初中学生作文

时间：2022-12-02 21:08:05 中学生作文我要投稿

【精选】初中学生作文锦集六篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】初中学生作文锦集六篇

初中学生作文篇1

　　肚子里“长西瓜”那是在我上幼儿园发生的事。

　　夏天的一个傍晚，爸爸在花园里除草，他突然对我说：“你看，这里长西瓜苗了。”细嫩的西瓜苗竟然有好几株，我问：“它们是从哪里出来的呀？”爸爸说：“你平时吃西瓜吐出来的子长的呀！”“如果西瓜子吃进肚子里，也会长成西瓜吗？”爸爸看了我一眼，说：“种子都会发芽，你的'肚子里长出西瓜，候我们就不用买西瓜了。”傍晚，爸爸切开一只大西瓜，我正大口大口地吃着，忽然想到爸爸说过的话，就格外小心地把瓜子吐出来。没想到这时爸爸问我：“西瓜好不好吃？”“好吃，好吃??”说话当儿，一颗瓜子滑进了喉咙里，我想把瓜子咳出来，可怎么也没出来。爸爸在一旁说“风凉话”“贪吃鬼，：慢点吃，又没有人跟你抢！”晚上，我躺在床上想：要是喝水等于给肚子里的西瓜子浇水，吃饭不就等于给它“施肥”吗？过了一会，我就睡着了，还做了一个梦，梦见西瓜子发芽了，后来结出一只大西瓜，我的肚子快被撑破了。

　　我拖着大肚子走啊走，走到哪里，别人都要剖开我的肚子吃西瓜。我吓得逃开了，一不小心，咚地摔了个大跟斗。这下把我摔醒了，我赶紧摸摸我的肚子，伸伸舌头，幸好还没大起来。早上，妈妈让我喝牛奶，我没有喝，到了学校午饭也不敢吃。放学后，妈妈来幼儿园接我，老师对妈妈说：“今天她午饭都不吃，是不是病了？”到了晚上，这真把我饿坏了，也吓得妈妈以为我病了，说明天一定带我去医院。我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的肚子说：“傻宝贝，爸爸是在跟你开玩笑！西瓜子早让你在大便时拉出去了。

初中学生作文篇2

　　最真实的反映源自于心灵的内容……

　　——钨泰尔

　　踏着轻快的步子，轻轻的扭动门上的把手，“吱”的一声推开门，走进这个陪了我十几个春秋的房间，“刷”的打开窗帘，金灿灿的阳光洒了一地。

　　走到床前，从床底拖出一个木箱，用手轻轻拭去箱子上面的灰尘，用那把不再光亮的钥匙打开了它……木箱里有着满满一箱的书——连环画、名著、散文集……看着它们，就像母亲看到了自己的孩子，充满了无限的怜爱和温馨的回忆，因为它们把我的心灵一点一点拨动，一点一点让我的心智走向成熟。

　　轻轻地，我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》，记得这是去年暑假时我放进去的，因为初三，我必须重新对自己的未来有一个规划，因而我把它锁进了我的木箱里，我告诉自己，我要一心去上课、去努力……抚摸着书的`扉页，一股熟悉的味道立刻在我面前弥漫开来，这是一种特殊的味道，独特、醇厚、古典而神秘，甚至还有点清香。轻轻擦拭着扉页上的灰尘，仿佛又再一次走进她的家乡，看她写老师、写父母、写儿子、写朋友、写童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常，让我能时刻感觉到生活的温暖与祥和，勾起我对故乡和童年生活的怀念以及对母爱的深深感动……可是现在，为了中考，我不得不舍弃它，让它孤零零地躺在木箱里……于是，一丝哀愁就牵着这淡淡的书香让我感到隐隐的心酸。

　　说实在的，我向来不喜欢那些假模假式的言情小说，尽管“感人”却是矫情。在我看来，只有散文中透出的丝缕哀愁才能牵动我的神经，它就像一杯香茗，愈久，香味愈浓郁，愈沁人心脾……

