初中学生作文

时间:2022-11-06 10:26:15 中学生作文 我要投稿

关于初中学生作文锦集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初中学生作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初中学生作文锦集六篇

初中学生作文 篇1

  如今,我们的国家已经丢掉贫穷的帽子,随着经济的迅速发展,人民的生活水平在不断提高,各式各样的车辆也随之开进了千家万户,正如:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家,老百姓的腰包一天天鼓起来。买上一辆小汽车已不是有钱人的特权了,但是在人们享受一辆辆小汽车带来快捷方便的同时,它也给我们带来了一些无法弥补的痛苦与损失。

  朋友们,像以上这样的惨剧,还有很多很多,惟数不少的人在惨剧中丧生,在这一幕幕血的教训前,我们除了感到惋惜震惊,还有什么呢?一个个朝气蓬勃,可能大有作为的.生命就在一瞬间消失了,而那些死者的父母,妻子儿女及所有的亲人,当他们面对这悲惨而无法接受的事实时,他们该有多痛心,多难过啊?我们不敢也无法去想象。谁不想一家人团圆,共享天伦之乐,但是这个愿望,他们永远无法满足了,酿成这一幕幕惨剧的,也许是由于他们的粗心大意,也许是一瞬间的走神,也许是一时不遵守交通法规、其实这些都是可以避免的,如果他们在出门前,戴上安全帽,如果他们在临走前,不去贪那一杯酒,如果他们在驾车时思想集中一点,这或许又将是一种幸福的结果。但是在残酷的现实面前,这一切都只能是假设了。留下的只有给生者无尽的痛苦。

  作为一个中学生,我只能对有车一族的哥哥姐姐、叔叔伯伯说:“请安全驾车,安全出门,安全回家,家里的父母,妻儿还等着你回来呢!”

初中学生作文 篇2

  温暖好像一盏指明灯,给在黑暗中行走的人们点燃一点亮光;温暖好像沙漠中的一片绿洲,让饥渴难耐的人们有了新的希望;温暖好像雪地中的一堆火,让人们坚定信念,抗击风雪。

  漫漫长路,有谁的一生中没有受到细微的感动?有谁的一生中,没有感到一丝的温暖?21世纪,是一个充满爱的世纪,无论哪个地方,无论哪个时间,你总会感到这个世界是温暖的。

  温暖的时刻静静的却不孤单,相依也是一种温暖。我们的空空的心,总是会被彼此填满。简简单单的快乐,充满了温暖的时光。

  这样的温暖,是平凡的,就出现在我们的生活中:温暖是我的妈妈一句叮咛的话;温暖是远行前外婆的细心打理;温暖是考试不理想时老师一句安慰的话。而我感受到的温暖是源于一把伞。

  在我很小的时候,下雨天,我上幼儿园,xx来接我回家的时候总是会带一把伞,这只是一把不同的小花伞。但是,我却觉得它很不同。

  小时候的'我,很单纯同样很无知,不知道长辈心里是怎样想的。xx很爱我,每次下雨天我们两个撑一把伞的时候,那个伞好像坏了一样,总是往我的这边倾斜,因此,每次到家xx就成了“落汤鸡”。

  由于我小,每每这时我并不是关心xx,而在取笑xx,xx则是慈爱的看着我。现在想起来,当时的我是多么的无知啊!

  长大一点了,上小学了,还是用的那把小花伞,看到伞倾斜时,我就会问xx:“为什么这个伞总是朝我这边倾斜?”xx笑着说:“因为她喜欢你啊,大伞喜欢歪着走。”我点了点头。现在,我长大了,脱去了身上的稚气,xx已经老了。可是xx对我的爱却一点没有减少。

  xx由于咳嗽的厉害而住进了医院,一次放学回家,下了大雨,而我正急着到医院去看xx,没带伞怎么办?这时,我想起xx为我撑伞的情形和喜欢歪着走的那把大伞,想着想着我的泪水就溢满了眼眶。

  这时,一个熟悉的身影来了,是xx!我赶忙跑到xx身边,跟xx撑着同一把伞,照旧,伞还是歪着的。我的心中感到十分温暖,把伞向xx那边倾斜。xx刚想推过来,我笑着说:“xx,伞已经向我这边歪了十几年了,它累了,该换边歪了!”

  xx的爱是无私的,他是我感到温暖。同样,这世间到处都存在着温暖,那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。

初中学生作文 篇3

  唉,我真想当一个无所不能的神仙、无忧无虑,不用做作业,不用做试卷,不用听妈妈的唠叨。瞧,妈有来催我做作业,真烦人。望着密密麻麻的字,我不知不觉地陷入美妙的幻想。

  我是一个无所不知、无所不能的`神仙了,感觉真好。不用听妈妈的唠叨。拿出手中的魔法棒,变出好多好多的棒棒糖、巧克力、话梅糖等。我要先自己吃个够,然后分给贫困的孩子们,让他们也吃个够。然后变出好多钱,分给天下的穷人,让他们吃饱,穿暖,有房子住,快乐的生活。

