的。从没有宿舍不论严寒酷暑路程多远，都要每天奔跑，到现在宿舍餐厅就餐。我同桌的住校生活让我也联想到很多。有些住校生会自己从家里带一些饭来。放学了，拿出早已准备好的并不丰盛，也并非色香俱全的饭。记得那天下午，我吃过饭来到学校，有很多同学和我同桌还没吃完。我看到学校，有很多同学和我同桌正拿着一个瓶辣椒酱和一个馒头在吃呢。每当这时，我都会触景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同时又会从脑海里浮出“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”“书山有路勤为径，学海无呀苦做舟。“天才在于积累，聪明在与勤奋”的名言警句。是啊，当我们处在学习记忆的黄金时段时，怎肯白白浪费呢？

　　学习是一个人生最能发挥价值得基础。自立自强又是我们锻炼和提高生活能力还有提高心理和道德品质的过程。初中生活，不仅赋予我们更多更广的知识面，而且教会我们的自立能力。校园生活会自立，可以自理，让父母看见一个全新的自我。初中也不免会有考试，每当看到的成绩我也会不免有一份高兴和激动；但成绩不好时也不免会有一份失落。难过。不过要知道一步一个脚印，脚踏实地的学习到知识才是最重要的。

　　我在几门课程上的不平衡也会利用好时间补习，争取做到全面发展。新的初中生活，新的初中体验，全新的教学“改革”，我们开放的课堂。亲自尝试体验对成长有益的第一次吧。那可能新鲜又刺激。让我们在充满色彩、关爱的生活中学习，快乐的成长吧。作文

初中学生作文篇2

　　1、空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

　　2、提前老师的讲解做考纲跟全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

　　3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习跟预习全品的考点聚焦跟附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

　　4、循环复习跟背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记跟归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

　　5、认真识记物理公式，物质常量，电学跟光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的.巩固电学跟光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

　　6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

　　7、根据考纲与全品上面的题目跟知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

　　以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

初中学生作文篇3

　　我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。

　　走在寻找萤火虫的路上，我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道：“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”？刘老师耐心地帮我解答：萤火虫对环境的要求非常高，今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找；萤火虫是肉食动物，它们还吃蜗牛呢！捉到萤火虫后我们细细观察，了解它的形态特征和种类等等，这样我们活动的目的也就达到了。

　　这时，我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊：“妈妈，快来看呀！我捉到一个萤火虫了。”于是，我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的东西，那就是我们晚上看到发光部位，把它放在塑料管里，发出黄色的光，美丽极了！后来，我们在湖水边看到了很多萤火虫，幼虫在水面上一闪一闪地发光，成虫从水面上飞起来，在空中转了一个圈又一个圈，我们都不禁叫道：“太漂亮了。”

　　看着闪烁的萤火虫，我多么地想亲手捉一只，然后细细地观察它，但是水中的幼虫捞不到，飞在空中的成虫捉不到，活动也快要结束了，正当我点有垂头丧气的.时候，我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫，小心翼翼地把它放进塑料管里，小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察：它身体长长的，扁扁的，颜色从头到尾逐渐变黄；它安安静静地呆在我的手掌心，让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。

　　最后，我把捉到的萤火虫放回自然，让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。

初中学生作文篇4

　　我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。

　　上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。

　　初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的`初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。

　　当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”

初中学生作文篇5

　　在一个艳阳高照、万里无云的日子，我告别了小学生活，跨进了初中的大门，心中无比激动对初中生活无比好奇！但不管怎样，进入新的阶段，就该有新的计划，为此，我专门拟定了计划书，如下：

　　1.初中的竞争远远比小学的竞争强多了，况且，不知道我的'成绩在新的学校是否优秀，所以，我先给自己定了一个宽松点的计划，希望自己这次期末考试靠近班上前五名，全校前二十名。

　　2.即将升入初中的我，却还只有的个子和31kg的体重，纯正的营养不良，对我来说，这无疑是一条拦路虎。所以我打算在初一这段时间，努力吃饭锻炼身体，一定要长到身高体重争取得到妈妈的奖励！

　　新学期有新的计划，就应该用新的面貌来完成，所以，为了我的计划，我一定要努力！大家要监督我哟！等着我胜利的喜讯吧！

初中学生作文篇6

　　秋风送爽，丹桂飘香，又是一年的秋天，又是一个浪漫的时刻，又是一个想念的季节。落叶飘飘洒洒，像一只只金色的蝴蝶，随风舞动。然后，降落在地上，安静地躺在那里，伴随着行人的脚步，发出一阵阵悦耳的声响。它就那么安静地躺在那里，无私地奉献着。“落红不是无情物，化作春泥更护花”不正是他的写照么？我出生在秋天，正是落叶纷纷而下的时候，外婆说那是她见过的最美丽的秋天，一片片金色的.落叶就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。这一切都仿佛是为了等待我的降临。外婆告诉我，做人就要像落叶那样默默无闻，无私奉献。而这方面，外婆给我做了很好的典范。

　　外婆是一位小学的语文老师。她待人和蔼可亲，很受学生的欢迎。小时候的我最喜欢粘在外婆身边，跟她去学校，随她去上课，那样就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微长大一点，我就到了上小学的年龄了。我就在外婆的班里学习，那时候我觉得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上课很生动，常常会穿插一些小故事，或者教我们唱歌，所以外婆的课总是最活跃的。外婆说她喜欢这样的课，她喜欢看我们笑。