　　放下这本散文，映入眼帘的是本《西游记》。还记得这本书，这是我第一次看电视时，看到孙悟空那矫健的身姿而久久难忘。于是，省吃俭用的用了一个月的时间才买到的这本书。捧起这本书，我仿佛又看到了白龙马上若有所思的唐三藏、淘气的悟空师兄拎着八戒那肥肥的耳朵、还有那老实的悟净挑着行李走在后面的情景……那大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇……还有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪，无一不深深吸引着我的眼球，让我深深沉醉其中……

　　目光掠过《西游记》，在它的旁边静静的躺着我上初中时老师发给我的第一本书，那是七年级上册的语文书。翻开它，一句朗朗上口的名言在我嘴里流露，“三人行，必有我师焉”。是啊，能者为师。在我的日常生活中，经常接触到一些人，他们各自都有长处值得我们学习，可以成为我的良师益友。从他们的身上，我不仅学到了读书的方法，更重要的是通过向他们的学习，我学到是如何去做人、做事。还有孔子总结的学习方法“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子的这种学习方法，一直陪伴着我的成长，告诫我在学习中一定要将思考和学习结合起来，这对我的学习有很大的帮助。当然，我在书中也读到了培根总结的三种学习方法：一种是蚂蚁式的，光搜集别人的，没有自己的东西，缺乏主见；一种是蜘蛛式的；对外界不闻不问，光倾吐腹中之物，终有一天也会枯竭；最后一种是蜜蜂式的，它既采集别人的精华，又结合自己的东西，最终酿造出甜美的蜜。而采集别人精华的最好途径就是读书——博览群书。

　　你见过高山吗？你见过密林吗？高山之高，是因为它不嫌一粒粒的小石子，密林之密是因为它不弃一棵棵小小的树苗。如果你想具有高山的情怀和密林的亲密，那就应寻找自己身边的良师与益友，汲取他们点滴的长处。在书的海洋里，我闻到了它特有的芳香，品尝到了精妙绝伦的字句……书，伴随着我一路成长，也让我收获着一路的快乐，就如高尔基先生所说：“读书，是人生的一大幸事。”

初中学生作文篇3

　　谢谢!

　　我最爱那两个字，那是人类共有的最美丽的语言。

　　肤浅的人也许会把“谢谢”解释成“应酬”，从小家教甚严的人也许已经训练到把‘’谢谢”当口头语因而毫无感觉。但只有一个一生兢兢业业的人，走尽了人生的末程，深情地回顾所曾行走过的一站站风霜雨雪，想起上天的恩惠和同行者的徘徊顾恋之意，驻足道旁，便咽地说一句“谢谢”，这种“谢谢”才是真正令人心动的。

　　一声谢谢是说不尽的盛意，道不完的感恩。“谢谢”两字是如此端凝肃穆，像海岬日出，单纯平实而又撼天摇地。

　　也有些人不愿说谢谢，他认为他不欠谁，不求谁，他所拥有的东西都是他该得到的，所以他不需要向谁说“谢谢”。

　　我知道，我们并不该得到什么。我们曾赤手空拳来到这个世界，没有人该爱我们，没有人该养我们，没有人该为我们操劳。我也许交了学费，但老师的那份关怀器重是我们买得到的吗?我也许付了米钱，但农夫的辛劳岂是我那一点钱报偿得了的?

　　不是要在生命退潮的黄昏，而是现在，我们要学习说“谢谢”。

　　让我再重复那两个神奇的叠词—谢谢。

　　而在世风淡薄的`今日，我们越来越少发现涌自内心的谢意，不管是对人的，还是对上天的。

　　在这个茫茫的宇宙中，我们究竟曾经付出过什么，可以这样理直气壮地享受这一切呢?我们曾预订过阳光，函购过月色吗?对于我们每一秒钟都在享用的氧气，我们曾自始至终纳过税吗?我们曾喝过多少水?那是出于谁的布施?

　　我们应该说谢谢。

　　到底应该是由大地来感谢一粒种子呢?还是种子应该感谢大地呢?

