植树节作文

时间:2024-05-06 09:27:31 植树节 我要投稿

植树节作文5篇【经典】

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的植树节作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

植树节作文5篇【经典】

植树节作文 篇1

  今天真是把我累坏了,但是我很开心。因为今天是植树节,我跟同学们一起到植树。

  下午,太阳非常猛烈,似乎专门为我们添麻烦。使我们大汗淋淋,大家拿着锄头,挖啊挖,累了又换人来锄,就这样,一直锄啊锄,不知过了多久,到处都是树苗,看着大家在那里休息着。我也一样,大汗淋淋,但心里一直很开心,我们种了许多树,有了新的成就。

  回去的路上,大家都满头大汗,但是大家都微笑着。

植树节作文 篇2

  树木为我们提供木材,美化环境,纯洁空气,固土防沙。可我们在大炼钢铁,以粮为纲年代,砍阀树木,开山造田。造成平原大树古树消失,一些岗地丘岭变成秃山,原始森林也不同程度地遭到破坏。

  改革开放后,感受到这个问题,国家专门设立了植树节,增强国人爱护树木,绿化和保护环境意识。并实行了退耕还林,收到了积极效果。但情况并不乐观。

  大西北绿地越来越少,沙化地越来越多,沙尘暴天气越来越厉害。退耕还林山地种的树木,一茬还为长成材,受利益驱动,三年两头换树种。荒地,岗地,植树节时一阵风裁上的树苗,过后疏于管理,成活率不高。还有些城市景观树,随着城市主要领导的更换而更换。最搞笑的,前几年西北有个地方,为完成绿化任务,用油漆把光秃秃的'山头刷成绿色。

  植树造林,美化环境,最忌弄虚作假和形式主义。因为,树木生长有规律,环境好坏跟树木植关系紧密。如果没有蓝天白云,山青水绿,纯洁空气,却还要宣扬绿化植树的成绩,那只能是自欺欺人,害人害己。因此,绿化环境,要做扎实做细,形成全民自觉行为。

植树节作文 篇3

  天来了,小溪解冻了,树木发芽了,植树节也到了。

  这天万里无云,长着长鼻子的小象、扛着小树的小兔和拿着铲子的'小熊一起到公园里植树。它们选了一个靠近河边的地方,可是用什么工具挖坑呢?小熊连忙说:“我可以用手上的铲子挖一个坑。”话刚说完小熊就专心致志地挖了起来。没过多久一个不大不小的坑就出现在小象和小兔的眼前。小兔小心翼翼地把小树移入树坑,小熊又用铲子填了几揪土。但是没有浇水的工具怎么办呢?小象说:“这个任务就交给我吧!”说完小象就走进小河里用鼻子吸了一大口水,然后喷向小树,小树好像在说:“谢谢你们这样精心地照顾我!”它们希望小树能成为公园一处美丽的风景。

  它们通过这次植树一定明白了一个道理,团结的力量是最大的,如果不团结只能是一盘散沙。

植树节作文 篇4

  阳春三月,丽日清空,暖风拂面。春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间大地,万物复苏,小草钻出了可爱的.小脑袋,为人间增添了勃勃生机。班主任带领我们去植树。

  我们抬着树苗,扛着树苗,拎着水桶,兴高采烈的来到了目的地。老师把我们分成了五个组,我和小华一起,不一会儿大家就分别找到了位置,开始植树。有的挖坑,有的浇水,有的培土,还有的栽苗……我们有说有笑,太阳公公和白云姐姐看着我们露出了笑脸,赞许我们给祖国增添美好的景象!

  小华自告奋勇:“我是男子汉,重活我来干。”说着拿起铁铲就往土里铲,不一会儿就铲出了一个树坑,我看着也不甘落后,拎起水桶就去打水。我把水拎过来时,小华已经把树苗放进了土坑,把水浇到树苗里,一边浇一边想:小树苗呀。小树苗,你要快快长大,为大地增添生机。

  春风轻轻吹拂着,好像把小树吹开了口:“谢谢,你们为大地添了一份美,添了一份绿!”我们听着,站了许久许久……

植树节作文 篇5

  今天是植树节,为了响应xxx的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。

  下了大巴车,我们来到了植树的地方,张老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的`树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!

  后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成x老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在x老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。

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