  假如我是神仙,我就变成一名医生,把那些病人都医好,并让他们每天锻炼身体,让他们健健康康。

  假如我是神仙,我要把孤儿院中无父母的孩子,找到他们的父母,让他们过上幸福的生活。假如我是神仙,我要让大片荒地变成树林,让环境更加美好。

  假如我是神仙,我要变出一种保护视力的植物,让天天工作在电脑前的人们,更加保护视力。

  突然,妈妈说起来,我才从幻想中醒来,原来这些全都是幻想。我长大以后,一定要变成现实。

初中学生作文 篇4

  曾经,幻想着,我什么时候才能走进梦幻般的中学,走进初中的课堂,接受初中老师的教育。“今宵别梦寒,暗里香浮动”,殊不知梦中有多少次与学校距离那一小步。

  离开了生活了六年、学习了六年、拼搏了六年、奋斗了六年的小学。现在,为小学生涯画上了一个圆满的句号。为自己、为学校、为老师、为家长,交上了一份满意的答卷。

  现如今,我已走进了梦寐以求的中学。走进校园,首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼,教学楼前面是一片宽阔的草坪,初次到这里,有一种说不出来的感觉,青草格外茂盛,在骄阳下显得更绿,为炎热的.校园带来一片清凉,路两旁,屹立着许多高大的柳树,像个“校园的卫士”一样,日夜守护着校园。

  我想,在这初中的殿堂里,每位老师都想蜡烛、蚕、园丁、蜜蜂一样默默无闻地教我们知识,让我们成为未来祖国的栋梁。因为可怜天下老师心,老师的用心良苦都是一样的,做学生的都能体会到。

  张老师,您一定是一位优秀的园丁,培育着祖国的花朵,未来的希望。我知道,每一位老师都会爱护自己的学生,一心想着学生,一切为着学生。

  老师,我现在成为您的学生,我深感荣幸,在您的教育下茁壮成长。我知道,初中比小学的光景更短暂,只有三年,三年的光阴不多,所以,我会珍惜这三年的美好时光,会更珍惜我们之间珍贵的友谊。

  对初中生活我充满了好奇,想了解点情况。

  进入初中后,我要认真学习、认真听老师讲课、学好每一个公式,踏踏实实地完成各科学习任务。

  俗话说:“亲其师,才能信其道;信其道,才能乐其行。”老师是我们学校的准则,我希望您能为我们撑起一把爱的大伞,让我们在您的庇护下茁壮成长!

初中学生作文 篇5

  你总说我还不懂事维护我像一张白纸——母亲老是当我什么都不懂,处处维护我。我早就不是纯良的小孩了。

  你眼中我永远是长不大的孩子——母亲老是不承认我长大了。三年前说,等你长大几岁就不小了。现在还说,等你长大几岁就不小了。

  虽然我有好多心事却已不愿说与你知——每个人的心里都有一座孤岛,岛上有只属于自己的悲欢愁苦和一切心事。不知什么时候起,这岛上已经堆满了秘密,但我一件都不想告诉母亲。

  我曾任性地排斥你爱我的方式——我讨厌母亲的管教,她的专制,她喋喋不休的啰嗦,她无止无尽的数落我排斥着所有的一切。

  想逃离你到远方去做我最想做的自己——我曾无数次的想要离家出走,去过我自己想拥有的生活,去做我自己想做的.事,有着无止境的新意和刺激,成就我自己。

  当我陷落在人群里——当我一人只身求学,当人来人往都不属于我;当车水马龙都成了了无意义的风景。我多么的估计,人潮隐没了我的身影。

  我最想念的人是你——我多希望,你还在我的身边。

  当离开了你想说给你听——当离你千里之外,我想告诉你。

  喔妈妈我爱你——妈妈,我爱你。

  当岁月过去我欠你一句——当无尽的岁月轰轰烈烈的过去,童年成了回忆,母亲,我欠你一句。

  喔妈妈我爱你——妈妈,我爱你。

  现在说会不会太迟——现在说,已经迟了数不清的日子。

  你会不会笑我还是多像孩子——你听见了会不会还笑话我是离不开母亲的小孩子。

  我已经越来越想你——我开始愈来愈怀念你了,母亲。

  我就是另外一个你——我开始变得越来越像你,你的声音,你的样子——都在我的身上找得到同样的印证。

  你眼中我永远是长不大的孩子——可是,在你的眼中,我无论多大,都是你的孩子,不是吗?母亲。

  想现在就到你面前告诉你——妈妈,我爱你。

初中学生作文 篇6

  时间过得真快,一转眼,我就要和我的初一生活说再见了。这时候,除了好好复习,迎接期末考试,再要做的,就是拾起散落在成长路途上的珍珠了

  在这些零碎的记忆里,有残酷的军训,文化四溢的读书节,充满活力的艺术节……但是,让我记忆犹新的还是洋溢着激情的运动会和一节生动有趣的课。

  在运动会上我报的项目是 1500米和800米。第一个项目是1500米,发令举了起来,大家都把心提到了嗓子眼,顿时我感觉心跳在加快,加快。我感觉时间变得好慢好慢。“嘭”的一声,大家都齐刷刷的向前面跑去,宛如一只只脱缰的骏马,在形似椭圆形的赛道上飞驰着。

  我使出了很大的力气,但是在最后一圈时不小心崴到了脚,耽误了冲刺的最好时机,最后我得了第二名。

  第二天的下午,该跑800米了。临上场时,我的'心里忐忑不安,因为我的脚昨天崴了一下,生怕发挥不好,所以我非常紧张。比赛如期开始了,不出所料,我才跑了第六名。

  艺术节后,老师给我们上了既生动有趣又富有教育意义的一课。这节课老师丝毫没讲与课本有关的知识,而是带我们做了一些智力游戏,指数字,猜牌……让我记忆犹新的游戏是画一个5*5的表格,在里面随机填上1——25,以最快的速度按顺序指一遍,老师记时,这个游戏看上去简单,前几遍其实非常难。

  ……

  那一个个瞬间到现在都成了一个个又大又圆的美丽珍珠,我将用时间的线将它们一个个穿起来,细细的观赏,慢慢地品味。

  送走了难忘的初一生活,我即将迎来难忘的初二生活,它会是什么模样呢?

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