　　都应该。

　　感谢会使大地更温柔地感到种子的每一下脉动，感谢也会使种子更切肤地接触到大地的体温。他们彼此都因感谢而更欣悦更满足。

　　因而，“谢谢”是一个宗教性的字眼。

　　“谢谢”，使人在漠漠的天地间忽然感到了一种“知遇之恩”。

　　“谢谢”，使我们忘却怨尤，豁然开朗。

　　让我们从心里说一声：

　　“谢谢。”

　　——对我们曾深受其惠的人，对我们曾深受其惠的天。

初中学生作文篇4

　　这一年的六月。和往常一样，燥热难耐。但这一年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要和同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁和不舍。初中毕业了。

　　初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。

　　在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的.一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。

　　人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。

　　戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。

　　虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。

初中学生作文篇5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是弘扬中华传统美德争做文明中学生！我国是一个历史悠久的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，博大精深，是子子孙孙取之不尽、用之不竭的宝库。大禹治水十三年，一心为民解灾难；霍去病“匈奴未灭，何以家为”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；林则徐“荀利国家生死以，岂因福避避趋之”战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天祥等，生活富裕时不骄奢淫逸，生活贫寒时不动摇志向，面前不屈膝变节，留下了“时穷节乃见，一一垂丹青”的民族风骨。张衡艰辛创制地动仪，祖冲之倾注毕生心血计算圆周率，司马迁发愤60年著《史记》，则无不体现了我国人民勤奋学习，刻苦攻关，坚忍不拔精神。孔融让梨，缇萦救父，项橐为师，子路借米等故事，历久弥新、世代相传早已积淀成为中华民族道德的根脉。作为一名中学生，我们应该为植根于这片道德沃土之上而感到骄傲和自豪。

　　美德，是至善、至纯、至高人性的.结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！“积小善，成大德"，传统美德大都体现在良好的习惯和点滴小事之内。

　　然而，由于各种负面因素的影响，我们常常会看到一些与中华传统美德不和谐的一面，一些不文明的现象时有发生。有些学生公共意识欠缺，社会责任感不强，不爱护公共财物，在公共场所无所顾忌地大声喧哗|起哄；践踏草坪，攀摘花木；污损墙壁；有些学生缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱丢果皮杂物，有些学生以自我为中心同学之间常为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，更有甚者，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些学生自制力不强，沉迷于网络游戏，甚至浏览不健康的低级庸俗网页，这无疑把自己置身于万丈悬崖之上。这些现象的存在，说明一些人于文明还是有一定距离。我们有幸生活在一个伟大的时代，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开。作为新时代的中学生应该担当起历史赋予我们的责任。因此我们不仅要强壮体魄

　　，丰富学识，更要传承文明，继往开来。只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的古训，时时刻刻注意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂礼貌，明事理，从善如流，积小成大。这样就会使我们拥有美好的精神家园。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良思想行为，争做“文明中学生”。

初中学生作文篇6

　　休息日又到了，这次我们比以前更兴奋，不是因为多休息几天，而是少休息。可能有人会问"少休息为什么还那么高兴,真是傻子"其实，这次我们的星期天上课是去我们期待已久的化学实验室做实验。

　　做实验的那天，我们早早到学校，老是在讲台上说着做实验的注意事项时，我们都迫不及待的立马去做。终于，老是说了一声"下面同学们去前院做实验，记好我刚才说的'注意事项。"我们答应一声就快速到了前院。进了实验室，老是给我们演示了每个实验的做法就让我们自己做了。以前看着老师做现在终于可以自己做了。想到这我的心里非常激动。我先做了一个氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应。按照规则，我先在试管中倒入2mm左右氢氧化钠的溶液，又在试管中加入了硫酸铜溶液，溶液马上变成黄色有沉淀生成，我高兴极了，我又按规则把试管放在酒精登上加热，然后它一会就变成了黑色。我非常高兴，没想到我第一次做实验就成功了。

　　在那节课中，我又做了多个实验，虽然我在有的实验中有地方不太规范，但我相信，只要我多做几次一定会规范的做好。再过几天我们就又该做实验了，下一次我一定多做几次，争取每个实验都成功做完。

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