　　可是老师终究有老师的责任，外婆不能一天到晚地陪着我。有一次，我感冒了，难受得很。本来以为外婆一定会像小时候那样抱着我去医院，并且寸步不离地守护着我，可是这一次，我失望了。外婆把我带回家，让我躺在床上，给我吃了一粒药，在桌子上放了一杯白开水就急匆匆地回学校了。她说快期末考了，她不能落下课。当时我难过极了，我想外婆一定是不爱我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡着了。醒来时已经是第二天的早上了，外婆已经做好了早饭，她关切地问我怎么样了，想吃什么。可我一想到她前一天的“弃我不顾”就一肚子的气，所以我只是敷衍了几句，就上学去了。一连好几天，我都对外婆不理不睬的。有次语文课，她要我们用“希望”造句，我写的是：“我希望外婆永远对我好，永远爱我！”外婆的评语是：“外婆会永远爱你的。”也就是这句话，我的不满就烟消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的诺言——永远爱我!只是我很快就升入初中了，我必须得离开外婆了。爸妈来接我的那天，我哭了。还是外婆好，她答应我每周日都来看我，所以上了中学我最盼望的就是星期天。只是这样的日子并不长久。

初中学生作文篇7

　　这是发生在上游泳课的一件事，我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前，一会儿滑W型，一会儿滑S型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的`滑板。妈妈看出了我的心思。

　　第二天放学回家，一进门我就看见地上的滑板，我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板，冲出家门。心想：“滑滑板。算什么难事？”我把滑板往地上一放，学着朋友的样子，左脚放到了滑板上，右脚使劲一蹬，站了上去。还没等我站稳，我就摔了四脚朝天，原来看似简单，要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的妈妈鼓励我说：“没事的孩子，你一定能学会的。别急，慢慢来。”在妈妈的鼓励和帮助下，我再次站到了滑板上，不一会儿，我能稳稳当当的站在滑板上。这次，我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏，左右晃动着滑板，向前移动。摔了再上，上了再摔。两个小时过后，我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的妈妈向我竖起大拇指。这时，自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。

　　滑滑板让我充满勇气和信心，这不光使我学会了一项体育运动，还使我收获了成功带来的喜悦，我也得到了许多意想不到的快乐。

初中学生作文篇8

　　马上到初中，心中总是对进入初中的幻想……

　　一丝丝阳光照在我脸颊红红，美丽的环境托付这学生的希望，清晨的露珠唤醒了我们朦胧的`睡眼。刚起床的学生都在背书，读书……这是每一个学生想要的学习氛围。

　　到了吃早餐的时间，学生陆陆续续的排着队去吃饭。上课时大家都认真听讲，没有一个人干其他的。

　　初中生的负担比小学的还要重，累，不过这是应该的承受压力。

　　初中什么都很累，要有一个很好的心里准备。

　　这篇文章送给即将入中学的同学，希望你们在以后的日子里开开心心！

初中学生作文篇9

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这是一首动听的歌曲，让我们不由自主的想起我们曾经的老师，感恩我们最尊敬的人！

　　在我们成长的道路上，有很多我们要感恩的人：父母赋予我们生命、伙伴陪伴我们一起成长、亲人对我们呵护备至，还有一个重要的人，那就是我们的老师：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。” 老师，就是那个我们成长道路上的`引路人。

　　三尺讲台上，老师们春风化雨，滋润每一粒种子，呵护着种子们发芽，成长，静待花开……在老师的引导下，我们长身体、长知识、长才干，我们健康成长，我们日日向上！

　　老师陪伴我们从懵懵懂懂的孩童，成长为意气风发的少年！育才学校校长陶行知先生“四颗糖果”的故事，让学生得到尊重而坦诚认错；清华附小的窦桂梅校长推荐的小学生书目，让我们开启知识的新大门；爱心导师吴若安通过对学生试卷的“加一分”来引导孩子们深爱父母；还有我们身边的每一位教导我们、引领我们的亲爱老师们，他们都在用智慧照亮生命、启迪心灵、领航人生！

　　让我们用最美的诗歌颂老师、让我们用最暖的话问候老师、让我们用最美的歌唱给老师，我们用广博的知识给老师回报、我们用青春和力量向老师致敬！从心底，真诚的说一声：感谢您，老师！

初中学生作文篇10

　　今天下午，天气晴朗，阳光明媚，老师带领我们去常乐草莓基地摘草莓。虽然感觉很热，但一点儿也减少不了同学们去摘草莓的热情，他们个个兴奋极了，有的在和旁边的同学“叽叽喳喳”的说个不停，有的靠在窗边看风景，有的在车上伸头缩脑、望来望去，动个不停。

　　不一会儿，草莓基地到了，我们迫不及待地下了车。只见几个塑料蓬子整齐的排列着，像几条银蛇在宽阔的'田野里游动。我们排着队进了篷子，咦?怎么都是些叶子?那些草莓到哪儿去了?轻轻扒开叶子一看，呀，原来那些草莓都在和我捉迷藏呢!忽然，一阵草莓的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气，放眼望去，篷子里铺上了一层绿色的地毯，草莓花不多，零零星星点缀着，如同碧天里的星星。

　　我弯下腰，急切地寻找那些穿着红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。嗯?怎么我的脚痒痒的，哦，原来是一片叶子在逗我呢!只见草莓张开笑脸，对着我，好像在说：“我是最大的草莓，你快来摘我吧!”我小心翼翼地摘了一个，感觉软软的，舒服极了!掀开草叶，草莓有的串在一起，像是一串小铃铛;有的羞答答地藏在叶子中间，好像一个害羞的小姑娘似的。

　　忽然，我眼睛一亮，呀，有一个又大又红的草莓，我跨过石阶，轻轻地摘下它，只见它似爱心形的，红色的外套上有“芝麻点”嵌着，我轻轻一闻，一股甜甜的清香扑鼻而来，好舒服呀!我美滋滋地把它放在马甲袋里，继续寻找其他的目标。

　　我们每人拎着自己的劳动成果，开开心心地回家。

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